- 讀書滋味長作文 推薦度:
- 讀書滋味長作文 推薦度:
- 讀書滋味長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[集合]讀書滋味長作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書滋味長作文,希望能夠幫助到大家。
讀書滋味長作文1
每個人都有屬于自己的那一片天空,我們在這片天空中展翅翱翔,我們在那片天空中快樂地飛翔。讀一本好書,就像交了一個好朋友。這就是讀書的樂趣。
書中的每一個片段都使我受益匪淺,使我明白了不少知識,這些道理讓我終身難忘。
書是無聲的老師。它使我們變聰明、變得有修養(yǎng)。它使我們知道了許多故事中的人物,如:《白雪公主的`鼻子》、《小美人魚》等等。我們在讀的同時也得到了很多知識。這些知識都讓我受益無窮。
書中的故事讓我感受到了親情的力量!缎」鞯谋亲印肥刮叶昧艘患忠患男∈虑!度齻小矮人》讓我懂得了一個又一個的道理。《三打白骨精》讓我看到了一個個人生道路的艱辛,《三個火槍手》使我明白了一個個人生路上的磨難!度恍∝i》使我懂得了一個個人生哲理。《三只小豬》讓我學會了做人的道理!度恍∝i》讓我懂得了只要努力,就一定會做出很好的成績,《三只小豬》讓我明白了只要努力,就一定會做出很好的成績。《三只小豬》是我們的好朋友,我們在讀的時候一定要好好珍惜。
書中的人物都令我記憶深刻!度齻小矮人》讓我懂得了人不可以被一點小事所迷惑,一定要有正義的心,這也是我最喜愛的一本書。
讀書滋味長作文2
總喜歡坐在春日午后的窗前,傻子似的盯著映在桌子上的陽光。隱約感到有些乏味,便兩手托著腮,望著眼前這一切。街道上有些空曠,可能是因為今天的太陽有些耀眼,弓箭般直射在大地上的每一個角落,外面像蒸籠一般炎熱,沒有人肯出來吧。
路旁的綠草,好像散發(fā)著淡淡的金黃;暖烘烘的微風,輕輕吹拂著剛剛露出笑臉的嫩芽;深邃而湛藍的`天空,點綴著幾朵白云。
不令人察覺的,偷偷飄到別處去了。貪玩的孩子,燦爛地笑著,瞇起眼睛,好奇地打量著眼前這新生的美景。眉間的表情,似乎替人們感到惋惜,這樣美的景色,竟無人來欣賞。
手捧著一杯香濃的花茶,細細品味著。雖然愜意,但總覺得,在這和諧之中,還缺少些什么。轉(zhuǎn)過身,看到滿櫥的書籍。仿佛一種無形的默契,會意地笑著,走到書櫥邊,抽出一本書,坐下來,靜靜的讀起來。閉上眼,深深地呼吸,仿佛嗅到了書的香味。書中的片段,總是那樣美好。每一個字眼,都纏繞著文學氣息的美。仿佛一股潺潺的流水,流入我們的內(nèi)心深處,甘雨般滋潤著我們的心田。
讀書總是讓我入迷,忘卻了時間。常常捧著它,知道能夠感受到我手心的溫熱,還不舍得放下。它,就是這樣引人入勝。它是那樣甜蜜,曾無數(shù)次陪我度過煩躁的時光,使我焦躁的心靈,漸漸平靜。那感覺是甜甜的,令我不禁微笑起來。
當我滿足的放下手中的書,感覺讀書,也意味深長。深深回味著一切,仿佛一點兒也不亞于此刻窗前的美景。書,是那樣美好。
當彩虹失去了色彩,只留下單調(diào)的灰白;當孩子不在歡笑,只能看到紅潤的臉龐布滿淚痕;當鳥兒失去翅膀,向天空發(fā)出最后的哀鳴。不管怎樣,當我徜徉在書海中,它卻能重新使灰白的彩虹恢復昔日的艷麗,讓沮喪的孩子找回從前的快樂,讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{天翱翔的翅膀。它,就是擁有如此之大的力量!
