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(精華)記一次游戲作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文1
黃昏時，夕陽踱著小碎步，慢條斯理地滑向了西邊，一團(tuán)團(tuán)絢麗無比的火燒云升了上來。按理說，這個時候的同學(xué)們都應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下，安安靜靜規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)呀！但是我們班卻人聲鼎沸，驚喜的聲音不斷劃過教室上空。
咦？這是要干什么呢？原來是李老師要帶我們做游戲呀！她就像一劑神奇的化學(xué)藥劑，使我們班緊張的氣氛變得活躍。只見她一聲令下“去走廊站隊(duì)！”同學(xué)們便像密密麻麻的小泡泡般涌出教室，排著整齊的隊(duì)伍去操場玩游戲了。
這次我們玩的是丟手絹，先圍成一個大圓圈，坐下，由幾個同學(xué)圍著這個大圈，選擇把紅領(lǐng)巾或用紅領(lǐng)巾和校帽組成的東西扔在誰的后面。這時一個同學(xué)朝正在發(fā)呆的我走來，望了望，嘴角露出一絲壞壞的笑，便把“手絹”輕輕的放在我身后，一溜煙的跑了，等我才剛發(fā)現(xiàn)時，他早就跑沒影了。我只好成了他的“接班人”尋找下一個獵物。我開始在人群中搜尋適合的“目標(biāo)”。選宋泓霖吧！他應(yīng)該跑不過我，此刻他正在用期待的眼光看著我�！安恍�，他太專注了”，如果丟給他我很快就會被追上的�？吹綇埼妮紩r，我眼前一亮，她不就是個合適的人選嗎？她此時正東張西望顯得心不在焉，而且她跑的也不算太快。下定決心后，我躡手躡腳的'跑了過來，又悄無聲息地把紅領(lǐng)巾放在了她身后，拔腿就跑。過了好一會兒，他才反映過來，看到紅領(lǐng)巾她二話不說拿起來就向我追來。我急急逃跑，看到一個空座位便以一種尷尬的姿勢撲了過去。“呼”終于安全了。
這個游戲可是有懲罰的，那些被追上的“倒霉蛋”是要表演才藝的，王涵予先來，“喔喔喔”他學(xué)雞叫一聲比一聲響亮�！肮蓖瑢W(xué)們捧腹大笑，笑的前仰后合，有幾個甚至笑倒在了草坪上。任奕澤第二個上場，他打起了詠春拳“嘿嚯嘿嚯”任奕澤雖然練了三年拳，但是還是有點(diǎn)花拳繡腿。緊接著相致向和張馨冉也表演了自己精彩的才藝，博得了同學(xué)們的贊嘆和笑聲。
快樂的時光總是那么短暫，期待下一次游戲的到來。
記一次游戲作文2
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂。
記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩，可是在家里實(shí)在沒什么好玩的。還是表妹主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧�！薄斑@個主意不錯！”我們都贊成來玩捉迷藏。
游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個找的人，然后剩下的人要藏起來，不讓找的人找到，誰沒有被那個人抓住，誰就贏了。
游戲開始了，我成了需要找人的.人。我在客廳閉著眼睛數(shù)1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰！”我走進(jìn)房間，仔細(xì)地注視著周圍，嘿嘿，我看見衣柜的門在抖，就開心地說：“出來吧，我已經(jīng)知道你在這里了�！蔽掖蜷_衣柜一看，原來是表妹呀！
