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          尊重生命作文

          時(shí)間:2024-08-03 17:50:44 生命 我要投稿

          尊重生命作文【必備】

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的尊重生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          尊重生命作文【必備】

          尊重生命作文1

            有這么一個幽默:一棵樹,1958年生苗,1969年成型,1979年成為參天大樹,1988年變成了一個木箱子。聽完,也許你會莞然一笑,但更多的是惋惜,30多年的大樹就這樣被無情地砍伐了。我想這不僅僅是個幽默,寫的是人們生活生產(chǎn)的一個寫照。

            現(xiàn)在最普遍的見到的是幾根弧零零的權(quán)樁后是一條臭氣熏天的小河,冒著黑泡泡的河水上是一些塑料袋,我每次走都得捂住牌子。在前不久,這兒還不是樹樁,而是樹,有著蓬松樹葉的大樹,踏著青石板的路,溫零的,粗壯的樹干托住了巨大繁密的樹冠,雨水很少能從隙縫中穿插過去,但現(xiàn)在什么都沒有了,可能被做成了一個木家具了吧,所以每當(dāng)買到一套家具時(shí),別忙著高興,因?yàn)檫@意味著又有一棵大樹犧牲了生命。現(xiàn)在人類越來越聰時(shí)了,直接導(dǎo)致金錢對他們的誘或更多了,他們的占有欲更強(qiáng)了。所以常常家里家外完全是兩碼事,家時(shí)窗明幾凈,每次女主人穿著時(shí)尚大師們設(shè)計(jì)的名牌服裝,噴著法國原裝的香水,走出家門時(shí),看到那條小河,總要皺眉頭,而且不是一兩次。可恨,是人類自己破壞了它,得到了自己想要的東西,卻又逃避著它,假裝不認(rèn)識它。

            現(xiàn)在不光是植物,受到食物鏈的影響,動物也勉為其難,有些動物因?yàn)闆]有足夠綠色植物食用,被餓死的,但更多的,是因?yàn)樗鼈儽蝗藷衾昧,利用了它們?皮毛,它們的骨頭等等,只要能用得上的,無一幸免,所以很多年前還活生生的動物,現(xiàn)在就迅速消失了。令人心痛,又一個生命被活生生剝奪了。

            現(xiàn)在也的你并不在意,但惡有惡報(bào),最終害到的不還是人類自己,與其那樣,不如現(xiàn)在開始環(huán)保。

            其實(shí)環(huán)保很簡單,可以多植一棵樹,多點(diǎn)路,少開車,少買一些動物皮毛,這令我想起了一位總統(tǒng)夫人的話:皮毛是一個動物賴以生存的,而不是用來溫暖一個女人的身體。當(dāng)然,現(xiàn)在人類也漸漸意識到這點(diǎn),少使用塑料袋等等。尊重自然,敬畏生命,才是人類能夠長久生存的自然法則。

          尊重生命作文2

            生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的`,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松;生命是頑強(qiáng)的,就像一只雛鷹在拼命的學(xué)飛……所以,每一份生命都是寶貴的,都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

            早晨,我出去散步,一只蒼蠅不停地圍著我飛來飛去,我伸手想抓它,可那只蒼蠅迅速地就躲開了。我用手扇開它,剛扇開了它,它又飛過來了。一會兒它居然飛到我手上,我趁那蒼蠅停下的時(shí)候,我一伸手就抓住它了,它不停地掙扎著,極力鼓動著雙翅,我感受到一股強(qiáng)大的生命力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明,蒼蠅那求生的欲望令我震驚了,我忍不住放了它。

            中午,我吃完飯,出去玩,我看見了一只倉鼠在那里跑,我就趕緊去追,一下子抓住了那只倉鼠,我就帶回了家玩。我覺得太好玩了,不知不覺就到了晚上,媽媽看見我抓住了倉鼠,就讓我放了那只倉鼠。我心里有不舍,但媽媽的一番話還是讓我把它送回它原來的地方。

            我想:生命是平等的,每一個生命都有它的價(jià)值,值得我們?nèi)フ湎В∪釔!去尊重?/p>

          尊重生命作文3

            高爾基曾經(jīng)說過:“所有的人毫無例外,都是為了美好的未來活著,所以一定要尊重每個人!蔽覈怨乓詠肀环Q為禮儀之邦,可是在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,人們卻越來越難以感受到尊重的存在。