書是那樣高貴,給我們帶來靈魂的洗禮;書是那樣甜蜜,讓我感到這世界的美好。如果書是一首樂曲,一曲末了,卻是余音繞梁,久久不能散去。讀書,滋味長……
讀書滋味長作文3
說起讀書,我的話就多了,川端康成淺淺的一句“凌晨四點鐘,看到海棠花未眠”,讓我無比震撼,字里行間的情感讓我為之動容。
那一刻我愛上了書,書讓我體會到文學作品的博大精深,讓我修身養(yǎng)性,造就心靈的靜,也讓我能有一片天空,自由飛翔。
書是美麗的風景,一澗飛瀑,碎瓊亂玉,造就這勝景的不是水;一地竹影,搖曳生姿,造就這態(tài)勢的不是風。沒有側(cè)立千層的絕壁,好水難為瀑;沒有臨風飄舉的翠竹,勁風不生姿。如此美景,現(xiàn)實中我欣賞不到,但從書中,我體會出了那份暗藏的美,原來文字的美需要自己用心體會,此刻,我感覺我很幸福,雖然我們不可能如鳥兒般飛翔在藍天,可是,我為我們也能有一方飛翔的天空而感到驕傲。
書是文學的寶庫。讀先秦散文,汲取如訴的怨情;讀諸子百家,汲取曠世之哲學;讀兩漢大賦,汲取雄渾之氣勢;讀盛唐詩歌,汲取意蘊之空靈;讀南北宋詞,汲取辭采之華麗……可以說,書可以容納百川,包羅天下,從古至今,華麗的辭藻,精微的語言,深邃的思想,都以書為最好的載體。
書給了我人生的啟示。如果說高適的邊塞詩如北方浩瀚的大漠,那么柳永的婉約詞就如南風多情的平湖,流光溢彩的詞讓我懂得我們的'胸懷就該如大漠般豁達,有時又得如平湖般含蓄。我們的人生變幻莫測,我們得隨時從書中汲取怎樣去面對人生的態(tài)度,縱使挫折來臨,我們也能以一顆平常的心去坦然面對人生。
一縷清香一份灑脫,展示高潔與傲岸,那是陶潛的五斗詩魂;一江春水一曲悲歌,展示堅貞與不屈,那是文天祥的零丁絕唱;一頁歷史一面鏡子,展示理性與忠貞,那是屈原的憂離之音。古人的品質(zhì)隨書有感而發(fā),書成了我唯一的依靠,只有徜徉其中,才能體會它的美。
書太博大,無論我怎樣飛,始終都飛不出去,正因為這樣,我才體會到了“天不拘兮地不羈”的自由。
燃一支紅燭,到書海中跋涉,萬籟俱寂,伴著搖曳的燭光。聽著雨聲剝啄,是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛那灑脫豁達人生,讀朱自清那深沉父愛,讀魯迅那錚錚鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱孫去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采,在書中實現(xiàn)了心靈的對象,思想的交流,時而有所警悟,時而有所生發(fā),那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭送來的一縷芬芳,回環(huán)往復,綿綿盡盡。
“何謂福?讀書即是”,茫茫人海中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著,追逐著,唯有書,唯有好書,才是一方凈土,是一方寄放靈魂的樂園。
讀書的滋味真好!
讀書滋味長作文4
小時候,讀書是甜到心里的奶糖味。記憶中的我在夏天總會搬著一個小板凳在那棵梨子樹下乘涼,那時的我總手捧著一本厚厚的《安徒生童話》。腳底下臥著一條大黃犬,任陽光似流水般淌過膝下,燥熱的夏天我卻能在書本中沉靜下來。我看到丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了美麗的白天鵝;我聽到夜鶯好曼妙的嗓音,贏得了全世界博學之士的推崇,也贏得了中國皇帝的眼淚;我尋找到漂亮、善良的拇指姑娘來到慈愛的老婆婆家中,開始了她驚險、夢幻般的旅程……樹上的蟬兒不停地鳴叫,樹下的我沉浸在奇妙的故事中。奶奶欣慰地看著我,將手里的奶糖剝開,塞進了我的嘴里,那奶糖便在我的嘴里跳開,奶香味充斥著整個味蕾,甜味便在心里化開,濃濃地,一直化在我兒時讀的每一本書中。
長大了些,讀書便是那濃郁芳香的桂花香。在一個閑適的午后,窗外的桂花開了,那濃郁的香味招引了不少的蝶子,也讓我沉醉在花香蝶舞中。拿一本《目送》細細品讀,濃濃的深情便如這濃郁的花香悄悄地流淌在文字中。長大的兒子是作者永遠的牽掛,即便瀟灑地走也少不了母親深情的目送;病中母親如孩子般地依戀著作者,即便是癡呆也還惦念著心中的女兒;死去的父親在我的目送中走向了天堂,空留下我無法寄托的思念和無措……父母子女之間的深情讓我忍不住地垂淚,卻也在淚光中看清了父母對我的愛,姐姐對我的照顧,親情便在心里進一步地深化,濃得也像這桂花的香味。
現(xiàn)在,讀書便是一杯濃濃的卡布奇諾的滋味,有苦味、有甜香、有苦盡甘來的醇厚。左手端著一杯卡布奇諾,右手捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》,任那濃郁的香氣夾雜著墨香充滿了我的整個鼻腔,也洗刷著我的心靈。保爾鏗鏘的話語在我的耳邊響起:“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的`一生,應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”保爾的一生就是這樣渡過,經(jīng)歷了千辛萬苦,經(jīng)過了千千錘百煉,終于成為了最偉大的保爾,奧斯特洛夫斯基也是這樣渡過,新時代的我是不是也要這樣渡過?
