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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-07-29 11:07:26 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            那一年,我只是個(gè)不懂事的孩子,剛剛來到學(xué)校的我,并不知道什么叫友誼,什么叫老師無私的愛。經(jīng)過一段時(shí)間,同學(xué)和老師讓我知道了這些事的意義。

            我經(jīng)過調(diào)班,轉(zhuǎn)到了一個(gè)溫暖的大家庭,二年級七班,同學(xué)們對我很親切,我漸漸的也熟悉起來,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,三個(gè)春夏秋冬過去了,我們已經(jīng)走了三年,已經(jīng)上了五年級。想到馬上就要分開這個(gè)曾經(jīng)灑過歡笑和淚水的班級;想到就要離開朝夕相處的`同學(xué)們;想到馬上就要離開我曾經(jīng)嬉戲過的母校;想到馬上就要離開啟迪我的老師,教給我豐富知識的老師,交給我做人的道理的老師,不由得鼻子一酸,眼淚似雨滴,杉杉落下。

            我和同學(xué)之間,我承認(rèn)我有時(shí)很霸道,有時(shí)很壞,希望同學(xué)們能原諒我,我不會再像以前那樣了,相信我,我會改的。同學(xué)們,和你們在一起是一種快樂的享受,同學(xué)們,在這里,我無法用語言來形容我們之間的感情,這不,還有不到一年的時(shí)間就要分開了,真是---舍不得,舍不得,舍不得.

          同學(xué)的作文 篇2

            一說到感謝,在生活中有很多值得我們感謝的人,有關(guān)愛的家人、親戚、鄰居、老師、朋友……在這里我要感謝我的同學(xué)。

            有一次,我們上體育課,大家都向操場跑去。因?yàn)槲遗艿挠挚煊旨,“啪”的一聲,摔在了地上。地面是水泥做的,這一跤摔得不輕,皮都破了一塊,我想站起來,可是疼得站不起來。

            “張將,你怎么啦?”我轉(zhuǎn)頭一看,是我的同學(xué)唐白,他看見我摔倒在地上,急忙把我輕輕扶起,這時(shí)老師和幾個(gè)同學(xué)都跑了過來,圍著我,有的'幫我拍泥土,有的問我得疼不疼?然后把我到一邊坐下休息,我激動的都要流下淚水。

            我的同學(xué)、老師,感謝你們,有了你們,我的校園生活才會這么快樂、開心。以后我也要時(shí)時(shí)地關(guān)心你們,幫助你們。

            感謝你,我的同學(xué)!

          同學(xué)的作文 篇3

            我有一個(gè)好朋友叫廖智鵬,他長著烏黑透亮的頭發(fā),白白凈凈的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛和大招風(fēng)耳一雙,還有一個(gè)好吃的嘴巴。

            記得有一件事情,讓我與他的友情越來越深。有一天,語文試卷發(fā)下來了,我只考了89分,心里十分郁悶,然而,在放學(xué)的時(shí)候,廖智鵬踩了我一腳,踩得我十分疼痛,我本來就不高興,非常生氣,怒氣沖沖的`跑過去狠狠的踩了他一腳。于是,我倆就吵了起來,越吵越兇,差一點(diǎn)打起來了,后來還是楊光把我倆分開。我回家把這件事情給爸爸講了,爸爸給我作了分析,并對我進(jìn)行了批評。

            爸爸說:“廖智鵬肯定不是故意的,你想一想,放學(xué)了,同學(xué)很多,都急急忙忙趕著回家,難免沒有碰撞,你不能因?yàn)樽约嚎嫉貌缓,就將怨氣向別人發(fā)泄,這是不對的。”我想了想,覺得爸爸說的對,很不好意思的低下了頭。爸爸又說:“知道錯(cuò)了,要勇于改正,改了就是好孩子,明天給廖智鵬道歉”。我對爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了”。第二天,我想去給廖智鵬道歉,可“對不起,請?jiān)彙边@幾個(gè)字怎么也說不出口。我想了想,就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了,看到對方手里都拿著一張紙條。望著對方的臉,剎時(shí),我倆的臉變得通紅,很不好意思。還是我主動向他說“對不起,我不該報(bào)復(fù)你,踩你一腳”,廖智鵬說“對不起,是我先踩你”。于是,我們手拉著手一起去玩耍了。

