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一個人的眼神作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一個人的眼神作文，歡迎大家分享。
一個人的眼神作文1
永遠忘不了，忘不了他那雙看我的眼睛。那深情的日光似乎永遠在說：“寶貝，我愛你�！比展庵辛鞒龅臐鉂獾挠H情，是無論如何也掩飾不了的。
又在看我了。從小就發(fā)現(xiàn)，爸爸總愛看著我�？次視r，那專注的眼神，充滿寵愛的目光總會讓我陶醉。我很喜愛那種感覺。因此，我喜歡被爸爸看著，爸爸的目光如清晨的.第一縷晨光，那樣柔和，沐浴在這目光中的我整個人都容光煥發(fā)。而那深情的眼神似冬天里的暖陽，照進我心里，整個人都暖洋洋的。
也許因為太愛被爸爸看著的感覺。因此，當(dāng)我剛上學(xué)時，還大吵大鬧的。因為我知道一旦上學(xué)，就會離開爸爸的視線范圍。后來爸爸經(jīng)常對我說：“寶貝乖，你永遠會在爸爸的視線范圍里，因為你的模樣，我已經(jīng)刻在我心里了�！蔽宜贫嵌�。之后，我還是乖乖上學(xué)了。我漸漸明白，不管我在哪，爸爸都會關(guān)心著我。
懂事了，我終于問出了一個我一直想問的問題。我問爸爸：“爸爸，你為什么老是會看著我發(fā)呆呢？”爸爸笑了，之后說道：“因為你是爸爸的心肝寶貝��！看著你，想起你剛出生時，小小一點，卻天天大哭大鬧，我被你弄得筋疲力盡的。現(xiàn)在懂事了，乖巧了，我心里很高興。我想你以后肯定會更聰明，更漂亮的。”“那當(dāng)然！”大言不慚，爸爸聽了哈哈大笑，看我的眼神更溫柔了。
現(xiàn)在，我長大了。我與父親相處的日子變少了。爸爸也不可以像以前那樣時時關(guān)注我，只是那偶爾看上的一兩眼，就讓我明白，爸爸愛我依舊，我仍然是他的心肝寶貝。雖然交流不像從前那么多，但一個眼神足矣。
我永遠忘不了，忘不了爸爸看我時的那個眼神，那樣深情，那樣專注，那樣的愛我。他用眼神傳遞著愛我的信息。我永遠忘不了那一個眼神。
一個人的眼神作文2
那一雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，這雙眼睛時時刻刻注視著我，記錄著我成長中的點點滴滴。親人的眼睛里訴說對你的愛，對你的.關(guān)懷。外公，你的眼神中是讓我刻骨銘心。
今年過年，我們?nèi)一氐嚼霞�。�?zhǔn)備在老家的外公一起過年，在我們快要下車時，我一眼就看見了外公，他站在在小路上拄著一根拐杖。他怎么又瘦了�。∈莸南褚坏烙白�，瘦的如同只有皮包骨頭。
下了車看見外公，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。回到老屋里，一家人其樂融融地迎接新年。一家人圍坐在飯桌前看著春晚，我也幫著媽媽一起包餃子，外公看著我不時指點幾句，雖然我手不巧還笨笨的。但外公看我的眼神，總是耐心的寵愛的。
到了大年初五，我跟隨父母又要回去了，在我們走向回家的車時，媽媽一直在跟外公叮嚀著，外公卻不時地說，我知道你快走吧。等我們快要上車時，我回頭看了一眼外公，他還是拄著那根拐杖不同的是，他的面容似乎要比我們來時顯得更加沉重更加憔悴。他，一直注視著我們，眼神盡是不舍，我說不清飽經(jīng)風(fēng)霜這雙眼睛在訴說著什么，我只知道他舍不得我們，真的真的。
當(dāng)我們的車已行駛時，我看見他還是拄著那根拐杖，站在老屋旁，久久用那種深邃不舍的眼神看著我們，不同的是，我分明看見他用口袋里的帕巾擦著淚水。
回首過去，你的眼神最使我難忘，最使我牽掛。
一個人的眼神作文3
眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛我們可以看到一個個眼神，這些眼神蘊含著無窮的含義。
嚴(yán)肅的眼神讓我敬畏。數(shù)學(xué)考試成績下來了，我考得極不理想，要知道那可是我的強項��！老師將我叫到他面前，只用了一個嚴(yán)肅的眼神，我就明白了他的意義，這是一種恨鐵不成鋼的眼神，他讓我明白不要小看任何事。
鼓勵的眼神讓我欣慰。上語文課，老師問了一個問題，我勇敢地舉起了手（平時我從來不舉），老師也很高興地叫起了我，只可惜我回答得不完整，老師以一個鼓勵的眼神讓我坐下，我心里很是開心。這是一種欣慰的眼神，它讓我明白要敢于嘗試做任何事。
溫柔的眼神讓我感到幸福。媽媽辛苦一天回到家，我遞給他一杯水，媽媽什么也沒說只給了我一個溫柔的眼神，雖只是一個瞬間的眼神，但是，母親對兒子的那種親情好像全部呈現(xiàn)在那一個眼神中，這個眼神，讓我感受到了無限的幸福。
眼神縱然有千種萬種，可是，那種傳遞親情的眼神，是無可替代的`，這是一種幸福的眼神。母子間的交流，以一個眼神來完成，足以說明眼神是多么的重要！
世界上的幸福是多種多樣的，擁有百萬財富是幸福；擁有美滿的家庭也是一種幸福；擁有真摯的友誼也是幸福。然而，我卻認(rèn)為幸福就是一個溫柔的眼神。
一個人的眼神作文4
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶，回首我們的成長歷程，總會有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。