嘬一口卡布奇諾,當咖啡的苦味在我的舌尖漫延,我明白了只有經(jīng)過生活中的苦,經(jīng)過千辛萬苦地拼搏,生命才會縮放精彩。再一次地低下頭,好好地讀這些書,汲取書的精神,吸收名著的力量,讓自己更成熟地看待讀書、看待學習,為了自己的將來而進一步地努力。不知什么時候,咖啡的苦味已經(jīng)消失,淡淡的甜味卻在舌根溢出。
不管是過去、現(xiàn)在還是將來,我將永遠帶著書一起前行。有了它,我的世界既有奶糖的甜味,又有桂花的濃香,咖啡的苦盡甘來的醇厚,還將有各種滋味,這些滋味將陪伴我成長的每一步。
讀書滋味長作文5
書,是清晨初升的一輪太陽,照亮我們的胸膛;書,是清晨的露珠,洗凈我們的靈魂;書,是一位知識廣泛的好老師,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位知心好友,向我們訴說著世間的故事。我愛讀書,也愛讀好書。杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時時刻刻激勵著我。
一次,媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》,里面有好多好句好詞,這本書主要講人生,一定會有寂寞,誰也躲不過。寂寞,是人生不可缺的財富。里面的故事吸引了我,正如歌德所說,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,真不錯,在書里,我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞,!多么優(yōu)美的一本書,多么深奧的一本書。
只要手中一有了書,我就忘了吃,忘了睡,可以說是廢寢忘食。一次,大約九點多,我準備睡覺,可我倔強的眼睛不愿意睡,因為它想看書,我試圖進入夢鄉(xiāng),可剛才因為眼睛這一折騰,看書的欲望愈來愈強,我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》,一翻開書,我的精神馬上就抖擻了起來,我好想就是主人公多羅茜,因為龍卷風的到來,所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度,由于四周都是沙漠,所以不得已去尋找偉大的'奧芝,在去尋找奧芝求助的路上,她結(jié)識了稻草人、鐵皮人和膽小獅,他們通過重重困難,終于見到了奧芝。后來得知奧芝是個騙子,所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達,通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng)-堪薩斯州。啊!看完了,眼皮也開始打架了,一看表,快十一點了,趕快熄了燈,和周公幽會去了。有時,到了吃飯的時間,我的眼睛確對那些飯菜置之不理,每次都要把這本書看完才吃呢。一次,中午,媽媽叫我吃飯,我只看書,不理會任何人,滴答滴答……五小時過去了,三本書被我解決掉了,吃飯了!咦,幾點了?呀,六點了,該吃晚飯了。
書,是凈化靈魂的凈壇使者,《女生日記》使我知道了成長的滋味;《冒險小虎隊》使我體會到了冒險的驚險;《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團結(jié)和友誼。
書!是你!是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、惡、美、丑;是你,是你教會了我無限的知識。書!你是我永久的朋友。
讀書滋味長作文6
我是從什么時候開始喜歡上讀書的呢?不記得了,但我明白,現(xiàn)在的我已經(jīng)離不開書啦!
——題記
我也曾在《唐詩三百首》中與李白、杜甫斗詩百篇;在《聊齋志異》里與蒲松齡共話鬼怪;或是在《朝花夕拾》中品味魯迅非凡的童年;在《西游記》里領(lǐng)略師徒四人歷險時的種種奇遇讀書的滋味是什么?這需要我們自己去探尋。
懵懂·初識
我是在什么時候開始接觸書的呢?記不清了,只是隱約記得當時特別著迷童話故事,每天晚上都要纏著媽媽講幾個故事才肯入睡。平時從幼兒園一回家,便常常捧起媽媽講故事的童話書,虎頭虎腦地翻看起來,盡管全是拼音和插圖的繪本,也不一定都能理解其中的含意,卻也看得津津有味,經(jīng)常手不釋卷。
初識·沉浸
隨著年齡的增長,我不再滿足于全是插圖的故事書了,開始央求媽媽給我買更多內(nèi)容豐富的書。所以,我便有了第一本百科全書、第一本勵志小說、第一套漫畫全集、第一系趣味雜志我開始逐漸閱讀不同種類的書。媽媽下班回家,定能瞧見我捧著書,坐在陽臺上細細品讀。從開始看不懂的地方囫圇吞棗,到后來的刨根問底,我在書中得到了成長和蛻變。陽光傾瀉下來,灑在我的臉龐和書本上,雖然我不曾見過自己看書的樣子,但相信每個人沉浸在書中的人,定是認真又美好的模樣。
沉浸·成長
不久前,媽媽帶我去新華書店,我只是在書堆里多看了她一眼,此后便再難忘卻她的容顏——《二次元女生進化論》。神秘的封面與新穎的標題一下子就吸引住我,使我對她欲罷不能,我趕緊把她送進了購物車。之后,哪怕不是周末,我每天都會在努力完成課業(yè)后騰出20分鐘的時間來享受我的讀書時刻,享受這本書新穎的內(nèi)容,前衛(wèi)的風格,享受她帶給我潛移默化地點滴的變化。這是一本關(guān)于夢想的書,講述了四個小伙伴相遇并歷經(jīng)重重困難和考驗終于實現(xiàn)各自夢想的故事。看完這本書后,我并沒有著急繼續(xù)閱讀下一本書,而是開始思考我的夢想是什么?我該為實現(xiàn)自己的夢想做些什么?這本書帶給了我無數(shù)的.遐想與鼓勵,我把自己的思考和關(guān)于這本書的故事寫在了老師布置的《讀書筆記》里,得到了老師和同學們的一致好評。我特別喜歡這種勵志小說,隨著書中的主人公一起去經(jīng)歷挫折、面對困難、成熟長大、獲得成功;他們一起冒險,彼此互助,迎難而上,收獲友誼合上書本,我長吁了一口氣,仿佛自己又多了一次與眾不同的神奇經(jīng)歷,得到了一次嶄新的蛻變。
成長·收獲
看著書架上的一本本書籍,我的腦海中便浮現(xiàn)出一個個故事,一段段經(jīng)歷。是書,帶給我思想上的富足,心靈上的升華,也使我的文章可以信手拈來,而書中精彩的故事,也每每帶給我人生的啟迪,使我不斷地成長成熟。
如果問我讀書的滋味如何,每個人的感覺都不一樣,有趣、快樂、安靜、幸?倸w要靠自己的親身體驗才能知道——因為讀書滋味長!
