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          童話作文600字

          時(shí)間:2024-08-03 17:26:22 [第三單元]寫童話 我要投稿
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          童話作文600字9篇(集合)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的童話作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          童話作文600字9篇(集合)

          童話作文600字 篇1

            我的書包里平常都是安靜的,可有一天,不知怎么了,我剛打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個(gè)底朝天,總算在書包的一個(gè)角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后,我的書包都不再是安靜的了。

            第二天上午,我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)文具們的“聚會(huì)大廳”——書包里鬧哄哄的。我便打開(kāi)書包一看,還是原來(lái)那副模樣,怎么會(huì)鬧哄哄的呢?于是,我再打開(kāi)書包一看,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本和語(yǔ)文課本瞄了我一眼,又繼續(xù)吃他們的東西去了。原來(lái)呀,他們?cè)跀[慶功宴會(huì)。每一本課本和作業(yè)本都在吃著東西,喝著飲料,可熱鬧了,就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。

            只聽(tīng)語(yǔ)文課本說(shuō):“太好了,小主人在這次競(jìng)賽中考了第一名,還弄來(lái)一張喜報(bào)呢!”“是呀是呀,”其他文具都異口同聲地說(shuō)!斑@下子我們爽了,總算可以吃喝玩樂(lè)一場(chǎng)了!毙∽鳂I(yè)本說(shuō)。“說(shuō)得真是Good!”其他文具都說(shuō)!昂撸@還不是我們的功勞!”試卷和同步練習(xí)反駁道。“誰(shuí)說(shuō)這全是你們的功勞的.?這里面也有我的功勞。!”所有小作業(yè)本一起說(shuō)。這時(shí)在一旁聽(tīng)地不耐煩的文具盒想沖過(guò)來(lái)勸架,可他回過(guò)頭來(lái)一看,他們都打紅了眼,南拳北腿,一個(gè)也沒(méi)有休息,但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習(xí)的核心陣地,傷亡慘重。最后,他們只剩下六名“戰(zhàn)士”和一名“排長(zhǎng)”了。這時(shí),文具盒、數(shù)學(xué)課本、語(yǔ)文課本等一起齊刷刷地跑過(guò)來(lái)勸架。

            說(shuō):“不要爭(zhēng)了,不要爭(zhēng)了!你們的功勞都一樣大,但主要是小主人自己刻苦學(xué)習(xí)的成績(jī)!”他們一聽(tīng),立刻停止了爭(zhēng)吵。這場(chǎng)也有驚無(wú)險(xiǎn)的爭(zhēng)吵總算停止了。文具們又開(kāi)始了他們的慶功宴會(huì)了。

            雖然這場(chǎng)爭(zhēng)吵小作業(yè)本們傷亡慘重,但是,使我懂得了一個(gè)道理,做人不能亂爭(zhēng)吵,搶功勞,要和睦相處。

          童話作文600字 篇2

            狐貍狡狡出生于一個(gè)貧困家庭,它的為了狡狡能上學(xué)讀書,就心甘情愿的去富人家做隨身仆人。而狡狡在學(xué)校不聽(tīng)講課,下課的時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),上課時(shí)還擾亂課程,在家里就吵著買玩具之類的東西,狡狡的這種行為讓大家很苦惱。

            一天,狡狡的鉛筆不見(jiàn)了,它的`同桌小兔技技借了一枝鉛筆給狡狡,這不是狡狡逼技技借鉛筆的,是技技自愿把鉛筆借給狡狡的,這枝鉛筆可是技技唯一的一枝鉛筆,技技為了狡狡,把自己唯一的一枝鉛筆借給了狡狡,自己就用幾天之前那枝又短又粗的鉛筆來(lái)上課。技技這樣關(guān)心狡狡,但是,十多年后………………

            狡狡和技技都已經(jīng)長(zhǎng)大了,它們各干了一番事業(yè):狡狡是環(huán)保隊(duì)的一名隊(duì)員,負(fù)責(zé)掃大街。技技是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的教師。技技每天都能掙80元錢,而狡狡一天只能掙5元錢。

            狡狡對(duì)技技起了野心,在一天晚上,技技在它的個(gè)人宿舍備課,技技的個(gè)人宿舍在森林深處,那里是一個(gè)僻靜的地方。狡狡帶著幾個(gè)團(tuán)伙,拿著繩子,偷偷地,偷偷地,來(lái)到了技技的個(gè)人宿舍前。敲了敲門,技技問(wèn):“是誰(shuí)?”狡狡說(shuō):“是,校長(zhǎng)!奔技悸(tīng)到了,就連忙打開(kāi)宿舍門,見(jiàn)門外的不是校長(zhǎng),是以前的同學(xué)狡狡,就熱情的把狡狡請(qǐng)進(jìn)屋。

