【精華】冬天作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的冬天作文9篇，希望對大家有所幫助。

冬天作文 篇1

　　每天上學(xué)時，我都會讓暖暖的陽光陪著我走進校園，可今天早晨，暖暖的陽光不見了，代替它的是一陣又一陣的“嗚嗚”聲，只見路上的行人穿著厚厚的`衣服，弓著身子，蹬著自行車向前慢慢的移動著。天真冷呀！

　　風(fēng)刮著刮著，樹葉一大片一大片的落了下來，路邊的小草

　　和花也蜷縮了起來，地上原來有少數(shù)葉子，現(xiàn)在枯了的葉子隨著風(fēng)紛紛投向大地母親的懷抱，地上像鋪了一層五彩繽紛的地毯。天真冷呀！

　　進了校園，一陣風(fēng)吹來，我趕忙抱緊身子，裹緊衣服，快速地跑向教室，可這風(fēng)就像一個調(diào)皮的小家伙，還是能無孔不入的進到我的身子里，讓我渾身冷得一顫。校園里的同學(xué)們也一個個都縮著脖子，抱著雙臂背著風(fēng)跑。天真冷呀！

　　下午上課的時候天上下起了雨，雨點劈哩啪啦的敲打著窗戶，我向窗外望去，在風(fēng)的吹動下，雨水夾著小雪花斜斜的掉了下來，真是“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。在教室里的我也感覺到了一絲絲的寒意。今天可真冷呀！

冬天作文 篇2

　　冬姑娘邁著寒冷的步伐來了，她帶著她的禮物——北風(fēng)和無數(shù)的精靈走來了。

　　我和冬天有個約會，我們約會在公園里。她吹了一口氣，給湖面鋪上了一層厚厚的面紗。她把柳樹的頭發(fā)梳洗得一塵不染，只剩下光禿禿的枝條。只有翠竹哥哥和松樹哥哥還挺直著腰桿不畏嚴寒。

　　我們告別了公園，又相約來到了校園，冬姑娘給校園的大地鋪上了一層白皚皚的地毯，給小孩子們換上了暖和的大棉襖，同學(xué)們像一只只被關(guān)在籠子里的'金絲雀，紛紛沖出教室去堆雪人，打雪仗，冬姑娘看見孩子們紅撲撲的笑臉，自己也歡快極了，在校園的小花園里，只有梅花開放了，她給自己戴上了蝴蝶結(jié)，迎著寒風(fēng)傲然盛開。

　　我和冬姑娘依依不舍地告別校園，又相約著向城市奔去。只見，冬姑娘大手一揮，給房子，地面和樹木都穿上了雪白雪白的衣服。

　　我愛你，冬姑娘。我們有個約會，相約在這銀裝素裹的世界里。

冬天作文 篇3

　　這個冬天，真的很美，美得讓歲月感到羞澀。

　　這段時間經(jīng)常都會有太陽，讓我對這個格外寒冷的季節(jié)有了幾份特別的感激。很難想到冬日的川西平原竟然會有這么好的天氣，而且這種好天氣出現(xiàn)了好些日子。每天都被陽光，被明凈的天空，與和煦的輕風(fēng)所包圍。

　　我終于明白了前段日子的綿綿細雨為什么而醞釀，原來是在苦苦的孕育這方明凈與浩瀚。

　　有時候真擔(dān)心這樣的好天氣轉(zhuǎn)瞬即逝，真恨不得有一種東西可以把這樣的陽光儲存起來，待到寒冷酷凍時可以再打開取取暖�；蛟S用鼠標將這樣的天氣復(fù)制，然后再把那些陽光燦爛的意境粘貼在那段最嚴寒的日子里。所以我很珍惜這樣的歲月。

　　春之絢爛，有時又太稚嫩；夏之勃發(fā)，有時又太輕狂；秋之明凈，有時又太凝重。我獨愛這透著深邃與浪漫的冬。

　　又是一個晴朗的日子，天空如此浩遠，只有淡淡的幾片白云，點綴在這一片純藍上，卻又游絲般飄在遙遠的天際，就像是一幅山水畫中的留白。極富浪漫的美。抬頭望望蒼穹，湛藍湛藍的，藍的很純凈，很透徹。那一汪碧藍是我在這個冬日里見到的最可愛的顏色。整個天際宛若深藍的底色上開著幾朵色彩淡雅的牡丹。