我永遠也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時，她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼，又夾雜著些許的無奈的眼神，或許那種眼神，不如小說里描述的柔情似水，反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視，我卻又感謝它，促使著我一步一個腳印堅實地走在人生大道上。從幼時溫柔的眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神，那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個人都難忘的眼神。
我永遠也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下，沒有什么事情是完不成的，那又是怎樣的一種堅韌不拔，牽引著我成功的.道路，即使是在跌倒以后，也不懼怕任何阻礙重新站起來的困難。因為那樣鼓勵的眼神，就會讓人想要一直注視著它，不錯過任何一個眨眼的瞬間。在你成功以后，那眼神又像變戲法似的綻放出無數(shù)的光芒，比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進我的心頭，久久不能消散。
我永遠也忘不了收到陌生人幫助時，他們眼中的關(guān)懷，都要溢出眼眶了；我永遠也忘不了大街上的乞討者，他們眼中一直閃爍著一種名為無助的光彩一直停留在那里，沒有聚焦的眼神沒有光彩，黯淡無光。
我想，如果我有相機，我一定會把它們都留在那張框里；如果我有畫筆，我一定會把它們都留在那張紙上。其實，好像過去最難忘的眼神都留在回憶里，我只知道當(dāng)時那些眼神給我了奇異的感受，可好像現(xiàn)在回想起來，一切只不過是彈指之間。到最后，我不得不承認(rèn)，那些確是令我難忘的眼神。
一個人的眼神作文5
在我的記憶里，有一個眼神永遠難以忘懷，一直被我珍藏在內(nèi)心深處。
記得那是學(xué)期末，作為莘莘學(xué)子的我而言，當(dāng)然最難闖的一關(guān)便是雷打不動的期末考試。我坐在書桌前溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)重點難點。窗外楊柳依依，陽光明媚，鶯歌燕舞，一派勃勃生機，我絲毫沒有一點閑暇心情欣賞這美麗的風(fēng)景。明天就要考試了，哪里還會有閑心去欣賞美景呢？還不如多看看課本，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，背背知識點。
這時，媽媽走了進來。我依然沉浸于緊張的復(fù)習(xí)之中。媽媽輕輕地拍了拍我，說：“你休息一下吧！看看窗外的景色，放松放松眼睛，不用這樣緊張。我相信你一定會考個好成績！”可是我看著媽媽，搖搖頭，指指課本，嘴里仍不停地背著知識點。媽媽無奈地嘆了一口氣，看了我一眼，便悄無聲息地出去了。可我的思緒卻定格在那一瞬間媽媽的眼神。媽媽的眼神中，有太多太多的情感。那眼神中有慈愛，有寬慰，還有鼓勵，好像在說：“加油，孩子，你一定行！”那眼神像一潭深水，蘊含著無限的溫情。我暫停復(fù)習(xí)，打算休息一會。
在期末考試過程中，我遇到了一道有點困難的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁地想啊想，卻沒有絲毫靈感。就在我準(zhǔn)備放棄的那一刻，媽媽那個充滿期望的眼神又浮現(xiàn)在我腦海中，我仿佛聽到了媽媽的加油聲。我受到了鼓舞，突然茅塞頓開，解出了那道題，取得了理想的成績。
在此后的學(xué)習(xí)生活中，我時常會想起媽媽慈愛的`眼神，遇到困難或挫折時，我都會想起它。它為什么會有這么大的魔力呢？我想，因為這是媽媽的眼神，那是母愛的力量。我會一直珍藏這個溫暖而有力的眼神，因為媽媽永遠都是我堅強的依靠和力量的源泉。
一個人的眼神作文6
孔子曾說過：”君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！泵鎸ι钪懈鞣N各樣的紛爭，我們應(yīng)像君子一樣擁有寬廣的胸襟，而不是像小人一樣睚眥必報�！}記
陽光灑落大地，天空中漂浮著朵朵白云。如果不是濕淋淋的地面和低洼處的積水，誰也不會想到這里剛剛下過一場雨。
我將電動車推到車棚停好，看了一眼手表，這時，他也到了車棚。于是，我們便一起走向了教學(xué)樓。
走向教學(xué)樓的時候，他似乎是不經(jīng)意間向左走了一步，我被他這突然的移位擠了一下，于是便踩在了一旁的一處積水中，水花也濺到了褲腿上。我的心中不禁一陣惱火，他轉(zhuǎn)過身來，似乎想要道歉，我卻理也沒理他，徑直走向了教學(xué)樓。
可緊接著，我就心生懊悔。不過是踩到了積水而已，我就對他不理不睬，他似乎也不是故意的。我望了他一眼，他也已經(jīng)坐到了座位上，不過現(xiàn)在是背對著我，我并沒有看到他的臉色，老師也恰巧在這時走進了教室，將書本放在桌上，我便打消了去找他的念頭。