現(xiàn)在，我還要找另一個小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門后面，我用力一拉，門后什么也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的窗簾動了動，露出一只鞋。哈哈！我拉開窗簾，只聽“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來，可把我嚇壞了！我們對視著哈哈大笑起來！
玩了一會，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開開心心地回家了！
記一次游戲作文3
盼星星盼月亮，我們終于迎來了星期三下午的體育課。
我們在操場上排好隊(duì)，體育老師問我們：“同學(xué)們，你們想玩兒丟沙包的游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“想！”體育老師提了提嗓子，說：“游戲規(guī)則是這樣，四位同學(xué)丟沙包，其余同學(xué)躲沙包，被沙包擊中者淘汰。躲的同學(xué)可以通過接沙包來換取一次重生的`機(jī)會，或者用來救一名被淘汰的隊(duì)員。負(fù)責(zé)攻擊的同學(xué)必須在半個小時內(nèi)擊敗其余同學(xué)�！�
只聽見老師的哨聲一響，游戲開始了。我是負(fù)責(zé)躲的同學(xué)，剛開始我們一動不動，四個攻擊的同學(xué)把沙包胡亂一扔。把同學(xué)們都嚇壞了，大家上竄下跳，就像一群慌亂的螞蟻。結(jié)果我們失去了四名隊(duì)員，我們氣急敗壞，想把隊(duì)友救回來。眼看我們處于下風(fēng)，四個負(fù)責(zé)攻擊的同學(xué)又朝我們發(fā)起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂，而是站在原地不動，等到他們發(fā)起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳，成功地躲開了所有的攻擊，還獲得了一枚“重生藥”，成功地救回了一名隊(duì)友。
雖然我們獲得了短暫的安全，但是禍不單行，對方不斷變換扔沙包的方法，我們一次次躲避，損失還是防不勝防，最終我們只剩下四名隊(duì)員。每個人的手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊(duì)員很聰明，他聲東擊西，眼睛緊緊地盯著我，手里的沙包卻投向了我旁邊的隊(duì)友。還好我的隊(duì)友像猴子一般靈活，輕輕一躍，便敏捷地躲開了沙包。
這時，哨聲再次響起，體育老師宣布：“恭喜躲避隊(duì)獲勝！”我們欣喜若狂，緊緊簇?fù)�。此刻，我真正體會到了堅(jiān)持不懈帶來的成就感。
記一次游戲作文4
今天，我們玩的游戲是“小雞出殼”!
嘿嘿，游戲規(guī)則大約是：老師給我們一張報(bào)紙、二把剪刀。我們用剪刀把報(bào)紙剪一個洞，讓人可以鉆過去，但是那個剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因?yàn)檫^一會兒要比賽，比什么呢?就比看哪隊(duì)的人先鉆過去這個洞，注意哦!是全部的人哦!一隊(duì)一定要有四個人的，這些隊(duì)友就你自己去找。
我們開始剪了一個大洞洞，開始我們把報(bào)紙拿橫著過，可是，我發(fā)現(xiàn)如果這樣，那我們就必須側(cè)著過，這樣側(cè)著過不僅不方便過，而且，很容易弄斷那個大邊框的'。要知道把邊框弄斷了，是會做失敗的結(jié)果的。
所以，最后，我們選擇邊框豎著過。
我們又發(fā)現(xiàn)，豎著過開始過時，邊框要放很很低，隊(duì)友在慢慢過的過程之中那個拿邊框的人要把邊框提高一點(diǎn)。我們那提邊框的人也就是我，最后我讓剛過的人幫我提。
這樣，我們打敗了兩隊(duì)。
可是，好景不長，有一隊(duì)他們那個提邊框的人把邊框自己往自己身上一套，很快就過了，他們贏了。
唉，真是天外有天，山外有山吶!我咋，沒想這一套呢!
