青春作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
吃過晚飯，我和媽媽出來散步，偶然經(jīng)過學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面燈火通明，好不熱鬧！我們感到非常奇怪，于是就走進(jìn)去看個究竟。原來學(xué)校的田徑場現(xiàn)在對外開放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在學(xué)校里健身，尤其以老年和中年的婦女居多。
看小廣場上已經(jīng)安置好了電燈和錄音機，老人和婦女早已整齊地排好了隊形，8列縱隊，7列橫隊，隨時等待音樂響起。當(dāng)音樂響起，大家像得到了命令似的，隨著節(jié)奏有序地舞動起來。排在前面的人動作做得很到位，步伐完全一致，可見她們已不是練習(xí)一天兩天了。排在后面的顯然是新加入的，她們的眼睛緊緊地盯著前面的人，有時一陣手忙腳亂，然后又趕緊跟上，毫不懈怠。突然前面的隊伍里傳來“一二三四，二二三四……”鏗鏘有力的口令。原來是一位領(lǐng)舞的`老爺爺，在動作要變換的時候喊口令來提醒大家。大家知道后就呼應(yīng)老爺爺?shù)目诹�，整齊地踩著節(jié)奏。音樂一曲接一曲，不停變換旋律，婦女們的舞姿也不斷的變化。一段舞曲結(jié)束后，一些跳得不是很熟練的婦女在原地細(xì)心地練習(xí)毎個舞步，還向身邊的人請教。一位熱情的阿姨邀請媽媽也來跳，說著還示范給媽媽看，手把手地教媽媽。那些跳舞的阿姨毎個人的臉上都洋溢著笑容，容光煥發(fā)，好像回到了年輕的時候。據(jù)說，這支跳舞的隊伍由原先的十多人在幾天里面就已經(jīng)發(fā)展為五、六十人的隊伍了。這一支支青春的舞曲，就像青春的號角，召喚著人們想著青春進(jìn)發(fā)！
月光下，田徑場像披上了一層銀紗。人們漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，緩緩地漫步；幾個老奶奶并排行走在跑道上，相互問候并談?wù)撝依锏默嵤�，你一言，我一語，不知不覺一圈已經(jīng)走下來了；一對祖孫相互攙著手，孫女依偎在奶奶懷里撒嬌，說著今天發(fā)生的有趣故事……跑道上彌漫著溫馨的一幕幕。
孩子們一會兒竄到梯子上，一會兒掛在桿子上，一會兒攀到高低杠上……有的男孩子在沙坑里挖“地道”，有的在打沙仗，有的在堆沙堡……
青春在召喚，誰能拒絕？來吧，大家一起來吧，奏響青春的琴鍵，舞動青春的彩練，踏出青春的舞步，擁抱青春的明天吧！
青春作文 篇2
翻動舊書騰起紛飛的碎屑，撥動吉他緩緩流出低沉的音符，我是不能倒流的時光中最明媚的章節(jié)，被歲月塵封，卻蓋不住的青春。
——-題記
在可以嗅著青梅香，哼著輕音樂的季節(jié)，我以優(yōu)雅從容的姿態(tài)邁進(jìn)中學(xué)之門，青春是無所顧忌的，正如汪國真所說，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春好比海綿，總有吸不完的“困難”和擠不完的“活力”。
中學(xué)時期，青春的每一個站點都矗立著一扇門，它總是到標(biāo)著一段時光的結(jié)束和另一段時光的開啟。曾經(jīng)的青春是書海泛舟，瀚海遨游。曾經(jīng)的青春是年少輕狂，活力張揚。
人至死都應(yīng)只是一名少年，蒼老的容顏總是隱藏著一顆充滿活力的心，青春的靈魂一次又一次燃燒，青春的贊歌一遍又一遍的歐頌，無論什么時候都應(yīng)該帶著一顆不會蒼老的心。
叔本華曾說：“從年輕人的角度來看，生活是一曲歡快的協(xié)奏的.曲；從老年人的角度來看，生活是一汪寂靜的死水�！笔澜缢茉煳覀兊膬�(nèi)心，而我們的內(nèi)心也在照耀著這個世界，透過青春這個窗子看世界，世界是美好充滿活力的，甚至你可以看到喧囂中美好的寂靜，驟雨中高傲的獨立。
人生如夢，年華似雪，青春總是在紛至沓來的苦難磨練中愈發(fā)不屈，總能頑強的綻放出青春的亮色，只要我們心中的火未曾熄滅，生活就不會被磨平。如果時光不能倒流，過往歲月只能證明青春不朽。
朝陽從未因為陰雨天而不朗照大地，青春自然不會輕易言敗，無拘無束的青春總是放蕩不羈，但總能無怨無悔，老時甚至?xí)锌�，年輕真好。
縱有千難萬苦，我自踏浪而行，世界不大，總有一天，會踏遍每一片領(lǐng)土，但心可馳騁的天地有多大？無窮無盡，窮其一生，也不能踏遍。
