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[優(yōu)選]抒情的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的抒情的作文6篇,歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
夜幕終于降下來了,霎時(shí)間,籠罩了全村?,遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山變得模糊了。家門口那兩棵大樹變成了兩個(gè)黑影,看上去有絲絲害怕。深藍(lán)的夜空,閃動(dòng)著幾顆小星星,它們好像在跳舞,又好像在眨眼睛。
星星正在聽月亮奶奶講故事,月亮奶奶講得那么入神,星星聽得那么入神,它們?cè)诤谝沟呐惆橄氯胨恕?/p>
月光灑在河面上,水面映出了月亮婀娜的身姿,好像天上和地下同時(shí)有了兩輪月亮。哈哈!這場(chǎng)景讓我想到了猴子撈月,讓人冷俊不禁
月光灑在房屋上,屋頂披上了一件銀裝。一片片瓦閃著光芒,像一面面鏡子,非常刺眼。
如果下起了雨,那雨中的家鄉(xiāng)夜景就更美了!
那雨那么細(xì),那么靜,它們密密的斜織著。那石板路被雨水滲透后,再加上月光的照耀,就像抹上一層層奶油,那小草朦朦朧朧,像剛睡醒的樣子,顯得非?蓯。
頓時(shí),河叮叮咚咚唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子,那曲子在夜里就像人們的`安眠曲,使人們聽了特別容易入睡。青蛙躲在荷葉下,再也不歌唱了,因?yàn)樗诼犛杲o它唱的歌曲。
這就是我那家鄉(xiāng)的月夜,這就是我喜愛的夜景,它一絲不茍。它是那么樸實(shí),那么純真啊!那么的令人陶醉!
抒情的作文 篇2
成熟是藍(lán)天,你以為伸手即觸,卻發(fā)現(xiàn)遙不可及!}記
20xx年8月24日(初二)
臨近開學(xué)的日子,還來不及適應(yīng)初中生活,轉(zhuǎn)眼間成為一名初二的學(xué)生了,我想我已經(jīng)啟動(dòng)了去成熟路上的發(fā)動(dòng)機(jī),我的責(zé)任也隨之加重了。
過去了的想在此畫上句號(hào)。去迎接新的生活,或許是我無情,也可能甚至不能領(lǐng)會(huì)什么是情。和我共窗六個(gè)春秋的同學(xué),我上一秒還在想念,想念他們的畫面,而此刻卻沒有要求在一起的固執(zhí),唯一不舍的是那段美好而童真的日子罷了。
20xx年5月24日(初三)
初到成熟之路,已物是人非,不知是我變了,還是媽變了,時(shí)間漸進(jìn),發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)十分依賴的那個(gè)她,我開始討厭了。嫌她話多,少了慈祥,少了善解,少了心寬,一點(diǎn)就燃,怨氣大發(fā),成為了我心中的“大惡人”,上周,我在抄作文,她走向我的書桌前,只見她用那粗糙的大手一把搶過我的作文書,狠狠的撕得爛碎,我注視著她的雙眼,結(jié)結(jié)巴巴的說:“你……憑什么……干涉我的事情,明天……交不出作文就是你的錯(cuò)!薄皶宜毫耍魑淖约簩!彼宦湎逻@句話就離開了。然而在她的逼迫下我不情愿的寫下了人生第一篇作文。這一切的一切讓我不得不有想遠(yuǎn)離她的沖動(dòng)。
現(xiàn)在的我自以為是,面對(duì)困難總是信誓旦旦還說這不難。實(shí)施起來卻少了那份最重要的刻苦。姐姐一直是我的偶像,她已寒窗苦讀快十五年了而我連中考臨近,都無力理睬那幾份試卷。
20xx年10月18日(高二)