讀書滋味
當初讀書,并不知道讀書的重要,只是平來無事,自己想找點事做,才拿起書,以解自己心中的憂愁,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐著。但在默默成長中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足,是書這無聲的摯友使我明白,讀書時為了自己獲得更多的知識。在探險中,不斷提高自己,豐富自己的知識。
我最喜歡夜深人靜,沒有喧雜的聲音,自己獨自遨游書的海洋,到書中做孤獨的跋涉者。細細地品味書中的樂趣。讀三毛的灑脫、豁達的人生;讀朱自清那充滿深刻道理的散文;讀高爾基的人生體驗;讀吳承恩的神話世界還可以再書中旅行,跟著魯迅去看社戲,跟著魯濱遜去航海,跟著海倫盡情地享受三天的光明。
從卡通畫到童話,又到神話,接著是傳說,而又真正的讀到了名著,一點點在改變著,津津有味嚼文化大餐,感受散發(fā)的書香,使我耳目一新,頗有成就感。
一本好書拿在手中,你會不覺地被它吸引,難以割舍,于是全神貫注,一門心思的閱讀。隨著一頁一頁地翻過,書的妙味同它的悲歡離合相照應,別是一般滋味。雖難為人理解,卻能自得其樂,古時候所謂書癡也該是如此吧!
讀書是要專心致志!心煩意亂讀不進書。古人讀書不受干擾,可現(xiàn)如今安靜已逝去?墒,我們要在時間中尋找讀書的影子,不能讓閱讀與古人一起遠去。只要我們有心,完全可以忙中偷閑,而不必非等到有許多時間才去領(lǐng)略讀書滋味。只要用心,一樣可以品味書中的深蘊,當你進一步了解書,那心境,同樣令你無所止從,與書沉浮,此間滋味,也只有讀書者才能領(lǐng)會。
在屬于自己的空間里,我選擇讀書。眼前詩人一起吟誦?梢院屠畎渍f幾句君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。和李煜說幾句剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。在書中可以感受到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的崇高意境,在書中,有失天生我材必有用的自信。
讀書時,拋掉煩惱,使我擁有了一片寧靜的心境,隨書中主人公的快樂而快樂,痛苦而痛苦,使自己了解世間的情緣。
讀書已成為生命中不可或缺的一部分,在熙來攘往的人群中尋找那屬于自己的一本書。唯有書,才是寄放自己靈魂的樂園。
讀書滋味長作文7
從我上學開始,就與書有著不解之緣。通過學習,現(xiàn)在我才深感最是讀書滋味長!
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時,書猶如火炬,指引我前進的方向;當我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我,勇敢地走你的路,他們會看到真實的你。
讀書教我自立。5歲時,幼兒園的《開心讀本》教會我自己的事情自己做。
讀書教我自強。在一次偶然的機會,我看到了一本書——— 《論失敗》,它讓我的日子閃出了光亮,讓我重新獲得希望。
讀書教我孝順父母,教會了我做人的.道理。雖然我還是個中學生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們。
讀書的滋味酸、甜、苦、辣,正是這些味道,使我成長的道路五彩繽紛,絢麗多彩!