            尊重往往體現(xiàn)在一些微小的細(xì)節(jié)上。在這方面,敬愛的周總理為我們樹立了光輝的典范。每次接待外賓,他總是提前到達(dá),站在門口和大家一一握手,會見結(jié)束,又總是把客人送到大門外,直到客人的汽車啟動才離開。當(dāng)服務(wù)員給他端茶時(shí),他總是雙手接過,微笑點(diǎn)頭表示謝意。深夜回家,總是再三關(guān)照司機(jī),注意安全……外國有記者贊美說:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力,精明睿智,人品非凡而且令人神往!”我想,對每一個最普通的勞動者發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛尊重,正是周總理人格魅力的一部分。

            尊重是一種愛,是一種人格的關(guān)懷。英國哲學(xué)家斯梯爾說過:“懂得平等待人,是最偉大,最正直的品質(zhì)!眲④舱f過:“幫助人,要給予對方最高的尊重!弊鹬氐暮诵氖瞧降龋瑹o論地位高低,無論富貴貧窮,無論得意失意,大家在人格上都是平等的。幫助不等于尊重,施舍無異于侮辱。曾經(jīng)有一位富翁,看到衣衫襤褸

            潦倒落魄的'鉛筆推銷商,頓生一股憐憫之情,他不假思索的將50元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了。可沒走幾步,他覺得不妥,連忙返回,抱歉的解釋說自己忘了取鉛筆,希望不要介意。臨走,他鄭重的說:“您和我一樣,都是商人!”那位落魄的鉛筆推銷商熱淚漣漣,他感受到了做人的尊嚴(yán),后來經(jīng)過不懈努力,他終于取得了成功,是尊重挽救了他,是尊重造就了他!

            尊重是細(xì)流,涓涓流淌,滋潤著人們的心靈;

            尊重是春風(fēng),溫柔和煦,融化了人與人之間的堅(jiān)冰;

            尊重是陽光,明媚燦爛,溫暖著世上每個人。

            天空因尊重而蔚藍(lán),生命因尊重而精彩。

          尊重生命作文4

            從“古阿古阿”登陸并擁有生命的那一刻起,生命就承擔(dān)起了上天賦予的使命。每個人都懷著崇敬和神圣的心情仰望生命。畢竟人生不會輪回。即使生命的終點(diǎn)只有——人死亡,我們也有權(quán)利在任何時(shí)候選擇生或死。死亡不是對生命的褻瀆,而是對生命的尊重,對生命的升華尊重。

            我只是偶爾看三毛的幾篇文章,偶爾在書里遇到這個現(xiàn)實(shí)虛幻的女人,也只是偶爾隱約知道一些關(guān)于她的故事。我深深地愛上了這個陌生的自由人。感受三毛細(xì)膩的風(fēng)格,無法想象她粗糙的形象;看著三毛的梳妝打扮,摸不到她溫柔的心。她是社會上的人,不屬于這個社會。她一步一步地?cái)?shù)著自己不同深淺的腳印。她正在想象發(fā)生在銀河系一顆恒星上的故事。她在用她的肢體語言討價(jià)還價(jià)。她在沙漠升起的塵土中奔跑?嗳兆犹鸬酵捙菖菀粋個爆。她愿意,愿意讓自己的.長發(fā)用空洞的眼神看著遠(yuǎn)方,愿意低頭和曾經(jīng)充滿希望再也不說話的史東玩耍。她愿意。也許離開是最好的選擇,因?yàn)樯钜呀?jīng)不能承載生活的重量,因?yàn)檫^去有愛,現(xiàn)在缺少愛,未來也沒有愛。她寧愿靜靜地睡覺,也不愿讓時(shí)間侵蝕內(nèi)心的完美.