記一次游戲作文5
星期五，囿山小學(xué)四年級的同學(xué)們滿懷期待地來到了麗水博物館，開始了一次奇妙的研學(xué)之旅�；顒右�(guī)則是以小組為單位，用我們的智慧、能力來闖過七關(guān)，集齊七龍珠，來召喚神龍，并許愿、實(shí)現(xiàn)愿望。
我們組首先進(jìn)行的是廊橋遺夢，這也是我們認(rèn)為最有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。規(guī)則是：每個小組分到12根方木和6根圓木，依次將它們搭建成一座廊橋，確保重物壓在上面，橋不會塌。在游戲開始之前，博物館的工作人員給我們播放了一部關(guān)于廊橋的短片，介紹了廊橋的傳統(tǒng)文化、功能特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成，為我們后面搭建廊橋環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行提供了非常多的幫助。隨著工作人員的一聲“開始”，同學(xué)們爭先恐后地搭起了廊橋。在搭建廊橋的過程中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并沒有想象中的那么簡單，只要稍不留神，哪怕出現(xiàn)一絲一毫的失誤，整個廊橋就會坍塌。經(jīng)過一次次失敗后的經(jīng)驗(yàn)積累和小伙伴們的堅(jiān)持不懈努力，我們小組終于在工作人員的'耐心指導(dǎo)下，完成了廊橋的搭建，并順利通過了重物檢測。通過這個游戲，我不禁對廊橋建筑師的先輩們肅然起敬，想到他們在那么艱苦又苛刻的環(huán)境條件下還能完成這么偉大的工程，真是太了不起了！
接下來我們還參加了我為名人代言、我是文物修復(fù)師、麗水知多少、助力華僑、畬族服飾、礦物絕倫其他六個有趣的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目有的讓同學(xué)們心急如焚、有的讓同學(xué)們開懷大笑、有的讓同學(xué)們惶恐不安，但大家還是拼盡全力地去完成了所有項(xiàng)目。
研學(xué)之旅結(jié)束后，工作人員還給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、無比開心。這次活動也讓我感受到了無論做什么事，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助的精神是多么的重要，這種精神就像一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)著我們一步步朝著成功邁進(jìn)！我愛這次奇妙的研學(xué)之旅！
記一次游戲作文6
“哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!
這一輪又不是我，真是太幸運(yùn)了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果，這可給我們帶來了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮�！皬堟面�!”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮�！彼趩实卣f。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。
姐姐想報(bào)復(fù)我，把布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。游戲開始了，我只好亂摸�！鞍�，姐姐包得也太嚴(yán)實(shí)了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧�！蔽倚南��！包S燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的.聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”
這是一個多么快樂的游戲呀!
記一次游戲作文7
今日是周六，午時的社區(qū)活動中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：一個大人一個小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的'膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊經(jīng)過50米的賽道，時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道�！岸嗑毦毦秃昧�，我們抓緊時間練習(xí)吧�！眿寢屌牧伺纳砩系幕�，又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會兒，比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎樣跑得這么快，便走近去看，原先他們倆正小聲喊口號呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原先他們倆配合得這么默契。最終，嚴(yán)立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號來調(diào)整步伐。“開始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最終竟能小跑起來了。最終，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真趣味��！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會更融洽，我們之間也會有更多的歡樂。
