[優(yōu)選]班級(jí)活動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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班級(jí)活動(dòng)的作文1
星期六的早晨，太陽(yáng)還未高高升起，小鳥(niǎo)剛剛開(kāi)始唱歌，露珠還在樹(shù)葉上跳舞，興奮的我就早早起床了！知道是為什么嗎？今天我們班要開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng)——去三門(mén)江爬山。吃過(guò)早餐，我和爸爸就踏上了去三門(mén)江林場(chǎng)之路。
大家在約定時(shí)間都到了，我們先拍了集體照，然后劉老師一揮手說(shuō)出“開(kāi)始爬山！”四個(gè)字，同學(xué)們就像發(fā)瘋一樣沖上山，我也不例外，和大家一起爭(zhēng)先恐后的往上山跑。走了一會(huì)我覺(jué)得有點(diǎn)累了，抬頭看看，呀，太陽(yáng)公公在朝我笑呢，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)“堅(jiān)持一下，爬到山頂，得個(gè)第一名回來(lái)給我看看吧”
我爬到半山腰時(shí)看到了爸爸，跟爸爸揮揮手我又往上走。走著走著聽(tīng)到“噌”的一聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小灰兔飛快地竄了過(guò)去。我想，原來(lái)這只小兔想跟我賽跑，想贏我，沒(méi)門(mén)兒！于是我左腳跑右腳蹬，感覺(jué)自己跑得比兔子還快，不一會(huì)，我就把同學(xué)們甩在了后面。
很快，我們就到了山頂，看到了親愛(ài)的劉老師在山項(xiàng)上等著我們。我到了數(shù)了一下到達(dá)的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我是女生的第二名，全班的第五名，還是蠻開(kāi)心的。不一會(huì)兒，爸爸也上來(lái)了，一看到爸爸，我就覺(jué)得有點(diǎn)頭暈想吐，爸爸摸摸我的額頭，說(shuō)“沒(méi)事，跑得太急了，喝點(diǎn)水休息一會(huì)就好了�！蔽揖秃煤玫男菹⒘艘幌�，果然好了。
接著，我們分別玩了三個(gè)游戲。第一個(gè)游戲叫一塊五毛，男生是一塊，女生是五毛，老師說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，我們就要自己組成這個(gè)數(shù)字。第一次，劉老師說(shuō)“兩塊”王世堯和他妹妹抱在一起叫我，我一看，就沖了過(guò)去，我們?nèi)齻�(gè)人正好組成了兩塊。這個(gè)游戲太好玩了，既考驗(yàn)了我們的速算能力，又需要有迅速的`判斷能力。然后，我們還玩了由報(bào)紙連成的“無(wú)敵風(fēng)火輪”和傳球游戲。
玩了游戲，就到了我最喜歡的食物分享會(huì)環(huán)節(jié)了！我們組的美食可多呢，有果凍，有牛奶，有辣條，居然還有鴨腳！我最喜歡吃鴨腳了，棕紅色的鴨腳，有點(diǎn)甜有點(diǎn)辣，軟軟的，美味到了極點(diǎn)。我在我們組吃飽了，就到處亂串門(mén)，看看別組的美食。一走走到了第五組，早早手上端著一碗涼拌粉，正得意洋洋地跟我炫耀，我一看到，口水都要流了，就對(duì)早早說(shuō)快快給我吃。于是早早就喂了我一口，我吃了一口又一口，不一會(huì)，就把那碗涼拌粉吃了個(gè)底朝天。
雖然今天班級(jí)親子活動(dòng)有點(diǎn)累，但是我真開(kāi)心��！
班級(jí)活動(dòng)的作文2
班里的同學(xué)都喜歡作文，如果班上辦個(gè)作文刊，同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎？老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個(gè)想法，并且給小刊起了個(gè)名字——《苗苗習(xí)作選》。
大家還一致推薦我和后光當(dāng)主編，玉春、旭燕兩個(gè)同學(xué)寫(xiě)字，細(xì)梅畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)消息一公布，同學(xué)們就紛紛投搞。嘿，竟有二三十篇。
周六，我們幾個(gè)編輯開(kāi)始工作了。我和后光懷著激動(dòng)的心情選搞。我們集中思想，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)地篩選、添改，終于定稿了。
緊接著，我們把稿子送到玉春、旭燕手里，讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧，她們寫(xiě)得多么認(rèn)真呀！每寫(xiě)一個(gè)字，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都小心翼翼，生怕寫(xiě)壞了，弄臟了�？粗且慌排艑�(xiě)得工工整整的字，心里別提有多舒服！
細(xì)梅在認(rèn)真地畫(huà)著封面畫(huà)。她在上面畫(huà)上一個(gè)圓形的小花壇，花壇外面圍著一排小柵欄，柵欄里有一棵棵粗壯的小樹(shù)苗，一個(gè)辛勤的園丁提著一個(gè)小噴壺給小樹(shù)苗澆水，讓它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，然后畫(huà)上一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。這幅畫(huà)美麗極了。
