感悟的作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的感悟的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
悄悄是別離的笙簫,夏蟲也為你沉默,正如你們也為我們的離開而哭泣。
“老師,別離開我們好不好,留在這里陪我們一起讀書好不好?誰允許你離開的?”一位女生對著她的班主任這樣說。女生緊握著班主任的雙手,用乞求的語氣和可憐的眼光望著班主任,眉頭緊皺,鼻子紅了,淚水快要涌出,似乎女兒在求父母別離開。這一幕真讓人心疼。班主任也是很不舍,忍著別離的悲痛,收拾著行李。
收拾完行李之后,我們稍作休息,等待汽車的'到來。這時候我多么希望時間過得慢一點,好好地和同學(xué)們道別。因為這一別,不知是否有緣下次再見。
別離的鐘聲響起,汽車來到了臧家小學(xué)門前。我們知道無論他們?nèi)绾尾簧崛绾瓮炝粢彩菬o濟于事,只得“狠下心”來,提著沉重的行李箱,邁著沉重的腳步,每一步是那么艱難,那么讓人惋惜。學(xué)生們也是強忍著淚水,幫我們搬著行李上車。其實他們的雙手到底是不愿意,不愿意“親手”把我們送上車。當(dāng)我踏上車的第一步,就知道我和他們已經(jīng)進入了兩個不同的世界,也許這一別離就是永恒,也許一切都只能看緣分。
深知已經(jīng)要分開,同學(xué)們在車外已經(jīng)淚流滿面,所有的淚水化作蝴蝶送走我們,留下美好的回憶。車一開動,我們之間的距離愈來愈遠,遠到你我都看不見,只能心心相印。不舍的情感刺激著淚腺,車上的部分隊員都為別離深深地留下了眼淚。
這短短的十天,似夢非夢,美麗的相遇如期而至,長久的分別也會到來,愿我們的心緊緊相隨。
感悟的作文 篇2
今天到學(xué)校參加畢業(yè)典禮,這是我第三次參加畢業(yè)典禮,有各班課代表給自己科任老師獻花,還有學(xué)生和學(xué)生家長代表寄語、教師寄語、校長寄語等,場面十分感人。
先是學(xué)生代表寄語,學(xué)生代表發(fā)言激揚,很快就將人帶進了那無垠的高中回憶之中,在她的發(fā)言之下,我回想到自己在跑道上奮力地向前跑,哪怕喘息不止,哪怕今晚會腿疼得不行,也要奮力向前繼續(xù)跑;還有信息技術(shù)老師們特意為我們做的“畢業(yè)回憶錄”上,在一個小小的教室里,我們認真地聽講,這些恐怕以后都不會再遇到了,即使上了大學(xué),教室也是很大的,每個人之間都有一定距離,根本不會像高中教室那樣,每個同學(xué)之間的距離那么近……
接下來是學(xué)生家長代表發(fā)言,說的是感謝學(xué)校和老師們辛勤地培養(yǎng)他們的孩子們,使他們變得更加成熟,變得更加會處理事情等,是啊,老師們付出了許多許多,也許我們習(xí)以為常,甚至認為這是應(yīng)該的,但是,真的是這樣嗎?老師每天不辭辛苦,早早地到班上查人數(shù),看一下人有沒有到齊,也許他有權(quán)力這樣做,但是他并沒有這個義務(wù)!每個老師天天都是很辛苦的,難道不想睡晚一點?肯定想,但是他們有他們的學(xué)生,那是他們辛勤培育的“植物”,有些老師更是把學(xué)生當(dāng)作自己的子女去對待,難道這本就是應(yīng)該的嗎?那是老師們對我們的愛。