讀書滋味長作文8
小時候的我,迷迷糊糊地聽到有《西游記》這部電視劇,于是《西游記》就常常出現(xiàn)在我夢鄉(xiāng)。在睡覺時,嘴里總是吐出西游記。
似乎是爸媽聽到了我的夢話,于是,我在第四次生日時獲得了這本《西游記》。當我一拿到包裝袋,第一反應就是用手指挖破包裝袋,取出書本。頓時,四個人物撲入我的眼簾,一個手拿鐵棒,頭戴金圈;一個肩挑著擔子,背著行囊;第三個則坐在馬上,顯出一副高雅的樣子;最后一個則大步走上前去,擺著憨厚的樣子。
霎那間,我被這本書吸引了,我迫不急待地翻開書,一個個情景頓時映入我的腦海里,但是看到50頁的時候,一大堆問題纏繞在的的心頭,使我摸不著頭腦。我本想跳讀,但問題就像是一面墻一樣,想跳過去就得解決它。
一天,我走進房間時,突然一本沾滿灰塵的書從柜子上落下來,使周圍也染上了灰色,我用手擦去灰塵后,那三個被雕刻出的字出現(xiàn)在我眼前。這時,我有了點想法:《西游記》講的大概是這四個人物去西邊旅游吧?于是,開始翻起來,這時我之前發(fā)生的問題都解決了,同時,看書本上面的那些精練出神的內(nèi)容。仿佛把我?guī)У搅怂麄兊年犖楹退麄円黄鹑ト〗?jīng)。
當我讀到一陣翻滾起來,似乎要撕裂這里的一切時,我的心理不由害怕起來,下一秒,我感覺自己已經(jīng)被海浪淹沒了,現(xiàn)在已經(jīng)不能呼吸了。這時,在快要死的'時候,我立馬對天空喊到:爸媽,我愛你們,隨著被海浪徹底淹沒了。
啪啪窗外的雨打著窗戶的聲音,頓時,我緩過神來,背后全濕了,好像剛才真的在海浪里一樣。俊鵬一個聲音傳入耳旁,我回過頭來,看見了我的小學同學,于是,我們一起走進校園。這天,我翻過了《西游記》的最后一頁。這時寫作的感覺油然面生。
似乎是《西游記》這本書提升了我的寫作能力,在一次作文比賽時,獲得了一等獎。
雖然,現(xiàn)在并沒有再讀一次《西游記》,但是,那些畫面依然在我的腦海里時常出現(xiàn),給了我一種興奮、快樂的感覺。
讀書滋味長作文9
星輝燦爛,寧靜流年。在溫潤的歲月中,任時光靜靜的在指尖流淌,閑暇之余悠然翻開書卷細細品味,驀然回首,曾千萬次擁抱書籍,細品書中滋味。
悠閑之時,可輕捧書卷,細品其中的美好,咬文嚼字,可使你讀出作者的內(nèi)心,作者的情感。
印象最深的,莫過于林海音的《城南舊事》了,起初只是略讀,后來體會到作者內(nèi)心對于種種人物的情感與經(jīng)歷,讓我愛不釋手,以至于一本書讓我翻閱了好幾遍。
文章分為多個標題,每個標題下必有一位人物又或者兩位,有從小就被父母拋棄的妞兒,也有從小便喪失孩子而瘋的秀英,通過林海音的探索,讓秀英與妞兒再次團圓并遠走高飛。
奶娘因在“我家”工作,自然孩子們也離不開她。她的身份被一點點揭露,丈夫把女兒賣掉,兒子夭折,幾次備受打擊的她最終選擇永留我們家,與我們一同生活。體現(xiàn)出普通勞動人民地位的低下,生活不易但也露出他們淳樸而稚嫩的清理。
還有心靈手巧美麗大方的蘭姨娘,還有給予“我”幫助的小偷陌生人,還有對父親離世的感慨。
合上書后,細細品味,形形色色的'人物出現(xiàn)在我的面前,印在我腦海里,久久不能散去。海音描述的社會環(huán)境與人情冷暖,著實讓人記憶猶新,表達出他真實的情感與人心的善良。
書籍是人類進步的階梯,是知識的海洋,是大海中的燈塔。給予我們知識,豐富我們的頭腦,使我們變得更優(yōu)秀,讓自己更完美。
松針落地,夜鳥呢喃。漫步在海知識海洋中的我無法停下。孤星垂垂,隱隱泛光,細數(shù)本本書卷,看滄海桑田,品讀書滋味,知識長留。
讀書滋味長作文10
如果可以,我愿去往充滿傳奇的大唐,哪怕化為一縷青煙。
——題記
合上安意如的《安得盛世真風流》,映入眼簾的,又是一片艷麗的黃色。我不禁為她大膽的用色而贊嘆,然而除了唐朝,又有哪一個朝代可以拍著胸脯說:“咱們也可以用得起鮮亮的顏色而不俗的!”恐怕沒有。盛唐的一幕幕如畫般在我的'腦海中流轉(zhuǎn),仿佛我就是從那里而來。讀罷此書,意猶難盡。
素履之往