　　在這樣的天氣里陽光肯定是燦爛的'、嬌媚的，就像一朵開在天際的明亮的花，這朵花會發(fā)光，會發(fā)熱，會普照大地、會溫曖蒼生。在這樣的天空下，陽光擁抱我，輕風(fēng)擁抱我，藍天擁抱我，冬日的淡香擁抱我。感覺很美好、很釋然。生活在城市中的大部分人都會被林林種種的事務(wù)壓抑著，難得有這樣的機會享受這份自然，這樣的天氣給了這個城市一縷明凈，一絲輕盈，一片溫暖，一份閑暇雅致，一點浪漫溫馨。

　　冬日的下午在城市的邊界找一塊喝茶的好去處，最好是一邊臨城一邊靠近鄉(xiāng)間田野的地方，然后砌上一杯綠茶，一邊曬著太陽，一邊品著香茗。一邊看著這些小嫩芽在杯中徐徐展開開出夢一般的小花�；蛘咴僬�?guī)讉�文友談?wù)勗姼瑁�議議散文，呵！真是一件舒服的事情。

　　一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子竊竊私語，如蝴蝶翩動著翅膀，偶爾有幾片葉子的言語被風(fēng)聽到，一不小心，幾片發(fā)黃的葉兒依依不舍的從樹間劃落，就像一組意象從詩歌中飄落。在這個冬天這些葉子經(jīng)過歲月的浸染，完成了它們一生的使命。葉落歸根，在下一個春曖花開的日子里依然能聽到它們在樹枝間呤唱著春的詩歌。

　　在這樣的季節(jié)里，總會讓人情不自禁的想到蕭條、孤寂、憂郁與落寞，甚至有時竟沉浸得深刻，無法抽離。這時候或許你的心靈正在下雪，或許你正肩負著某種心靈的重創(chuàng)�？墒钱斶@些可愛的光亮在你的窗外游離時，你難道能拒絕這份溫暖嗎？

　　打開窗戶吧，打開心靈的那扇小窗，陽光會溫暖你的遐思，輕風(fēng)會為你梳理繁雜的心緒，陽光會照在你的身上，你的臉上，照亮你孤獨的靈魂。

　　我把這些溫暖的陽光攙扶進我的字里行間，真希望有更多的人能夠感受到這份暖意。

　　所以我總是喜歡在有太陽，有藍天的日子里把自己放在無邊的原野曬曬，曬曬身體，也曬曬那顆被世俗打濕的心。在這樣的時光中俯仰天地、馳騁思緒。感覺非常的酣暢與愜意。難得的釋懷與輕盈頓時襲來。感覺這個世界美好到了極致。

　　我愛這個冬天愛得深沉，這個冬天如一首溫暖的小詩鋪排在歲月的脊背上。為這段時光吟唱著最詩意的歌謠。

冬天作文 篇4

　　冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

　　向陽小學(xué)門口的草坪上可熱鬧了！許多小朋友在上面玩兒雪。

　　小香穿著粉紅色的羽絨服、綠色的棉褲和紅色的棉鞋；美美穿著紫色的'棉襖，梳著兩個漂亮的麻花辮，穿著藍色的棉褲和白色的雪地靴，還戴著一個銀色的手表；東東穿著黑色的棉襖、紅色的褲子和咖啡色的雪地靴，還戴著一頂綠色的帽子；明明穿著藍色的棉襖、橙色的褲子和黃色的靴子。東東正要在雪地上挖個坑來玩兒，就看見小香從遠處跑過來，于是，他很友好地擺擺手說：“小香，我們一起來玩兒吧！”小香笑咪咪地說：“好啊，讓我們來堆城堡吧！”于是他們倆就開開心心地玩兒了起來。美美正在認真地在雪地上堆雪人，明明推著一個大雪球跑過來，正好看見了美美正在堆雪人，高興地說：“美美，咱們一起堆雪人好嗎？”美美抬頭一看，原來是明明，馬上高興地笑起來，大聲說：“好的好的，咱們一起堆吧！”不一會兒，他們倆就堆好了一個又漂亮、又可愛的雪人，雪人上面還插上了兩面小彩旗。明明看到自己和美美堆的雪人是那么漂亮、那么可愛，神氣極了，還向小香和東東炫耀：“你們看，我和美美堆的雪人多漂亮多可愛��！你們的城堡怎么還沒堆起來呢？”還沒等小香和東東說話，就聽到美美說：“明明，天不早了，我們回家吧！”然后大家就各自回家了。