            死亡不應(yīng)該讓人感到悲傷,它是生命的正確方位!睹嫦虼蠛#号ㄩ_》是美好的向往,是對生活的追求,是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢想。當(dāng)現(xiàn)實(shí)刺痛了海子的眼睛,當(dāng)現(xiàn)實(shí)違背了海子的心愿,當(dāng)現(xiàn)實(shí)再也無法填滿海子孤獨(dú)高貴的心,無法追求完美,無法讓海子擺哪怕一個承諾,他愿意結(jié)束自己的生命。不要詛咒海子瘋了。他只是讓思想超越了身體。不要怪海子不尊重生命。不是愛而是太愛。他無法履行尊重生命的責(zé)任,所以他想以一種安靜的方式永遠(yuǎn)保持不朽的靈魂。

            尊重生命,文天祥吟誦“自古生而未死者,留丹之心作紀(jì)念”;尊重生命,譚嗣同唱到“吾笑自橫刀向天,以待肝膽”;尊重生命,屈原隨波逐流,尊重生命,項(xiàng)羽甘愿在河堤上自殺;對生命的尊重,梵高在他描述的世界里總是閉上眼睛.

            生而為人,站直了活下去;死了,擺正了再摔。生命不總是意味著對生命的尊重,死亡也不總是意味著對生命的褻瀆。有時(shí)候,死亡是對生命最大的尊重,一種升華的崇敬。

          尊重生命作文5

            尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,因?yàn)樯恢皇悄阕约旱纳,它屬于愛你和你愛的人,同樣也屬于我們的社會和全人類?/p>

            對于生命,每個人都有自己獨(dú)特的感悟。有人認(rèn)為生命輕于鴻毛,有人認(rèn)為生命終 于泰山,有人認(rèn)為生命如夏花一樣絢麗。當(dāng)然,我對生命也有看法。

            生命是堅(jiān)韌的。在怪石突兀、寸草不生的懸崖邊,長著一棵根深葉茂的大樹。多少年來,風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,大樹巍然不倒。這是一種多么強(qiáng)大的生命力量。只為了生存,一切艱難險(xiǎn)阻都被大樹踩在了腳下。曾看過一個故事:一株百合生長在一個荒無人煙的`地方。野草嘲笑它道:“唉,在這,你也只能和我們野草一樣暗淡無光!”而百合心中的信念是多么強(qiáng)大:我是百合,就一定要開出美麗的花。終于,百合開花結(jié)籽,籽散落在山坡上。不久,這里就成了一個百合園。一個生命,無論它有多么微薄,只要努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

            生命在于奉獻(xiàn)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶死了,它的死卻毫無保留地給了人類;蠟燭燃盡了,只剩下一些殘余的蠟油,但它的光,曾經(jīng)照亮了多少人!紅樹林,長在貧瘠不毛的海岸。它們用龐大的根系,緊緊綁住海灘上的沙子。它們那茂密的樹冠,幫著我們抵御狂風(fēng)惡浪,減少海嘯給我們帶來的自然災(zāi)害。雖然這樣,它們不需要太多的養(yǎng)料及溫室般的環(huán)境,就能默默地奉獻(xiàn)著。

            時(shí)光如水,生命如歌,是一首不可循環(huán)的歌。生命只有一次,讓我們尊重生命,珍惜生活吧!

          尊重生命作文6

            那天,偶然打開電視,看到了令人震撼的一幕:

            一個衣著樸素、眼神渙散、行動不便的青年,在姐姐的攙扶下,走上舞臺,主持人叫他周緯,跟他交流,可他連一句完整的話都講不出來,只會口齒不清地說三個字——“算算術(shù)”,通過姐姐的介紹,大家才知道,周瑋出生時(shí)候完全健康,6個月時(shí)偶然被爸爸扔過的枕頭嚇到,身體出現(xiàn)異常,被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。家里為給他看病,債臺高筑,病好后,母親四處哀求讓周瑋上學(xué)讀書,有學(xué)校接收他為旁聽生。但因?yàn)榭偙粍e人嘲笑、歧視甚至是欺負(fù),他上了幾年學(xué)后,又不得不輟學(xué)回家。但他在數(shù)學(xué)方面有超常的天賦和能力,喜歡摁計(jì)算器算算術(shù)。

            接下來,按照節(jié)目的程序,周緯挑戰(zhàn)了三道超高難度的題目——“6的13次方、16位數(shù)字開14次根號、14位數(shù)字開13次根號再乘以2的7次方”。第一道題,似乎還不算太難,周緯輕而易舉地寫下了答案,觀眾中雖有驚呼,但并不是特別驚訝;第二道題,周緯稍稍思考,也很快寫下了答案,觀眾們驚呆了,全場掌聲雷動;第三道題,出題的數(shù)學(xué)教授本來已寫好題目,“科學(xué)觀察員”梁冬好像想故意要難為周緯,又上去改了兩個數(shù)字,加了兩個數(shù)字,大家都認(rèn)為,這樣的題能做出來那真是不可思議!

