理想的作文4篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的理想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
教師，是多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)都是春的使者，把和煦的陽光帶給學(xué)生。用一支粉筆，為學(xué)生點撥知識王國的迷津;用一根教鞭，為學(xué)生指點通往理想的道路。黑板，記下了教師的無限熱情;講臺輝映著教師的艱辛。所以，我一直都想當(dāng)一名教師。
假如我是教師，我會用各種新奇的活動來吸引學(xué)生。嘿，這星期的“熱門討論會”、 “學(xué)生演講會”、“作文聊天室”有要開始啦!我會讓學(xué)生在課堂上暢所欲言， 讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂的事，要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”!讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪，使知識更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng)造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識高峰，讓他們既輕松又愉快的學(xué)習(xí)。到我上課的時候，面對無數(shù)雙求知的眼睛，我從不緊張，而是娓娓道來，深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識的海洋，走進(jìn)知識的世界，和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識樂園。不是嗎?學(xué)生們聽得津津有味，那瑯瑯的讀書聲從課堂中傳出來，仿佛動聽的大和唱。
假如我是教師，我一定會無微不至的照顧我的學(xué)生。嘿，這個小調(diào)皮鬼川川，總愛吵架。我可不會輕易的罵他，而是耐心的'給他講道理，教育川川要遵守紀(jì)律，不能隨便打架罵架。川川沒想到一場“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場和煦的春風(fēng)，眼眶閃著淚光，說：“老師，我知道錯了!”啊!柳柳的手指劃破了，流血不止。我看著傷口，心如刀絞。把柳柳送到醫(yī)務(wù)室里包扎好傷口，我心中的才落地。
假如我是教師，我不會讓學(xué)生整天都堆在書本里，而是讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀�。春天，我們�(nèi)ふ掖禾斓男畔�，捕捉春天的影�? 觀察千姿百態(tài)的奇木異草，欣賞姹紫嫣紅的百花�？矗夯ㄏ裼媒鹌龅男±取Ｏ奶�，我們?nèi)タ闯鑫勰嗖蝗镜暮苫āＧ锾�，我們�(nèi)ビ^賞高大挺拔的大樹，采集樹葉做成標(biāo)本，傲然挺立，燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫出美麗嬌艷的梅花······啊!這一切多么充滿詩情畫意!學(xué)生們寫出來的文章能不優(yōu)美?
我會給所以孩子知識與愛，教會他們怎樣用心去擁抱世界，改變這個世界。
看，我的學(xué)生用的是科學(xué)家，有的是警察，有的是醫(yī)生，還有的是公務(wù)員······我感到無比欣慰。
這一切，畢竟只是童年的遐想，為了實現(xiàn)這個理想，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗······
理想的作文 篇2
人生就像一艘巨輪，如果它沒有理想的風(fēng)帆，還怎么揚帆起航，還怎么累積航海的經(jīng)驗，我有個理想！瞧，那位老師站在講臺前，講課的風(fēng)采光芒難以讓人抵擋，難以讓人忘懷，不瞞你說，我的理想——一位人民教師，一個嘔心瀝血的園丁。如果我是一位老師，我將為學(xué)生奉獻(xiàn)出我的全部青春；如果我是一位老師，我將把我的全部的`知識灌輸給學(xué)生；如果我是一位老師，我將向?qū)W生奉上最真誠的微笑。老師是一種神圣的職業(yè)，也是一種幸福的職業(yè)，她付出，但也收到了最好的回報——學(xué)生們的成績，當(dāng)老師嘔出一顆心來為學(xué)生做貢獻(xiàn)，學(xué)生們必會明白她的好，必會為之不懈努力。理想如同老師，它激勵著人們大步前進(jìn)，激勵著人們?yōu)橹Γ灿涗浿藗兂砷L的足跡。理想對于我的概念，是人生的方向標(biāo)，當(dāng)我看到老師的神采奕奕，我就對我的理想多了一份信心，我向往著未來我為理想努力的結(jié)果，理想告訴我，只要肯努力就一定會開花結(jié)果。也許，理想的前奏是艱難的，也許，理想的開始是不樂觀的，但是，你心中的那份理想它永遠(yuǎn)不會變，它永遠(yuǎn)深深烙在你的心里。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無法抹去。