　　冬天真好��！它帶給了我們快樂和知識，我愛這個可愛的冬天！

冬天作文 篇5

　　昨天，我們大家來到上海銀七星室內(nèi)滑雪場，買了票，換了衣服，領(lǐng)取了其他用品，就走進了滑雪場。

　　滑雪場雖然是在室內(nèi)的，但同樣有銀白色的雪，而且聽小姑媽說，銀七星室內(nèi)滑雪場是目前亞洲最大的室內(nèi)滑雪場。于是我決定今天好好享受享受滑雪的樂趣。

　　因為我們大家都是第一次滑雪，所以小姑媽給我們請了個教練。教練來了，她首先讓我們大家跟著她做了一會熱身運動，就繼續(xù)教道：“上身直立，頭部抬起目視前方，肩部放松，胳膊前伸，雙手握雪杖，手的高度在髖部左右，雪杖頭垂在身后，膝蓋微屈，感覺脛骨微微壓迫滑雪靴的前殼，雪板平放在雪道上，身體隨著雪板滑行。”聽了她的話后，我心里還想：這么麻煩，學(xué)得會嗎？但是我們試了試之后，其實如此簡單。接著，教練開始教我們?nèi)绾蝿x車：“雪杖垂在身后，不能后坐，在滑行中使雙板的板尾打開呈八字形�！苯叹氁贿呎f，一邊給我們做著示范，最后還強調(diào)了一點：板頭不能交叉。我在平地上也試了試，果然，能夠剎住。

　　因為如何滑行和剎車都學(xué)會了，所以教練決定讓我們到上面去嘗試一下。剛開始，我還有些害怕，一劃，其實也滿簡單的，但是，我剎車卻剎不好，而主要原因卻是板頭容易交叉到一起。但是勤能補拙，經(jīng)過我反復(fù)的.練習(xí)，也熟能生巧了，就這樣，又劃了三、四次。

　　教練又開始教新的內(nèi)容了：“兩支雪板和剎車一樣，呈現(xiàn)八字形狀，但是要比剎車的角度小。當身體的重心不是均勻的放在兩支雪板上時，滑行的方向就會改變：重心偏向右板時，滑行的方向偏向左邊；重心偏向左板時，滑行的方向偏向右邊�！辈贿^轉(zhuǎn)彎還真有點難了，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后經(jīng)過我的努力，照樣成功了。

　　經(jīng)過1個小時的訓(xùn)練，我已經(jīng)成為初學(xué)者了，下次我一定還要來，讓我的滑雪水平大大的提高一下。

冬天作文 篇6

　　叮鈴鈴，起床鈴又響了，迷迷糊糊的睜開眼，看了看表六點了，又該起床了，打著哈欠磨磨唧唧的起了床。

　　這是爸爸給我指定的計劃，洗漱完，飛快的穿好衣服，本想打開窗戶試試外面的溫度，我剛一開窗戶，一陣刺骨的寒風(fēng)不再想讓我伸出手去。

　　天還沒亮，路上僅有匆匆上班的幾個人，而我是個例外，我是為了堅持每天的好習(xí)慣去跑步，讓自己變得更有毅力，而今天我做到了，我邁出了第一步。

　　路燈還亮著，發(fā)著暗黃色的亮光，漫長的路上還布滿著未融化的潔白的雪，有水的地方已經(jīng)結(jié)成了冰，天空是暗深色的藍色，暗黃色的燈光和天空交織在一起就像畫家精心的布置畫出的一幅出色的作品。