這堂課我聽的有些心不在焉，我不知道為什么會如此惱火，他應(yīng)該很失落吧。我回頭看了他一眼，正好看到了他的眼睛，那雙眼睛可能一直在等我回頭，等我看他。他的目光中有著這種期待。當(dāng)終于對上我的眼睛，他的目光立刻盈滿歉意，仿佛在說對不起。我的心中一陣溫暖，也有一份釋然。不需要過多的解釋，我已經(jīng)通過他的眼神知道了他的`歉意。我則給他一個大大的笑容，以表達我的歉意，便繼續(xù)聽課了。
下課后，我們又和好如初了，對中午那件小插曲只字不提。
有時候，朋友間的矛盾就是這樣，不需要過多的言語解釋。一個眼神，一個微笑，就足以體會到對方的心意，把誤解矛盾化解掉。
一個人的眼神作文7
星期天，我和媽媽到姥姥家給姥姥過生日。本來是個高高興興的日子，但在公交汽車上的一個眼神卻讓我沉思了好久……
車門一開，我就像開了閘的洪水一般擁進車廂找到了一個好坐位，心想：可以好好的欣賞著一路的風(fēng)景了。
車開到了半路，有一個孕婦挺著那大大的肚子慢悠悠地上了汽車。由于她走地很慢，我不耐煩的“哼”了一聲，把頭扭在了一邊。但是她上車后，沒有座位，我卻不理不睬。孕婦只好扶著車上的.位子，搖搖晃晃的站在那里。這期間，公交汽車上的男女老少都各忙個的事，但就在這時，我看到前面的一位阿姨對他孩子瞟了一眼，然后又看看那位大肚孕婦。那眼神是溫柔的，可好像可好像又帶著一點訓(xùn)斥……那個孩子好象知道了媽媽的用意，也對著媽媽會心一笑。接著，那個孩子站起來，對那位孕婦說：“阿姨，如果您不嫌棄就坐我這兒吧!”那位孕婦說：“不用了，我快到站了�！蹦莻�孩子卻依然站在那里一動不動地向孕婦投著目光……
這時，全車的人都在看著他們，也包括我。
過了一會兒，孕婦下車了。最后，那孕婦向那孩子投來了感動的目光。那孩子回到座位后，他媽媽又送來了一個鼓勵的眼神。
這時，媽媽也給我頭來了“溫暖”的眼神。
我明白，媽媽個我的這個眼神絕不是普通的眼神……
車廂里仍是一片沉默。
一個人的眼神作文8
我喜歡畫畫，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂、愛恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來。但最美的，無疑就是那個愛得最深切的——母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈，有時像臺掃描儀，檢查我的作業(yè)。有時像個攝像頭，觀察我的行動。還有時，像兩個彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學(xué)校只有那么一點距離，我卻覺得“道阻且長”。這時，母親給我遞來一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說：“兒子，你是最棒的！”聽了這話，我心中似乎有一種東西化開來，從腳底到頭發(fā)尖無一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧。我看著母親，母親看著我，母親眼里充滿了鼓勵，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見了母親對我濃濃的愛，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽，它們溫暖著我、鼓勵著我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開”。這個眼神我永遠難忘！
是誰點亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的'空氣中劃開，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿了愛與鼓勵。從母親的眼神中我看到了愛，但更多的，我看見了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛，我們應(yīng)以更多的努力與愛來回報她。這是世上最愛我們的人、最愛我們的眼神。滴水之愛，我們當(dāng)報以涌泉之愛！
春天，母愛是繁花似錦。
夏天，母愛是盛木繁蔭。
秋天，母愛是累累碩果。
冬天，母親累了，讓我們報以春華秋實。
母親的眼神，我終身難忘
一個人的眼神作文9
窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經(jīng)多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內(nèi)的我，正奮筆疾書，即使要歷經(jīng)許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著！
門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰(zhàn)，接連著的是幾個大大的噴嚏。
爸爸什么也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關(guān)門聲。
