夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。閑暇時(shí)的我無意哼起了這句歌詞，慢慢地，我在記憶的大海中搜尋著曾經(jīng)的童真。
回首年幼，我喜歡表演，喜歡在大眾面前展示自己，曾經(jīng)的自己真的很天真，心想只要考上上戲，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，可惜，那時(shí)的我對(duì)自己，對(duì)這個(gè)社會(huì)認(rèn)識(shí)的卻少之又少。而事實(shí)卻不會(huì)按照我們自己預(yù)想的來進(jìn)行。
中考后的我，選擇自己規(guī)劃自己的人生，我不想再想曾經(jīng)一般沒有目的.，渾渾噩噩的過完那義務(wù)教育。
父母知曉后，給予我的卻是一個(gè)沉重的打擊，我無奈之下只好放棄了。有些人或許會(huì)說“連夢(mèng)想都能夠放棄的人還有什么用？”我對(duì)這句話并沒有多么大的感冒，因?yàn)槲抑滥苷f出這種話的人，都是熱愛夢(mèng)想的人，我敬佩他們。
可是人與人是不同的，我并沒有忘記我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)看過一篇材料，講的是一位女士在她的職位上工作得非常努力，有人問她：“你的夢(mèng)想是什么？”她說：“我的夢(mèng)想是成為一名歌手，我并不喜歡我現(xiàn)在的工作”。那人又問：“你既然不喜歡現(xiàn)在的工作，那為什么做得那么成功呢？”她說：“我雖然喜歡音樂，但我既然選擇了這條路，就一定會(huì)把它完成得很好！”
這位女士的名字我已經(jīng)不記得了，可是我喜歡她對(duì)生活的態(tài)度盡管她的夢(mèng)想并沒有實(shí)現(xiàn)，可是她的生活卻并沒有因此而結(jié)束。
童年的美好幻想像是一粒種子，潔凈無瑕，在生活中不斷得到滋養(yǎng)，將它永遠(yuǎn)放于心中，它會(huì)生根，會(huì)發(fā)芽，成為你這一生最寶貴的財(cái)富。
“得不到的東西才是最好的！”我曾經(jīng)一直不相信，可是直到自己真真正正地感受到時(shí)，最好的東西已悄然遠(yuǎn)逝，難道它真的完全脫離了我的世界了么？沒有，相反，它在我內(nèi)心中已經(jīng)萌發(fā)了，再也不是曾經(jīng)那幼小的種子了，它已經(jīng)占據(jù)了我的心。
夢(mèng)想的種子并不會(huì)因?yàn)樯牧魇哦Ｖ股L(zhǎng)。相反的是，它會(huì)給我?guī)硐Ｍ瑤砉饷�，美好的生活需要�?mèng)想的點(diǎn)綴，生命因追求而永不停息。
曾經(jīng)的夢(mèng)想是最美的開始，曾經(jīng)的笑容是最和煦的春風(fēng)，我想把它沉埋心中，成為我心中最亮的光。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”讓歌聲帶領(lǐng)著我駛向未來，讓曾經(jīng)的夢(mèng)想為我照亮道路上的迷茫。
夢(mèng)想的作文 篇2
小時(shí)候，我常癡癡地望著天空中飛過的飛機(jī)，問媽媽：“為什么飛機(jī)能在天上飛呢？”媽媽笑著告訴我說：“因?yàn)轱w機(jī)有著幾對(duì)起飛用的小輪子，和一雙能讓它飛起來并保持平衡的翅膀�！蓖罩酗w過的飛機(jī)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我還是不怎么相信，那些毫不起眼的輪子和簡(jiǎn)單的翅膀真的就那么重要，能讓飛機(jī)飛起來嗎？
漸漸地，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無憂無慮的小女孩變成了一名帶著幾分成熟的初中生。雖然小時(shí)候“飛機(jī)為什么會(huì)飛”這個(gè)幼稚的問題已不再困擾我了，但是不知為何，我的腦海中以及夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)一架飛機(jī)，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越清晰：這是一架很大、很漂亮的飛機(jī)。但它缺少了那看似簡(jiǎn)單、平凡，卻又極其重要的翅膀和輪子。盡管我也曾想為它裝上翅膀與輪子，但僅僅是想而已。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我的字典里還未曾出現(xiàn)過“付出”二字。于是，這架無法起飛的飛機(jī)就這樣靜靜地沉睡在了我的世界里。
直到有一天，我模糊地看見這架飛機(jī)下隱約藏著幾對(duì)正努力用自己身體撐起飛機(jī)的輪子。那時(shí)，我和我的隊(duì)友們正積極地為即將到來的學(xué)校女子籃球比賽做準(zhǔn)備。雖然每天艱苦的訓(xùn)練讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，但沒有一個(gè)人叫苦，因?yàn)榇蠹倚睦锸智宄�，這是我們畢業(yè)前在一起打的最后一場(chǎng)比賽。所以每個(gè)人都很用心地去學(xué)每一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，很努力地去做每一個(gè)動(dòng)作。