            狡狡的雙腳一進(jìn)門,就揮動(dòng)著手勢(shì),意思是讓那幾個(gè)團(tuán)伙趕緊抓住技技。技技被狡狡綁架了,回到房里又遭受狡狡的毒打。

            旁邊的鄰居聽(tīng)到了技技的喊叫聲,也看清楚了狡狡,就打電話到警察局,警察很快就把狡狡抓獲了,這場(chǎng)綁架案被破了。警方判狡狡和那幾個(gè)團(tuán)伙死刑,在后天,它們將會(huì)被槍斃。

            忘恩負(fù)義的狡狡終于得到了邪惡的報(bào)復(fù),而技技得到了受害者的高價(jià)賠償。

          童話作文600字 篇3

            我們熟悉的童話大師安徒生,全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生.他1805年生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū).1875年病逝于商人麥爾喬家中他的父親是個(gè)窮鞋匠,安徒生童年喪父,母親改嫁,從小就被貧困折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育.

            他少年時(shí)代就對(duì)舞臺(tái)產(chǎn)生了興趣.1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角,后因嗓子失潤(rùn)被解雇.1822年,他得到劇院導(dǎo)演納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)院.1829年4月,安徒生的一部創(chuàng)作喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛(ài)情》正式在皇家劇院上演的那一天,這位年輕的劇作靜靜的'地坐在大劇院的一個(gè)角落里,望著他所創(chuàng)作的人物活生生的出現(xiàn)在觀眾的面前,聽(tīng)著觀眾的喝彩,他的眼中不禁流出一行行的熱淚。十年前,他幾次想在這個(gè)劇院里找到一個(gè)小小的職位,都遭到奚落和否定。從那時(shí)到現(xiàn)在舞臺(tái)上的演出為止,這是一段多么艱苦和漫長(zhǎng)的過(guò)程!今天,他終于成功了,得到了公眾的承認(rèn)。

            安徒生是從寫成年人的文學(xué)作品開(kāi)始的,不過(guò)他對(duì)丹麥文學(xué)—也對(duì)世界文學(xué)的最大貢獻(xiàn),卻是童話。1835年,他在創(chuàng)作了詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本,并受到社會(huì)承認(rèn)之后,他認(rèn)真的思考一個(gè)問(wèn) 題:誰(shuí)最需要他寫作呢?他感到最許要他寫作的人莫過(guò)于丹麥的孩子,特別是窮苦的孩子,他們是多么的寂寞,不但沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì),沒(méi)有玩具,甚至還沒(méi)有朋友。他自己曾經(jīng)就是一個(gè)這樣的孩子,為使這些孩子凄慘的生活有一點(diǎn)溫暖,同時(shí)通過(guò)這些東西來(lái)教育他們,使他們熱愛(ài)生活.他覺(jué)得最表他的這個(gè)思想的文學(xué)形式就是童話.于是他立志要寫童話,要做一個(gè)童話作家.

            他已經(jīng)成為赫赫有名的童話大師,這說(shuō)明他以前的努力沒(méi)有白費(fèi).

          童話作文600字 篇4

            在一個(gè)溫馨和睦的家庭里,住著雙胞胎鋼筆、鉛筆妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥,它們一直友好地相處著,從沒(méi)發(fā)生過(guò)不開(kāi)心的事。

