(必備)小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
人們從大自然中得到了許多啟示，比如：根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨魚(yú)提高輪船的速度，根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。
我喜歡菊花，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力；我喜歡牡丹，因?yàn)樗r艷美麗；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�；我喜歡梅花，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗叽笸Π危晃蚁矚g荷花，因?yàn)樗褚粋�(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)。但我最喜歡的是小草，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。
春天到了，小草發(fā)芽了，他鉆出了大地媽媽的懷抱，揉了揉自己的.睡眼，顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起，好像在做游戲；有的一顆孤零零的，好像在找朋友；還有的十幾顆聚在一起，好像在開(kāi)會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠，可漂亮了！
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒都凋謝了，樹(shù)木的樹(shù)枝斷了，但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無(wú)論風(fēng)吹得多么猛烈，它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。無(wú)論是在猛烈的暴風(fēng)雨，或者是吹得十分猛的風(fēng)，還是遇到各種困難，他都永不屈服。
我愛(ài)著堅(jiān)強(qiáng)的小草。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)，他把大地裝扮得五彩繽紛，看，森林里的楊樹(shù)，柳樹(shù)的葉子變黃，調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶從樹(shù)媽媽的懷抱里跑下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。 秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，你看，她把金黃色給了田野，稻穗搖擺著自己那細(xì)長(zhǎng)的身體，像一起一平的波浪，可漂亮啦!你再看看菜園，那翠綠的豆角鼓著大肚子，像是要請(qǐng)我們到他們家做客呢？最不聽(tīng)話的就數(shù)豆子寶寶了，他在媽媽的肚子里面待不下去了，就一個(gè)接著一個(gè)的`從里面蹦出來(lái)。劈里啪啦的豆子跳出來(lái)，到處亂跑，可愛(ài)極了。
秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)。她趕走夏天的炎熱，給我們帶來(lái)陣陣清涼。秋風(fēng)掠過(guò)叢林，樹(shù)兒見(jiàn)秋風(fēng)來(lái)了，就伸著脖子，扯著樹(shù)枝，好像在向秋風(fēng)招手呢！秋風(fēng)穿過(guò)果園，橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著和秋風(fēng)打招呼呢！蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，好像在害羞地向秋風(fēng)跳舞呢！你瞧，那邊的葡萄樹(shù)，上面掛著晶瑩剔透的葡萄，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，饞得我口水直流。旁邊那月亮似的香蕉也正忙著把自己鮮美的味道送給人們呢！ 我愛(ài)秋天，因?yàn)樗龓Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有體會(huì)過(guò)和同學(xué)老師分別的痛苦，我就有過(guò)，所以我猜你們也有過(guò)，為了早點(diǎn)結(jié)束這種痛苦的少發(fā)生我決定長(zhǎng)大以后，建設(shè)一個(gè)全新的學(xué)校。
我的這個(gè)學(xué)校占地面積要一萬(wàn)平方千米，這個(gè)學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，一體化學(xué)校，每個(gè)年組都有五個(gè)班級(jí)、每個(gè)班級(jí)都有固定的30個(gè)學(xué)生，這些是不能更改的，我們一開(kāi)始就要像全國(guó)各地召集一些年輕優(yōu)秀的`教師，因?yàn)橐嗍浇虒W(xué)，從幼兒園一直教到大學(xué)畢業(yè)，伴隨著同學(xué)們一路前行。
學(xué)校還會(huì)有微機(jī)大樓，和生物大樓還有音樂(lè)舞蹈大樓那里的設(shè)備應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，超市，餐廳、咖啡廳、宿舍、圖書(shū)館、練歌房等等都要配備齊全，因?yàn)槲乙寣W(xué)生們勞逸結(jié)合，我們還要定期舉行一些戶外運(yùn)動(dòng)比賽，例如；踢足球、打籃球、拔河、跳大繩，跳舞等等，我們要選出最優(yōu)秀的人員組成校隊(duì)，在和別的學(xué)校比賽挑戰(zhàn)。
到時(shí)我要聘請(qǐng)我的幼兒園孫老師她們來(lái)做幼兒教授，還要聘請(qǐng)我小學(xué)于老師曹老師做語(yǔ)文講師，還要聘請(qǐng)趙老師做數(shù)學(xué)講師，還有我初中老師，還要聘請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)做老師，因?yàn)槲蚁朐谖业男@里時(shí)刻都能看到她們的身影，想想心里就美美的。
為了這個(gè)大大的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說(shuō)要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門(mén)口的那棵老榕樹(shù)。榕樹(shù)的主干分叉開(kāi)來(lái)像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開(kāi)的巨傘。我走到樹(shù)下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見(jiàn)絲絲縷縷的陽(yáng)光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹(shù)葉卻始終沒(méi)能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來(lái)到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇海螒B(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的.植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹(shù)。我還看到一株長(zhǎng)在水中的小榕樹(shù)，我好奇的向園丁請(qǐng)教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹(shù)的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺(jué)涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......
原來(lái)我們的校園這么美��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)存錢(qián)罐，我開(kāi)心極了，它是一只非�？蓯�(ài)的小猴子。
它整體是一只小猴子，它的顏色差不多全都是黃色的。它頭上有一個(gè)帽子，是天藍(lán)色的。它不大也不小非�？蓯�(ài)，就像一只猿猴在那走來(lái)走去。它的手里還拿著一個(gè)桃子，看起來(lái)它非常愛(ài)吃東西。
它的'眼睛是深藍(lán)色的，里面的眼珠子是白色的，非常明亮；肚子上有一塊是白色的，非常的小，看起來(lái)非常玲瓏可愛(ài)；尾巴是黃色的，搖來(lái)?yè)u去的，看起來(lái)非常帥氣。它的后面有個(gè)放錢(qián)進(jìn)去的小孔，要是你想放錢(qián)進(jìn)去你就可以從這里把錢(qián)放進(jìn)去。
它最大的功能就是存錢(qián)了，每當(dāng)我想買(mǎi)東西吃，我就會(huì)想到小猴子，想著要把它“喂飽”才行。
有一次，我生病了，爸爸媽媽又不在家，此時(shí)還好有存錢(qián)罐，讓我有錢(qián)去藥店買(mǎi)藥吃，不然我就沒(méi)這么快好起來(lái)了。
謝謝你！我的小猴子存錢(qián)罐，你帶給了我很多樂(lè)趣與幫助，小猴子存錢(qián)罐，我愛(ài)你！
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