當(dāng)我們把裝訂成小本子的作品交給老師時(shí)，老師高興地說(shuō)：“你們兒個(gè)干得真好，希望你們繼續(xù)努力�！蔽覀兟�(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，望著自己的勞動(dòng)成果，心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
班刊極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的'寫(xiě)作積極性，也豐富了我們的課余生活，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。
班級(jí)活動(dòng)的作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼今日就是20xx年的開(kāi)始--元旦。
元旦，這一天寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家里來(lái)了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來(lái)。奶奶買(mǎi)了一些排骨，回來(lái)之后，奶奶就把燉排骨的任務(wù)交給了我的伯父。過(guò)了一會(huì)兒姑姑也來(lái)了，媽媽和姑姑就一齊來(lái)和奶奶包餃子，又過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開(kāi)開(kāi)心心的吃起了飯。
午時(shí)，我們一家去了城里，因?yàn)槲覀円ベI(mǎi)東西，城里可熱鬧了，有賣(mài)這的，有賣(mài)那的，讓人應(yīng)接不暇，眼花繚亂啊!路上還有許多人，有老人;有學(xué)生;也有年輕人。大過(guò)年的誰(shuí)都想買(mǎi)便宜的東西，賣(mài)東西的人和顧客展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵，顧客一向往下降價(jià)，買(mǎi)東西的.人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當(dāng)大人領(lǐng)著小孩去城里的時(shí)候，是大人們最倒霉的時(shí)候，因?yàn)樾『⒖吹郊t紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球，就拉著大人要，如果不滿(mǎn)足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會(huì)哭。當(dāng)大人們給那些賣(mài)東西的人降價(jià)時(shí)，那些人死不降，因?yàn)樗麄兠靼�，那些大人們必須�?huì)買(mǎi)下的。所以大人們只好買(mǎi)下，孩子們手中拿著，高興極了!
今年的元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、歡樂(lè)的節(jié)日啊!我相信下一年的元旦也會(huì)這樣的。
班級(jí)活動(dòng)的作文4
為了迎接新的一年的到來(lái)，于20xx年12月31日下午三四兩節(jié)課，八(8)班舉行了一次別開(kāi)生面的迎新班會(huì)。
班會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了序幕，本次班會(huì)由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下，我們一起回顧了過(guò)去的一年中的得與失，成與敗，樂(lè)與悲，并且做了總結(jié)和反思。接下來(lái)就是同學(xué)們的表演時(shí)間了!由戴文昊、伊力揚(yáng)、葉宇靈、高順裕、吳臻陽(yáng)和王瑜寧表演的小品《20xx年度大盤(pán)點(diǎn)》為全場(chǎng)增添了增加了不少笑料，伊力揚(yáng)帶來(lái)了詼諧風(fēng)趣的脫口秀，張?zhí)襁h(yuǎn)也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來(lái)的搶凳子和猜猜猜將全場(chǎng)氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的參與其中，體驗(yàn)游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是，馮校長(zhǎng)、莫校長(zhǎng)和徐主任帶著對(duì)我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來(lái)祝賀，所有人臉上無(wú)不洋溢著幸福激動(dòng)的笑容。
在接近班會(huì)尾聲的時(shí)候，何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫(xiě)下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報(bào)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵碩大的圣誕樹(shù)上貼滿(mǎn)了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點(diǎn)綴了我們充滿(mǎn)希望與生機(jī)的`未來(lái)。
通過(guò)這次迎新班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密，增加了班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)的發(fā)展，對(duì)于我們頗為有意義。
新的一年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會(huì)以最最堅(jiān)實(shí)的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績(jī)的!
