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          助人的作文

          時間:2024-08-03 13:59:53 助人 我要投稿

          (優(yōu)選)助人的作文

            無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的助人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (優(yōu)選)助人的作文

          助人的作文 篇1

            今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》,講的是我國20世紀70年代,年輕人婚嫁不易,很多家庭都較窮,可為了能夠娶的風光,嫁的風光,想破腦袋,愁斷腸。當時有人弄了一種起會的方式,即約一些玩的比較好的同事,每人每月扣掉五元至十元,集中起來辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會”的產(chǎn)生,有時遇到辦大事或急事,經(jīng)過商量,也可指定“頭會”。拿到“頭會”的人當時解決了一時的資金用度困難,不過之后是需要繼續(xù)按時繳納會費,并且從工資里面扣掉拿走的“頭會”費用直至扣到還完為止。

            看了這篇文章,覺得挺有意思的,70年代的人們能夠有如此搞法,除了日子窮沒辦法的辦法,不過也是一個挺好的方式。既有公平,又有特殊情況的指定兼顧,幫助了一時的困難,但終究是要還的,沒有拿到的道德抱負,又解決生活實際,挺好的一種方式,難怪那個時候,搞這種方法,單位領(lǐng)導既不鼓勵也不反對。

            現(xiàn)在人日子沒有這么緊巴,當然也就幾乎沒有見到或是遇到這種純純的解一時之需要的'起會方式。不過感覺這種每人每月定時扣款,如果抓鬮得到“頭會”,無需還款,讓生活充滿一種期待和樂趣;如果是指定“頭會”,得到者解決當時的一時急務(wù),日后定期依然繳納會費,并多扣直至扣完拿走過的“頭會”費用,也算一種公平,這樣的生活也是挺有意思的。

          助人的作文 篇2

            我的同學是一位愛學習的,也是個助人為樂的好孩子,她叫蒙**。她身材美美的,臉像一個圓圓的`桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長長的水管,嘴巴像一個紅紅的小桃子。

            有一天,她寫作業(yè)的時候,總是認認真真的。下課了,好多同學都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無動于衷。

            還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時候,有一位同學一不小心摔倒了,她一看見,就走過去把那位同學扶起來,說:“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙**就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來給同學包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來睡著了。

            她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊!同學們都喜歡她。

          助人的作文 篇3

            我是一位小仙女,在草叢里飛來飛去,每天我都在需找需要幫助的人,因為助人就是我的快樂之本。

            突然,一個小女孩在草叢里哭泣。我飛到她面前,小聲問道:你為什么哭這么傷心?她難過地回答:我把剛買的一串面包丟了,我不敢回家了,怕媽媽罵我。我說:別怕,我給你一串面包吧,你就可以回家了!說完,我變出一串香噴噴的面包,給你!謝謝小仙女!小女孩結(jié)果面包高興地走了。

            我又飛到了公園里,忽然我看見一位老爺爺坐在椅子上很痛苦的樣子。我飛上前去,老爺爺,你怎么一個人在這里?老爺爺說:我的腳站不起來了。是誰把你丟在這里?老爺爺無奈地說:我在公園里走了一圈,累了在這個椅子上坐著,休息了一會兒腳就動不了了。我拿起我的小魔棒,在老爺爺腿上一揮,老爺爺?shù)哪_就恢復正常了。老爺爺高興地說:小仙女,真謝謝你了。我沒等老爺爺說完,就飛到其他地方去,去尋找需要幫助的'人了。

            小仙女今天過得真充實。力所能及地去幫助需要幫助的人,會比任何人都快樂。

          助人的作文 篇4

            我們班里,最令我敬佩的,是小婧。為什么說是她呢?因為她在班里是個樂于助人的人。她既是我的好朋友,又是我的好榜樣。

            你相信她是一個只有身高1米20厘米的女孩嗎?哈,你肯定不會相信。但我要肯定的告訴你:“她是!”憑著她矮矮的、瘦瘦的、輕飄飄的身體,但還是能為我們班做出了很大的貢獻。她有一雙水靈靈的眼睛;圓滾滾的小臉蛋;輕飄飄的身體,就因為有這輕飄飄的身體,她常常去參加學校的健美操、少年宮的舞蹈班......