爸爸的眼神如一湖深深的'海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學(xué)習(xí)，你一定要加油！
我極力打起精神，試圖與書本繼續(xù)對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什么時候悄然放下的？我怎么沒看見？
心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來。
家人對我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。
休息片刻，又投入到學(xué)習(xí)之中。
難忘那眼神。
一個人的眼神作文10
在我們的生活，有許許多多的眼神，其中有一個眼神最讓我刻骨銘心。那是一個讓我從此不在自卑的眼神，一個讓我從滿希望的眼神，這個眼神觸動了我。
我從小就是一個不善言語，害羞的小女孩。從一年級開始我的朋友三兩個，自從上了初中以后，我比以前更害羞了，不愿與別人交往，通常只有我躲在一個角落里，不過現(xiàn)在可開朗，現(xiàn)在的一切都是源于那個眼神。記得一次上語文課時，老師在講題，老師提問同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，只有我在那靜靜地坐著，吊頭呆腦像個木頭人對外面的事一點都不敢興趣�？衫蠋熎蛭铱戳艘谎�，我開始變得緊張起來，心中默念：上帝請保佑我，老師千萬別提問我呀，可是老天不作美，老師偏偏提問了我，老師走到我身邊來，看著我回答，我的心怦怦直跳像是個小兔揣在里面又像是十五個吊桶打水七上八下，我說話都不會說了我看了一眼老師，老師也看了我一眼給了我一個鼓勵的.眼神。我順暢的把這道題回答了下來。老師還讓同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我的心里像樂開了花。事后，老師對我說，為了鍛煉一下你的膽量你就參加這次演講比賽吧，我呢又不好意思回絕只好打應(yīng)了。老師每天都拍出時間去訓(xùn)練我，經(jīng)過一段時間的努力，我的普通話終于練好了，到了比賽那天，我信心慢慢的上了臺可能是由于太緊張了忘詞了。這是老師傳來一個鼓勵的眼神，讓我重然希望，巧妙的用自己的話連上了后面的內(nèi)容，這次演講比賽我獲得了第一名。我太高興了，但這都是老師訓(xùn)練我，那個眼神鼓勵的成績。
那個眼神觸動了我，讓我自此不在自卑，讓我重燃希望之火，那個眼神我會銘記在心。
一個人的眼神作文11
生活中，往往會遇到一些困難，在你快要放棄的時候，一個眼神是否給了你極大的鼓勵，使你重新打起精神去面對。
金子涵，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上，我很沒信心地望著金子涵：“金子涵，怎么辦？我不想跑800米！而且，今天我的腿已經(jīng)很酸了！”“加油！好好跑，你要學(xué)會忍耐，盡自己最大的力氣去跑！”她微笑地，像天使般看著我，甜甜地說。
“預(yù)備！跑！”
我飛快地沖到最左邊的第一道上，原本可以超到第四個前面，可今天卻不知怎么的，所有的運動器官沒一個聽我的指揮，腿又酸又痛，手臂也抬不起來，肺好像被一大股涼氣刺著了的難受，我四肢無力地走在跑道上。
“熱死了！沒力氣了，先走一會兒，等體力充足了再說�！蔽覒醒笱蟮刈咧�。
伙伴們一個個都超過了我，怎么辦呢？是不停地跑還是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！
快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我，她見我停了下來，她也放慢腳步，朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神，那個眼神是多么漂亮！眼里像星星似的閃爍，好像一塊黑色的寶石，那是我見過我美的眼神。
不知一股怎么樣的力量，我的'體力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以沖了！我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵，“既然她給了我力量，我一定不能讓她失望！”說完，我猛地咬牙，大跨步邁出去，不停地前進。我拼命地跑，手臂不停的擺，腳跨得很輕松，一下子超過了五個人，取得了優(yōu)秀的成績。
雖然金子涵回澳大利亞了，可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。
謝謝你，我的朋友，謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。
一個人的眼神作文12
眼神是一種心與心的交流，它能讓對方明白一切；眼神是一種人與人的默契，它能讓對方的關(guān)系更加密切；眼神也是一種愛，它讓人間充滿溫情。
那一次，我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。
接到通知的前幾天，我的母親怕我照顧不好自己的'身體，提前把生病時必須吃的藥塞進了行李箱，并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說：“我都這么大個人了，懂得自己照顧自己了！”