班級(jí)活動(dòng)的作文5
有意思的班級(jí)活動(dòng)之——晚點(diǎn)評(píng)——承載一個(gè)班級(jí)的文化。
每天的晚點(diǎn)評(píng)是經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)與反思且不可缺少的環(huán)節(jié)。但就是這僅僅的十五分鐘，要想把它利用充分，并不是一件想當(dāng)然的事。讓我們來(lái)假設(shè)一下，如果一個(gè)學(xué)年有八個(gè)月，每個(gè)月做晚點(diǎn)評(píng)20次，每次15分鐘，那么，就相當(dāng)于40個(gè)小時(shí)。再假設(shè)把每次晚點(diǎn)評(píng)看做讀一篇800字的文章，那么一個(gè)學(xué)年下來(lái)就是十二萬(wàn)八千字。通過(guò)這組數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間我們已經(jīng)從冬末到了盛夏。時(shí)間都去哪了？在流逝的時(shí)間中我們有了哪些收獲呢？
回顧曾經(jīng)的晚點(diǎn)評(píng)，沒(méi)有主題，我們也沒(méi)有留下太深的印象。經(jīng)常把一些瑣碎的信息在腦海中一閃而過(guò)。同學(xué)們也似乎總是在等待放學(xué)的鈴聲。老師為了改變這種狀況，成立了班級(jí)的晚點(diǎn)評(píng)策劃小組……
我們認(rèn)真策劃每一次晚點(diǎn)評(píng)，計(jì)劃好每一分鐘，讓同學(xué)們?cè)诿恳环昼娎锒寄苡兴斋@。晚點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容也是根據(jù)同學(xué)們的'需求與相關(guān)時(shí)事所量身定做的。例如讓同學(xué)們明白作業(yè)到底為誰(shuí)而寫(xiě)，思考的過(guò)程是至關(guān)重要的。再比如母親節(jié)到臨之時(shí)，為母親寫(xiě)下內(nèi)心中最質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，送上點(diǎn)滴祝福。經(jīng)過(guò)小組成員的商討，最終將會(huì)給同學(xué)們顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的點(diǎn)評(píng)方式。
就在不久前，我們還利用了晚點(diǎn)評(píng)時(shí)間，進(jìn)行了班級(jí)成語(yǔ)大賽。踴躍的報(bào)名也激發(fā)了同學(xué)們的積極性，我們將兩人分為一組，每組抽到6個(gè)成語(yǔ)，在三分鐘內(nèi)由一名同學(xué)描述成語(yǔ)的意思，其隊(duì)友則要快速猜出描述的成語(yǔ)，同學(xué)們的角逐十分緊張激烈，在鍵盤(pán)時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)漢字的沖擊下與我們生活息息相關(guān)的四字格，也變得“乏人問(wèn)津，似曾相識(shí)”，這次比賽巧妙地將中國(guó)文化的傳統(tǒng)精髓融合在猜詞競(jìng)技中。不僅讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)了成語(yǔ)中深廣的哲思情理，而且在班級(jí)中也掀起了一股學(xué)習(xí)成語(yǔ)的熱潮。這種別具一格的晚點(diǎn)評(píng)形式也得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
后來(lái)，為了讓更多同學(xué)得到鍛煉。晚點(diǎn)評(píng)策劃發(fā)展向每一位同學(xué)的開(kāi)放。只要是對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的，貼近于學(xué)習(xí)生活的都可以來(lái)向大家推介，并且分享你的收獲。漸漸的，晚點(diǎn)評(píng)看似短暫的十五分鐘變得充實(shí)且有意義。變得系列化，主題化，還有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)化的味道。班級(jí)文化也逐漸融入滲透到晚點(diǎn)評(píng)中。例如禮儀文化的學(xué)習(xí)，這一系列的晚點(diǎn)評(píng)使同學(xué)們更深了解到了禮儀是一個(gè)國(guó)家，社會(huì)文明程度，和生活習(xí)慣的反映。晚點(diǎn)評(píng)變得有主題有內(nèi)容，也使班級(jí)有著潛移默化的改變。同學(xué)們認(rèn)真的講說(shuō)也讓我們明白了傾聽(tīng)是一種美德。每一次晚點(diǎn)評(píng)過(guò)后，我們就好比享受了一頓豐盛的營(yíng)養(yǎng)大餐。只有經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的品味與咀嚼之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所收獲的感受是那樣的與眾不同。