　　“好冷”!由不得自己不跑起來，寒風(fēng)刺骨吹在臉上，不一會天空飄起了雪花，又下雪了，這是20xx年的第二場雪了，雪越下越大，看著雪花緩緩落下，她們像是剛跳完一場芭蕾舞一樣，如此輕盈的.身體轉(zhuǎn)著美麗的圈下來。

　　看到這么美麗潔白的“她們”，忍不住用雙手接住她們，可是，她們害羞了，不一會她們消失不見了，變成一顆晶瑩剔透的水珠，成為了永遠的記憶。

　　這個冬天你最美!

冬天作文 篇7

　　雪！雨！冰！是冬天！看著那飛雪飛雨，地面上厚厚的冰，那湖中凍死的魚，脹著白肚皮，與那白雪飛雨互相掩映而被覆蓋時而露出水來，兩旁的白楊柳被修理師修禿了一般，而柳樹下的青草卻被覆蓋為“白草”，這就是冬天

　　望著門口越下越大的雪，內(nèi)心的恐懼不安越大越明顯，而總有那小小的希望之火在燃燒，我盼望著他會來，但實際卻是我那小小的火被覆蓋——他沒來，戴著帽子奔跑著向著家出發(fā)，跑到了那熟悉的麥田地里，望那白茫茫的一片，情不禁的用手抓起雪揉成了個小球，向著遠方扔去，望著那遠去的白球，低著頭向前去直至白球落地之處那棵梅樹，那花白相間的花朵被雪占領(lǐng)的枝頭，那被白球撞到了的花朵，傲然聳立。

　　內(nèi)心十分喜愛想摘幾朵回家，但當我摸到花朵時，我放棄了，那柔滑嫩的花朵，那白紅相間的花朵，那傲然挺立的.花朵，使我內(nèi)心感到歡喜，望著那漸黑的天色，不得不走了，望著那梅樹越來越遠，那一棵獨立在四塊麥田中心的“白樹”，內(nèi)心起疑為什么它一個人獨自頂雪而花朵不敗，為什么它不怕孤獨，為什么它在麥田中心，為什么……

　　沒有人告訴我答案，跑到了家，發(fā)現(xiàn)家門沒鎖，推開了門望到桌上一封信，上面寫到：“孩子，你回來了，我們有事你就和奶奶呆在一起，別讓她操心，望著倚著椅子睡覺的奶奶，將床上的被子給她蓋上，自己睡到床上，思考著那梅樹的個個為什么，想著想著進入了夢鄉(xiāng)。

　　“意有所至，夢亦同趣”，夢中的那梅花被白雪覆蓋卻聳立于麥田之中，而湖邊的白楊柳卻已變禿，那一顆顆白楊柳用繩子拴住，聚集在一起卻依舊“禿”，而梅花卻如戰(zhàn)士一般堅守著崗位。

　　醒來時是清晨，奶奶還睡著，一個人坐在門口望著天空，那末日與冬月同在，想那梅樹的偉岸，那聳立于麥田之上如同在守衛(wèi)這片麥田，又如同被麥田守衛(wèi)著，獨自一個傲然于麥田，如“會當凌絕頂，一覽眾山小”，獨自高高聳立。

　　他沒來，為什么？他想讓我獨立自主成功。

　　梅喚醒了我的思維，那才是冬天。

冬天作文 篇8

　　冬天里，下了一場鵝毛大雪，冷得人瑟瑟發(fā)抖。但有一個場面，像一個火爐似的溫暖著我的心靈。

　　那是剛放假的`時候，我去學(xué)校那成績單，那天下者鵝毛大雪，我全身都捂得嚴嚴實實的。不留一點空隙，只有一雙綠豆般的眼睛露了出來。雖然我穿了那么多的衣服，但還是很冷，上下牙齒被凍得直打架。我心里開始埋怨老師怎么這個時候發(fā)成績單！