到了獻花過程,每個班的科代表都去給自己的科任老師獻花,獻花前,班主任(我們班的數(shù)學(xué)老師)向著我的方向指,我以為是在叫我,而且其他班的同學(xué)也叫我過去,于是我就真的過去了,但老師說“?沒叫你啊”……不過老師為了不讓我丟臉,硬是把我塞進獻花隊伍中,我很快地拿過一束花,跟著獻花隊伍到臺上給老師獻花。
我想把這束花獻給我最敬愛的'英語老師,我不管我英語短文改錯對了8個是不是她的原因,我只知道,每個人都應(yīng)該要有感恩之心。英語老師是我最喜歡的老師,她教得很好,從來不會逼學(xué)生去做學(xué)生不想做的事,而且不管什么時候,只要有學(xué)生找到她問她問題,她都會很耐心地給學(xué)生進行詳細的解釋,目的是讓學(xué)生徹底搞懂,最重要的是,她并不只是我們的老師,有時她也會像個朋友那樣,問我們吃了飯沒有,也許這很正常,但這也是她對學(xué)生的關(guān)心啊。
終于到了英語老師面前,我們班的英語課代表已經(jīng)將花獻給了英語老師,英語老師感動得熱淚盈眶,撫摸著英語課代表的臉,不知該說些什么。英語課代表對英語老師說:“老師,你辛苦了,保重啊,不要太累!庇⒄Z老師點點頭,說:“嗯,我知道了,你也是,要好好學(xué)習(xí)!眱扇讼嗷肀е,那一刻,時間仿佛停止了一般,三年的英語課,英語老師在講臺上講課的場景,就好像電影那樣在腦海中不斷地回放著。
我用雙手將鮮花獻給英語老師,英語老師看到,點點頭,接過了我的鮮花,我本想再跟英語老師說點什么,可是喉嚨早已被眼淚噎住,說不出話來,只好看著兩個人擁抱著,一直等到照完相片才走下臺。
接下來到了教師寄語環(huán)節(jié),發(fā)言的是一位五班的老師,她說:“今天,你們即將離開母校,去到更遼闊的天地大展手腳,我想說,不管你們在哪,母校就在哪,母校無時無刻都在你們身邊。母校是你們的港灣,你們隨時都可以回來探望你們的老師們……”,是啊,這就是母校,永遠都不會放棄自己的孩子,哪怕它的表面已經(jīng)殘舊不已,哪怕它的環(huán)境已經(jīng)差得不行,它也是每個學(xué)生的母親!是母校給了我們知識,給了我們面對困難的力量,母校永遠是最美的。
到了校長寄語環(huán)節(jié),黃校長慢步走上舞臺,向臺下的同學(xué)們和老師們、家長們深深地鞠了一躬,然后才開始發(fā)言!案魑煌瑢W(xué)們即將要離開你們的母校,去到更高的學(xué)府完善自己的知識體系,作為×中的校長,我是不能阻攔的,只是想說,孩子們,你們作為×中曾經(jīng)的學(xué)生,×中從來沒有虧待過你們,雖然×中的環(huán)境差了點,但這也正顯示了它歷史悠久,以后,×中不再是你們的高中,而是你們的母校,何為母校?就是你每天可以罵她七遍,甚至更多,但,卻不允許別人罵半句!這就是母校……你們走到哪,母校就到哪,母校永遠不離開你們……謝謝大家!”,發(fā)言完畢。