母親用驚訝的眼神看著我，過了一會兒，母親一聲不吭地走了。
對于我的不耐煩，母親并沒有停止“行動”，仍然做好吃的給我吃，在我不注意的時候經(jīng)常拿起藥不知道干了些什么，又放了回去。
在我離開的前一個晚上，母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點衣服，而母親對行李箱的事情一聲不吭。
父親把我和母親送到了火車站，路上，母親用一種很奇怪的眼神看著我，我看了一眼母親：她臉上的皺紋與幾年前的她相比深了很多。我不經(jīng)意間看了一下母親的手，那雙原本又白又嫩的手變成了長滿了黃色的繭而且又黑又粗糙的手……
在酒店里，我睡了一覺，感覺很難受，估計是感冒了。我又想起母親為我準(zhǔn)備的藥，打開盒子一看，里面除了藥外，還有一張紙條：女兒，我知道你長大了，懂事了，可母親就是放不下你�。 �
我終于明白母親在車上的那個眼神了，那個慈愛且關(guān)切的眼神。直到今天，我還不能忘記它！
一個人的眼神作文13
那時的一個眼神很與眾不同，雖然，只是一個眼神，或許對別人來說只是作用微乎其微，但卻給予了我很多很多。記得那是一堂數(shù)學(xué)課，老師給我們上完當(dāng)天要學(xué)的知識后，就出了幾道題目想檢測我們學(xué)的得怎么樣。雖然老師出了一個比較難的題目，但還是有很多人舉手回答。其實那道題目我會做，我也在猶豫我到底要不要舉手回答。
我的心里似乎有兩種聲音在作怪。天使似乎在說你要對自己有自信心，相信自己，一定能把這道題回答得很好。就在這時，惡魔似乎又在說，還是別舉手吧，萬一你的答案錯了，肯定會很沒面子的，說不定同學(xué)還會嘲笑你。就在這猶豫不絕決的時候，我抬頭再看了一眼題目。就在這時，我似乎撞到了一個在看我的眼神。沒錯，是老師在看著我。我似乎讀懂了老師的眼神，那個眼神似乎也在說著：你要相信你自己，相信你是最棒的！那個眼神給了我一份自信，也更加給了我一份鼓勵。我毫不猶豫地舉起了自己的手，老師看到后，馬上點名讓我回答了這個問題。
首先，因為三角形的'內(nèi)角和為180度，所以可以算，回答完，老師對我說一句很棒！聽了老師對我的肯定，我心里很高興，但似乎更多的是一份自豪與感謝。
的確，真正的敵人不是別人，而是自己，我成功戰(zhàn)勝了自己的敵人。
從那節(jié)課以后，我舉手回答問題的次數(shù)也越來越多了，因為我有勇氣去嘗試了第一次了。是那個眼神給予了我勇氣，給予了我自信，給予了我鼓勵，給予是快樂的，的確，那個眼神給予了我這么多，應(yīng)該也給予了老師快樂吧！
那是一個特別的眼神，眼神不僅僅只是一個眼神，而更是對我鼓勵與勇氣。
一個人的眼神作文14
友誼香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是冬日的陽光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓的細流，可以滋潤荒蕪的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的斗爭。想聽聽我和朋友之間的.友誼故事嗎？
記得有一次，我和兮兮妹還有許多小朋友去雪山玩，來到雪山上，我興奮不已，真好呀，我就是喜歡在冬日的雪地上走動，在陽光的照耀下，雪花像一個個可愛的精靈。
我們分成男生一隊，女生一隊。兩大陣營，呼聲震天�！按蛩ㄋ�！使勁打！不許手下留情！氣死我了！”這樣的聲音絡(luò)繹不絕，打雪仗就這樣開始了。我小心翼翼地跑到男生們的后面，他們還不知道發(fā)生了什么，全都蒙在鼓里，隨著我一聲“殺呀！——”全部女沖了出去，眾“聲”成城。男生中幸好有幾個機智敏捷的，反應(yīng)了過來，開始反擊。我們被打得狼狽不堪。只好罷休，“回城”，養(yǎng)精蓄銳，整裝待發(fā)。
鵝毛大雪紛紛揚揚下著，我們之間地游戲仍然進行著。正當(dāng)大家都玩都不亦樂乎時，我和好朋友兮兮發(fā)生了矛盾。她抱怨我說：“張榕，你做的球太爛了，一握就碎，瞧瞧對方的雪球多結(jié)實，打一個準(zhǔn)。有豬一樣的對友真是我隊的不幸��！”大家都知道我們倆是最好的朋友，這次真讓我傷心。
可我不示弱，以迅雷不及掩耳之勢把雪塞進她地衣領(lǐng)，我們倆就這樣打起內(nèi)戰(zhàn)。
男生們幸災(zāi)樂禍，我和兮兮眼神一對，心有靈犀一點通，拿起雪球打向猝不及防地男生。最終女俠們把他們打得落花流水，屁滾尿流。
每當(dāng)回憶起時，就像一股股涓涓的溫泉，溫暖我的心田。感悟到在朋友之間，友情和默契是低檔不住的，一個眼神就包涵著許多話語，友情就像一面閃光鏡，永遠都在閃閃發(fā)亮。
一個人的眼神作文15
媽媽的眼神令我慌張，爸爸的眼神令我歡喜，哥哥的眼神令我厭倦，老師的眼神令我不知所措這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的`眼神！