            然而,不可思議的事還是發(fā)生了,周緯慢條斯理地輕輕動著手指,好像在思考著什么,然后,吃力、怯怯卻又自信地在題板上寫下了他的答案,而這時(shí),數(shù)學(xué)教授還在演算之中,而且因不信任自己的演算方法,隨之擦掉了所寫的公式及數(shù)字。當(dāng)大屏幕上顯示出周緯的答案與正確答案一致后,全場觀眾大聲驚呼,站起來為他鼓掌,他得到了那個名叫《最強(qiáng)大腦》節(jié)目開播以來第一位拿到滿分的人。科學(xué)觀察員梁冬情不自禁,揮淚如雨,無語凝噎;一向冷靜的科學(xué)判官魏坤琳激動地從坐位上站起來,來到周緯及其家人面前,說了一番慷慨激昂的話。周緯,用常人難以置信的特殊天賦與才能,贏得了大家的尊重。乃至他跟媽媽、姐姐一起登上晉級的階梯時(shí),大家在他的背影中,高舉著右手,伸出大拇指,做出“你真棒”的手勢,送他離開!

            電視機(jī)前的我,也不禁流下兩行熱淚。驚嘆于周瑋的智慧,感動于上蒼的.恩惠!想起那句話:當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí),必然會替你打開一扇窗。不知道這世界上還有多少像周緯這樣,因?yàn)槟撤矫娴娜毕荻宦駴]的天才,他們受著所謂的正常人的冷漠、嘲笑、歧視,然而,那些嘲笑者卻不明白,“天外有天、人外有人”。你嘲笑別人,終有一天,也會被自己的無知所嘲弄。周緯的事例,給我們最深刻的啟示,那就是:給每個生命以足夠的尊重!正所謂,“甘瓜苦蒂,天下物無全美”,“金無足赤,人無完人”。嘲笑者或被嘲笑者,都會多多少少有些不完美的地方。佛曰:眾生皆平等。無論是誰,無論完美或不完美,都有自尊和被尊重的需要。所以,我們在日常的修行中,習(xí)得一些小善意,善待別人的不完美,尊重世間每一個存在的個體生命和他們呈現(xiàn)出的狀態(tài)。溫暖與感動,會與天地永存!

          尊重生命作文7

            我想我已經(jīng)死了,在孤獨(dú)、漫長的旅途中,我喚起了這種愿望……

            漫步在無雪的冬季,我想象不出自己該是何種表情。或許吧!我該是無表情的:這個復(fù)雜的過分夾雜雜質(zhì)的塵世,是不允許我有表情的,不為什么。這個塵世上的事,本來就沒有道理,也不會有太多的人跟你講為什么,這便是塵世。

            塵世光怪陸離,于不覺中,我被流言蜚語所傷。

            我從來都是個乖乖女,這決不是自命不凡?鞓窌r(shí),我會神經(jīng)質(zhì)的自樂,或是買零食慶祝一番,或是同幾個知己好友談笑風(fēng)生,或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動……可孤寂無援、心痛如刀割時(shí),我卻會蜷縮在我自己的世界里,任誰扣門,我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情,卻找不到,只摸到兩個字:“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀傷、失敗、落魄,都在沉默中復(fù)活。然后,它們又向我攻擊,可我不怕,我相信我是強(qiáng)者,我會撐住的……只是我擔(dān)心我愛的人和愛我的人會受到傷害,我怕災(zāi)難會讓我承受更大的`打擊……

            更多的時(shí)候,我都在沉思,思考我的人生,思考我的生活,可這個塵世卻要求我少想多做。

            忘了何年何月,澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條。忘了,何年何月啊?忽然覺得自己象個蛋白質(zhì),竟忘了,想不起來了,頭有點(diǎn)痛……

            窗外,冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌,侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽,又瞅老師和同學(xué),他們變得很模糊,我想象著他們看我時(shí)的朦朧,好想哭一場。

            現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋,然后一個人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣,成了落難的丑小鴨。我是無奈的,我的無奈在于無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起,然后狠