“素履之往,其行天下。士如皓月,其心朗朗。素履之往,彼道坦坦。士如昭日,其姿陽陽!毕肫疬@首詩,也就想起了那個男子——魏征。好像歷代明君都有一個共同特點——善于納諫,而他們身邊總有一個令人贊賞的忠臣。提到太宗李世民,也就不得不提到名動大唐的魏征。魏征原來一直為太子李建成出謀劃策,曾讓太子將李世民調(diào)到其他地方。玄武門事變后,太宗卻沒有追究他曾經(jīng)不利于自己的言論,而魏征也照舊在朝堂之上敢說敢言。他如日月之間一道澄明的霞光,為貞觀之治添上了一道別樣的色彩,可他仍似一個普普通通的人,穿著素凈的布鞋,陪伴大唐走向未來。他曾經(jīng)年少輕狂,也曾經(jīng)歷盡滄桑。大概當他道出“人生感意氣,功名誰復論”之時,他仍是一雙素履,不畏尖銳,不畏疼痛。年華中,他踽踽獨行,塵煙漫不過他的身影,只因他是魏征。當太宗哭著道“以人為鏡,可以知得失。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣。”時,或許也在回憶著魏征這個賢臣的素履之往。
云巔之上
云巔,總是給人以遐想。誰曾想,那個從淡淡云霧中走出來的男子,超逸絕塵,耀眼奪目,手上的酒壺讓人不得不懷疑里面是否是瓊漿玉液,不然這男子如何能斗酒百篇?他如天上的謫仙,而后人亦稱他為“詩仙”。提到大唐,絕不能不提李白,提到李白,人人都會露出一副崇拜的表情。為何崇拜?只因他的豪放與逍遙。有人說,李白若不是因為愛酒,絕不會在這個人才輩出的時代名聲大噪?扇艟茻o知己,豈非一杯都多?巧了,李白的知己大概就是那詩篇吧。他醉了,對詩說:“我是‘舉杯銷愁愁更愁’!”紙張也為之黯然失色,為他暗自憂傷。而太白的詩,則如他名字一樣“白”,更如他一樣的豪放。喝酒要喝得盡興,喝罷,就要“仰天大笑出門去”,笑什么?笑出“我輩豈是篷篙人”,是啊,他又怎么會是一般的胸無大志之人呢?詩仙從云巔帶著酒壺,醉醺醺地來到人間走一遭,見過人世百態(tài),終將歸于云巔之上。每見到他的詩,總覺得腦海中不經(jīng)意間勾勒出一幅圖畫,滋味悠遠。
驪山烽火
驪山。周幽王曾經(jīng)在這里點燃烽火臺,戲諸侯只為褒姒一笑。而唐玄宗,也是在這里遇到了他最愛的女人——楊玉環(huán)。仍記得樂天有詩寫道“回眸一笑百媚生,三千粉黛無顏色!北M管有后宮佳麗三千,明皇的眼里也不過楊貴妃一人而已。幽王瘋狂了,為褒姒那一抹在煙火中朦朧的笑著魔了;唐玄宗亦瘋狂了,他放手了整個開元盛世,只為了那有著“羞花”之容的楊貴妃。盛唐帶著浪漫在歷史的長河中漸漸沒落,馬嵬坡下仿佛還有著呼喚。
大唐是風流的,是華美的。亦只有大唐經(jīng)得起無盡的贊美,令人為之自豪。
拿起書,便是與世外分離了,就如孟浩然的一句詩“北山白云里,隱者自怡悅。”清凈之感尋于書本的字里行間。誰道讀書沒滋味?滋味長著哩!只有身處其中之人才能得以體會。
讀書滋味長作文11
有人厭煩讀書,不愛那黑白無味的紙墨;有人把讀書當作對人生的救贖,用來填補生命的空虛。而我樂于讀書,樂于找尋黑字背后多姿多彩的世界。
兒時,童話應是我心底最大的滿足,與父母共捧一本童話,間接地體會那無形的快樂。有時,為白雪公主的遭遇感到不平;有時,為丑小鴨終于變成白天鵝而激動;還有時,對小鹿斑比的童年生活感到向往。這些童話似一塊塊亮麗的色彩,把我幼小的心靈裝扮得耀眼繽紛。我相信童話中的`真善美會伴我永生。
長大了,眼光多了些“毒辣”,把那些兒時的珍寶拋在腦后。開始喜愛曹文軒催人淚下的《黑癡白癡》,那甜蜜中夾雜的悲涼,兄弟二人的遭遇無不刺痛我的心靈。開始欣賞查爾斯狄更斯《圣誕夜的頌歌》,這本被稱為“英國瑰寶”的名作,那一個個性格不同的幽靈,那一次次與不同自己的相遇,讓我感嘆人世間的滄海桑田,人性的詭異多變。也開始迷戀楊絳先生的《我們仨》,淡淡的憂傷與苦澀融在那亦真亦假的文章中,令人看后為之淚目。這一篇篇文章,這一個個人物,這一條條路,無不為我揭示成功的謎底,那就是——閱讀。
“書籍是人類進步的階梯”,這句人人皆知的名言,完美地詮釋了閱讀的真諦,閱讀是進步,閱讀是修行,如果你的人生沒有閱讀,那你的人生將會是不完整的人生!
放下手機,離開電視,把那短時間的快樂拋掉。與我一起加入閱讀的行列,品嘗著受益終生的書籍,走向成功之路!