步入高中已有一段日子了,在學(xué)校住久了,也沒想家的念頭。每次放假回到家總少不了感觸,漸漸喜歡上了沉默,從獨(dú)自完成第一篇作文起,現(xiàn)在寫作文已不是難事,這得感謝我媽,在我駕車拐彎時(shí),幫我持穩(wěn)方向盤,媽說,你要努力讀書,當(dāng)你考上大學(xué)時(shí),就皆大歡喜了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,什么也沒說。心想,倘若沒考上,你們是否會(huì)嫌棄我呀!我找不到答案。
家里的人整天忙忙碌碌的.,只有我把作業(yè)當(dāng)成借口,在房間里獨(dú)自放空。以前的我總會(huì)盡自己的力量幫忙做家務(wù),現(xiàn)在有這種想法,卻沒有這種沖動(dòng)。大概是我被寵慣了。即便他們?cè)倜,也舍不得讓我出力,奶奶格外的疼愛我?/p>
想著想著,眼眶沒有把眼淚留住。日落西山,又是一天過去了。窗外的楓樹已是滿紅,旁邊的幾棵月季卻還是如春天般的依舊花團(tuán)錦簇。它們沒有輕易的被外界擊敗,和墻角縫里的那棵草一樣堅(jiān)強(qiáng)。
走在成熟的路上,有坑也有山,難免磕碰,但沿路的風(fēng)景美不勝收,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),靜靜的品味這一路上經(jīng)歷的每一個(gè)故事,然后在某年某月的某一天,驀然回首,路途如此精彩。
抒情的作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥”。是的,在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的,我感覺也確實(shí)如此,雖然在這人奧運(yùn)年的秋天,我步入了理想的高中,本應(yīng)高興,只不過我初到這里,人生地不熟的,對(duì)這的生活環(huán)境又不適應(yīng),每天讀書感覺都很累,也很孤寂。因此,我變沉默了,總也找不到屬于我的那片藍(lán)天,也放不出屬于我的那束光芒……
一日,由于想家,沒胃口吃飯,便獨(dú)自在校園內(nèi)漫步,朝陽已冉冉升起,天邊的朝霞在陽光的輝映下構(gòu)成了一幅綺麗的織錦,陽光透過云霞射向大地,像支支金毛,為雷鋒學(xué)校涂上燦爛的金輝,我走到第一教學(xué)樓下,整棟樓赫然展現(xiàn)在眼前,在金色的映襯下,也愈發(fā)顯得高大雄偉。第二教學(xué)樓則另具風(fēng)格,金光中的它巍然而立,樓道扶欄外邊換墻的小花坊里那翠綠的各下垂?fàn)畹男錀l,為這高大的建筑平添了一股股勃勃的生機(jī),這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。
走到第二教學(xué)樓前面,便是廣闊的田徑場(chǎng),場(chǎng)中間是一片蔥綠的足球場(chǎng),陽光灑下遍地金輝,蔥綠的小草在陣陣秋風(fēng)下舞動(dòng)著,更顯得生機(jī)勃勃,繞過第一、第二教學(xué)樓,來到通往校門口的寬路上,眼前便會(huì)出現(xiàn)雷鋒叔叔那高大的全身石像,金銚中,他坐在那兒,兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的`雷鋒學(xué)校,深邃的目光透出對(duì)往事的追憶,更透出對(duì)未來的憧憬。
驀然間,我發(fā)現(xiàn)萬道金光躍入了碧空,匯成了一輪朝陽,它已攏住我的周身,我久久站立在那看著,突然間,我明白了:我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。