一點(diǎn)一滴的改變也記錄著我們豐富多彩的校園生活，每次點(diǎn)評(píng)同學(xué)們都用不同的方式向我們展現(xiàn)他們獨(dú)特的思考與我們身邊以生活為題的15分鐘講述，使我們得以留下校園記憶的一抹難忘。晚點(diǎn)評(píng)陪伴著我們成長(zhǎng)，它不僅記錄著我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，更承載著一個(gè)班級(jí)的文化。
班級(jí)活動(dòng)的作文6
在我記憶的森林里，有些事就像早晨的露水，美好但短暫；而有一件事，卻像參天大樹(shù)，深深地扎根在我的心里，讓我難以忘懷。那就是班級(jí)的一次短跑比賽。
那天，驕陽(yáng)似火，體育老師把我們帶到操場(chǎng)的跑道上。雖然烈日當(dāng)空，但是絲毫沒(méi)有阻得了我們興奮的心情。尤其是劉佳軍，他可是蟬聯(lián)三屆短跑比賽的冠軍啊，有“短跑王”之稱(chēng)。
一聲令下，第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去，在觀眾的歡呼聲和吶喊聲中，第一名誕生了。隨后是第二組，第二組的選手也在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生了小組賽第一名。每個(gè)小組都產(chǎn)生了第一名后。緊接著，就是冠軍的較量了。
冠軍賽第一組，比賽開(kāi)始了，我按著自己的節(jié)奏跑著，但是其他選手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我。比賽有時(shí)候不僅是體力的較量，還是一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)的較量。由于其他選手前面跑的太快了，后半段時(shí)已精疲力竭了。而我由于戰(zhàn)術(shù)上劣勝一籌，奪得了這個(gè)組的.第一名。
時(shí)間飛逝，很快就到冠軍爭(zhēng)奪賽了。我看著每位選手，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一副勝利在握的樣子，我不由得打了寒戰(zhàn)。老師大喊：“開(kāi)始”。我大步流星地跑，因?yàn)檫@樣既省力又快。此時(shí)，劉佳軍是第一名，而我拼盡全力跑上去，終于和他并肩了。但是他看起來(lái)很輕松，而且還用諷刺的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道：“小樣，再去修煉幾年吧�！闭f(shuō)著，就領(lǐng)先我一步，我十分憤怒，又拼盡全力奔跑。雖然我很努力，但是還是劉佳軍獲得冠軍，而我是亞軍。
這次的班級(jí)活動(dòng)，雖然我沒(méi)有取得想要的成績(jī)，但是我相信：“功夫不負(fù)有心人”。只要我努力，就會(huì)成功。
班級(jí)活動(dòng)的作文7
如果說(shuō)人有極限的話(huà)，那我相信這個(gè)極限永遠(yuǎn)是一個(gè)變量，在一定的條件下是可以被突破的，而這個(gè)條件就是心中那份團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。
20xx年11月5日，我們學(xué)校組織初一、初二年級(jí)舉行了一次野外拓展。早上7點(diǎn)半，全體師生便驅(qū)車(chē)前往順義——拓展基地。
到了基地，輔導(dǎo)員跟我們講明白了活動(dòng)內(nèi)容，我們才知道我們要過(guò)五大關(guān)，十小關(guān)。各個(gè)班都被分為了二組，而我們班被分為了三組，三個(gè)隊(duì)伍都有自己一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，分別是“星光隊(duì)”、“陽(yáng)光隊(duì)”和“xx隊(duì)”。做了簡(jiǎn)短的動(dòng)員后，三支隊(duì)伍高喊著自己的口號(hào)，帶著高漲的士氣“尋寶”去了。
首先，我們要去的第一大關(guān)是土鎮(zhèn)。意想不到的是，我們組剛走沒(méi)多久，就迷路了，一開(kāi)始的胡鬧聲變成了沉重的呼吸聲。我們抓緊時(shí)間的找出口，可心急吃不了熱豆腐，不一會(huì)兒，我們就累得氣喘吁吁、兩腿發(fā)麻了。
幸虧我們運(yùn)氣好，走了不知多長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了一塊大石頭上，紅紅大字，寫(xiě)著“土鎮(zhèn)”。“鎮(zhèn)”里還有好多我們的同胞。我們急忙趕過(guò)去，開(kāi)始了我們的“尋寶”歷程。