            直到有一天,文具王國(guó)要推選出用處最大的文具,它們的爭(zhēng)吵開(kāi)始了。 鉛筆妹妹率先開(kāi)口:“要說(shuō)用處最大,肯定是我啦!如果沒(méi)有我,小主人剛學(xué)寫字的時(shí)候,肯定會(huì)發(fā)愁的,是我讓他體會(huì)到了寫字的`樂(lè)趣! 橡皮弟弟聽(tīng)了很不服氣:“憑什么說(shuō)你用處最大?如果沒(méi)有我,小主人寫錯(cuò)了字,那可怎么辦?你犯下了錯(cuò),可是我在辛苦地彌補(bǔ)!” “哼,你們都別吹牛了!說(shuō)到用處最大,理應(yīng)是我才對(duì)。如果沒(méi)有我,小主人畫線就麻煩了!瞧數(shù)學(xué)本上那一條條漂亮的直線條,端莊的等于號(hào),可都是我的杰作啊!” “兵在精,不在多!彪p胞胎鋼筆再也按捺不住了,急匆匆地說(shuō),“別看我們不說(shuō)話,我們的作用比你們大多了!寫習(xí)字冊(cè)啊,寫補(bǔ)充習(xí)題啊,寫家作本啊,改錯(cuò)題啊,離開(kāi)我試試?”鉛筆妹妹不屑一顧地反駁道:“如果你寫錯(cuò)了,用什么擦?”雙胞胎鋼筆一下就被反駁得無(wú)話可說(shuō)。 文具盒老大卻在一旁默默不語(yǔ)。 看著它們爭(zhēng)得面紅耳赤,小主人發(fā)話了:“要說(shuō)誰(shuí)的功勞最大,我看是文具盒。是它為你們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖安定的家,是它一直在默默地保護(hù)著你們,可它一句話也沒(méi)說(shuō)。其實(shí),你們之間無(wú)論少了誰(shuí)都不行,可是,如果每個(gè)人只看到自己的功勞而忽視了別人的作用,那是不對(duì)的。所以,只有你們團(tuán)結(jié)一致,才能好好地發(fā)揮各自的作用!甭(tīng)了小主人的話,它們都慚愧地低下了頭,向文具盒老大投去贊賞的目光。文具盒羞紅了臉,誠(chéng)懇地說(shuō):“我們以后要互幫互助,好好為小主人效勞!”

            從此以后,文具王國(guó)里再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。小伙伴們一起開(kāi)心地生活著,為小主人默默地奉獻(xiàn)著。

          童話作文600字 篇5

            黃昏到了,云朵妹妹換上好看的衣裳,向一旁的太陽(yáng)公公炫耀自己多漂亮呢。

            在那華麗的城堡里,國(guó)王坐在寶座上,他撐著頭,蹺著腿,眼皮向下垂著,正在打瞌睡。以往這個(gè)時(shí)候,國(guó)王要么在陪公主做游戲,要么在陪王后逛商場(chǎng)?涩F(xiàn)在王后和公主都出去了,要很晚才能回來(lái)。

            總得做點(diǎn)什么呀,不然太無(wú)聊了。國(guó)王四處張望,他看見(jiàn)廚師正在忙活。何不親自做晚餐呢?想到這兒,國(guó)王興奮起來(lái),立刻離開(kāi)寶座,飛快地來(lái)到廚房,對(duì)廚師說(shuō)明了自己的想法!笆裁?”廚師的嘴張得比荷葉還要大,“可是……”沒(méi)等廚師說(shuō)完,國(guó)王便把他推出了廚房。

            國(guó)王卷起袖子,準(zhǔn)備做一個(gè)蛋糕,可發(fā)現(xiàn)奶油沒(méi)了,于是他決定做意大利面,但番茄醬也沒(méi)有了,那就做個(gè)糖醋排骨吧,唉,居然連糖也沒(méi)有了。國(guó)王這才明白廚師剛才為什么欲言又止了,原來(lái)廚房里缺少的東西太多了。

            巧婦難為無(wú)米之炊,怎么辦呢?就在這時(shí),窗臺(tái)上出現(xiàn)了一只奇怪的貓,這只貓身上的顏色跟晚霞的顏色一模一樣,簡(jiǎn)直像畫出來(lái)的',它有一雙美麗的翅膀,尾巴跟孔雀的尾巴一樣,舌頭是花朵的形狀!坝H愛(ài)的國(guó)王,您想要什么,我就可以給您什么!必埍虮蛴卸Y地說(shuō)。“真的嗎?”國(guó)王驚喜萬(wàn)分,把想要的美食全都說(shuō)了出來(lái):抹著奶油的蛋糕,軟綿綿的布丁,香噴噴的火雞卷,焦酥的牛排配意大利面……那只貓咪爪子一揮,“刷”的一下,一桌豐盛的晚餐擺在國(guó)王的面前。國(guó)王高興極了,滿臉堆著燦爛的笑容。

            這時(shí),公主和王后回來(lái)了,她們看到如此豐盛的晚餐直流口水,大家一起享用起來(lái),那只神奇的貓咪也跟著品嘗美食,此時(shí),它的顏色變了,變成了夜晚美麗的黑色。

          童話作文600字 篇6

            乖咪是一只貓,她住在大森林最中間的湖邊。在乖咪家里,最多的東西不是灰塵,而是一堆一堆的書。乖咪每天都要看完一本書,才肯上床睡覺(jué)。因?yàn)楣赃淇催^(guò)很多的書,所以森林里的.動(dòng)物們遇到什么難題就去找乖咪幫忙。