我記得,黃校長半年前說過那句話,就是“母校就是你可以罵她無數(shù)次,卻不允許別人罵半句”,這句話我記憶猶新,也許當(dāng)時我便體會到了現(xiàn)在的心情,什么心情?與同學(xué)分別的心情,與老師分別的心情,還有與母校分別的心情,這些便應(yīng)是我把那句話記到現(xiàn)在的原因了。
老師們特地制作的高三“畢業(yè)回憶錄”在體藝樓二樓的屏幕上播放著,一開始是我們高一軍訓(xùn)的照片,我看著那一張張不算成熟、還存童稚的臉龐,一時間傷心涌上心頭,那都是過去了,一去不復(fù)返的過去,接著,是我們在跑道上跑步時的照片,是每個班的同學(xué)給自己班的同學(xué)拍下的,那上面的有些同學(xué)們汗流浹背,仍然堅持著跑下去,更多的同學(xué)的英姿展現(xiàn)在那上面,給我們留下了深深的回憶,還有每個班的班級照片,照片上的同學(xué)們靜靜地坐在座位上寫著字,非常認真……
最后是捐款和唱歌,校長拿出一張大大的支票,說:“這次同學(xué)們捐款的總額為三萬……,這些錢,我們將用來建流芳塔,在上面刻上每個同學(xué)的名字,到時你們回到母校,看到自己的名字被刻在上面,肯定很回憶……”,全場的同學(xué)們、老師們、家長們都鼓起掌來。
畢業(yè)典禮到了尾聲,三位歌手走上舞臺,唱出《友誼天長地久》,慢慢地,越來越多同學(xué)站了起來,跟著臺上的歌手唱了起來,臺上的兩個高一歌手說:“祝學(xué)哥學(xué)姐鵬程萬里,前途似錦,越來越好。”一時間,臺下的人都鼓起掌來,我慢慢地跟著他們唱,主任在走上舞臺,用麥克風(fēng)說:“同學(xué)們互相擁抱,多說幾句話,以后你們很難再見到面了,記住自己的同學(xué)啊!
舞臺下,學(xué)生們相互擁抱,有些老師們還流下了眼淚,看著這一場景,我才發(fā)現(xiàn),原來三年是這么短,三年看起來很長,但當(dāng)我們參加了畢業(yè)典禮后,我們才發(fā)現(xiàn),原來三年再短不過了,同學(xué)們即將奔赴到其它地方,以后不會再有人早早地叫自己起床,以免遲到被班主任罰站;以后再也不會有宿管叫我們起床;以后再不會有人能夠肆無忌憚地在班上大喊“開黑”,以后……很多都不再有。
會傷心才會成長,會成長才會成熟,會成熟,你才是個真正的成人了,我們高三下學(xué)期初跨過了成人門,但我們?nèi)匀徊皇钦嬲某扇,我們的心智還沒有發(fā)展成熟,我們還沒有謀生能力,還有很多成年人有的,我們都沒有。
感覺自己又長大了。
感悟的作文 篇3
時常接到朋友的來電,那聲音像穿越時空般沙啞沉緩。
他說:我機械的詮釋我的生活,使我清楚的明白置身其中的狀況。我的生活正如卡桑德拉口中流出的預(yù)言全是阿波羅施加過的詛咒。
生活悲觀的可怕!
一片黃葉從蔥蘢的樹上緩緩的落下,我便想起凄風(fēng)席卷枯葉的蕭瑟,坐在塞莆僵硬空氣的考場里,便會想到手捧掛著紅燈的試卷時的沮喪,見到一位婷婷少女輕輕從我身邊飄過,便會想她是不是厭惡我丑陋的身材,幾位活潑的中學(xué)生在打球我便想起課堂上同學(xué)嘲笑的尷尬......
正如米蘭昆德拉所說:我討厭聽心臟跳動的.聲音,因為它時刻提醒著我的生命在一秒一秒的點數(shù)著。
幸福和愉悅又在哪里?