            狠地拋向起跑線……

            或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué)、老師眼里,我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個如此不幸的我?晌也荒苓@樣,我尊重他們的想法,就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴,我必須相信,因?yàn)椴粶绲摹翘枴?/p>

            終于,我還是抽動了鼻子,是的,青草是抵不住春天的誘惑的,所以,我流淚了——我不承認(rèn)我哭了,因?yàn)榱鳒I并不表示傷心,我堅(jiān)信:給別人機(jī)會也是一種尊重自己。

            我想,我應(yīng)該為尊重買單!不為什么,因?yàn)榭傄腥速I的。

          尊重生命作文8

            參加工作后我做了很多年的班主任,這么多年來我最大的收獲是我的生活中多了很多朋友。也許是我本人性格比較活潑開朗的緣故,也許是從小就受我媽媽的影響懂得要尊重生命中的每一個人。所以從我當(dāng)老師的第一天起,我就發(fā)誓要愛護(hù)孩子們,要成為他們的知心姐姐,把他們每一個人都當(dāng)作有思想、有個性、需要大人呵護(hù)和引領(lǐng)的人。也許是基于這樣的觀念和想法,日常生活中我時(shí)時(shí)處處和孩子們友好相處,課堂上我巧妙構(gòu)思、引經(jīng)據(jù)典,用我的教育機(jī)智和人格魅力,既教會他們知識和獲得知識的方法技巧,也教會他們做人的道理。也許是我自學(xué)了很多心理學(xué)知識的緣故,我深深懂得尊重學(xué)生的心理需求、尊重他們這個年齡階段的內(nèi)心世界,是做好一切教育教學(xué)工作的根本,也是和學(xué)生交流溝通的橋梁。為了了解學(xué)生的心理狀況,我通過開展各種班級活動,吸引每個學(xué)生參與,在他們的參與中,我認(rèn)真觀察他們的表現(xiàn)和對活動的'宿求程度,然后深入分析學(xué)生的性格特征和興趣愛好,然后有的放矢的發(fā)揮他們個人的才華。教育教學(xué)中我急學(xué)生所及、想學(xué)生所想,努力降低自己的身份,拉近和學(xué)生的距離,因?yàn)閷W(xué)生知道我對他們的態(tài)度和情感,所以他們愿意親近我,愿意和我說心里話,有些學(xué)生甚至告訴我:“老師,我感覺你比我媽媽好,因?yàn)槲覌寢尣涣私馕遥膊幌肓私馕,她就知道讓我學(xué)習(xí)好,從來都不關(guān)心我內(nèi)心的需要。”

            生活中,我常常和學(xué)生主動打招呼,不管是在校內(nèi)還是在校外,我覺得跟學(xué)生打招呼是很平常的事情,這樣做已經(jīng)成了我生活中的一種習(xí)慣。跟學(xué)生打個招呼是舉手之勞,同時(shí)還能增進(jìn)師生之間的感情,讓孩子們覺得老師和藹可親,既然有這多好處,為什么不去做呢?我班上的學(xué)生受我的影響很深,他們不但跟我打招呼,還會主動跟其他老師打招呼,老師們都夸我們班學(xué)生講文明、有禮貌。我們師生之間的關(guān)系就如魚兒和水的關(guān)系,感覺誰都離不開誰,周六周日還有節(jié)假日,學(xué)生還會主動打電話問候我,看著孩子們懂事的樣子,我真的很欣慰!我想說愛是相互的,你真心地付出了,即使沒想要得到回報(bào),但實(shí)際上你已經(jīng)得到了很多很多,不信問問自己的內(nèi)心就知道了!所以和學(xué)生相處的時(shí)候,你不必想得太多,你只要做一件事:付出愛就可以了!有了愛可以讓一切事情變得輕松簡單!

