實用的青春作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
同學(xué)們，當你漫步在校園的林蔭大道，看春草漫漫，賞秋葉紛飛，你的心中是否對萬物生命輪回有了新的感受？
當你在觀眾席上為運動員搖旗助威，吶喊加油時，你是否萌生一股奮發(fā)拼搏之意？
當你接受同學(xué)給你的友情和歡笑，你是否觸到了這人世間的真善美？
在我眼中，校園文化是五彩斑斕的。健康的校園文化啟迪我們的心智，使我們的'青春更加充實美麗，而也只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能體驗到更多的校園文化。
走進校門，兩棵巨榕映入眼簾，茂密的肥厚的枝葉，迫不及待地要投入天空的懷抱。再向后望去，綿綿的綠意讓我體會到生的氣息。春天，這些植物默默地告訴我們，“一年之計在于春”，應(yīng)當好好振作精神，努力學(xué)習(xí)。夏天，它們又伸展?jié)馐a，對我們說：“青春是你們最寶貴的財富，定要在這有限的時間釋放自己無限的精彩��！”。秋天，風(fēng)與枯葉跳起華爾茲，唯美動人，讓我們不免驚嘆造物主的奇妙想像，使我們對大自然又多了許多敬畏和好奇。冬天，這些堅強的榕樹依然身披綠裳，橫眉冷對嚴冬，使人聯(lián)想到孔夫子的千古名言“歲寒，然后知松柏之后凋也”，從另一方面來看，這不正是在告訴我們要不畏困難，迎難而上去爭取勝利的果實嗎？幾株樹木，教會我們些許人生道理。
在校園里，常常會有有許多精彩的活動。但最為精彩的，莫過于一年一度的田徑運動會。賽場上運動員揮灑汗水，譜寫青春，觀眾們?yōu)橹畢群�，一篇篇�?yōu)秀的稿件，一張張精美的快報……我們在活動中體驗成功，笑對失敗，感受集體的力量，增進同學(xué)間的友誼，用自己微薄的力量給校園增色。就是在一次次的活動中，我們逐漸磨礪，逐漸成長。
除此之外，那些異彩紛呈的畫廊，碩果累累的宣傳欄，生動活潑的黑板報……也都承載著同學(xué)們的汗水和努力，彰顯著我們的青春才智，激勵我們奮發(fā)圖強。校園文化如此多彩，可卻還是有許多人感嘆校園無趣空虛，可見，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。禪語有“一花一世界，一鳥一天堂”，我們也只有細心觀察，做生活的有心人，才能收獲更多。
多彩的校園文化，美麗的青春年華。我成長，我快樂！
青春作文 篇2
有一種說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們后才發(fā)現(xiàn)其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以支撐一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的.財富，但時間老人卻把他做了最精確的均分，讓每一個人僅有的一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友們，即使你百般不如意，萬意不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，請為我們的青春喝彩！
青春作文 篇3
青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會在某一天開始漸行漸遠。
青春的文字，指點江山;青春的語言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血氣方剛。青春里的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復(fù)回。
青春，是熱血與時間的孩子。時間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占�！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠，其實近在咫尺。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說：“對未來真正的慷慨是把一切獻給現(xiàn)在�！鼻啻翰坏韧诮疱X，它不需要存儲。儲蓄青春等同于揮霍當下，時間是不會等人的。
我們所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在，是未來的.我們回不去的曾經(jīng)。梁啟超曾在《水調(diào)歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強為半消磨�！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機會的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫卷繪得獨一無二，繪得富有生機與活力!
也許我們只是青春的南柯一夢，但青春卻是我們必然跨過的臨界點。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。
青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!
青春作文 篇4
猶太王大衛(wèi)的戒指上有一句銘文：一切都會過去。
契科夫筆下人物的戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。
不朽只是刻在紙上的文字，而篆刻它的人早已遠去。
小時候懵懂的以為，不被家里約束，這就是青春，所以我們小時候都喜歡裝大人，覺得那樣很酷，所以后來我們慢慢長大了，叛逆，逃出約束，瘋狂過后才發(fā)現(xiàn)青春就這樣兵荒馬亂的要結(jié)束了，懷念，只有懷念，曾經(jīng)在父母面前豪言壯語，我死也不愿意去學(xué)校，現(xiàn)在我該收回那時的輕狂了。
我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。
我也希望，在下一個畢業(yè)季，我的青春將被我牢記。
也許我們的青春終將逝去，可我們也終將努力的成為不朽，這也許需要付出極大的代價，可我們不后悔。
海子，一個年輕的詩人，在他最美好的年華如一縷青煙悄然逝去，鐵軌埋葬了他的生命，可我們?nèi)詫⒂浀谩懊娉蠛＃号ㄩ_”；保爾，一個不屈的斗士，在他最艱難的年華如鋼鐵般巍然挺立，病魔中斷了他的步履，可我們?nèi)詫⒂浀谩叭俗顚氋F的是生命”；黃旭華，一個多才的學(xué)士，在他最燦爛的年華如飛蛾般投身事業(yè)，歲月模糊了他的面貌，可我們?nèi)詫⒂浀弥袊湴恋难兄瞥龊藵撏У膱雒妗?/p>
時光的流逝讓我們漸漸遠離我們的青春，可是我們青春是拼搏昂揚的斗志，熱血澎湃的激情，青春，是一場偉大的`戰(zhàn)役。
再不瘋狂我們就老了，有句歌詞如此說道，年輕時不拼何時拼？難道非要等到目光渾濁垂垂老矣之時，回想當年卻發(fā)現(xiàn)沒有什么事值得自己欣慰一笑的時候，才喟然哀嘆當時怎不拼搏。
人終將會老去，沒有人可以永遠的活著，卻有人可以永遠的不朽。
不朽其實很簡單：當我們發(fā)現(xiàn)這個世界因為有我的存在而發(fā)生了那么一點小小的改變，這個世界因為我而有了那么一點小小的不同，那便是不朽。
不朽和青春，總是連在一起的。
樹葉是綠的不會變，可是青絲卻會漸漸染白，天空還藍不會變，可是皮膚卻會漸漸皺褶，我們該用什么來祭奠青春？
“不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，我將義無反顧，勇往直前！”熟悉的電影臺詞彰顯了我們的態(tài)度。
成長的代價就是要失去一些東西，我們用眼淚，用心碎，用青春澆灌成長。往事如煙，歲月如歌，時光靜好，我們創(chuàng)造的不朽將隨這我們的青春逝去而變得永恒。
青春就算逝去，可是我們那留下的點點滴滴都將化為永恒。
致不朽的青春。
青春作文 篇5
面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫譜的人，則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春，是獨一無二�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時�！蹦贻p似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個名詞的.人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。
高三這個時代，這個青春，又可以創(chuàng)造出什么？我們可以滿懷希望，夢我們想夢的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習(xí)很苦，可學(xué)習(xí)是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習(xí)。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過荊棘，踏過泥濘，才能展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯誤的路。”瞻前顧后又豈是青春的風(fēng)采。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”青春不奮斗，等到想奮斗時卻沒了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復(fù)興時代，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬于他的青春的風(fēng)采。
又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
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