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          煩惱的作文

          時間:2024-08-01 07:35:43 煩惱 我要投稿

          實用的煩惱的作文【熱門】

            在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的煩惱的作文【熱門】

          煩惱的作文 篇1

            大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢牢覀円灿性S多成長的煩惱,隨著年齡的增加,煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。

            “作業(yè)”是第一煩惱。

            我們每天上學學習知識,都需要我們的大腦,放學回家后又要完成老師布置的作業(yè),我現在是一名小學六年級的`學生了,作業(yè)又越發(fā)多了起來,語文、數學、英語、科學、品德、美術,每天晚上這些都是必不可少的,它們就如同一座大山一樣,把我們壓得喘不過氣來,真是“壓力山大”呀,同學們都苦苦叫冤。有些人不想寫作業(yè),又不敢罵主課老師,就罵起別的老師來:“品德老師真真神經呀!上個學期考品德時她不給我們復習,這個學期,不考品德她給我們復習不是真的瘋了!話音未落,有一個人說:“美術老師也抽筋了,天天上美術課教我們學古詩,本來主課就多,上美術課想放松一下,她還教古詩!”同學們天天晚上寫到十點,臉上布滿了黑眼圈,無精打采的!

            “比”是我第二個煩惱。

            我現在六年級,媽媽總是拿我和別人做比較,吃飯時,媽媽又開始了以往的“教誨”:“你看看人家六樓的姐姐,人家語文滿分120,她就考了117,看看多厲害。人家第一單元,有個哥哥是晉城一中的第一名,再看看你自己……”總是這樣說一大堆,我有時候會關住自己的房門,說道:“難道我自己不努力嗎?”

            唉,六年級了!我嘗到了煩惱的滋味。六年級了,我在不知不覺中長大,漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我遭遇了挫折,也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上,還會有更多的心結,而六年級——它僅僅是一個新的開始……

          煩惱的作文 篇2

            我們大家現在都在六年級的最后的時期,想必肯定有煩惱吧?我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。

            我為什么說中學的壓力呢?因為,大家知道,在我們的小學,我們只有語文,數學,英語這三門主課,可到中學,就不止有三門了,而是有很多的主課,而且如果主課多了,壓力也就越大了,這樣可能對我今后學習有一定影響,到這兒,有人問我,壓力多,為什么有些學生不在乎呢?其實,你可以去看看,學習成績好的人根本不用煩,因為他們成績好,就算有壓力,也影響不了多少。而那些學習成績不好的,他們也不急,因為,他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上,考試就考六,七十來分,如果愛學習的人看到自己考這么差,早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人,也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上,他們想學。卻只能在88分左右,明明能考90分,他非要差2分。如果到中學,有壓力,那別說88分,就連78分都有點問題,這對以后的'學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

            期望著煩惱會早日消失。

          煩惱的作文 篇3

            寒假到了,我的煩惱也跟著一起來了。大家不要覺得奇怪,先聽我慢慢說來。

            “看看你,整天就知道玩,作業(yè)才寫了多少?一整天的時間就這樣被浪費了。就你這樣子,下學期還想考個好成績。你得多學,才能有進步……”老媽的唾沫星子在我臉上飛揚!拔易蛱觳皇菍懥艘惶斓'作業(yè)嗎?”“一天,人家一寫就寫一個禮拜,你寫一天就牛了……”唉,還是乖乖聽著吧,怎么我一有時間玩,老媽就過來施展她的“說教大法”。

            老媽的還不算厲害,老爸才叫一個“!。他不光啰嗦,你不聽,就發(fā)火嘍!所以,我還是乖乖寫作業(yè)吧。

            美好的一天啊,又被作業(yè)搶去了!人生自古誰無煩惱,沒煩惱的才真是個逍遙快樂主義者。

            俗話說得好:“嚴師出高徒。”可“嚴”也不能就繃著個臉,也應該樂一樂吧。多希望早一天解放!

            這就是我寒假的煩惱,不知道別的同學有沒有跟我一樣的煩惱。

          煩惱的作文 篇4

            每個人應該都會有煩惱,這些煩惱像灰塵一樣散布在我們的生活中。我曾經也有過煩惱?那就是——彈、鋼、琴!

            你們可能會問我:“為什么不喜歡彈鋼琴呢?鋼琴的聲音多好聽!”我的回答就是:“彈鋼琴雖然悅耳動聽,但彈起來卻非常難!苯酉聛恚妥屛襾砀嬖V你,我為什么不喜歡彈鋼琴的一件事情吧!

            記得有一次,我在琴行里學鋼琴,老師先讓我把上次學的內容給她彈一遍,然后再教新知識。于是,我把舊曲子彈了一遍。老師笑了笑說:“彈得好,我們開始學新曲子。”老師把書翻開,挑了一個曲子,讓我先自己熟悉一下。

            我看了曲譜,臉都變樣了。這么多音符。∠癯扇航Y對的螞蟻,黑乎乎的。這首曲子怎么這么難。∵@么多符號,看都看不清,怎么彈?

            老師嚴肅地對我說:“快點彈!”我慢慢地抬起雙手,放在琴鍵上,琴鍵像冰塊一樣扎手。我深呼一口氣,慢慢地按下一個音,像探地雷一樣,生怕彈錯了老師會批評我。即便是小心翼翼,可我的手指還是不聽使喚,總是彈錯一個個音符,那些彈錯音符發(fā)出的聲音,像子彈一樣打在我的耳膜上,讓我狼狽不堪。我好不容易把一首曲子結結巴巴彈完了,老師用手點著曲譜說:“你自己看,是這個音嗎?全錯!”

            聽了老師的話,我低下了頭,我的眼淚快掉下來了。老師坐在鋼琴前,把我剛才練的`曲子完整地演奏一遍,行云流水一般,然后嚴肅地對我說:“記得回家了,把我剛才教的曲子練熟,然后錄下來用手機發(fā)給我,我檢查有沒有錯。”

            我低著頭回答:“好的!毙睦飬s在想:完了完了,剛剛老師彈的時候我全沒聽,回家怎么練呢?真煩人!我只想回家后跟媽媽商量,能不能不學鋼琴了。下課后,我和媽媽一起回家了。

            一回到家里,媽媽嚴肅地對我說:“你今天上課在干什么?心不在焉的?學得這么差!”我聽著聽著,一下子膽子大起來,大聲對媽媽吼道;“我不想學鋼琴了!上課的時候,我一直在想怎樣跟你說,彈鋼琴太難了,所以我沒有聽講!闭f到這里,我跑進房間,鎖了門,坐在床上哭了起來。

            我感覺外面下起了大雨,狂風在外面吼叫著,我哭得更厲害了。門外傳來媽媽關切的聲音:“鋼琴并不像你說的那么難。你把門打開,我跟你說件事!庇谑,我聽了媽媽的話,開了門,聽媽媽講事情。

            媽媽給我講鋼琴王子朗朗小時候彈鋼琴的事,我聽得好像整個人都進入故事的情景中。媽媽講完,她便對我說:“你看,朗朗為什么長大會成為鋼琴家,因為他每天要在家里練六七個小時,而你,每天練一個小時就說累,就說難,你說,你是不是應該更加努力學鋼琴呢?”我認真地點了點頭,心中的煩惱煙消云散了。以后,我便認認真真地練習鋼琴,我的鋼琴彈得越來越好了。那些煩惱呢?誰知道它到哪兒去了?

            這就是我曾經的煩惱,我最終將這個煩惱消除掉了,我應該更認真地做好每一件事。煩惱不可怕,有志全拿下!

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