青春被囚禁，它像鳥兒，向往碧海藍(lán)天，給青春安一個翅膀，它可以帶領(lǐng)我們在心的疆域里盡情翱翔，無拘無束，因為青春不朽，青春無所顧慮。
青春作文 篇3
傍晚，葉子一個人坐在電腦前面，漫無邊際的掃視著屏幕，一只手拖著腮，另一只手搭拉在鼠標(biāo)上手指不停的點擊著鼠標(biāo)。葉子輟學(xué)已經(jīng)兩個月了。感到心里無聊極了，面對著青春，她選擇了逃避。
兩個月前葉子感到心里很煩，對周圍的一切都失望至極，她討厭所有的一切，討厭同學(xué)們的自私自利，討厭老師的惟利是圖，討厭父母的不聞不問……她對所有的一切充滿失望與討厭。面對馬上就要到來的中考她也失去了信心，她是半年前轉(zhuǎn)校到這個新學(xué)校的，想到自己天天和這些無聊的`男生，自私的女生一起真的受不了。她不明白為什么班上的同學(xué)那么自私自利，而切還喜歡說三道四；更不明白為什么那些人都喜歡做損人不利己的事，好像別人和他有仇一樣。
中考的壓力，加上對父母的失望，她心里的更加苦悶，她甚至有了尋死的念頭。最后，她輟學(xué)了。輟學(xué)的那段日子她天天在家很少見到她笑，也不出門，時常一個人坐在電腦前發(fā)呆——這就是葉子的青春，葉子的花季。
面對著落寞的青春葉子選擇了逃避，留下的卻是寂寞的歲月。
青春作文 篇4
當(dāng)你看到墻角長出的一株小草，你的心中會泛起一絲漣漪，你的腦海會浮現(xiàn)出一個詞語，那就是——生命；
當(dāng)你看到又一只小鳥破殼而出，你的心中會泛起一絲漣漪，你的腦海會浮現(xiàn)出一個詞語，那就是——生命；
當(dāng)你看到院子里的柳樹抽了芽，你的心中會泛起一絲漣漪，你的腦海會浮現(xiàn)出一個詞語，那就是——生命……
我們正值青春花季，在我們的身邊，每天都有新的生命在誕生著。無論是漫山的絢麗，還是不起眼的綠意，我們都真真實實地感受著生命的存在，因為我們和自然界中的所有生物一樣都擁有生命。
我們不得不感謝我們的父母，是他們賦予我們生命。生命平凡而又寶貴，脆弱而又堅強。看到身邊的`一個個鮮活的生命離我們遠(yuǎn)去，我們心中涌起不舍之情，卻又感嘆生命的脆弱；看到一個個弱小的生命努力再努力地生存著，我們又驚訝與生命的頑強。
每個人的生命都掌握在自己的手中，就看你怎樣去把握。
擁有生命，我們就必須學(xué)會生存。
記得從很小的時候開始，家長和老師都在向孩子們教授生存的知識和技能。各種生物的生存環(huán)境都各有不同，在不同的環(huán)境中又有不同的生存方式。荒無人煙的沙漠里，能看見胡楊的堅強；沒有樹木生長的山坡上，能發(fā)現(xiàn)野草的執(zhí)著；廣闊的熱帶草原中，能體會到獅子的兇猛和羚羊的驚恐……
“適者生存”的理論，我們今天都還在學(xué)習(xí)。人類能夠生生不息的繁衍至今，也是適應(yīng)了不同環(huán)境變化的結(jié)果。我們不能永遠(yuǎn)都做爸爸媽媽懷里的小寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠，也應(yīng)學(xué)會怎樣生存，怎樣適應(yīng)多變的環(huán)境。
因為學(xué)會生存，所以追求生活。
人們總是在實踐中不斷探索生活的真諦，學(xué)著去熱愛生活并擁有幸福生活。我們身邊不免有一些這樣的人：不停地抱怨生活對自己的不公，訴說自己對生活的不滿，認(rèn)為生活虧待了自己。那么他們?yōu)楹尾蛔屑?xì)想一想，美好的生活是需要自己去創(chuàng)造的，與其去抱怨生活，不如換個角度，去嘗試著熱愛它，并且更勤勞一些，那么生活就不會虧待你。
我們每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和怎樣做人，但是最基礎(chǔ)的，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握生活常識和技能。我們不能創(chuàng)造生活，但我們可以熱愛生活。常懷愛心和感恩之心，也是我們對生活的一種熱愛。慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)，熱愛生活并不難。
青春只是生命中的一個小插曲，但它卻無比重要。讓我們乘著生命之舟，豎起生存之帆，劃著生活之槳，在青春的海洋中乘風(fēng)破浪！
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