            一天,狼來(lái)找乖咪幫忙:“乖咪!乖咪!不好了!我衣服的紐扣掉進(jìn)湖里了!”乖咪一聽(tīng),急忙去翻書,可是翻遍了書也找不到什么好方法。螞蟻正巧路過(guò),他告訴小狼:“你的紐扣是鐵的吧?你可以用線綁住磁鐵,再讓磁鐵吸住湖里的紐扣,最后把磁鐵和紐扣一起拿上來(lái)!惫赃渫脤W(xué),就問(wèn)螞蟻:“你是從哪本書上看來(lái)的?我也去買一本!蔽浵佌f(shuō):“沒(méi)有書,是我自己想出來(lái)的!惫赃湔f(shuō):“這辦法絕對(duì)行不通。你想出來(lái)的有什么用?只有書上的才對(duì)!”狼半信半疑,一試,真靈!乖咪很奇怪,想去找森林里第二聰明的狐貍問(wèn)問(wèn)。

            半路上,兔子又朝她跑來(lái):“乖咪,我正要去找你吶。我的皮球掉進(jìn)了溝里,這溝彎彎曲曲,手伸不進(jìn)去,鉤子也不能把球鉤出來(lái)。怎么辦?”乖咪和兔子又急急忙忙跑回家去翻書,可是書也沒(méi)什么好辦法。乖咪覺(jué)得自己真沒(méi)用,想去找狐貍問(wèn)問(wèn)。狐貍聽(tīng)了,也鉆進(jìn)書堆里找,還是找不到。這可怎么辦?烏鴉飛過(guò)來(lái),笑話他們:“真苯真苯,可以把水灌進(jìn)去呀,皮球自然會(huì)上來(lái)的!蓖米雍芨吲d,提著水桶走了。兔子和狐貍異口同聲地問(wèn):“烏鴉,你真聰明,這是哪本書上寫的呀?”烏鴉揮揮翅膀:“咳,這是我從老烏鴉那兒聽(tīng)來(lái)的,哪有什么書呀!蓖米硬桓市模フ依蠟貘f。老烏鴉笑得翻在地上,說(shuō):“我根本不認(rèn)字,看什么書呀!”

            這回,兔子更奇怪了,他自言自語(yǔ)道:“咦,他們都不看書,卻知道解決問(wèn)題的辦法,這是為什么呀?”

          童話作文600字 篇7

            奇奇是一只可愛(ài)的小兔子,咪咪是一只漂亮的小花貓,她們倆是一對(duì)形影不離的好朋友,兩個(gè)人只要有好吃的就互相分享,對(duì)方有憂傷就相互分擔(dān),有時(shí)候還愿意給朋友“背黑鍋”呢!可就是因?yàn)槠綍r(shí)感情太好,一到爭(zhēng)吵的時(shí)候兩個(gè)人就像仇家似的.!

            有一天,奇奇和咪咪出去旅行,可在路上碰到一只大狗熊,對(duì)她們張著血盆大口,準(zhǔn)備把她們當(dāng)作早餐呢!奇奇嚇得臉都發(fā)青了,呆呆地站在那里.而咪咪卻機(jī)靈地爬到樹上.“咪咪快來(lái)救我呀!這只大狗熊好可怕!”奇奇害怕地說(shuō).而咪咪卻在樹上不敢下來(lái).在這樣的危機(jī)關(guān)頭,奇奇想出了一個(gè)好辦法,那就是裝死.奇奇趕緊倒在地上,假裝臉色蒼白,口吐白沫.狗熊聞了聞奇奇就走了.咪咪從樹上跳下來(lái)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,奇奇,我…”.“好了,不要說(shuō)了,咪咪我們以后再也不是好朋友了!”.說(shuō)完奇奇就走了.到了晚上咪咪站在陽(yáng)臺(tái)上非常傷心,她說(shuō):“以前這樣傷心時(shí)還有奇奇安慰我,可現(xiàn)在奇奇不理我了.我真的好后悔呀,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該救奇奇,我不應(yīng)該光顧自己!”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)咪咪說(shuō):“寶貝呀,這是你的錯(cuò),但是你可以真心向她道歉呀!”.“嗯,我們以前感情很好!我相信我們一定能和好的!”咪咪自信地說(shuō).于是咪咪在一張紙條上寫上了自己的真心話:“奇奇,對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該讓你自己一個(gè)人面對(duì)危險(xiǎn),我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”咪咪把這張紙條放進(jìn)了奇奇的信箱,奇奇看了咪咪的信后,邊讀邊哭,她心里一直想著原諒咪咪.