我常在窗口癡想，想著我的理想是怎樣怎樣，“老師”這個神圣的職業(yè)在我的心中扎下了深根，我希望可以為理想付出，為理想努力，我相信我一定可以！當(dāng)我為社會做出第一份貢獻(xiàn)時，我會露出怎樣的笑容？
理想的作文 篇3
理想，多么誘人的字眼!人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力，理想（六年級）�？墒�，理想是什么呢？
我想：理想就是人生中的目標(biāo)，人生中所追求的目標(biāo)，平凡的人因有理想而偉大，有理想者則是一個“大寫的人”。我的理想就是要戰(zhàn)勝自己，取得偉大的成績。
理想是什么？他說：理想就是人生中的.樓梯，人生中把握的一節(jié)樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想?yún)s從來不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機(jī)會，穩(wěn)住這次機(jī)會。
理想是什么呢？你說：理想就是人生中最年輕的時刻，即使是在鬢發(fā)早白的時刻。理想，他使你忘記鬢發(fā)早白，理想，他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的時間。
理想是什么呢？人類說：理想就是進(jìn)步，就是發(fā)展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但理想既是一種獲得，理想也是一種犧牲，人類就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展、和平，小學(xué)生作文《理想（六年級）》。
“理想開花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆楊會有濃陰，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”我不禁又讀起了流沙河的《理想》……
理想的作文 篇4
面對未來，我有激動，有好奇。但也有迷�；蚴强只�。為什么呢?也許我還小?也許我不能左右明天?我甚至想把自己埋沒在人海中，安安穩(wěn)穩(wěn)的過一輩子子，遷就平庸。我已不再追求成功和進(jìn)步了，已經(jīng)成為了一塊小石頭，隱在廣眾之間了。但有一種聲音卻在我心底深處沖撞、翻騰——不能甘于平庸，要轟轟烈烈過一生。
是的，要改變平庸，就要先放闊眼光，放闊眼光，就要先改變理想。
看我們這五彩的世界，都是由多彩的物質(zhì)構(gòu)成的，而文字是支持這個世界的骨架。生活離不開文字，文字中少不了生活。我喜歡在午后靜靜地坐在院子里，讀一首小詩，看一首宋詞，在詩海詞洋里暢游，在文字中嬉戲，享受中陽光的恩澤，忘卻現(xiàn)實的失意。文字啊，你是這般的迷人，這般的溫暖，更讓我堅定了自己的理想——當(dāng)一名作家。
作家是文字的魔術(shù)師，用不同的方式講述人情冷暖。我們的生命中總有這樣的時刻，讓你不須提起，卻從來不會忘記。我們被故事感動的.淚流滿面，卻忽視了身邊的情。我愿意成為生活的記錄者，讓文字成為一種力量，成為生命中最好的慰藉，撫摸心靈深處柔軟而不可觸摸的深處。
有時候我只顧瞻望未來，卻忘卻了腳下的路。理想其實要從腳下開始。為了理想，我會認(rèn)真規(guī)劃人生：首先我將不再拘限于課堂，而是在現(xiàn)實這本大書中尋求老師，博采眾長，汲取精華，使文字更令人回味雋永。在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，還要融會貫通，感悟真諦，開闊心胸。同時，我會在語文學(xué)習(xí)上加把火，深入思考每一個問題，理解每一篇文章，每一條筆記都要擊中要點，不再浮于形式，我還會反復(fù)攻讀，認(rèn)真體會作者內(nèi)心深處的情感，不斷積累經(jīng)驗，使自己的文字表現(xiàn)力錦上添花。
當(dāng)然了，其它科目也不能松勁，數(shù)學(xué)和科學(xué)讓我思維更加周密，文章結(jié)構(gòu)才會更加緊湊，英語可以引導(dǎo)我接觸國外文學(xué)大師的魅力所在，站在巨人的肩膀上，我才能看的更遠(yuǎn)。品德則讓我明白生活的哲理……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”也許理想會改變，也許會實現(xiàn)，但我曾經(jīng)有過夢，心就不再迷茫。不論如何，我會為理想鍥而不舍的努力下去，讓心在理想中永生!
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