讀書滋味長作文12
粗茶淡飯最養(yǎng)人,尋常瓜疏滋味長。久在異地漂泊,故園的物事常會氤氳著濃濃的鄉(xiāng)情,浮現(xiàn)于腦際夢境。而這其中,最引起我無盡眷念的,是故鄉(xiāng)的南瓜。
南瓜是故鄉(xiāng)別具韻味的一抹風景。南瓜也叫番瓜,而在我的豫西南唐河老家,則被稱為便瓜,取其便于種植、烹飪之意,是從前鄉(xiāng)間最常見的瓜疏。南瓜具有很強的適應性,無論在房前屋后、田埂地頭,還是在坡頭洼地、林下空地、莊稼間隙,都能蓬勃生長,那繁茂的藤蔓,還可營造出一方納涼擋雨的濃蔭。因有這樣的好處,鄉(xiāng)親們常將其種在茅屋邊上,或是西瓜園的草棚近處。兒時,一場春雨過后,父親扛著鋤頭刨坑,我緊跟其后點瓜籽的情形,至今仍記憶猶新,那可是對“種瓜得瓜“的最真切體驗!南瓜長勢很快,破土萌生后隨便施些農(nóng)家肥,短短幾周不見,已是一派藤壯葉茂、金花遍布的景象了。
南瓜是鄉(xiāng)人糊口度日的一線希望。它既能當飯,又能做菜,聽老人們說,在那些缺吃少喝的艱澀歲月里,南瓜還充當過救命糧。一是由于南瓜旱澇保收,產(chǎn)量很大。它易于管理,產(chǎn)量穩(wěn)定,春天種下,夏秋兩季皆可收獲,一顆瓜苗就能結(jié)五六個大瓜。二是經(jīng)久耐儲。吃不完的南瓜放在菜窖里,能從秋天存到來年夏天,而且含糖量更高,味道更好。以前在故鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們總會多種一些南瓜,以備應對旱澇失調(diào)、莊稼歉收等壞年成。家鄉(xiāng)的民謠里也說:“有了便瓜,饑荒不怕;便瓜甜甜,活命不難”。
南瓜是童年回味悠長的一道佳肴。到我們兒時,鄉(xiāng)親們的生活有了很大改善,南瓜早已卸下了救命糧的重任,成為調(diào)劑生活的解饞美味。母親制作的各類南瓜美食,至今仍令我眷念不已。記憶中,當南瓜結(jié)出金燦燦的嫩花時,母親會掐掉一些不會結(jié)實的`花朵,洗凈剁碎倒入碎雞蛋里,加上香油、蔥花、姜蒜末及調(diào)料攪勻,給我們煎出一大盤清香芳醇的南瓜花煎雞蛋。嫩南瓜絲經(jīng)焯水、涼水淘濾后,可調(diào)涼菜,也可用作涼面的輔助菜,口感清涼脆嫩,頗能消暑;還能拌上面糊、佐料,捏成圓團狀,煎制金黃油亮、焦香綿軟的南瓜團。五六成熟的南瓜可熬制南瓜面湯,甜絲絲的面湯,綿柔舒爽的瓜塊,極能調(diào)動人的食欲;也能用來作糊面片,這可是我的最愛!先將面粉在鍋里干炒一下,炒到有香味即鏟出,清水煮沸后,倒入用水和好的面糊攪勻,下入寬厚筋道的手搟面,煮至八九成熟倒入炒好的南瓜菜攪勻,再用小火燜上一會兒,湯汁的糊香、手搟面的醇香、南瓜的清香就伴著縷縷蒸氣彌散開來,往往是飯還沒做好,肚子就叫個不停了。完全熟透的老南瓜可以切成塊像蒸紅薯一樣蒸著吃,也可以剖取南瓜子炒制零食,別是一番美的滋味。
南瓜是游子歷久彌深的一片深情。到外地上大學后,從醫(yī)書上了解道南瓜不僅能制作各類美食,還有補中益氣、消炎止痛、解毒殺蟲、防癌等保健作用,對高血壓、糖尿病、哮喘、浮腫、腹水、老年慢性支氣管炎等也有一定的輔助治療效果,對南瓜的摯愛之情就更深了,F(xiàn)在想來,未吃故鄉(xiāng)的南瓜已經(jīng)有十多年了,然而那些與瓜為伴的流金歲月,卻深深地刻在了懷鄉(xiāng)者的心里,成為一種倍感眷念的經(jīng)歷,一段回味悠長的記憶,一份純樸厚重的深情,激勵著我繼續(xù)保持農(nóng)家子弟樸實陽光、吃苦耐勞的本色,把握好自己,走好自己的人生路。獨處異地,每念及此,心中總洋溢著溫馨的感覺,或許,這就是南瓜的滋味吧!
讀書滋味長作文13
人是鐵,飯是鋼,書,卻是人類的精神糧食。
說到書,我有太多太多的話,怎么描述呢?只有一個字——愛。捧起一本書,我可以整天整夜地看,甚至多遍也不厭煩,就因為愛看書,落下了一個不好的癖好,就連上廁所時也總是捧著一本書自個兒咀嚼。
總喜歡在寧靜的夜晚,獨自享受,手持一本唐詩宋詞,輕聲讀出來,然后細細品味詩人的情感。讀冰心的詩,我感到自己仿佛偎依在母親的懷抱里,聽著母親那溫柔的搖籃曲;讀陶淵明的詩,如置身在一片田野里,天空特別清澈,大地特別寬廣,心情也特別舒暢;讀李白的詩,好象自己在游蕩大地,故鄉(xiāng)在遠處招手,豪情壯志在心中激起浪花,讀……
總喜歡泡上一杯菊花茶,靜靜地體味中外作品。讀魯迅的《吶喊》好象看到孔乙己的`破落和阿Q的愚昧之事展現(xiàn)眼前;讀老舍先生的《駱駝祥子》,仿佛看到舊中國人民的苦難,象在讀歷史。讀福笛《魯濱孫漂流記》,體驗漂流的滋味,幻想自己也在流浪;讀托爾斯泰的《安娜?心菽取,讓我體驗到俄國社會的黑暗;讀高爾基的《童年》,既為他悲慘的童年而傷痛,又勾起了對童年生活的美好回憶。
總喜歡在課余翻翻雜志,雜志給我的生活添了幾分樂趣,同時也讓我體驗生活在同一藍天下其他少年的生活;在我身心疲倦時,翻閱漫畫,小人書,小小幽默讓我心情開朗,樂而忘懷;曾經(jīng)也狂追武俠,深深迷戀俠女氣概,柔情而不懦弱,正義而不魯莽,讓我也學到了正直、公正、堅強與刻苦。
我愛書籍,她是我的生命一部分。我讀書,我快樂;我讀書,我長智;我讀書,我學會了體驗生命。讀書,讓我的生活有滋有味。
問我何事滋味長?我說唯有讀書滋味長!
