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          活動的作文

          時間:2024-08-05 08:54:33 活動 我要投稿

          [優(yōu)秀]活動的作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的活動的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [優(yōu)秀]活動的作文6篇

          活動的作文 篇1

            【活動目標(biāo)】

            1、認識多種梯形,鞏固對梯形基本特征的認識。

            2、嘗試用正方形紙折或剪出梯形。

            3、愿意在嘗試操作活動中動手動腦。

            【活動準(zhǔn)備】

            1、幼兒已認識等腰梯形、三角形、圓形、正方形、長方形等圖形、等腰梯形、三角形、圓形、正方形、長方形等圖形若干;

            2、幼兒用書、正方形紙、剪刀。

            【活動過程】

            一、找出梯形的明信片。

            1、小狗給好朋友小貓寄了一張明信片、這真是一張?zhí)貏e的明信片,看看它是什么樣子的。

            2、教師出示等腰梯形的明信片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述它象梯子,是張?zhí)菪蔚拿餍牌?/p>

            3、小動物們都覺得小狗的梯形明信片真有趣,它們也都想要一張?zhí)菪蔚拿餍牌?纯葱」愤@兒還有梯形的明信片嗎?

            4、教師出示多種形狀的明信片,請幼兒觀察并找出梯形。

            二、幼兒操作活動。

            1、給梯形涂色。

            2、記錄圖形數(shù)量。

            3、變梯形。

            三、活動評價。

            我在導(dǎo)入時提供的形狀一種是幼兒認識的圖形,一種是幼兒不認識的圖形,如平行四邊形,幫助幼兒辨別什么是梯形。

            【活動反思】

            本次活動的重點是認識梯形,難點是探索不同形狀的.紙變出梯形的各種方法。活動一開始,我出示了一個長方形和一個梯形請幼兒觀察、比較。幫助幼兒辨別梯形的基本特征:梯形有兩條平平的邊,還有兩條斜斜的邊。

            動手操作,讓孩子在操作中獲取新知。在接下來的活動中,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計了兩個動手操作活動。第一個活動是“變梯形”,我準(zhǔn)備了正方形、長方形和三角形,請幼兒想辦法把這些形狀的紙變成梯形的紙,一開始,很多幼兒都不太會,我提醒幼兒可以把它先折一折,讓它變成梯形后再沿著折痕把多余的部分剪掉。幼兒通過折一折、剪一剪,把這些圖形都變成了梯形,本來這里還要請幼兒把變梯形的方法記錄下來,但這里時間太長了,所以我臨時改變了計劃,請幼兒變好后說說自己是怎樣變的就可以了。

            第二個操作活動是“給梯形涂色”,我準(zhǔn)備了有各種圖形拼成的人、房子、馬,請幼兒找一找梯形在哪里,找到后給梯形涂上顏色。這一活動,讓幼兒對梯形有了更深的印象。第二個活動中幼兒的成功率明顯的提高。以上兩個活動讓幼兒很好地感受了知識形成的各個過程,通過操作、觀察、交流等學(xué)習(xí)行為更加主動,有效。

          活動的作文 篇2

            現(xiàn)代社會的娛樂休閑真是多不勝數(shù),其中拼圖也包含在內(nèi),拼圖是一個益智游戲,也是能促進頭腦發(fā)達的好休閑游戲。拼拼圖不但讓我們有一個好的生活樂趣,更能讓自己的判斷力和耐力變得更好,所以它是大家喜歡的娛樂休閑之一,也是我的最愛!

            某天的下午,我把功課全部寫完,正嫌無聊時,腦海中就閃過了一個念頭,來拼拼圖吧!于是,我從柜子里拿出五百個拼圖的柯南拼圖,它是有一次我才拼一點點出來就放棄的拼圖。首先,我把拼圖全部倒出來,先找出有邊的拼圖,再一一把拼圖拼出來,而一些不會拼的拼圖就先放一邊,然后,我從拼圖堆中找出每個人的拼圖,其中有柯南、毛利蘭、毛利小五郎,還有少年偵探團的成員等等。在拼拼圖的過程中,我也面臨了不少的困難,雖然不斷的拼錯或有想放棄的念頭,但我不想就這樣放棄,仍然咬緊牙關(guān),努力勇敢面對接踵而來的挑戰(zhàn),在一次又一次的失敗中,我也一次又一次的得到寶貴的經(jīng)驗,努力有耐心的拼呀拼!專注的.直直盯著拼圖,努力的在黑暗中摸索著,每一個小細節(jié)、小地方都不放過。漸漸的,開始有了完整拼圖的樣子;漸漸的,未上場的拼圖越來越少,而當(dāng)我放上最后的一片拼圖時,完整的柯南拼圖便呈現(xiàn)在眼前,頓時,我不禁高興的高喊,心中也充滿了榮譽感,那真是筆墨難以形容啊!

            這天真是我最開心的一天,也是我第一次獨自又完整的拼出五百片的柯南拼圖,我萬分高興!我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理,更嘗到了努力過后的甜美果實。今天的努力總算沒有白費,這一張完美無缺的柯南拼圖不僅使我的耐力和判斷力提升了,也使我更有自信。謝謝拼圖讓我有一段美好又難忘的歡樂時光!

