活動的作文大全[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的活動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文 篇1

　　今天是星期五，幼兒園舉行慶�！叭�八”婦女節(jié)活動，邀請媽媽參加。我們?nèi)齻�中班一起在音體室進行親子活動。

　　首先，主持人讓小朋友唱一首愛媽媽的歌，只有一些小朋友舉手。當(dāng)?shù)诙�個輪到我的時候，小朋友跟著我一起唱《世上只有媽媽好》的歌。接下去，媽媽和小朋友一起包餃子，我先拿來一張餃皮，放在桌面上，放點水和肉餡，然后，用手粘餃子皮。我和媽媽一共做了三十多個餃子。最后，老師把所有的.餃子放在鍋里煮熟，我們一起吃餃子。

活動的作文 篇2

　　天漸漸昏暗，太陽已經(jīng)西沉。我乘上車，跟隨阿姨來到燒烤地點。

　　一陣陣煙味撲面而來，我被熏得睜不開眼。阿姨領(lǐng)我到一個燒烤爐前，表妹他們已經(jīng)開始烤了。他們的動作熟練，一看就知道是燒烤過多次的高手。他們先拿起一根羊肉串，在羊肉串上刷油，說是避免被燒焦。之后就反復(fù)翻個面。最后，再撒上些胡椒粉，美味的羊肉串便出爐了。我看了他們的演示，就從剛開始的害怕，變到躍躍欲試，我拿起一根羊肉串，在它的兩面刷上油，小心翼翼地放在烤爐上，反復(fù)的翻面。經(jīng)過我的辛勤努力，一根羊肉串就烤好了。我看著自己的勞動成果，真有些舍不得吃呢！我拿起美味的羊肉串，送到嘴邊，咬一口，哇！好吃極了，羊肉串的'味道永久的停留在嘴邊。果然，自己烤的食物別有一番滋味。吃過了一個羊肉串后，我就加入了燒烤的隊伍中，一邊烤，一邊品嘗著食物的美味。品嘗食物的空隙中，一位叔叔舉動讓我吃驚：他拿著一塊辣椒，在辣椒的兩面刷油。然后，把辣椒放在烤爐上烤，幾分鐘后，他拿起烤熟的辣椒，大口大口地吃起來。我不由得感嘆：叔叔，您真是吃辣椒的高手�。”P子里的食物越來越少，我們的肚子也越來越飽，燒烤就要結(jié)束了。

　　我戀戀不舍，懷念著燒烤時的歡樂，懷念著……

活動的作文 篇3

　　今天我要做護蛋的活動，這可是我們?nèi)�班同學(xué)都參與的新鮮事，估計老師讓我們鍛煉小心吧。 我向媽媽要了個鴨蛋，（因為家里只有鴨蛋了）這蛋是生的，如果壞了，那蛋里的物質(zhì)就會流出來，就算護蛋失敗了。

　　我是一個很愛動的孩子，有時高興了還連蹦帶跳的，很擔(dān)心這蛋會破裂，我把顧慮告訴了媽媽，“有能力的人會積極的解決問題”，媽媽很認(rèn)真的對我說，也看出了我的心事，在媽媽的提示下，我給鴨蛋加了個保護膜，其實很簡單，找了個穿不著的襪子，把蛋放進去，手摸上去還是一個蛋，我一直把它拿在手上，吃飯時放在餐桌邊，飯后，看書時，他也在邊上，因為蛋的外面有一層襪子，所以他很乖，不會滾來滾去，我的蛋真乖呀，到晚上八點鐘，我開始彈鋼琴了，鴨蛋乖乖的`在鋼琴鍵的右端，靜靜的陪著我，好像在欣賞名曲。 在鋼琴聲中，迎來了8點半，該是我泡腳上床休息的時間了，我的蛋還沒有破，媽媽說我的護蛋很成功，我可高興了。希望下次再有這種類似的活動。

活動的作文 篇4

　　今天是一個陽光燦爛的日子，我和同學(xué)徐興、閆邁霖、王志成在操場上玩cs槍戰(zhàn)的.游戲。我們先分的組，分到的人竟然是我鐵哥們——徐興。我和徐興是警，閆邁霖和王志成是匪。

　　我事先已經(jīng)準(zhǔn)備好怎么打了，所以我就一直扔手榴彈，因為手榴彈能使對手暫停5秒鐘，而徐興呢，一直用槍在瘋狂地打，我叫他用手榴彈，他簡直就跟沒聽見一樣。盡管我怎么說他，他總是說一句話：“用不著，用不著�！毕雀嬖V你呀，我這人很喜歡看評價，覺得我哥們好的就一定要給個評價哦！

活動的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮終于盼來了難得一次的學(xué)工活動。星期四的上午，我們終于又實現(xiàn)了這個愿望——去紹興少年宮。

　　下了車，首先看到的就是那高大、美麗而神秘的城堡，真像童話中白雪公主的宮殿一樣美麗。少年宮的院子里還有許多花草樹木，有千姿百態(tài)的菊花，有挺拔的桂花，茂盛的小草，還有長長枝條的柳樹等，真是美麗極了!接下來有一位女老師領(lǐng)著我們來到了第一節(jié)課的課堂。我在教室門前的牌子上看到了“紙藝”兩字。

　　老師說這節(jié)課教我們做可愛的小動物帽子。女老師說做這種帽子一共分三步：的一步制作帽沿，第二步制作帽身，第三步插上帽帶。我們在按照老師說的方法馬上做了個漂亮的帽子，雖然有的同學(xué)做得不好看，但對于我們自己來說畢竟也是勞動成果。

　　吃完午飯后，便開始了下一節(jié)課數(shù)碼攝影課。老師讓我們發(fā)為四人一組一臺攝影機，讓我們學(xué)習(xí)拍照，最后把拍下來的照片在電腦上加工處理一下。

　　我們四人一起拍了張合照，在電腦上加工后，給老師一看，我們竟得到了一張達人卡。

　　最后一節(jié)課是心心相印課，練的是我們相互合作的能力。老師發(fā)給我們兩塊長板，然后讓我們四個人上去，然后由第一個發(fā)令：左右、左右……我們就要根據(jù)打發(fā)的`命令，分別抬起相同的腳，向前移動。最后還是我們男生相互合作的能力比女生強一點。

　　通過這次學(xué)工活動，我們不但增長了課外和生活方面的知識，而且還學(xué)會了相互協(xié)作的能力，培養(yǎng)了同學(xué)之間的感情。這真是一個快樂的學(xué)工活動。

活動的作文 篇6

　　舅舅邀請我和老媽來品嘗他的燒烤，晚上，我和媽媽準(zhǔn)時來到了舅舅家。舅舅家來了好多人��！舅舅一家三口，三姨一家四口，二姨一家四口，我們一家三口，少了爸爸。姥爺也在。

　　舅舅拿出烤爐，把碳燒得紅紅的'，考了一堆好吃的。雞翅，雞肉串，羊肉串，豆角，饅頭，魚······香死了，香得我嘴巴“吧唧吧唧”的響。

　　我吃了4串雞肉串，3串雞翅，8個烤饅頭，半個烤豆角，豆角糊了，干巴巴的，難吃。

　　好開心，好香。

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