            第二天兩個(gè)好朋友相遇了,都異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我!”,于是兩個(gè)人又和好了,并高興地一起走向大森林.

          童話作文600字 篇8

            很久很久以前,在拉布拉多國(guó),生活著一位帥氣、英勇、善良的王子,他叫非力卡!非力卡王子有一個(gè)美麗的城堡,這個(gè)城堡就在一個(gè)美妙的花園里,里面生活著國(guó)王、王后和所有拉布拉多國(guó)的子民。非力卡王子喜歡狩獵,經(jīng)常天沒(méi)有亮,就帶著他的隨從們?nèi)ゴ颢C了。有一天,非力卡王子又去狩獵了,突然,一只小兔子從不遠(yuǎn)處躥出來(lái),身邊的隨從正準(zhǔn)備用弓箭射它,王子拉住了隨從,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)小兔子好像受傷了。

            非力卡王子很想救它,他努力地想著,用他看過(guò)的所有能醫(yī)治小動(dòng)物的書,終于有一種方法可以治小兔子的傷,可是這種方法他試了一次又一次,怎么試都不成功。突然,那只兔子開(kāi)口說(shuō)話了,她說(shuō):“請(qǐng)不要傷害我,其實(shí)我是被詛咒的,我是多普絲國(guó)的公主!狈橇ㄍ踝痈械胶芷婀,他說(shuō),“你誤會(huì)了,我沒(méi)有想要傷害你,其實(shí)我發(fā)現(xiàn)你身上有傷,就想著要幫你,我沒(méi)有惡意的,你不要害怕,我在想辦法救你,可是試了很多次就是不成功!惫髀(tīng)完了很感動(dòng),并且相信非力卡王子,王子還趁小兔子不注意的時(shí)候,把她抱起來(lái)親了一口,就在王子放下小兔子的時(shí)候,奇怪的.事情發(fā)生了。小兔子變回了人的模樣!王子驚叫一聲,跌坐到了地上,張著嘴一句話也說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)公主實(shí)在是太美了。

            她穿著一件粉紅色的裙子,上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié),脖子上還有一條珍珠項(xiàng)鏈,頭上還有一頂閃閃發(fā)光的小皇冠!非力卡王子帶著公主來(lái)到了他的城堡,公主也漸漸喜歡上了這里,她也愿意留下來(lái)陪王子。日子一天天過(guò)去了,慢慢的,他們有了感情,結(jié)了婚,過(guò)上了幸福美滿的生活!

          童話作文600字 篇9

            手指的爭(zhēng)吵

            “你又矮又胖,有什么用!”“你這么瘦,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,那才叫沒(méi)用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。噢!原來(lái)是手指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)吵啊!

            在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在某個(gè)房間里,那個(gè)房間的主人睡下之后,手指?jìng)儽銧?zhēng)吵了起來(lái)。先是大拇指說(shuō)話了:“你們四個(gè),用處都沒(méi)有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征,王者的風(fēng)范,我一出來(lái),大家便喜氣洋洋,眉開(kāi)眼笑!”“你當(dāng)你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指,大拇指不服氣,說(shuō):“水管漏水噴出水花,每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒,你們就退到一邊,讓我?guī)湍銈兺瓿,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有的廢物,一點(diǎn)用都沒(méi)有!”食指聽(tīng)了,也火了:“你這自戀狂!你又矮又胖,哪有我靈巧,我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫,我都不顧水溫多熱去試探,因?yàn)橹挥形也攀亲铎`巧的手指!因?yàn)槲异`巧,我才不會(huì)受傷,以最快的速度探尋一遍,告訴主人情況,防止主人受到傷害,我才是最厲害的手指!”

            當(dāng)大拇指和食指爭(zhēng)吵不下時(shí),中指發(fā)言了:“你們兩個(gè)繼續(xù)吵吧,反正到最后,你們就會(huì)明白,什么實(shí)力、功能的.,用處也沒(méi)多大,相貌呀,才是最重要的!瞧我多修長(zhǎng),亭亭玉立的,你們兩個(gè)遲早會(huì)羞愧的!對(duì)吧,妹妹們?”“對(duì)呀!瞧我們,又秀氣又斯文!睙o(wú)名指和小指在一旁應(yīng)和著。

            不知道什么時(shí)候,主人已經(jīng)醒了,他聽(tīng)到了大家的對(duì)話,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)手指?jìng)冋f(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),你們只有合作,才是強(qiáng)大的!

            “噢!”手指?jìng)儼察o了,他們都在心里想著主人的話:只有合作,才是強(qiáng)大的,也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點(diǎn)!

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