　　我剛進學(xué)校，不知怎么滑了一跤，低頭一看原來地面上的雪被凍住了，像被打過蠟一樣，都可以溜冰了。我又聽見“通”“通”的聲音，原來又有幾個人滑倒了。我們向校長提出建議，來一次大鏟雪！校長同意了，向路邊的幾戶人家借了鏟子。開始鏟了，我把鏟子鏟到冰塊的底下，想把冰鏟走，可是我使出了渾身解數(shù)，冰塊也絲毫不動。于是我靈機一動，搬來幾塊大石頭向冰塊砸去，冰塊被砸出裂痕。我再用力一鏟，冰塊就乖乖地倒在鏟子上了。

　　正當我們干得熱火朝天時，忽然下起了大雨。但我們毫不向大雨退縮，老師帶領(lǐng)我們喊著口號：“一二一！堅持到底，就是勝利�！边@時我們已成了落湯雞，但我們毫不在乎，好像要和雨拼個你死我活。最終，雨停了，冰也鏟好了，我們也熱得滿頭大汗。雖然我被淋濕了，但我做了一件好事，受些凍也值得。

　　這件事至今都無法忘，它就像個火爐溫暖我的心。所以我覺得這個冬天不太冷。

冬天作文 篇9

　　風(fēng)吹雨成了雪花，時間也追不上白馬，年少的我們隨白駒過隙，回城了回憶的河流。你是否還記得我們的青春放蕩不羈。——題記

　　在日夜喧鬧的校園靜悄悄的，似是隨著冬的節(jié)奏變得緩慢沉靜起來。初二的冬天來了。

　　寒假的節(jié)奏近了近了，同學(xué)們計算著，期盼著。但相隨的事期末考試這一守關(guān)大將，令所有人唏噓不已。但誰都沒有輕視，每個人褪下喜悅，換上嚴肅，準備接受這一場命運的暴風(fēng)雨。但很不巧，有個班在寂靜的校園中，顯得分外活潑。他們?nèi)我鈸]灑著青春，顯得分外活潑。

　　他們?nèi)我鈸]灑著青春，仿佛想要在這冰冷的大地上留下些許痕跡。

　　“哐~哐~哐~”老師的課本再一次擊打著脆弱的門�！翱荚嚳斓搅耍�你們一個個的還不好好學(xué)，一天天凈想著玩兒，我看你們拿什么成績回家，看你們有什么臉見你們父母�！卑嘀魅蔚呐叵�聲傳入教室的每個角落，阻止了“課間”這一短暫的風(fēng)景。同學(xué)們裝模作樣的拿起書，嘴中念道“中國是人民……”悶悶的背誦聲隨著政治老師進門的步伐變得欲來欲烈�！芭�！啪！啪！”老師的掌聲響起“這節(jié)課咱們就背第十課，給我背過了，背熟了，聽見了沒有。”“聽~見~了~”

　　“瑯瑯書聲”中，在遠離老師的地方，是一些不和諧的聲音。“背過了嗎？”“差不多了。你呢？”

　　“還沒呢。別背了咱倆聊會天吧�！�

　　“好滴，咱肯定考不好了�！薄熬褪蔷褪�。”

　　“……”“……”對考試的N多抱怨。

　　“咱們好好背書吧。別說話了。”“嗯嗯�！�

　　習(xí)慣“出爾反爾”的我們；習(xí)慣不分場合、不分時間地喧鬧；習(xí)慣了這溫暖地冬天。我們卻散了。散在比冬天更熾熱的夏天，散在這匆忙熱烈的夏天。

　　聽著熟悉的.鈴聲，走著不變的道路，看著同樣的景色，有著一腔的熱血，卻找不到那年冬天的味道。送走了熾熱的夏，跟隨著冷靜的秋，我們正在迎接冬的路上，卻找不到那年冬天的味道。照樣在校園奔波，照樣與熟悉的人見面，照樣上著一節(jié)又一節(jié)的課，卻找不到那年冬天的味道。

　　那年冬天，過了。

　　那年的我們，長大了。

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