          尊重生命作文9

            我雖然不懂生命是什么,但是我卻知道生命的意義是勇氣

            有一次,我們家的花好幾天都沒有澆水了,可是,我回家一看,居然花還是傲然挺立,它好像每一分每一秒都在等我們澆花,他堅(jiān)持著,就算累到最后一秒,它也堅(jiān)持下去,我佩服花兒這種勇氣,它那種堅(jiān)韌的`勇氣,給我留下了深深的影響。

            有一天,我家里的魚死了好幾條,但是有一條卻一直活著,他好像一直在堅(jiān)持的活下去,他好像有一個非常強(qiáng)的生命力,他這種非常強(qiáng)的生命力,他這種精神讓我十分震驚,我喜愛這條魚,

          尊重生命作文10

            生命是偉大的,寶貴的,美好的。活在這個世間中的生命,有千千萬萬。大到一個人類,小到一只螻蟻、小草。只要他擁有生命,就應(yīng)該尊重這個小生命,因?yàn)樯挥幸淮。——題記

            生命是含苞待放的花,每個花都各不相同,有些生命因?yàn)樯矸荼拔,從不曾被人正眼瞧過。有的則就是另一個情況。

            曾經(jīng)有一段時(shí)間,我想養(yǎng)一只小烏龜。天天纏著爸爸,要求爸爸給我買一只,每天都要說一遍:“爸爸,你看我在家多寂寞,你就給我買一只小烏龜唄!”,爸爸用他的大手摸著我的頭說:“你知道,小烏龜吃什么嗎?你又知道,烏龜?shù)纳瞽h(huán)境是什么嗎?還有烏龜?shù)膼酆檬鞘裁磫?這些其實(shí)你都不知道,因?yàn)槟悴欢臑觚數(shù)氖澜,并且,冬天快要到了,小烏龜每天都要求的水是溫的,這個問題你沒法解決,那么,你就不算是一個合格的`小主人!笔前,那時(shí)候,窗外的落葉已經(jīng)鋪滿地,滿世界金光燦爛,離冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,要想保持小烏龜?shù)乃疁兀労稳菀?我將不是一個稱職的,負(fù)責(zé)的小主人,更何況小烏龜是一個生命,豈能那生命來開玩笑?

            我曾聽同桌說,他養(yǎng)過一只水母,可惜最后沒養(yǎng)幾天,水母便死了。我急切地問:“為什么會死。俊薄八覆皇呛@锷L的嗎?咱這兒又沒海,沒法讓水母住真正的海水里,于是,就要在淡水里加上鹽,讓水母在加鹽淡水里生活,有一回,我不小心失手把鹽加多了,水母就死了。”同桌平靜的說著,并沒有流露出憂傷之色,好像水母的死和他沒關(guān)系一樣。原本是海中的精靈,卻被漁夫打撈上來,成為了漁夫換錢的工具,失去自由,本以為會換得平安,卻不想,終是沒有平安度過一生。

            由此可見,想養(yǎng)一只寵物就要對它負(fù)責(zé)任,反之,就會傷害到它,非但會使它失去自由,還有可能是他失去生命。生命只有一次,也不可以重來,所以要對每一個小寵物負(fù)責(zé)。

            卑微的小草、小花,也一樣。沒有幾個人懂得它們的心聲。在公園里,他們的存在只是為了讓公園更美麗,空氣更清香,可是卻被人被無情的摘折;ǘ渖系幕ò陼凰洪_,人們?nèi)位ò觌S風(fēng)飛揚(yáng)。草坪上的小草,被人們踐踏,挺立的身姿被驟然壓倒,有些人卻還不以為然,可悲的人性。

            每個人,每種動物,每株植物來到這個世界上,都是天意,既然來到了這個世界上,我們就應(yīng)該去尊重它,去尊重每一個人,每一株植物,每種動物。

          尊重生命作文11

            三月冒著春寒來了,處處在萌芽,在生長,作文 尊重生命。習(xí)習(xí)的春風(fēng)里,一群群天真活潑的孩子們在草坪上追逐著、翻滾著,沾了滿身、滿頭的草渣樂得哈哈大笑。孩子們是最容易和自然和諧相處的呀!想起我小時(shí)候,生長在農(nóng)村,伙伴們最喜歡枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花,一片細(xì)細(xì)的.葉,連開著小小藍(lán)花的豬姥姥,有著長而堅(jiān)韌的筋脈的車輪草和不起眼的狗尾巴草,都視若珍寶。可今天,當(dāng)城市的樓房越來越多、鄉(xiāng)村離他們越來越遠(yuǎn)的時(shí)候,綠地、鮮花、大樹就成了孩子們心目中最最可愛的“大自然”。孩子們?yōu)榱肆糇∧欠菝,于是乎……他們不喜歡小草嗎?不,恰恰相反。只是,稚嫩的愛,讓他們不知道怎樣去尊重這些無聲的朋友們!