第一關(guān)——齊心合力。意思是我們其中八個(gè)人要踩上木板，完成前進(jìn)、后退和轉(zhuǎn)彎。我們先分組：一組是八個(gè)人，做動(dòng)作演員；二組是兩個(gè)人，做觀眾；三組是兩個(gè)人，做替補(bǔ)隊(duì)員；而四組為一人，做口令員兼攝像員。第一組是八位手腳靈活的人，分別是：邱爽、仲星漢、毛媛媛、孫詩(shī)文、劉曉雯、李雨桐、王曉夏和劉天心。二組人員為張蒙蒙與高潤(rùn)雨。三組呢，是鄧玉星和孫英華，四組則是我啦！
我們練習(xí)了半天，糾正了半天，也受苦了半天，不過(guò)最終，我們終于贏得了評(píng)委的肯定，過(guò)了這關(guān)。這個(gè)項(xiàng)目讓我值得我終生難忘。它考的就是一個(gè)執(zhí)行力的問(wèn)題，8個(gè)人要齊心聽(tīng)從指揮、協(xié)力邁著同樣的步伐，需要的就是大家各種意見(jiàn)迅速同一，需要大家都擰成一股繩，意見(jiàn)統(tǒng)一，大家都往一處發(fā)力，也就離成功不遠(yuǎn)了。
接著，以我們聰明的頭腦與又突破了許多關(guān)卡，但其中金鎮(zhèn)的“過(guò)網(wǎng)線(xiàn)”至今讓我記憶猶新。
過(guò)網(wǎng)線(xiàn)讓人感覺(jué)又累又安逸。累的是在送過(guò)網(wǎng)線(xiàn)時(shí)的那份緊張和關(guān)注，而當(dāng)躺在由隊(duì)友們雙手撐起的屏障上享受那份柔軟的關(guān)懷時(shí)，真的想就這么一直躺下去。
在這個(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有一個(gè)人膽怯，都義無(wú)返顧地躺下，而后都被牢牢地抬住，往里送去……于是就有了信任與責(zé)任的碰撞，只有具備勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，才能享受到那來(lái)自團(tuán)隊(duì)和他人的'信任。過(guò)網(wǎng)線(xiàn)讓我學(xué)會(huì)分解壓力、調(diào)節(jié)心理，更培養(yǎng)了膽量、勇氣及平常心，建立了自信任。
雖然這次拓展活動(dòng)路程不是很長(zhǎng)，路途也不是很艱險(xiǎn)，但大家士氣高漲，在途中團(tuán)隊(duì)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，讓我們深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。我相信通過(guò)這次活動(dòng)，人與人之間有了更深了解，讓我們的心變的不再遙遠(yuǎn)，讓我對(duì)我們班的人都有了新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到“沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，每一個(gè)項(xiàng)目都讓我們經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)須到有序，從不聽(tīng)從指揮到自覺(jué)地服從指揮，從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。這次活動(dòng)中我們的隊(duì)員都表現(xiàn)的非常出色和勇敢！我一定會(huì)把這次拓展活動(dòng)的精神運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中去，和同學(xué)們交流好，和老師們溝通好，爭(zhēng)取做到不把情緒帶到學(xué)習(xí)中去，努力為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
班級(jí)活動(dòng)的作文8
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開(kāi)始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹(shù)叢里，開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見(jiàn)一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號(hào)，讓小路說(shuō)出1。3號(hào)牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見(jiàn)我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的`下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿(mǎn)面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對(duì)了還可以聽(tīng)得到甜甜的棒棒糖喔！��！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè)》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂(lè)趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……