其實這個問題很多人都在問,如周滔所說幸福它不是什么高樓大廈,它一開始就被上帝撕碎隨意的拋撒在人間人們生活的各個角落,而去誘騙人們?nèi)ふ夷欠萃暾?/p>
痛苦和悲傷就跟山坡上滾下的雪球相似,只要抓住不放就會越滾越大。按我所言很多東西該丟棄的東西就得丟棄,就像即得夕陽無限好,何必惆悵近黃昏。搏爾赫斯說那是個幻象是人類對黑暗的共同恐懼。
幸福和愉悅者用歌聲襄著淚水堅韌地尋覓希望,不幸和煩惱的人用淚水侵淪著歌聲卑微的放避歲月。君不見有人癡望著曇花感嘆:人生苦短,一閃即失,有人嗅著梅香吟到:冬天來了春天還會遠嗎,與其感嘆活著之累活著之煩,何不想想活著之樂?那才是對生活的婉約與坦然,心里也便釋然了。
君子坦蕩蕩小人常戚戚,授予物欲只能整日患得患失,以淚洗面。欲望的盡頭是死亡。天空留不下我們的印痕,但我們已經(jīng)飛過了?v然沒有藍天的深邃,總也有白云的飄逸。
哲人曰:讀史宜映雪,以瑩玄鑒,讀子宜伴月,以寄神遠,讀佛經(jīng)宜對淑女,以挽墮空,讀史書宜倚瘦竹,以約飄渺之論,讀自己則宜慎獨,撫今悟心法身遁道。
何不追求生命的圖騰,激昂生命的斗志鑄就青春的華蓋與樂章。
何苦自愚自哀!庸庸世人!
感悟的作文 篇4
昨夜無聊,跟朋友手機聊天時開玩笑說錄一分鐘的音給他聽聽,錄好后我發(fā)現(xiàn)在一分鐘的通話時間里,我竟然嘆了十幾次的氣。頓時一種無名的失落涌上心頭,曾幾何時,一個無憂的女孩變得如此多愁善感,我沉思了……
人生之事十有八九不如意,在這個現(xiàn)實的社會里,我們承受著生活與工作的壓力,一直以來我保持著平常心去面對,可如今,我卻變得如此的憂郁,短短的一分鐘里卻如此感嘆。我納悶了,曾是親朋好友的開心果的快樂天使到哪里去了?
細想,朋友早在幾個月前跟我說過:生活就像一面鏡子,你對著他笑,他就對著你笑,你對著他哭,他就對著你哭。原來朋友早已在聊天之中發(fā)現(xiàn)了我的變化,那時聽了這話,我只是笑了笑,并沒有在意。
我翻閱了日記,原來無憂的我早已變得憂郁,一年多來,筆下的文字變得憂愁,字里行間好像充滿了無奈,特別在近段時間,文字變得更是蒼白無力。自以為的.堅強原來在某年某日已無聲無息地離我遠去。我搖了搖頭,試圖為自己尋找一個借口,掩飾內(nèi)心的惶恐,恢復(fù)昔日的勇敢,讓憂愁與煩惱拋到九宵云外。
或許是習(xí)慣了城市的生活,那緊張節(jié)奏讓都市人加快了前進的步伐,犧牲了所有的消遣時間去追逐一個又一個目標(biāo),在享受成功帶來的光環(huán)時,卻發(fā)現(xiàn)我已失去了孩提時的那份真、那份簡單的快樂。我變得孤獨、沉默,在無人注意的角落里獨自憂傷,我關(guān)閉了心靈之窗,拒絕了陽光照射。曾以為這是更好的保護自己,原來是拒絕了溫暖。
我在沉思中入睡。夢見自己孤獨一人背著沉重的包袱在荒無人煙的沙漠前行,我不斷摸索著前進。饑渴不斷地消磨著我的毅力,渾身無力的我覺得好累好累,停止了前進的步伐。突然遠處傳來了溫柔的聲音:“孩子,堅持住,成功永遠青瞇于有恒心的人!蹦锹曇舳嘞駜禾釙r惶恐不安時媽媽安慰我的話語,于是,我又充滿了力量,不再懼怕繼續(xù)前進的艱辛。終于,我到達了一個綠色海洋,我笑了……
今晨醒來,嘴角邊還帶著微笑,我明白了。
打開了窗戶,我又開始迎來了新的一天,只是,窗外的天空更藍了,風(fēng)更柔了……
感悟的作文 篇5
秋高氣爽,又是一個踏青的好日子。我們一行人浩浩蕩蕩地開往七寶古鎮(zhèn),開始了我們的秋日之旅。