            這次作文學(xué)生寫得好極了,多數(shù)學(xué)生用極大的篇幅描寫小草,字里行間滲透著憐愛,思維亮點(diǎn)頻頻閃現(xiàn) 。“老師,我知道了,人喝多了水會淹死,花草也一樣。怪不得你提示同學(xué)們一天不能給花澆三次水。”“老師,是不是不同的花有不同的愛好,就像不同的人有不同的性格?”我為他們的悟性感到自豪。

            一傳十,十傳百,別班的學(xué)生也急著去觀察小草,觀察春天,由觀察而引發(fā)的驚喜、激動和愛彌漫了整個校園。從日記中得知,很多同學(xué)還在街道的綠化帶里,在自家的小院里,在教室空著的花盆里,松土、澆水,播下了一顆顆種子、一顆顆愛心。

            我的心像春天一樣暖洋洋的,想著,“尋找春天”這一幕將永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生們的心中,在他們生命的季節(jié)里,流動的旋律,將永遠(yuǎn)綠草如海,芳香陣陣。

          尊重生命作文12

            生命對于每一人只有一次,尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命,尊重他人的生命,也尊重自己的生命的段落,是生命進(jìn)程中伴隨物,也是心理健康的一個標(biāo)志。

            在茫茫的宇宙中,唯有地球上有生命,這就是在給人類機(jī)遇,尊重人類自己的`生命。

            生命是真實(shí)的,生命是誠摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為,但在邪****組織里不是這樣。那個所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法,能夠進(jìn)入極樂世界的根源。他的行為是對人的生命的一種踐踏,一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過:"所有的理論是灰色的,而寶貴的生命之樹常青。"綠色是生命的顏色,人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷,都應(yīng)該笑著面對生活,認(rèn)真對待自己的生命。在我們所具有的一切缺點(diǎn)中最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在了。越愛人生,就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生,還要意識做什么呢?每個人都有自己的生命,無論如何,都應(yīng)認(rèn)真對待,不必因自己的生理缺陷自暴自棄,尋死尋活。路是自己走出來的,生命是上天賦予的。有人曾經(jīng)說過:"只要有勇氣,生活就會變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見證么?只要世人愛自己的人生,那每個人都將是勝利者。

            人的生命就像一朵花,總有凋零的一天,我們應(yīng)該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡,因?yàn)槟抢餂]有愛意。

          尊重生命作文13

            放學(xué)回家的小路上,淅淅瀝瀝的小雨從天而降,使我的心情更加雜亂。

            此時(shí),我注意到了腳下的一只小螞蟻,它在這微雨中慢慢地爬行著,顯得十分艱難。然而對于我們?nèi)祟悂碚f,這雨是那么微不足道。這只小螞蟻就如一個小黑點(diǎn),搬運(yùn)著食物朝自己的洞穴爬去,我心想:它現(xiàn)在應(yīng)該也很煩惱吧,倒不如幫幫它,讓我忘記自身的'難處。

            我在附近仔仔細(xì)細(xì)地觀察著,尋找著,終于找到了幾片大大的樹葉。我整理著樹葉,將樹葉鋪平,立在這一只小螞蟻上方,為它撐起了一把傘,即使行人用異樣的眼光看著我,我也并不后悔。我現(xiàn)在的決定,似乎讓螞蟻輕松了許多,速度也比之前快了兩倍,我就跟著它慢慢地向前走著走著。

            過了一會兒,樹葉被我不小心弄破了,螞蟻繼續(xù)艱難地往前走著,拼命地不讓自己往后退。我心急了,手忙腳亂地?fù)纹鹆肆硪黄瑯淙~,使螞蟻再次回到剛剛輕松的狀態(tài),我也松了一口氣。很快,我終于把這一只弱小的螞蟻?zhàn)o(hù)送到家了,而它的同伴們也在那兒,慶幸它順利回家。

            現(xiàn)在即使我的心情再過于雜亂,我的心中也莫名感受到了快樂。我認(rèn)為:即使你不能幫助這弱小的生命,也請你尊重它!因?yàn)樗埠腿祟愐粯,是有生命,也有家人朋友的,所以,請你在危急時(shí)刻能夠伸出援助之手,幫助需要幫助的每一個鮮活的生命。