記一次游戲作文8
下課了，操場上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規(guī)則很簡單：幾個人當(dāng)“警察”，而另外幾個人當(dāng)“小偷”，然后再找一個地方當(dāng)做“監(jiān)獄”。
游戲開始了，由三個“警察”來抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監(jiān)獄”門口數(shù)三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會。突然，有一個“警察”抓住了我們其中一個“小偷”，把他押到了“監(jiān)獄”。然后，有一個“警察”在我身后，我這時才發(fā)現(xiàn)。
接著，我一個邁步邁到了右邊，才勉強(qiáng)逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的！”然后，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧�！比缓螅遗艿搅肆硪粋�地方。
操場上應(yīng)該只剩下兩個“小偷”了吧。我的心里想：我一定能贏的，我要為我的伙伴們爭氣呀！正在我這樣想著的.時候。忽然，在我的面前有一個“警察”正向著我沖來，我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。
正當(dāng)我跑在半路上的時候，看到了另外一個伙伴也抓住了。就在這個緊急時刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次游戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文9
“哈哈哈”，一陣陣笑聲從我身邊飄過，樓下的一顆顆樟樹也舒展著身子。
老師滿臉堆笑說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”頓時人聲鼎沸。這是什么游戲呢？游戲好玩嗎？老師接著說，這個游戲叫拼句。我想，這個游戲是寫詞語，再去找朋友變成一個句子嗎？正在同學(xué)七嘴八舌的講話時，老師發(fā)下來一片小紙條，我覺得好奇怪！
老師解釋游戲規(guī)則，我被分到第三組。老師緩緩地講，生怕同學(xué)們聽不明白：“第一組寫姓名，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么地，第四組寫干什么�！�
同學(xué)們有的在為這件事發(fā)愁，有的在抓頭看看窗外，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)黑筆撥撥尺子，有的.一聽尖叫“這也太簡單了吧！”
第一組的同學(xué)領(lǐng)頭，從下面的同學(xué)中選三位，排好隊(duì)，挨個兒大聲說：“王若穎在沙漠高高地睡覺�！鳖D時，第一組樂樂哈哈，安安靜靜的教室哄堂大笑，我不時把手從桌面拿起來捂著嘴巴笑。
接下來是我們這一組，我也來到了講臺，讀著各自寫的：“鄧杰中在荒島開開心心地吃泡面。”有的同學(xué)早已笑瘋了，都想求同學(xué)不要再講了。
“胡澤雨在新昌江興高采烈地探險(xiǎn)�！薄安誊埔嘣谟钪娉蠲伎嗄樀乜达L(fēng)景�！焙眯Φ木渥蛹娂婏w來。
過了五、六分鐘，教室才安靜下來。這個游戲太好玩了，讓我忘記從前的自己，下課我約上幾位還要玩玩。
下課了，教室里還是笑聲連連，同學(xué)們繼續(xù)找號朋友拼句：“王雨晗在超市傷心地建房子�！薄笆z在西湖高高地踢足球�！�
記一次游戲作文10
游戲，對于兒時的我是多么快樂的事，什么踢毽子、跳飛機(jī)格、跳橡皮筋等等。
對于單純的童年來說，對游戲是一種理解。而對于現(xiàn)實(shí)的社會來說，游戲的含義卻是那么深，往往代表著社會現(xiàn)象，代表著人生起伏。
有個真實(shí)的悲劇：超女王貝接受面部整容手術(shù)后，導(dǎo)致意外死亡，引發(fā)了社會各界的關(guān)注與惋惜。且不論結(jié)果如何，人是已經(jīng)死了，一朵含苞欲放的鮮花，就這樣不幸凋謝，一個青春的生命，就這樣黯然消逝，這不能不說是一種生命的悲哀。一個是超女王貝，一個是美容醫(yī)生江良明，兩人相遇，一件轟動性的事就發(fā)生了。王貝死亡，汪良明身敗名裂。
現(xiàn)在，對于演藝圈的.明星來說，臉蛋就是生命。所以有些明星寧愿花上巨資來整容而出名。王貝的歌唱事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成績，唱而優(yōu)，優(yōu)則演是娛樂圈的規(guī)律，而王貝正處于優(yōu)則演的階段，她為了能讓一個完美的自己展現(xiàn)給觀眾，走了這一錯路，失去最有價(jià)值的東西。
她跟生命開了個玩笑，與生命做了最后一次游戲。
張悟本是偽養(yǎng)生食療專家，出了本書叫《把吃進(jìn)來的病吃回去》，自做客湖南衛(wèi)視的《百科全說》節(jié)目后，他的知名度也大大提高，他也順理成章地成為了“中醫(yī)食療第一人”。不久，有媒體報(bào)道他的學(xué)歷有造假的嫌疑。幾十天后，他又在北京召開新聞發(fā)布會來澄清，還出示了中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥科技合作中心對其療效進(jìn)行的抽樣調(diào)查和分析報(bào)告。
但“中華中醫(yī)藥學(xué)會健康分會”理事、“中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥合作中心”研究員稱號，被認(rèn)為子虛烏有。不久，衛(wèi)生部正式否定張悟本的身份。
張悟本跟廣大觀眾開了個玩笑，也跟他的名譽(yù)玩了一場持久而激烈的游戲。
人們總是為了出名、利益而損害自己的名譽(yù)或身體，這不正是與生命做了場游戲嗎?