是猛虎,就應(yīng)聲震山谷。
是雄鷹,就應(yīng)博擊長(zhǎng)空。
回想幾天前,我曾幾度垂頭抱怨說:“我的生活太無聊了,整天被關(guān)在了校園,看到的無非是上課、下課、自習(xí)、教室、食堂,天天如此,平淡無奇,這些都沒什么意思!倍鋵(shí),一花一世界,學(xué)校生活豐富多彩,特別是現(xiàn)在,它是我們的黃金時(shí)代,求知欲最旺盛,思想最活躍,感情最豐富。
太陽每天都是新的,是啊,我從現(xiàn)在起不會(huì)再垂頭喪氣,顯得孤寂了,我要找回自我,像朝陽一樣放出耀眼的光芒。
在這個(gè)秋日里,讓我徹底覺悟了。所以,此時(shí)此刻,我會(huì)說:自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝……
抒情的作文 篇4
走過炎熱的夏,蕭瑟的秋,寒冷的冬,美麗的的春天,終于來到了我們身邊。我喜愛春天,愛春草,愛春風(fēng),愛春雨,更愛那春天盛開的桃花。
陽春三月,桃園里,桃樹上花團(tuán)錦簇。一朵朵粉紅的花從樹枝一直開到樹梢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像天上落下的一大片朝霞,是那樣燦爛,那樣絢麗,真是霞舒云卷。走進(jìn)桃園,仿佛置身于花的海洋中,一陣陣清香撲鼻而來,令人心曠神怡。
我在花海里徜徉著,看看這一朵,很美,看看另一朵,也很美。仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)這成千盈百的桃花,朵朵都不一樣:有的是粉紅色的,有的是紅色的.,有的是白里透著粉的;有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著一個(gè)個(gè)嫩黃的尖尖,調(diào)皮地探出了頭。有的還是花骨朵,飽脹的好像馬上要破裂一樣。有的桃花孤零零地獨(dú)自掛在枝頭,有的三五成群地?cái)D在了一起?烧媸巧駪B(tài)迥異,千姿百態(tài)。詩人吳融說的好“滿樹與嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融!惫媸沁@樣,每一朵桃花都像一個(gè)個(gè)小仙女,明艷動(dòng)人。
這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,桃園里便下起了一陣桃花雨,這可真是“花飛花落花滿天”啊。風(fēng)“雨”過后,便是滿地的落英繽紛讓我心醉神迷。樹上僥幸未落的花兒,搖身一變,變成了一只只美麗的“花蝴蝶”,輕輕拍打著“翅膀”,跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂“嗡嗡”的正忙著采蜜,形形色色的蝴蝶翩翩起舞,好一派熱鬧的大好春光。
啊,桃花真美!我喜愛美麗的春天,更喜愛把春天點(diǎn)綴得更加?jì)善G美麗的桃花!
抒情的作文 篇5
佇立于茫茫天地間,感受著匆匆歲月無情。滿載一腔情愫,聽?wèi){季節(jié)的更迭。胸懷一腔熱情,坐看時(shí)間的輪回。轉(zhuǎn)眼間,秋,又如期而至!
——題記
春,是那么欣欣向榮;夏是那么熱情奔放;冬是那么靜謐安詳。而我卻唯獨(dú)喜愛秋,那孤寂、蕭索的秋,那剛強(qiáng)、堅(jiān)韌的秋。
喜歡一個(gè)人徜徉在落葉曼舞的小徑,抑或是凄清、冷寂的空巷。任思緒被瑟瑟的秋風(fēng)輕輕吹向遠(yuǎn)方,同時(shí)還輕輕吟唱:“悲哉秋之歲氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰!痹囅耄菚(huì)是一種怎樣的人生境界?