好久以前，從不養(yǎng)小動物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛的小貓，而且，一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長得完全不一樣，形態(tài)也不一樣，就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓，長得小巧玲瓏，黑白相間的毛給小貓帶來一份生機。另一只貓比前一只貓大了許多，棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺。由于家里久不養(yǎng)小動物，這讓我對剛抱回來的兩只小貓更喜愛了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣�。第一只貓長得特別可愛，我就叫它嘟嘟；第二只貓又胖又懶，我就叫它懶懶。由此，我家的養(yǎng)貓生活正式開啟了。
第一天，我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過我喜歡這樣的生活。終于有一天，懶懶打破了這種寧靜的生活。一切都是因為這件事：今天中午，我和懶懶在客廳里玩，我和懶懶搶一個玩具玩，本來只是玩鬧，沒成想懶懶當(dāng)真了，它咬了我一口，咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸，爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺得沒什么大礙，就回家接著和懶懶玩。我還沒等進門，媽媽就告訴了我一個晴天霹靂的消息；她要把懶懶送走，連同嘟嘟一起。聽到了這個消息，我急忙沖去看懶懶和嘟嘟，看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們，我們戀戀不舍地分開了。它們趴在爸爸的肩頭，望著我，它們的眼神像是在向我求助，又像是一種絕望。但是我卻一點辦法都沒有，只能眼睜睜地看著他們，漸漸地消失在我的視線里。它們那種絕望的眼神，是我永生難忘！
一個人的眼神作文16
道路兩旁的銀杏樹葉隨風(fēng)舞動，悄然飄落。我彎下腰，拾起一片最燦的，此時，我仿佛又看到你那鼓勵我的，令我難忘的眼神，仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。
已是深秋，秋風(fēng)又一次染黃了樹上的葉子，道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風(fēng)韻，增加了？一份歲月的滄桑，金黃色的樹葉隨風(fēng)飄落，洋洋灑灑，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現(xiàn)自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂，今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌，我已再夠不到榜單上那耀眼的`位置，只能痛苦，彷徨。漫步在被落葉鋪滿的小路上，腳下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，發(fā)出一聲聲沉痛的哀鳴。由遠及近的是一聲聲清脆的腳步聲，輕快，明亮，似一個個可愛的音符。我轉(zhuǎn)過身，是你——我的朋友！你停下腳步，望著我，你的眼神中充滿對我的鼓舞，你彎下腰，在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的，對我說：“你看，銀杏葉即使在飄落時也要向世人展現(xiàn)她的舞姿，即使在生命的最后也要展現(xiàn)自己，引人注意。你呢，甘愿放棄嗎？”看著你真摯的眼神，我突然無言以對。是啊，我為什么不能獨立奮斗，展現(xiàn)自己呢？于是，粉碎的心巧妙的拼湊在一起，嘴角上揚，露出一個甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳邊低語：“加油，我期待你的成功。”你拉起我的手，帶著我奔向遠方，我知道，你是想帶我奔向勝利的彼岸。再次走出考場的那一刻，我舒心的笑了，因為你的鼓舞，我成功的超越了自己，你鼓勵我的眼神令我難忘。
真情在生活中流淌，友誼在鼓勵中綻放。我將帶著這份友誼，帶著這份鼓舞，將那真摯的眼神銘記于心，走在我的人生之路上，永不氣餒。
一個人的眼神作文17
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為您一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學(xué)，當(dāng)灑落在我身上時，我當(dāng)時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。
頓時，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣......如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負您那期待的'眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我......
