- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
她呀,名叫田寧韜,是我的好朋友,她,圓圓的腦袋上扎著小短辮,走起路來(lái)一甩一甩的,胖呼呼的臉,在兩條濃濃的眉毛下,長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛閃爍著光芒,笑一下,嘴角出現(xiàn)一個(gè)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了!
田寧韜很文靜也很膽小。有一次,老師請(qǐng)她回答問(wèn)題,她慢慢從位子上站起來(lái),臉憋的通紅,聲音小得像蚊子,老師提醒她一聲,讓她說(shuō)響一點(diǎn),田寧韜低下頭,不敢看老師的眼睛,然后輕輕地說(shuō)出了答案。
她的'愛(ài)好是看書(shū)。一天,媽媽給我買來(lái)一本書(shū),我高高興興地看起來(lái),就在這時(shí),她走了過(guò)來(lái),新奇地問(wèn):“什么書(shū)這么好看呀?”說(shuō)著翻了翻封面,“借我看一下好嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng),只見(jiàn)她回到位子上,專心致志地看起來(lái),就在她看得津津有味時(shí),上課零響了,可她壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在認(rèn)認(rèn)真真的看,老師大步走進(jìn)教室,最后還是她的同桌提醒了她。
田寧韜因?yàn)閻?ài)看書(shū),上課認(rèn)真聽(tīng),所以成績(jī)很不錯(cuò),是老師的好榜樣,但做題有些粗心,不是把“1”看成“2”,就是把“2”看成“3”。
這就是我的同學(xué),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
我們的班是一個(gè)集體,在這個(gè)快樂(lè)的集體里,同學(xué)之間本應(yīng)該是和睦相處,可就因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的“惡作劇”,壞習(xí)慣,搞得班上“雞犬不寧”。
在班上,同學(xué)之間有什么不能好好說(shuō)的,難道非得報(bào)復(fù)別人才能得到快樂(lè)嗎?最近我們班上就發(fā)生了許多類似的事情。
昨天下午,我因?yàn)橐獛椭蠋熣硪恍〇|西,所以下午就沒(méi)上課,天氣很熱,我就把外套脫掉放在了我的課桌里。等到下午快放學(xué)時(shí)我才回到教室,只見(jiàn)我的車鑰匙不知被誰(shuí)拿到了桌子上,我也沒(méi)在意,把它裝到了口袋里。下了學(xué),我走出校門(mén),準(zhǔn)備去開(kāi)車鎖的時(shí)候,我的鑰匙扣上只剩下了一個(gè)鑰匙,另一個(gè)鑰匙不知被誰(shuí)拿去了(我的車上是兩個(gè)鎖)。這可怎么辦呢,我急得像熱鍋上的.螞蟻,我又回教室找了找,還是沒(méi)有找到。沒(méi)辦法,我只好自己走路回家,我走了將近二十多分鐘才走到了家,這時(shí),我猛地發(fā)現(xiàn),另一個(gè)鑰匙安靜的躺在我的口袋里,我只好讓媽媽把我送到學(xué)校,我自己騎著車回家了。
這個(gè)惡作劇讓我感到很傷心,同學(xué)之間不應(yīng)該是和睦相處的嗎?再次提醒同學(xué)們:有什么事情對(duì)別人不滿,可以當(dāng)面提出來(lái),這樣的惡作劇會(huì)傷害他人的,請(qǐng)以后不要再開(kāi)這樣的“玩笑”!
同學(xué)的作文 篇3
“韋煜鳴,你給我站!”不知某位女生叫我的名字“神仙大姐啊,我又犯什么錯(cuò)了?”我瘋狂的在教室里跑,但是最終還是被抓到了,結(jié)果可想而知,初一十六班里傳出幾聲慘叫,“。。。!”,我被暴揍了一頓,再次“殘疾”了。這個(gè)家伙名字叫王溪,我們?nèi)绻麩o(wú)意中惹到了她,她這家伙就會(huì)像狂戰(zhàn)一樣,開(kāi)始“暴走”,然后又會(huì)像CS僵尸一樣瘋狂地?fù),她可謂是我們班野蠻女生的“老大”,曾經(jīng)已經(jīng)有N名男生敗在她手下,初一二十個(gè)班、初二幾個(gè)班的男生都很畏懼她……我們可謂是同命相憐啊……
其次的便是一名叫陳美霓的女生,她倒是不打人,但她罵人,罵人一個(gè)臟字都不帶,罵地你“口”不暇接,她通常會(huì)把男生逼到一個(gè)死角里,然后盡情的罵,那個(gè)男生就會(huì)被罵得滿地找牙,活著比死了還難受。不過(guò)她學(xué)習(xí)倒是很好。
還有一個(gè)怕小蟲(chóng)蟲(chóng)的,叫胡淞博,但是脾氣也很暴躁,我和她后座的男生總是抓瓢蟲(chóng)戲弄她,結(jié)果下課我們兩個(gè)就廢了。有一次我把瓢蟲(chóng)塞到她的`筆袋里面,結(jié)果上課時(shí)候她發(fā)現(xiàn)瓢蟲(chóng)并尖叫了一聲……;到了下課,我被揭穿了,結(jié)果我的耳朵啊……可憐了,被擰得通紅通紅……現(xiàn)在呢,沒(méi)有瓢蟲(chóng)可抓,沒(méi)法戲弄她了,我就給她起外號(hào),叫胡蘿卜,結(jié)果總是傳來(lái)“韋煜鳴,你不想活了是不是?”然后我就會(huì)廢掉……
再其次就是“大瘟神”,她本名溫雪垚,我下課就去弄她的筆袋,是一只小狗筆袋,很可愛(ài)。可是她就是不讓我碰,每次我碰都會(huì)被趕回來(lái),有一次還被“嗨”了。
現(xiàn)在的女生啊,真是拿她們無(wú)奈……咳……
PS:“誰(shuí)讓你胡說(shuō)的?”“啊……”這又是我的慘叫……我會(huì)不會(huì)活著回來(lái)呢?……
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
同學(xué)錄作文-同學(xué)作文01-25
感謝同學(xué)作文 - 體裁同學(xué)作文01-25
關(guān)于同學(xué)的作文:新同學(xué)09-24
楊同學(xué)_描寫(xiě)同學(xué)的作文03-27
同學(xué)與同學(xué)之間作文09-12