青春作文優(yōu)秀[3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是一首纏綿的交響樂,里面充滿了對未來的憧憬和無畏,漫長而又悅耳,時(shí)而又夾雜著些許感傷。有人說,高中生活是最美妙的青春交響樂,于是,我的那些與青春有關(guān)的日子便被一一演奏出來了……
歡快·高一
高一生活的確是歡快愉悅的,是交響樂中最快樂的一段青春音符了。回首那段青春往事,我不禁落淚感傷,曾經(jīng)的我在那青春的起跑線上多么稚嫩,多么艱難。「咭坏纳罟(jié)奏雖然很愉快,但它還是不經(jīng)意地從我身邊溜走,不帶走一片云彩。而我,就這樣朦朧,幸福地度過了人生的第一段青澀的青春,在這段交響樂中,我多么留戀那動人的節(jié)奏,又多么不舍那歡快的音符,但我只能把這如夢的青春放在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
明朗·高二
懷著滿腔熱情來到了高二,這個(gè)在高中時(shí)代起了承上啟下重要作用的年級。很快地發(fā)現(xiàn),高二的這段青春交響樂并沒有想象中那么低沉無味,反而是多么明朗的節(jié)奏。置身于是段青春,我試圖展翅高飛,闖出一片屬于我的'天空,我也曾想起創(chuàng)造出我無悔的青春,這種感覺是成功的,也是享受的。雖然在這段青春里,我也傷過、痛過,但我仍然感激這段珍貴的青春交響樂。我相信,n年之后,回首這明朗的交響樂,我依然會很珍惜,很珍惜……
緊張·高三
校園里的高考倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字已漸漸減少,那枯老的香樟樹也開始在風(fēng)中搖曳,競爭就這樣無形的展開了。路過高三的教室,看著他們課桌上堆得如山似的資料書和他們忘我地置身于題海中,我的心不禁一顫,這就是高三,明年的我也即將經(jīng)歷這段緊張的青春交響樂了。我可以適應(yīng)嗎?我會逃避這段青春嗎?不,我永遠(yuǎn)不會,湍急流水總得越過去,無情的高三總要親身經(jīng)歷,我會勇敢地去體驗(yàn)這段緊張的交響樂。即使前進(jìn)的路上有千難萬險(xiǎn),我也決不后退,因?yàn)槲抑,我的目?biāo)就是背水一戰(zhàn),戰(zhàn)勝這緊張的交響樂,活出我自己的精彩青春。
朝暉夕陽,花開葉落,鳥語蟲鳴,靜下心來品味著我的青春交響樂,我突然笑了,明白了一切奧妙……
我的青春我做主!努力過便無怨無悔!
青春作文 篇2
青春就像花朵一樣,一開始并沒有多么絢麗的色彩,但只要你肯去描繪,走筆,著色,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智,那么青春才會呈現(xiàn)出五彩斑斕。
剛開始,青春就像是花苞,會經(jīng)歷許許多多困難,我們要永不低頭,昂首前進(jìn),與困難和挫折做抗?fàn)帲们啻旱淖孕旁谖枧_上慢慢綻放出一絲色彩,我們用辛勤的汗水,換回舞臺上短暫的'展示,但這一絲光彩永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因此更加精彩。
然后,青春就像快完全綻開的花朵。我們這時(shí)放任自己的大膽細(xì)心,去做任何自己想做的事。在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為好朋友,與知識結(jié)伴而行。在綻放的路途上,我們也因此而更加美麗,我們捧著對未來的美好向往不斷前進(jìn)!
這時(shí),青春就是開放的花朵,它是五彩繽紛,萬紫千紅的,是一種發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美麗,是一種脫離幼稚的美麗,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋零,可是它絕不帶著遺憾凋零,它定會是我們一生中最美的風(fēng)景!
青春沒有經(jīng)歷過任何磨練與挫折,哪會呈現(xiàn)美麗的色彩,所以我們要在困難面前不輕言放棄,堅(jiān)持到底,相信自己,就會變更美麗鮮艷,因?yàn)榍啻合窕ㄒ粯娱_!
青春作文 篇3
一莖孤根,一縷寒風(fēng),難掩秋的盎然;雁鳴凄傷,葉落成塵,遮不住秋的風(fēng)韻。完美無瑕本就是不存在的境界。面對我們的青春,包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。
時(shí)光如梭,我們已告別了呆萌而幼稚的年齡,向著青春的朝陽,喊出了我們對未來的美好期待。我們深知青春不是完美的,因?yàn)橥昝朗峭踝优c公主幸福的童話,但青春是未知的,是等待我們?nèi)ハ硎芘c“揮霍”的。
青春如同初春的小草,剛剛在我們的心里展露了他的萌芽。于是,我們開始愛漂亮了,愛打扮了。但是,似乎我們的審美并不正確,我們覺得“個(gè)性”就是帥,彩色的頭發(fā)才是美,甚至開始學(xué)習(xí)濃妝淡抹。在家長認(rèn)為本該學(xué)習(xí)的年紀(jì),這些放縱的“青春”被貼上了“差生”的字條。不!我們不是“差生”,我們只是在青春的道路上迷失的羔羊,請給青春留些空隙。
頭發(fā)微紅的我,在夕陽的映襯下,更加艷麗,心里不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷里,卻總感覺,有多雙眼睛在注視著我,回頭一看,他們又好似正在若無其事地談?wù)撝裁。突然間,一個(gè)個(gè)笑臉都在朝向我,原來他們在嘲笑我的打扮。我有些惶恐,但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家,但心里卻留下了一個(gè)深深不解的問號。
隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)實(shí)像一把厚重敦實(shí)的刀子,把青春這一把鋒利而敏感的刀子,削成了卷刃。我漸漸明白了,原來打扮得“個(gè)性、出眾”并不是一種美麗,而是在青春的路程上,被腳下的石頭絆倒了,“水滿則溢,月圓則闕”,誰的青春一開始就能找到方向,把握前進(jìn)的準(zhǔn)繩,而不越界呢?請給無知的青春留些空隙。
又是那條小巷,又是那樣的風(fēng)景,也有那么一個(gè)人,只是此人非我也。一個(gè)剛上初中的鄰居家女孩,染著黃發(fā),戴著耳機(jī),哼著小曲,高端地走著。同樣的表情出現(xiàn)在她的臉上,因?yàn)槟切﹪\嘰喳喳的碎語,那詭秘的.表情,又出現(xiàn)在這條小巷的人的臉上,唯獨(dú)我沒有,因?yàn)槲乙矂倓傋哌^這段里程,知道我們應(yīng)該為萌芽的青春留些空隙。
雖然“再不瘋狂我們就老了”,青春是短暫的,但卻應(yīng)該是最有意義的。我們應(yīng)該勇敢地向未來宣戰(zhàn),為自己的將來,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?稍谶@當(dāng)中,我們也應(yīng)該拓寬自己的視野,不只停留在書本,擁有一些難忘的回憶。所以,請為青春留點(diǎn)空隙,理解我們的年少輕狂!
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