坐上舒適的大巴,孩子們總是特別興奮,唧唧喳喳地議論開來。記得小學(xué)和初中時去秋游,大家會在車上唱一些自娛自樂的歌曲,歌的內(nèi)容記不大清了,總之充滿了稚嫩的童趣;而今聽著廣播里不知名的音樂,心情也會隨陽光一起明媚起來,好象攜著希望展翅飛翔在通往理想的路上。
七寶有七件寶,隱藏在古樸雅致的小閣樓;藏身于汩汩不息的清流中,身處亭臺樓宇,楊柳清風(fēng),小橋流水。那碧綠的水,蜿蜒的橋,鱗次櫛比的古典樓閣,專賣特色風(fēng)味小吃的店鋪以及絡(luò)繹不絕的游人,都為七寶古鎮(zhèn)增添了別樣的風(fēng)韻。
尋尋覓覓,眼睛像是一架攝像機,攝下了五彩繽紛的生活圖景,其中有各種膚色的外國友人,他們睜著藍色的眼睛略帶驚訝,好奇地探索著這座處處充滿秋意與生機的'古色古香的小鎮(zhèn);驚訝于木質(zhì)建筑的雄渾大氣;好奇于中國文化的源遠流長。
逛花了眼兒,坐于高高立在假山溪水之上的涼亭中,心中恒動著一股暖暖的溪流,恬靜而悠閑。想,就這么靜靜地坐著,享受眼前這番愜意明朗的古鎮(zhèn)秋日圖,一個人,偶爾保持點小小的沉默,該多好。畢竟有這樣一種美,是無論用什么言語也表達不出來的。記得麥色頭發(fā)的小王子說過“……語言,是誤解的根源……”突然意識到,從牙牙學(xué)語的第一句起,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多的誤解和苦難了。這種誤解可能并非由于人與人之間不真誠相待所造成,相反會使原本柔軟而純潔的心蒙上灰垢,變得暗淡粗糙,F(xiàn)在,我打開心窗,將一些曾由于一些人,一些事所染上的塵埃慢慢抖落,于是那慢慢展現(xiàn)在陽光下的,便是一顆真實的心,一個真實的自我。
走上來一個年紀(jì)蠻大的男人,灰茄克,手里提著一個黑色的小包,端著臺照相機。普普通通的打扮,無絲毫異人之處,卻因為臉上始終掛著的淺淺的微笑而隨和親切起來了。只見他選好角度,“咔嚓”一聲不瞬間定格成了永恒。爾后,放下相機的他忽然向后退了一步,帶著欣賞的目光細細打量著這座古鎮(zhèn),旁若無人地露出自豪的微笑,讓人真切地感受到了他對七寶古鎮(zhèn)的熱愛。原來愛可以改變一個人,使他的心綻放出無與倫比的動人光彩。
七寶古鎮(zhèn)的繁榮,見證了中國文化的悠久和昌盛。其中中國古典的園林建筑風(fēng)格傳承了“景中有畫,畫從景來”的藝術(shù)思想,與中國文化的厚重深遠有著異曲同工之妙。
感悟的作文 篇6
夏日里,蟬聲如織,驕陽似火,我正吃著雪糕,漫不經(jīng)心地整理著亂糟糟的書架。忽然,一朵從書中掉落的干花引起了我的注意,我拾起它,陷入了重重的回憶中……
那是一年冬至,大雪紛飛,在道路上鋪了厚厚的一層,我瞇了瞇眼睛,地上的雪映著月亮清冷的光輝,直刺我的眼睛,弄得我刺痛難忍。風(fēng)又刮了起來,從我身旁呼嘯而過,卷得雪花直沖我的眼鼻,我又裹緊了身上的大衣,袋子里有被我揉成團的試卷,手隨時可以碰到。
我失望,我絕望,我后悔!可這又有什么用呢?世間從無后悔藥。清冷的月色下,唯雪獨舞。
我不敢回家,只能漫無目的地在街上徘徊,能陪我的,只有孤獨。忽然,我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫,它半掩在雪地里,難怪難以辨認。是株無名小花,已是殘枝敗葉,但它還是挺立在那里,像一個衛(wèi)士,捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。
我的眼角竟是有些濕潤,一朵小花能夠如此地頑強,不屈于現(xiàn)實,這也是我應(yīng)當(dāng)敬畏它的地方,難道我一個六年級的學(xué)生,一個人,能輸給一朵小小的`花兒?