果然，鮮艷的叉重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵，如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
一個人的眼神作文18
成長，每個人必然要經(jīng)歷的人生旅程；然而成長中交織的苦辣酸甜迥然不同，都留下了不可磨滅的印跡。而那個眼神令我難忘。
我，一個膽小的孩子，五年級的時候，劉老師給我的那個難忘的眼神，讓我充滿了自信走在成長的路上。
一個普通的'下午，小鳥愜意地站在枝頭，悠閑地樹立著美麗的羽毛；太陽懶洋洋地掛在天上。一切都怡然自得，十分舒適。與之不同的是教室里的我。此時此刻的我，正在苦惱，老師讓我站在講臺上講題。我心中忐忑不安，害怕講不好，害怕同學(xué)們笑話我，害怕講錯題。我猶豫不決，沉重的雙腳好像灌滿了鉛，一步之地，仿佛千里之遙！我鼓起勇氣，一抬頭正撞上一個鼓勵而又信任的眼神。老師的那個眼神頓時讓我充滿了自信！我大步邁上講臺，卯足勁，干脆利落地講完了這道題。只見同學(xué)們向我投來了贊揚的眼神和肯定的目光！那個眼神促使我成長了一大步！從此以后我擁有了自信，無論做什么事，仿佛我都能辦到，我自豪極了，心中無比激動！
講題事件之后，劉老師又找我談心，他對我說：“曉宇，你講題講得多么好�。∧悴皇遣粫�，而是缺乏自信。你要時刻牢記：只要有了自信的人，才會在成長的道路上不放棄、不害怕！你要自信滿滿的，好嗎？”我若有所思的點點頭，老師臉上露出了滿意的笑容。老師的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦子里。
在我苦惱、難堪的時候，是那個眼神給我力量；是那個眼神讓我克服了膽怯；是那個眼神幫助我找到了自信！我感謝那個信任、肯定的眼神！我難忘那個信任、肯定的眼神！
一個人的眼神作文19
“哎喲！哎喲……”好疼呀！真不應(yīng)該吃那么多糖，這下好了，牙疼得我寢食難安，只好去修牙了。
星期六上午，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我和媽媽來到修牙的地方——中醫(yī)院。
走進醫(yī)院大門，一股藥味迎面撲來，我的心里有些忐忑，呼吸都快要停止了。來到牙科室門口，“吱、吱……”的機械聲不絕于耳，還有個小孩凄慘地喊著：“媽媽，我不吃糖了，帶我走好嗎？”我有些慌了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。我望著媽媽，求她帶我走，可她用堅定的眼神望著我，雖然一言不發(fā)，但我卻讀懂了她的眼神。于是我堅定了信心，鼓起了勇氣，打消了想走的'念頭。
本來已出去的我，邁著沉重的步伐，又走了回來。推開門，走了進去。這里形形色色的人都有，但目的相同，都是來求醫(yī)的。我坐了下來，靜靜地等待著，隨著時間的消逝，害怕的念頭又開始萌發(fā)，我按奈不住了。又一次望了望媽媽。
這次媽媽的眼神有些不同了，我感覺這眼神中有股力量，媽媽的眼神仿佛在對我說：“孩子，別怕，有我在，勇敢一些！”我又鼓起勇氣，拭去了眼眶中的淚珠。
一分鐘，十分鐘……很快就到我了。我躺了上去，心中也不時安慰著自己：“沒事，一會兒就過去了，忍一忍吧！”可縱使我千般安慰自己，修牙的痛苦我還是承受不了。這一次，我忍不住了，淚水奪眶而出。
我望媽媽，乞求著，嚎啕著，望媽媽能把我?guī)ё撸瑤译x開這“人間地獄”�？蓩寢屢琅f默不作聲，依舊以一個閃爍著光芒的眼神鼓勵我，給予我勇氣，而我還是頑強的挺了過去。
給予勇氣并不一定要用語言來表達，有時一個眼神勝過千言萬語，更能表達你對別人的鼓勵。
一個人的眼神作文20
周日陽光明媚，我與堂姐約著去南大街玩。本是一個令人心情愉悅的日子，卻因為一個眼神，讓我沉思了許久......