付出的汗水沒有白費(fèi)，沉甸甸的獎(jiǎng)杯就是對(duì)我們最大的.鼓勵(lì)。也就是在這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)飛機(jī)下那幾對(duì)毫不起眼的輪子不僅用自己的力量撐起了整架飛機(jī)，而且那終日“沉睡”的翅膀也奇跡般地“萌芽”了。于是，這架飛機(jī)便嘗試著在我的跑道上慢慢地滑翔、起飛。終于，它搖搖晃晃地飛向了我夢(mèng)寐以求的天空，而且越飛越高。我本以為我的飛機(jī)可以就這樣一路順風(fēng)地飛翔下去。但那一次，它在我毫無準(zhǔn)備的情況下墜落了，跌得很重、很重。
幾次測(cè)驗(yàn)的優(yōu)異成績(jī)，老師三番五次的表揚(yáng)，使我不禁飄飄然起來：對(duì)于作業(yè)，沒有以往認(rèn)真了；對(duì)于同學(xué)，失去了昔日的熱情；對(duì)于老師與家長(zhǎng)的建議，更是聽而不聞。飛機(jī)正是從這個(gè)時(shí)候開始搖晃了。我并沒有在意飛機(jī)此時(shí)的狀態(tài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為飛機(jī)過去的平穩(wěn)狀態(tài)代表著永遠(yuǎn)的無恙。終于，那次期中考試，我從以前的第一名退步到了第八名。難過的淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看見自己的飛機(jī)也因嚴(yán)重失去平衡，跌落在了一片無人知曉的空地上……
雖然那次飛機(jī)的跌落讓我十分難過，但我也從那次失敗中總結(jié)出了許多經(jīng)驗(yàn)，明白了許多道理。飛機(jī)也在我明白道理的同時(shí)漸漸恢復(fù)了以前的狀態(tài)，而且比以前更加堅(jiān)固了。
為了讓我的飛機(jī)飛得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)，我將以謙虛的態(tài)度維持它的平衡，以不懈地努力讓它飛得更高，以一次次的成功來為它加油！我相信，總有一天，我夢(mèng)想的飛機(jī)會(huì)平穩(wěn)地翱翔在蔚藍(lán)的天空，帶著我駛向美好的明天！
夢(mèng)想的作文 篇3
我常想如果學(xué)校是座農(nóng)場(chǎng)，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，搭配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充滿學(xué)習(xí)的活力。
帶著飽滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一起和小馬賽跑、和小兔比賽跳遠(yuǎn)、和小猴子比賽爬樹，這是快樂的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游泳、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游泳課；走進(jìn)蟲鳴鳥叫的樹林，我們拜訪蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群悅耳的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，大家在果園與菜園隨手摘取蔬果，清洗干凈塞進(jìn)嘴巴，嘴里吃著親手栽種的水果和蔬菜，心中滿是收成的得意，這是豐盛又營(yíng)養(yǎng)的午餐時(shí)間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不停的咩咩叫，像是在催促我們快點(diǎn)拿起牧草去喂食他們；廣場(chǎng)上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著我們拿著飼料去填飽他們的胃口，在這一堂輕松的畜牧課中，我們?nèi)豢蓯鄣膭?dòng)物逗得哈哈大笑。接著母雞熱情的邀請(qǐng)我們加入拾蛋的行列，一顆、二顆、三顆……，我們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，我們自然而然的`學(xué)會(huì)了算術(shù)。
最后一堂課是我最愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，散步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后我們今天的課程也已經(jīng)接近尾聲，我們趕緊收拾好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽公公快下班了，小朋友們背起充滿快樂的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。如果真的可以這樣上課，我想沒有人會(huì)討厭上學(xué)，這就是我夢(mèng)想中的上課方式。
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