班級(jí)活動(dòng)的作文9
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)......”“什么？做實(shí)驗(yàn)？做什么實(shí)驗(yàn)？老師我來(lái)，我來(lái)！”葉子老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“實(shí)驗(yàn)”二字，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋，大家都七嘴八舌，躍躍欲試。
葉子老師將我們分成兩大組，一組完成“火燒小船”實(shí)驗(yàn)，一組完成“鉛筆戳水袋”實(shí)驗(yàn)。我們小組商量了一下，決定完成“鉛筆戳水袋”實(shí)驗(yàn)，需要用火的就留給大膽的男生吧！商議完畢后，我們從老師那兒拿了一些保鮮袋，一人一只，又倒了杯水，桌上備好削得尖尖的鉛筆，我們十分激動(dòng)，萬(wàn)事俱備，只等老師一聲令下。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們小組共5個(gè)人，由千惠做小隊(duì)長(zhǎng)，只見(jiàn)千惠將杯中的水倒進(jìn)保鮮袋，水流順著保鮮袋滑至底部，倒?jié)M半袋后，原本扁扁的保鮮袋此時(shí)此刻像吃飽的大胖子一般，鼓鼓囊囊的。千惠伸出2根手指，死死地捏住袋口，我拿起鉛筆，在我眼里，此時(shí)的水袋已經(jīng)不再是水袋，而是一個(gè)箭靶，鋒利的鉛筆如箭一般向箭靶射去，鉛筆穿過(guò)水袋，穩(wěn)穩(wěn)地停在了中間，“哇！滴水不漏！”我高興得歡呼起來(lái)。小南瓜和小章魚(yú)聽(tīng)到我的歡呼聲，也蜂擁而上。小南瓜手速最快，一下子就將筆插了進(jìn)去，小章魚(yú)的.筆在水袋中搖晃了幾秒，我們的心也跟著懸了幾秒，大家都默念著“千萬(wàn)不要掉下，千萬(wàn)不要掉下”，就在這時(shí)，筆不爭(zhēng)氣地從水袋中滑落，掉在地上，發(fā)出清脆的響聲。
這一聲也敲在我們的心上，果然，最讓人擔(dān)心的事情發(fā)生了，水袋破了一個(gè)大洞，水流像是沖破了牢籠，爭(zhēng)先恐后地從大洞中魚(yú)貫而出。大家七手八腳地去捏袋子，想要亡羊補(bǔ)牢，屋漏偏逢連夜雨，袋子的破洞越來(lái)越大，如瀑布一般的水嘩啦啦地淌在了桌子上。“不好啦！水漫教室了......”在同學(xué)們的驚叫下，我們的實(shí)驗(yàn)以失敗告終了。
我十分遺憾，不過(guò)，我也知道，失敗是成功之母，只要吸取教訓(xùn)，我相信下次一定會(huì)成功的！
班級(jí)活動(dòng)的作文10
這兩天,我們班語(yǔ)文課上進(jìn)行了兩次激動(dòng)人心的《走進(jìn)成語(yǔ)樂(lè)園》主題活動(dòng),李老師把我們分成了三個(gè)組,我在第二組,比賽馬上要開(kāi)始了,我好激動(dòng)呀!
主持人張紫涵和薛景隆上臺(tái)了,我們激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。第一個(gè)回合,每個(gè)組出一個(gè)代表說(shuō)帶有數(shù)字1-9的.成語(yǔ)(至少十個(gè)),我們組的張沐寒真厲害,一口氣就說(shuō)了16個(gè),哈哈,我們先贏了6分,快要?jiǎng)倮谕��？墒堑谝唤M和第三組很快又追上來(lái)了,我們好緊張啊,加油!加油!后來(lái),我們又遙遙領(lǐng)先了,我們總算松了口氣,最后,李老師宣布我們組得了第一名,我們高興地蹦了起來(lái)!
給我印象最深的是我們組的張沐寒,她給我們組爭(zhēng)光了,她每次站起來(lái)都一口氣說(shuō)好幾個(gè)成語(yǔ),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),好好準(zhǔn)備比賽!
我呢?雖然每天也都一部分,但是沒(méi)有全部背下來(lái)。當(dāng)主持人提問(wèn)題時(shí),我仔細(xì)地聽(tīng)著,希望題能簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒,我也趕緊舉手回答,以后再有活動(dòng),我一定好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取為我們組爭(zhēng)光!
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽!