記一次游戲作文11
就在這個星期六我寫作業(yè)好了之后，發(fā)生了一決斗。
我。哥哥和弟弟正在院子玩吸血鬼游戲，就是先石頭剪刀布，誰輸了是吸血鬼，吸血鬼隨便說一個比十小的數(shù)，我們跳那個數(shù)，吸血鬼跳這個數(shù)一步，我們跳回起點(diǎn)就贏了，吸血鬼和我們石頭剪刀布，他贏了向你跳一步，他再贏你，你就輸了。
我們就開始石頭剪刀布，每個人都害怕輸了，我想：一定不是我輸吧，最終幻想，是倒霉的，弟弟輸了，弟弟讓我跳河，哥哥跳五步蛇，自己跳四步。我和弟弟石頭剪刀布，我贏了，我向著起點(diǎn)將一個跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，身體里有無數(shù)的力量要噴涌而出，我脖子上的青筋都露了出來，牙齒咯咯作響，我大喊一聲：“信仰之躍�！蔽見^力跳了一大步，我很高興，因?yàn)槲铱熠A了。
我心里暗暗自喜：我可是有石頭剪刀布，法寶沒人贏過我呢�！蔽蚁融A了弟弟跳到離起點(diǎn)一米的地方，然后和弟弟大戰(zhàn)300回合，由于我當(dāng)時沒轉(zhuǎn)動腦子，所以弟弟破天荒的`贏了我，向我跳了一步，我迅速轉(zhuǎn)動腦子呢，想的弟弟會出什么？這種弟弟失敗了，弟弟特別自責(zé)，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn)，我特別高興，這場勝利雖然微小如塵，對好勝的孩子來說也足以陶醉許久。
弟弟又接著和哥哥石頭剪刀布，弟弟贏了我這個可憐的表情，我真想幫幫她，可是不能違反規(guī)則，第一，然后又開始和哥哥石頭剪刀布，弟弟又贏了，哥哥就這樣垂頭喪氣地，不服氣地來到吸血鬼陣營。
這場決斗我贏了，不然就稱不上“石頭剪刀布能手”了。
記一次游戲作文12
今天，我和媽媽打乒乓球，裁判是我爸爸。
我們兩個人打了好一會兒。
我說：“媽媽，你認(rèn)輸吧！你打了這么多次，一次也沒有贏過我！”
媽媽說：“那好，我們五只球決定輸贏怎么樣？”
我說：“好��！”
我們就開始比賽了，第一只球我來發(fā)，媽媽來接球了，媽媽這回用了真功夫，她往上一旋，知道怎么了，球出了界，她輸了。
這時裁判說：“第一局，榕榕贏了，給她加一分，媽媽加油！”
我們休息了一會兒，又開始了第二局比賽，現(xiàn)在是媽媽發(fā)球了，我來接球了，媽媽把球發(fā)給了我，我又一次接住了。我把球發(fā)給了她，媽媽好像是分神了，她沒有接住，我又贏了，媽媽又輸了。這時我說：“媽媽認(rèn)輸吧，這一次，我贏定了！”媽媽說：“還有三局呢，誰贏，誰輸還不知道呢！”裁判又說：“再給榕榕加一分，她已經(jīng)兩分了，媽媽加油��！”
我們休息了十分鐘左右。我們又開始了第三局，現(xiàn)在，又到我來接球了，我把乒乓球往上一拍，媽媽接住了，媽媽往下一拍。我沒有接住，我的媽媽贏了，我卻輸了，裁判說：“媽媽贏了，但是還要加油，榕榕已經(jīng)贏了兩分了！”
我們又休息了一會兒�，F(xiàn)在我們又開始了第四局，現(xiàn)在到媽媽來接球了，媽媽把球給了我，我也分神了，沒有接住，這次，我媽媽又贏了，我又輸了。
裁判說：“現(xiàn)在，比分相等，還有一局，就要結(jié)束了。還不知道誰輸，誰贏呢！”
我們又開始了第五局了。最后，還是媽媽贏了，我輸了。我對媽媽說：“對不起，我不應(yīng)該嘲笑您！”
這告訴了我們什么道理呢？
你玩過什么游戲呢，也來寫一寫吧。
記一次游戲作文13
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個人當(dāng)木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，游戲開始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的'一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的�！蔽倚睦锵耄翰荒苄�，我不能笑。最后我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時間到了�！�
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
記一次游戲作文14
在多彩的生活中，我曾玩過各種各樣的游戲：搶椅子、兩人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的'還是“氣球接力跑”。
這天語文課上，老師十分神秘地走進(jìn)教室，向大家宣布：“同學(xué)們，今天，我打算讓大家玩一個游戲，游戲的名字叫氣球接力賽。“接著，老師說了游戲規(guī)則：在氣球運(yùn)輸過程中，氣球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夾在兩個人中間，一直到終點(diǎn)，說完，同學(xué)們歡呼起來。
我們興高采烈地來到了操場上。大家躍躍欲試，首先輪到的兩個人，他們把氣球吹大，綁好扎緊，放在了背后�！备骶透魑�，走！”只聽羅老師一聲令下，他們就像幾只螃蟹一樣緩緩前進(jìn)。還沒參加的同學(xué)在一旁連蹦帶跳，為隊(duì)友吶喊助威，此時的我已經(jīng)迫不及待了。
終于到我了，我和搭擋把氣球兩兩夾在背后，雙手交叉，步履蹣跚地向前走。哎呀，大事不妙！氣球像一個調(diào)皮的小孩，從我和搭擋背上逃跑了，我手忙腳亂地去尋找氣球，剛找到，風(fēng)似乎想戲弄我，把氣球吹上了天。氣球在空中飛來飛去，好像在說：“有本事來抓我呀！”我頓時火冒三丈，猛地向上一跳，把氣球牢牢地抓住了，放在自己和搭擋的背上。在這個時候，對手領(lǐng)先一步，眼看他們即將到達(dá)終點(diǎn)。我們也不甘示弱，找到了“竊門，”越來越默契，越來越淡定自若。終于超過了對手，取得了勝利，隊(duì)員各個手舞足蹈，歡呼雀躍。
到了最歡樂的時刻---壓氣球。勝利的那一組把所有氣球吹大，綁好。然后，把氣球一個個坐爆�！班亍钡穆曇艋厥幵诹苏麄�操場。
通過這次游戲，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，才會取得最終的勝利。
記一次游戲作文15
今天，王老師帶領(lǐng)我們玩“貼鼻子”的游戲。想跟我去看看嗎？
老師先帶領(lǐng)同學(xué)們在黑板上畫了一個小女孩。這個小女孩長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，扎著一束長長的馬尾辮，漂亮極了！唯一美中不足的是，她還缺一個小巧玲瓏的鼻子。哈！原來鼻子在王老師手里呢！沒錯，我們的任務(wù)就是蒙上眼睛，給這個沒有鼻子的小女孩貼上鼻子。
游戲開始了！可能因?yàn)閺堈鹱秒x老師最近，老師第一個就選擇了他，這讓其他同學(xué)發(fā)出了不滿的哼哼。老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙起來，又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。張正羽就像沒頭蒼蠅似的.在教室里橫沖直撞，一會兒撞到桌角上，一會兒踢到了凳腳，差點(diǎn)摔個大馬趴！爆笑聲在教室里此起彼伏。終于，他好不容易摸到了黑板，隨手一貼，教室里馬上爆發(fā)出一陣大笑聲，哈哈……原來他把鼻子貼到了小女孩的額頭上啦！活像一個“二郎神”。
我每輪都盼著老師會叫到我，有一輪，我殷切期待的目光可能引起了老師的注意，終于，她叫到我了！我興奮地蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，然后摸著桌子邊緣慢慢的向前走。摸到黑板時，我故意隨手一貼，頓時傳來一陣哄堂大笑，我心里一驚：難道我貼的不對？于是又向右挪了挪，笑聲漸漸少了，我又向右挪了一點(diǎn)點(diǎn)，頓時傳來了雷鳴般的掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，高興地一蹦三尺高—貼中了！
“差之毫厘，謬以千里”。通過這次游戲，我明白了一個道理，做事情不能馬虎，要仔細(xì)觀察才能成功。
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