喜歡一個(gè)人如同黛玉那樣哀傷的葬花,花謝花花飛滿天,紅銷香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!……我是一個(gè)憐惜花兒的人,這個(gè)傷感的季節(jié),看到百花凋零,心中不免有些痛楚。
但這時(shí),我總會(huì)聽到有人在耳邊輕輕吟唱∶“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我突然明白:花兒不僅絢爛,它的身上還有著奉獻(xiàn)的美麗,秋,不只是有著蕭索與孤寂,它同時(shí)也孕育著生機(jī)與希望。
喜歡一個(gè)人在秋日的陽光下守望,守望那一排剛勁的生命,守望那一樹燦爛的金黃,守望那一瞬間的感動(dòng)。我呆住了,看著那童話般的大樹,嘩嘩地?fù)u擺著它的枝葉。看者那一片片枯萎的落葉,到了自己生命的盡頭,還像那可愛的花蝴蝶翩起舞時(shí),我竟有了一種想要落淚的感動(dòng)。我被它們的堅(jiān)韌、坦然與豁達(dá)所折服。但人們都一向認(rèn)為,秋天的`凄風(fēng)苦雨、枯草落花、雨打殘荷、雁鳴長(zhǎng)空都僅僅只是代表著凄清與哀婉。古人對(duì)于秋天的認(rèn)識(shí),似乎也同樣如此:
老樹呈秋色,空池浸月華。
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木要落露為霜。
秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。
寂寥的秋聲呼嘯而過,枯葉一片片落下,這是生命的枯竭與消逝,但同時(shí)也是生命的新生與希冀。落葉無序是生命的軌跡,因?yàn)樯臼羌姺睆?fù)雜;落葉無時(shí)是生命的禁錮,因?yàn)榻K點(diǎn)本是無法預(yù)知;落葉無聲是生命的蘊(yùn)藉,因?yàn)榻k麗終將歸于平淡……
我欣賞秋的風(fēng)輕云淡,我沉醉于秋的清雅脫俗。但我更被它的堅(jiān)持與剛強(qiáng)所深深震撼。泰戈?duì)栐?jīng)說過:愿生如夏花般絢爛,死亡如秋葉般靜美。如果你真的懂得秋天,那么在逝去時(shí)你一定不會(huì)感傷,因?yàn)槟銜?huì)知道結(jié)束正化為了另一種新生。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
抒情的作文 篇6
差生也有夢(mèng)想,相信我,雖然我成績(jī)不好,但是,我也有一個(gè)同樣高傲有心。
差生就像走在陌生的街,切也希望把夢(mèng)實(shí)現(xiàn),害怕的眼光反正不想看見。
差生的世界多姿多彩,極為豐富。他們奮斗過、努力過、自豪過、也驕傲過。
差生懂得友情。為了友情而反對(duì)正義,為了友情而背叛人格,為了友情而遭遇唾罵。
差生只不過成績(jī)差。這就證明了一切?
同樣的一件事,不同級(jí)別的人去做,則有不同的結(jié)論:差生就是沒事干、鬧事;而優(yōu)生則是一時(shí)沖動(dòng)。
是否注意過角落里差生的眼神;是否了解過差生內(nèi)心世界的追求;是否懂得差生背后的辛酸。
差生這一生就注定差了嗎?永不得翻身嗎?
差生總希望得到一句安慰、鼓勵(lì)的話語,哪怕僅是一個(gè)眼神就足夠了。而往往澆水和施肥總會(huì)賜給優(yōu)生。
差生的成績(jī)差就證明全部都敗給優(yōu)生了嗎?差生成績(jī)差就沒有尊嚴(yán)、沒有人格了嗎?
差生意志堅(jiān)定。即使自己選擇的路,無論有多難有多險(xiǎn),跪著也會(huì)走下去。如果多多關(guān)照差生,他們還會(huì)繼續(xù)差下去嗎?
差生懂得感恩。一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),就會(huì)給他一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力;一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的他流下感動(dòng)的淚水。他會(huì)絞盡腦汁去報(bào)恩,也許他會(huì)創(chuàng)造出前所未有的成績(jī)。
可是誰也沒有在乎過差生。
難道說差生會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的差下去嗎?會(huì)永遠(yuǎn)在優(yōu)生面前抬不起頭嗎?
誰說差生只有過昨天,他們的`明天會(huì)比優(yōu)生的更精彩,更輝煌。
但愿世界上的綠蔭留給差生多一點(diǎn);但愿多給差生一些鼓勵(lì)的手勢(shì)和眼神;但愿把澆水和施肥的機(jī)會(huì)多賜于差生一些。
差生,記住你的世界并不黑暗,你的昨天并不代表明天。為了你今后燦爛的人生拿出你堅(jiān)強(qiáng)的意志拼搏吧!
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