          活動的作文 篇3

            今天,陳老師要和我們玩猜動作的活動,猜動作活動需要先請幾位同學(xué)上臺做出一連串的動作,要把動作做得既準(zhǔn)確又細致,做完動作后大家猜一猜他在做什么,猜對的同學(xué)有獎勵哦!

            我聽到這個消息后興奮極了,我既想上臺表演做動作讓大家猜,又想當(dāng)觀眾猜對動作獲得獎勵,我是真猶豫!再看看同學(xué)們各個摩拳擦掌,躍躍欲試。

            老師請了我和陳俊豪上臺準(zhǔn)備要做的動作,我就站在他旁邊,他比我高,長得比我壯,戴著一副眼鏡看上去真像個小博士,老師看他沒有準(zhǔn)備好要做的動作就遞給他一張紙條,我偷偷看到“雞蛋”兩個字。

            接著他開始表演了,先提著籃子去買菜,再挑了自己中意的菜,回家后他洗了洗菜,然后把菜切了切,最后炒了炒。這樣一道美味佳肴就做好啦!我想:這一定是西紅柿炒雞蛋,因為帶“雞蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了,結(jié)果,公布答案我猜對了,我開心的哈哈大笑,因為大家都把炒的菜猜錯了。我想能拿到獎品了真是開心。

            現(xiàn)在,輪到我上臺表演了,我先寫了試卷上的第一題,看到第二題后發(fā)現(xiàn)不會,我急得抓耳撓腮,接下來的幾題也都不會,我就做出東張西望的.動作,想看看其他同學(xué)的答案,再往下看了幾題還是不會,我只好無奈地看著天花板。最后交了卷,試卷得了0分。

            我覺得我和小陳同學(xué)的動作表演都很標(biāo)準(zhǔn),我也成功的猜對了小陳同學(xué)在做什么,這真是一次好玩的猜動作活動。

          活動的作文 篇4

            在休閑的時候,我會進行一些有意義的活動來充實自己的生活。

            首先,我會選擇吹笛子,因為我對笛子的`掌握能力不是很好。再加上我的爸爸曾經(jīng)是笛子校隊的選手,所以爸爸會指導(dǎo)我一些技巧。此外,學(xué)音樂可以放松心情。

            接著,我會選擇閱讀因為閱讀不只能增加我們的知識,更可以提升我們的記憶力。除此之外,我們不一定要閱讀課內(nèi)讀物,我們可以選擇一些內(nèi)容健康的讀物。如:小說,故事書和百科全書等。

            最后,我會選擇和朋友一起下棋,因為下棋是我的愛好。下棋可以增進和朋友之間的感情。另外,我的棋藝也可以因此而進步。

            所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。有了這些活動,我一分一秒的空閑時間再也不會有浪費的機會。

          活動的作文 篇5

            一天,我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國語學(xué)!髦苄W(xué)助學(xué)活動,我既因光榮而感到高興,又為第一次參加這樣的活動而感到緊張。

            第二天,我早早地來到了學(xué)校。不一會兒,張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長?粗、看著……我覺得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來越好了。以前我們的學(xué)校操場是黃土沙,大家一跑,黃沙都到處滿天飛,現(xiàn)在都變成了塑膠跑道。

            看著看著,寧波外語學(xué)校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞,活動開始啦!寧波外國語學(xué);饡年犻L上臺為我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨時,我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家,家里只有爺爺奶奶,沒有爸爸媽媽;當(dāng)作業(yè)不會做時,家里沒有爸爸媽媽不知該問誰;在外面受委屈了,回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著,我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群,不慌不忙地走上講臺,為寧波外國語學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最后,激動人心的時刻到了,基金會的'隊長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。

            活動雖然結(jié)束了,但我們要幫助他人的心是永遠不會停止的。

          活動的作文 篇6

            在昨天晚上媽媽就說:“明天放假我們到樓下河邊燒烤吧?”我一聽就舉雙手贊同,于是我們來到丹尼斯百貨采購了雞翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。

            早上我一起床就看天氣不是很好,沒有太陽,在我去上英語課時還一直擔(dān)心媽媽會取消燒烤活動。可等爸爸接我上完英語課回來,我一進門就問媽媽:“還去燒烤不?”媽媽說:“去,我都把一切東西準(zhǔn)備好了,還叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友們呢!等他們一到我們就出發(fā)。”我高興的跳起來。等他們都來差不多了,我們就搬了好多東西下樓,有吃的、有喝的、有吊床、有風(fēng)箏、有桌子板凳.......

            到了河邊,我們把吊床綁好,把桌子板凳擺好,把爐子擺好放上炭,我們開始撿干樹枝生火嘍!這炭可真是不好點著,廢了我們好大一會功夫才慢慢點著。媽媽和阿姨負責(zé)烤肉,我們負責(zé)吃,哈哈......哦,真不錯呀!大家都在邊吃邊夸媽媽們烤的.雞翅好吃,外焦里嫩,比賣的要好吃的多,后來媽媽還烤了羊肉和五花肉,我用事先準(zhǔn)備好的生菜把肉一包再吃,嗯!別提有多好吃了,簡直是人間美味。等我們吃飽喝足后就輪流躺在吊床上搖來搖去,我們我們還放了風(fēng)箏,捉了捉迷藏,大家玩的開心極了。

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