車門一開，我便以迅雷不及掩耳之勢鉆進車廂，眼睛一掃就望見一個好座位。我沾沾自喜，以為占了多大的便宜，正哼哼唧唧的望著窗外的美景，突然，司機從后視鏡里看到一個人，一個急剎車——
一位肚子隆起的孕婦慢騰騰地上了車，她一步一挪，一步一挪，全車的人都在等她。我不耐煩地冷哼了一聲，將頭扭到一旁，小聲嘟囔著：“什么人啊，害得我們都在等她！”孕婦似乎聽到了我的抱怨，她略顯尷尬地看向別處。這時，我才注意到車上沒有空位了，孕婦只能扶著扶手，搖搖晃晃地站在那里。堂姐推了我一下，我望向她，那表情清楚地告訴我：“車上有座位的除了你都是老弱病殘！”我于心不忍，卻礙于面子，無視了堂姐的臉色，不肯讓座。
此時，一位站在孕婦旁的阿姨注視著孕婦，又瞟了一眼自己的孩子，那眼神是溫柔的，可又透著一點點的訓(xùn)斥。孩子立馬明白了母親的'意思，也沖著媽媽會心一笑，接著，她站起來，禮貌地對孕婦說：“阿姨，您坐我這吧！”孕婦感激地笑了，她搖搖頭，輕聲說：“謝謝你，小朋友！不過我馬上就要到站了，還是你坐著吧！”
全車人的目光聚集到了她們身上，也包括我。
到了下一站，孕婦下車了。她依舊慢騰騰地走到了后門，下車之際，她抬頭望向了孩子和孩子的母親，眼神中透露著無言的溫柔。
我有些臉紅地望向了堂姐，堂姐也回了我一個“溫柔”的眼神。
不同的角色，不同的事情，同樣溫柔的眼神，意義非同。
車內(nèi)一片擠擠攘攘，窗外一片陽光明媚。
一個人的眼神作文21
那時的一個眼神很與眾不同，雖然，只是一個眼神，或許對別人來說只是微乎其微，但卻給予了我很多很多。記得那是一堂數(shù)學(xué)課，老師給我們上完當(dāng)天要學(xué)的知識后，就出了幾道題目想檢測我們學(xué)的怎么樣。雖然老師出了一個比較難的題目，但還是有很多人舉手回答。其實那道題目我會做，我也在猶豫我到底要不要舉手回答。
我的心里似乎有兩種聲音在作怪�！疤焓埂彼坪踉谡f你要對自己有自信，相信自己，一定能把這道題回答得很好。就在這時，“惡魔”似乎又在說，還是別舉手吧，萬一你的答案錯了，肯定會很沒面子的，說不定同學(xué)還會嘲笑你。就在這猶豫不絕的時候，我抬頭再看了一眼題目。就在這時，我似乎撞到了一個在看我的眼神，沒錯，是老師在看著我。我似乎讀懂了老師的眼神，那個眼神似乎也在說著：你要相信你自己，相信你是最棒的！那個眼神給了我一份自信，也更加給了我一份鼓勵。我毫不猶豫地舉起了自己的手，老師看到后，馬上點名讓我回答了這個問題。
“首先，因為三角形的內(nèi)角和為180度，所以可以算……”回答完，老師對我說一句“很棒！”聽了老師對我的肯定，我心里很高興，但似乎更多的是一份自豪與感謝。
的確，真正的敵人不是別人，而是自己，我戰(zhàn)勝自己的.敵人。
從那節(jié)課以后，我舉手回答問題的次數(shù)也越來越多了，因為我有勇氣去嘗試了第一次。是那個眼神給予了我勇氣，給予了我自信，給予了我鼓勵，給予是快樂的，的確，那個眼神給予了我這么多，應(yīng)該也給予了老師快樂吧！
那是一個特別的眼神，眼神不僅僅只是一個眼神，而是鼓勵與勇氣。
一個人的眼神作文22
在腦海中，有件事令我至今難忘，有一個眼神令我內(nèi)疚。那是我。的朋友之間的誤會，我錯怪了她。
爸爸從天津給我?guī)砹艘粭l水晶手鏈，我甚是喜歡，猜想我的新同桌——安琪，也一定會很喜歡這條手鏈。安琪是我們班的轉(zhuǎn)班生，我和她有著共同的愛好，這讓我們兩個人的心貼的更近，友誼更加牢固。
第二天，我把手鏈帶到了學(xué)校，果然不出我所料，安琪也很喜歡那條手鏈，但當(dāng)我提出送給她時，她卻婉言謝絕了，她說手鏈太貴重了，而且我一定也很喜歡，她不能收這樣的禮物。那時，我還為交到這樣的朋友而感到高興，那是發(fā)自內(nèi)心的高興，無可比擬的快樂。
可是快樂是短暫的，誤會發(fā)生了，我的水晶手鏈不見了！當(dāng)我得知第二節(jié)下課只有安琪在教室里時，而且她又那么喜歡那條手鏈，我堅定了一個念頭：一定是她拿的！我怒氣沖沖地質(zhì)問安琪：“手鏈?zhǔn)遣皇悄隳玫模 薄安�，不是我拿的`”“呸，如果不是你拿的那是誰拿的，真不要臉，我送你你不要，現(xiàn)在又來偷！”一滴冰涼的液體，無聲無息地落在我的手背上，那是安琪的眼淚。我看見她的眼神里充滿了無奈和傷心。
心里的怒火還沒有平息，我一直悶悶不樂。一句話都沒有和安琪說。
直到有一天，我在書包的內(nèi)層里找到了那條手鏈，那一刻，我真恨我自己，為什么不能夠理智一點！為什么不聽安琪解釋！
我跑到學(xué)校，可是一切都晚了，安琪轉(zhuǎn)學(xué)了，此時我的腦子里一次次浮現(xiàn)出安琪的臉，安琪的眼神。
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