            有一次,數(shù)學老師吩咐我:“在我要上課前,你負責把這疊卷子發(fā)完。”我接過這疊厚厚的卷子。有點為難的樣子——因為現(xiàn)在離上課只有短短5分鐘而已。雖然任務(wù)十分艱巨,但我還是接過了這個“任務(wù)”。

            當我走近教室時,小婧走了過來?次业哪樕璋,手上拿著一疊厚厚的卷子,便抬頭望瞭望時鐘。似乎是懂得了我的心,便從我的手上“卸”下半疊卷子。激動地說:“來吧,別磨蹭了。我來幫你吧!”這時,我的心里頓時涌上了一股溫暖的氣流,心情變得自然,就像剛喝完一杯熱奶茶一般。有了小婧的幫助,我們手頭上的卷子越來越少,漸漸地,卷子發(fā)完了,時間還不到四分鐘。我高興極了,連忙對小婧說:“謝謝你啊,小婧。多虧了你,因為有你,這個艱巨的任務(wù)總算完成了!彼c了點頭,微笑了一下,然后走開了。

            任務(wù)完成得十分完美,我當眾被老師表揚了。我羞澀地望瞭望小婧,他對我豎起了個大拇指。我便對老師說:“老師,這個任務(wù)完成的`過程中,小婧也有幫忙。”老師望瞭望小婧,這時教室里一片寂靜。老師忽然鼓了鼓掌,熱烈的掌聲籠罩了寂靜。

            從今以后,我只要一見到小婧有樂于助人的表現(xiàn)時,我都會心里默默的贊嘆:小婧,你真棒,你是我們班的榜樣。

            像小婧這樣子的人,是受人尊敬的。中國有句話說得好:“助人為快樂之本!笔茄!小婧,既幫助了人,又很快樂。像這種人,是我們大家的“好榜樣”。小婧就是我心目中的榜樣、又是我最敬佩的人,我要向她學習,也做大家心目中的榜樣。

            小婧謝謝你,因為有你,帶給了我們無數(shù)的快樂。

          助人的作文 篇5

            我曾經(jīng)受過很多人的幫助,可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。

            一個星期二,我見放學比較早,就和好朋友王晨一塊去一期爬假山,因為我也不是第一次爬假山了,所以我也沒有什么好擔心的。

            可是這次卻發(fā)生了意外情況,我正站在假山上向下看,可是不知誰在后面把我推了一下,我一下子摔下了假山,好在我摔在了一塊大石頭上,沒掉進湖里?墒俏腋杏X我的左腿磕破了,非常疼痛,右腿也很疼。我企圖爬起來,可是掙扎了幾下爬不起來。

            就在這緊急關(guān)頭,在假山上的'王晨看見了我,就立即奔下來把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現(xiàn),我的左腿果然破了,還流著血,很疼,我懷疑我都走不了路了。

            而且就連右腿也青了一大片。王晨看著我流血的腿,顯得手足無措。

            這時候,我突然想起來,因為上勞動課,我的書包里還有剪刀、棉花和水,于是我告訴了王晨,王晨顯得很興奮地說:“有了那三樣東西,一切都好辦了!闭f完就去取東西去了。

            剪刀、棉花和水取來了,王晨就在我面前準備為我“療傷”。

            她先用剪刀夾了一點棉花,沾上水,然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣,她一直擦、一直擦,都不知用了多少棉花,直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著王晨專注的神情,感到一陣欣慰。

            最后她用干棉花和隨身帶著的衛(wèi)生紙把我腿上的水吸干,這下我感覺好一些了,但

            是還是疼痛的。

            這下該下假山了,因為下假山的時候必須要跳一下才能下去,看我下假山比較困難,她還特地先下去,在下面托住我,然后慢慢地扶我下去,才讓我沒有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢,讓我坐車回家。

            我覺得她真是一個樂于助人的在好人!

          助人的作文 篇6

            十月的金秋,秋風送爽,秋色宜人。人們,也正如季節(jié),那么樸實、善良。

            人們常說,這是一個缺乏愛的世界?墒,我卻不那么認為。正如羅丹所說的,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實,只要我們?nèi)ンw會,去感悟,就能發(fā)現(xiàn)身邊的愛,身邊的美,身邊的善。

            有一天,我跟往常一樣,6點半去進行晨跑。我便草草的洗漱,便向體育館出發(fā)。再去體育館的'路上,,我一腳前,一腳后,暈乎乎的,像喝了酒,左搖右晃。

            這時,路旁的一個人對我說:“嘿,小伙子,怎么啦?”

            我沒反應過來:“恩?”

            “當心點……”

            我沒怎么聽清楚,依然想醉漢一般。

            來到了十字路口,前面沒有車,我便迷迷糊糊地向前走。到中間時,一輛大卡車正在10米處想我飛奔而來。我恍然大悟,一下子驚醒過來。原來我沒看紅綠燈!班!”一聲響徹云霄的喇叭聲!我傻眼了,腦子一片空白,不知如何是好。我的眼淚像斷了線一般的珠子流下來。就在這千鈞一發(fā)的時刻,一只有力的大手把我拉到了一邊,卡車呼嘯的刮著風開走了,我嚇出了一身冷汗……

            這件事感動了我,同時也大大的激勵了我,讓我懂得幫助他人,關(guān)愛他人。

            一放學,我便直奔公交車站。今天運氣真不錯,我搶到了一個位子。經(jīng)過一天的奔波,坐在這里,欣賞黃昏中的誠市,真讓人賞心悅目。

            到體育館了,車上頓時人山人海。這時上來了兩位老奶奶。突然,一位同學立馬起身,將位子讓給了一位老奶奶。我很糾結(jié),考慮到底是讓,還是不讓?突然,我想起了那件事,莫名其妙的有了勇氣,把座位讓給了一位老奶奶。我感到前所未有的快樂和興奮,這就是“贈人玫瑰,手有余香”。

            助人為樂,與愛同行。讓我們一起用愛,幫助他人;讓我們一起用愛,凈化城市;讓我們用愛,呵護世界!