我立即站了起來,小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵,把它夾進書里,以后只要見到它,我再困難都要想辦法解決,決不能輸給一朵花兒!
思緒又飄了回來,手中的花兒還在,卻閃著光輝,它也是我成長路上的掌燈人,為我指明方向。
感悟的作文 篇7
艷陽高照,熱氣逼人,可這一點也沒影響我的心情。因為媽媽帶我回鄉(xiāng)下外公外婆家
鄉(xiāng)下有無數(shù)城里沒有的東西。印象深刻的是小蚊子,黑黑的,像芝麻粒一樣大,叮在身上又癢又疼。那小東西特別多,來了都是黑黑的一群叮在肉上,令人恐怖;還有樹林里的毛毛蟲,身上是花中帶黑,別看它不大,爬動的'可快了!要是上了你的身,可不得了:凡是它爬過的地方又癢又疼不說,還要起亮泡,簡直毛骨悚然;最讓我畏懼的還是老家那條像狼一樣的狗。因為上兩樣?xùn)|西還小,可以制服,可這狗就不行了,我駕馭了它。他的眼睛最為可怕,發(fā)亮發(fā)紅。許多人見到它都會走得遠遠的,包括我們。我只有團結(jié)它,中午吃飯時我把好吃的都喂給它。到了下午,它也漸漸對我好起來。
鄉(xiāng)下也有美好的記憶。這次的鄉(xiāng)下之行也給我?guī)砹顺抢锖⒆訜o法比的樂趣!那是下午3點左右,我們一起去摘梨子,雖然很熱,但也感到很新鮮。眼看著摘下對我梨子一筐接著一筐,心里真是無比喜悅......我也越摘越有興趣。不一會兒的時間,就摘滿6筐梨子。我們齊心協(xié)力抬著梨子回去。大家一個個累得滿臉通紅,汗流浹背,但是看看這幾筐裝得滿滿的梨子,心中那份成就感無與倫比。
這次回老家的經(jīng)歷讓我悟出一個道理:快樂需要付出勞動!
感悟的作文 篇8
天空的幸福,是穿一身藍色:森林的幸福,是披一身綠衣:陽光的幸福,是給人們帶來溫暖:落日的幸福,是留下最后的美麗:我的幸福,是和家人一起快樂生活。
時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了。童年的記憶像一片片枯落的樹葉,可里面仍留有幸福的光亮。即使那段時光已悄然逝去,但在我眼中,那片片“葉子”依然翠得耀眼。
還記得,當(dāng)初那個蹦蹦跳跳的小女孩兒總愛睜開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和春風(fēng)嬉戲,看調(diào)皮的雨滴在春風(fēng)中飄蕩,落入泥土,孕育新的生命。那時的天很藍,那時的草很綠,F(xiàn)在,我依然愛藍天,愛雨水。愛藍天,心情總會變藍;愛雨水,它洗刷了沉淀在我心底的失落和煩憂。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候,都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,怕的是短暫的成功,我的目標(biāo)在前方,我有爬起來的信心,因為我心中還亮著燈火。人生充滿荊棘和坎坷,在漫漫長途中,我們要充滿信心,滿懷希望,敢于面對。給予自己光亮吧,讓我們一起踏上愛的道路,尋找幸福。
幸福是春天萌生的`希望,心中有個綠的夢;幸福是夏天盛開的荷花,身雖出自淤泥,心卻那么純潔:幸福是秋天凋落的樹葉,雖然枯舊,可依然充滿熱情,想要重新燃燒自己的生命;幸福是冬天凍結(jié)的希望,到了春天,它依然還會發(fā)亮……
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