讀書滋味長作文14
父母都是讀書人,從小我便在書香中度過了童年。從此,我的人生,也便有書相伴了。
從出生開始,從有記憶開始,便看到父母手中總有一本書,或是《送別》或是《人間四月天》……我便開始好奇,那是什么?
后來,我識字了,媽媽開始給我買繪本,開《生日宴會》,和小兔子一起《猜猜我有多愛你》,和小馬一起過河。讀書時,總愿拿起粉色水彩筆,用笨拙的小手在上面寫下“好”或“美”這些簡單的字樣,有書伴著,童年豐富多彩。
長大了,上了小學二年級,媽媽給我買童話看,第一本接觸的,便是《安徒生童話》。與小女孩一起賣火柴,陪海的女兒去見證愛情,幫小紅帽為外婆送吃的。這些美好,純凈的童話,同樣,見證了我的成長,化作望遠鏡,讓我看清了未來。
成為四、五年級的學生了,《西游記》走進了我的生活,為孫悟空的勇敢點贊,敬佩于八戒的憨厚,更以沙僧的默默奉獻成為以后成長的榜樣!都t樓夢》在生活中更成為一道亮麗的風景,嘆寶玉的多情,惜黛玉的`柔情,贊熙鳳的潑辣。同樣,在生活中,想放棄時,想起魯濱遜在島上的28年;想退縮時,想起保爾的堅貞不屈;想玩耍時,想起匡衡的鑿壁偷光。讀書,改變了我的生活,它讓我不再煩躁。
現(xiàn)在,國內(nèi)外的名著,則如磁鐵一般吸引著我?吹桨屠枋ツ冈浩鸹疬@一新聞時,我想感謝雨果,用卡西莫多與愛西梅拉達的愛情讓巴黎圣母院活在人們心中。當老師讓我們談夢想時,丁立梅的《許明天一個夢想》,在我心中回響,讀書滋潤了我的生活以及我的人生。
讀書就如品一杯茶,也許剛開始,你品不到甜頭,可當你再回頭去品它時,你發(fā)現(xiàn),這甜頭在你舌間蕩漾。因為,讀書滋味長。
讀書滋味長作文15
書籍如石,敲出星星之火;書籍如火,點燃心中的明燈;書籍如燈,照亮前方的道路;書籍如路,引我一生前行。
在你的世界,無論從古至今,從中到外,都是說不完的;無論從文學到思想,從韻味到情感,都是述不盡的。你有悲泣的呼嘯山莊,你有堂皇的圣母院,你有虛榮的斯嘉麗,你更有猥瑣的葛朗臺。你有泰戈爾的小鳥,你有伍爾夫的蝸牛,你有宇宙中永恒不滅的太陽,你有再度涅槃鳳凰。
在詩集里,賈島夜半叩門,小杜清明問路。我不知,李白的鳳凰與杜甫的丞相祠哪一個更凝重深遠;我不知,黛玉的葬花吟與易安的聲聲慢哪一個更凄美婉轉(zhuǎn)。我不知黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山與清明時節(jié),雨紛紛,行人欲斷魂哪一個更加巧妙趣味。或許,我不該比較,共存本就是人間的`常態(tài),共賞,則又是另一種韻味。
當讀《飛鳥》中,“天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過!睍r,心中舒緩了,是啊,全力以赴遠比成功更重要。當讀《雨巷》中“我打著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長,而又寂寥的雨巷里!睍r,心中寧靜了,那悠遠的情景如何不讓人寧靜呢?
讀了“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,心中不禁也有了禪意;讀了“聽雪,也是聽心,聽雪的剎那,心中定會開出一朵清幽的蓮花”,心中生出千萬美好,卻忘了凡塵,融入了自然之中;讀了“回顧,雪白一片,真干凈”,不禁也有了四大皆空的初悟。
讀書,不斷地將我的思想提升,滋味,更是深長,那滋味,引我一生前行,成長。
【讀書滋味長作文】相關(guān)文章:
讀書滋味長作文(經(jīng)典)07-31
讀書滋味長作文04-22
讀書滋味長作文12-13
最是讀書滋味長作文12-24
[優(yōu)秀]讀書滋味長作文07-30
【薦】讀書滋味長作文11-30
讀書滋味長優(yōu)秀作文12-26
讀書滋味長作文精選(14篇)09-21
讀書滋味長作文15篇12-13
讀書滋味長作文(精選21篇)12-19