            

          助人的作文 篇7

            從前在一個冬天的森林里住著一只啄木鳥,你知道它的名字叫樂于助人嗎?因為它很喜歡幫助小動物們干活。

            有一天的清晨,啄木鳥樂于助人早早的起床了,它打開自家的窗戶,看見了兩只小松鼠正在聊天,啄木鳥心想:他們一定在商量什么事情,我要去聽聽。啄木鳥豎起耳朵聽了聽,原來它們是在說過冬的事。有一只松鼠說:晚上我睡覺睡得一點也不舒服,被子點也不暖和,而且天天打噴嚏,我又不敢出家的'門,因為自己感冒了,所以只能在家里面吃些過期食物。這些話被啄木鳥聽見了,啄木鳥傷心極了,他決定為這個森林造一所森林起市了,過了一會它遇到了英俊瀟灑的老虎哥哥。就去找它幫忙,老虎哥哥答應了。就一起去找別的小動物,不一會兒,它們遇到了力大無窮的牛伯伯,就去找它幫忙,牛伯伯答應了。

            它們?nèi)齻造了輛小汽車,這輛小汽車能裝很多木材。老虎哥哥專門開著小汽車托木材。牛伯伯專門插木材。啄木鳥專門幫木材啄洞,好讓牛伯伯造房子,不一會森林起市造好了。

            它們找來棉花做被子,找來松果做糧食等其他過冬的物品,好讓小動物們挑選。

            你們說啄木鳥是不是很樂于助人呀!

          助人的作文 篇8

            我的同學叫陳xx,她今年九歲半,她的'臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。

            有一天午托的時候,數(shù)學老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周,同學們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長來收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳xx同學走了過來,對我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對我說:“好!”一開始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不xx白。xx問我:“你xx白了嗎?”我說:“還不xx白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點說!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄xx白為止。

            xx是我最好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學習。

          助人的作文 篇9

            忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后,改變了一直以來“人在福中不知!钡南敕。

            映入眼簾的,是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來采訪的記者等人無語。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱跟塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親跟幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點財產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能由男孩一個人扛著。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學后還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老板殺價;回家后還得煮飯、照料全家,最后再跟祖母把收集的`紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……

            世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著,戰(zhàn)亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,這豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛跟身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什么也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當當志愿者、捐點錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些是現(xiàn)在的我能做到的!

            話不多說,我立即起身,開始實行我的“日行多善”計劃。

          助人的作文 篇10

            他是一個喜歡用不動聲色的語言來指桑罵槐,往往遭來女生群罵的男生,也是一個能屈能伸、樂于助人的`人,他就是我的同桌——林哲宇。

            說到這位仁兄,本人實在有太多話可說:此仁兄有一定文學基礎(chǔ),曾和本人一起寫過小說;此仁兄還有一特點,說好聽點叫執(zhí)著,說難聽點叫死纏爛打,當作業(yè)不會做時就充分顯露他這一本性;但是,他最大的特點是樂于助人!

            有一次,我和林哲宇因為一點小事吵了一架!昂!林哲宇,我大人有大量,不和你這小人計較!”我氣呼呼地沖他喊。但他也不甘示弱,反擊道:“聽好了,我要跟你絕交!”“絕交就絕交!”我把他的桌子和我的拉開距離,表示從此絕交。

            第二節(jié)課時,老師進行了一場語文考試。同學們緊張地在試卷上奮筆疾書,而此時的我卻急得滿頭大汗——我的橡皮不見了,更何況我有幾個錯處要改呢!怎么辦啊?怎么辦?要不是當初和林哲宇絕交,就可以向他去借了,我邊找邊后悔地想。

            當我沮喪地低頭做試卷時,突然發(fā)現(xiàn)我的課桌上不知什么時候多了一只修正帶。不會是林哲宇放的吧,我偷偷地斜過眼去看他,但他面不改色心不跳,實在看不出有什么不對,只好考完再問了。

            下課了,我把疑惑告訴了他,他也坦白了:“誰叫我喜歡助人為樂呢?再說了,好男不跟女斗,男生要讓著女生嘛!”大家說,他是不是一個刀子嘴豆腐心,不計前嫌,樂于助人的人?

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