          尊重生命作文14

            他,是我爺爺?shù)牡艿埽俏业亩敔,因(yàn)樾r(shí)候得了小兒麻痹癥,家里經(jīng)濟(jì)困難沒有及時(shí)就醫(yī),落下了殘疾,走路很瘸,現(xiàn)在他個子也只有一米五左右。他的耳朵也聾了,只有靠助聽器聽見一點(diǎn)微弱的聲音。我們難以想象,一個人在聽不見聲音的世界里會活得怎樣?但我的二爺爺他卻活得十分開心,天天去和跟他差不多歲數(shù)的人打打麻將,看看電視。

            我以前對二爺爺?shù)膽B(tài)度十分差,也許是由于那么點(diǎn)可憐的自尊心吧。因?yàn)橥瑢W(xué)老拿他來取笑我,所以我把這些不快全加在了二爺爺身上,看他走來,我避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。生怕別人會發(fā)現(xiàn)他是我親戚,又要來取笑我。但是,那次,卻讓我徹底地改變了對他的看法。

            那次我在爺爺家吃飯,爺爺也叫上了二爺爺,由于我對二爺爺本來就沒啥好感,所以吃飯時(shí)我就只顧自己埋頭苦干。爺爺兄弟倆就聊起了天。

            他們回憶起了小時(shí)候,那時(shí)家里很窮,爺爺?shù)臓敔斉P病在床,說想吃花生米,爺爺?shù)膵寢尵拖敕皆O(shè)法地搞到了一點(diǎn),但放在桌上的'花生不知被誰偷吃了,爺爺?shù)膵寢尫浅I鷼,把他們兄弟幾個叫到跟前,問他們是誰偷吃的,要吃上花生米是病人生前唯一的愿望呀,他們兄弟三人誰也沒承認(rèn),最后他們的媽媽把老大,也就是我的大爺爺打了一頓,其實(shí)那花生是我二爺爺偷吃的,他當(dāng)時(shí)沒有勇氣去承認(rèn),直到現(xiàn)在他還在后悔,說著說著,二爺爺轉(zhuǎn)向了我:磊磊,你可不能說謊呀,要做一個誠實(shí)的人……。沒等他說完,我很不屑地放下碗就去爺爺房間看電視了,打心眼兒里有對二爺爺?shù)牟粷M。

            在爺爺房間,我隱約聽二爺爺在說:你看,小孩也嫌棄我,哎……我真的沒什么要求,我自己沒孫子,我把磊磊當(dāng)自己的親孫子了,可這孩子對我好像一點(diǎn)也不親,就怪我這副樣子……其實(shí)有時(shí)他對我笑笑我會非常高興的。

            聽了二爺爺這番話,我的眼眶濕潤了,我為我以前的無知而汗顏,我覺得我太不應(yīng)該了,連起碼的尊重都不懂,他,不僅僅是我的二爺爺,還是一個殘疾人呀!他和所有殘疾人一樣,渴望的是常人的尊重,哪怕是一個微笑。

          尊重生命作文15

            夜深了,燈卻未滅。溫柔的白熾燈灑下乳白色的光,像打翻的牛奶溢了滿屋。

            我在,思緒在,很安靜。

            一只小蟲大概是飛累了,趴在那乳白色的地板上,又悠悠地爬著,它不知道下一刻要干什么。

            但我知道。

            我看見它,心里便不舒服,瞟了它一眼,輕輕地踩了一下!

            它不動了。

            死掉了。

            生命就是這么脆弱。

            但我覺得我錯了,我沒有決定一只蟲子生死的權(quán)利,它們有存活的理由,有存活的需要,生命是平等的',我們雖然不同,但都要活著,不能因?yàn)椴煌s盡殺絕。

            人不是強(qiáng)大的,只是蟲子比我們?nèi)跣 ?/p>

            我

            我著。心在,腦在,神經(jīng)在。飛,瘋,如同幾百個打磨齒輪在嘈雜著,很吵,牛奶濺了一地。

            起風(fēng),凌亂地抽打著樹葉,窗戶在強(qiáng)風(fēng)的淫威下重重地砸如窗框。可能是因?yàn)轱L(fēng),也可能是別的,玻璃在不停地打抖。

            心被刺了一下,不知是痛還是傷。

            于是,我便學(xué)會尊重生命了。

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