            從此以后,我倆幾乎形影不離,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,友情也越來越深了。

          同學(xué)的作文 篇4

           

            我們班上的同學(xué)性格各不相同,有的寬容大肚,有的斤斤計(jì)較,有的樂觀待事,有的怨天尤人……其中最古靈精怪的就數(shù)我的同桌胡鐘揚(yáng)了。記得上個(gè)星期五中午,胡鐘揚(yáng)一拿到飯碗就一頭“扎”了進(jìn)去,三下五除二地把飯吃得干干凈凈。他用舌頭舔了舔嘴巴四周,說“miss Deng,我要添飯。”Miss Deng說:“你看,第三、第四組還沒打飯呢。我能給你添飯嗎?”胡鐘揚(yáng)抱著雙臂,擺出一副首長的架勢,說:“哎呀,不行,反正我就要,就要!”Miss Deng看了一眼胡鐘揚(yáng),笑了兩下就不再理采他了。胡鐘揚(yáng)看“A計(jì)劃”沒成功,便貓著腰躲到了講臺后面等待時(shí)機(jī)沖過去添飯,他兩只眼睛直勾勾地望著飯桶,仿佛是一只正在如饑似渴尋找獵物的變色龍。這時(shí)我聽見邵米樂和別的同學(xué)在底下小聲議論:“這個(gè)胡鐘揚(yáng)可真是幼稚的'可愛啊!蓖蝗,管紀(jì)律的何雨純走到胡鐘揚(yáng)面前清了兩下嗓子,但胡鐘揚(yáng)絲毫沒有反應(yīng),于是他又壓低了聲音喊了一聲:“胡鐘揚(yáng)!笨珊姄P(yáng)仍是無動于衷。何雨純急了,對著胡鐘揚(yáng)頭拍了一下,胡鐘揚(yáng)忽然用像綿羊叫一樣的聲音哭了起來,兩只手像嬰兒睡在搖籃里哭一樣舉在頭前擺動著,眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴揉成了一團(tuán)。我看著胡鐘揚(yáng),心想:真受不了,我都難以分辯也是哭還是笑了。何雨純見勢不妙,便連連安慰胡鐘揚(yáng),這才使這件事平息下來。不過我們班上也不全是這樣搞笑一族,還有明理一派。記得上學(xué)期的一天,姜靜雪把一個(gè)漂亮的玻璃杯放在桌角。這時(shí)楊老師走過來對我說:“孫欣杰,你把這些試卷發(fā)掉。”于是我便站了起來,可是就在我站起來的一瞬間,隨著“哐當(dāng)”一聲,姜靜雪的那個(gè)玻璃杯摔碎了。我心想:那個(gè)玻璃杯可是姜靜雪買給媽媽的禮物啊,這下慘了,這摔碎的不是個(gè)杯子,而是一份友誼!我這下該如何是好?想到這兒,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),姜靜雪從門外走了進(jìn)來,她看到地上摔壞的玻璃杯驚訝不已,我便走過去吱吱唔唔地說:“姜,姜靜雪,我……”她打斷了我的話說:“沒關(guān)系的,我你又不是故意的,再說了,不就是一個(gè)玻璃杯嗎?大不了再買一個(gè)吧!”說完,她拍了拍我的肩,拿起地上裝有玻璃杯的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。那一刻,我像被點(diǎn)了穴一樣,一直呆呆地站在那里,涌上了我的心頭,甜甜的,微帶那一絲楚楚的酸。聽了我的講述你一定相信我們班同學(xué)的性格迥異了吧:達(dá)銘惹是生非、范天奇樂于助人、黃錦峰斤斤計(jì)較。如果你想親眼看一看的話就來南京市力學(xué)小學(xué)五(5)班吧!

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