班級(jí)活動(dòng)的作文11
有一天，我在婆婆家。感到無(wú)聊，我出去玩了。為了好玩，我看到廟后面兩個(gè)姐姐在說(shuō)什么，就上前一步。剛想問(wèn)，就聽(tīng)到耳邊有小麻雀的叫聲，聽(tīng)起來(lái)很慘�？吹絻山忝迷谝豢霉鸹�(shù)上找東西。于是我問(wèn):“姐姐，你在找什么？”姐姐回答說(shuō):“剛才有一只小麻雀掉在地上了。我們?cè)谡夷侵恍÷槿�。�?qǐng)大家?guī)兔φ�！”“好的！”我回答�?/p>
找了半天，還是找不到麻雀。我對(duì)妹妹說(shuō):“麻雀掉在樹(shù)下，一定會(huì)爬到別的地方。我們就在這棵樹(shù)旁邊找找吧�！蔽覀兝@著樹(shù)走了半圈，終于找到了麻雀。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)麻雀的腿受傷了。我想它是偶然從樹(shù)上掉下來(lái)的。我說(shuō):“把麻雀帶回家，我來(lái)照顧它�！苯憬阃饬�。我高興地把麻雀帶回家。
回家后，我用藥物清洗麻雀的傷口。然后我用棉花和稻草做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，放在樹(shù)上。每天早上我都會(huì)帶熟米粒和牙簽，用牙簽喂麻雀，就像麻雀媽媽一樣。幾天后，小麻雀的'腿痊愈了，但它還太小，不能飛。它還住在我做的鳥(niǎo)巢里。漸漸地，小麻雀翅膀上的羽毛長(zhǎng)滿(mǎn)了，它可以飛了。離開(kāi)的時(shí)候，我一直在窗前尖叫，喋喋不休，仿佛在說(shuō)“再見(jiàn)，再見(jiàn)！謝謝！我要走了！”我向它招手，它似乎明白了我的意思。它飛走的時(shí)候看著我，不情愿的離開(kāi)了。
小動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛(ài)他們，和他們一起生活在美麗的大自然中。我們應(yīng)該幫助小動(dòng)物或幫助別人，我們會(huì)很樂(lè)意這樣做！
班級(jí)活動(dòng)的作文12
今天是我們小組活動(dòng)日，但因?yàn)榕R近春節(jié)，小朋友家里都比較忙，所以我們小組只有3位成員參加了活動(dòng)。
中午時(shí)分，我、劉遙遠(yuǎn)、陳為峰在各自媽媽的帶領(lǐng)下一起聚集在諾亞新天地。放假了，大家都很開(kāi)心，希望能以這種方式好好放松一下。
我們先在一樓吃了韓國(guó)烤肉。自己動(dòng)手烤肉，大家忙得不亦樂(lè)乎，看著爐子里滋滋作響的烤肉，我們都咽著口水，迫不及待想吃掉它們！哈哈，在家啥事都不做的我們，在這里我們可積極啦，我們一邊殷勤地叫著服務(wù)員阿姨上菜，一邊不停地翻烤著爐子里的肉。香噴噴的烤肉終于烤好了，看著小伙伴們紛紛往媽媽碗里夾，我饞涎欲滴，也夾了肉給媽媽吃。大家伙吃著烤肉，喝著飲料，好不熱鬧！瞧，我們?cè)谂霰�！為倡�?dǎo)文明用餐，我們堅(jiān)持吃多少拿多少，絕不浪費(fèi)，所以我們的餐桌都被我們幾個(gè)人全掃蕩干凈啦！
吃飽喝足后，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴一起去四樓看最新的3D動(dòng)漫電影《熊出沒(méi)之雪嶺熊風(fēng)》，精彩的.故事情節(jié)深深吸引著我們，帶領(lǐng)著我們沉浸在兩只聰明搞笑的熊寶貝的故事里。
時(shí)間過(guò)得真快，電影結(jié)束了，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴依依不舍的分手了。今天，我們玩得非常開(kāi)心，期待著下次聚會(huì)！
班級(jí)活動(dòng)的作文13
“加油加油!使勁!” 在“河”的兩旁，一邊是三班同學(xué)，一邊是我們班同學(xué)。我們兩班各派了十名“大力士”，駐守“邊疆”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，三班的“大力士”中有好幾個(gè)大胖子和肌肉男。但即便如此，我們十個(gè)“大力士”仍是精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我們十個(gè)“大力士們”堅(jiān)信我們班必勝，因?yàn)槿嗟捏w育成績(jī)壓根沒(méi)有我們好，想來(lái)力氣也大不到哪里去。 第一局四班勝，第二局三班勝。我們幾個(gè)不由得著急起來(lái)，手心和額頭直冒汗。在一旁觀賽的同學(xué)，也一個(gè)勁地為我們加油鼓勁。看來(lái)三班也并沒(méi)有我們想象中這么弱。我們可不能掉以輕心了。
決賽到來(lái)，一戰(zhàn)定勝負(fù)!隨著口哨一吹響，我的神經(jīng)頓時(shí)緊繃，雙手緊緊拽著繩子，費(fèi)了很大力氣。而兩個(gè)班的觀戰(zhàn)同學(xué)的呼喊聲和鼓勁聲我們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。我感覺(jué)我的五官都貼到了一起，面目有多猙獰也就不用說(shuō)了。我們用盡了全力，青筋爆起。因我們雙方的倔強(qiáng)，緊緊攥牢“救命繩索”不放手，以至于手心通紅，皮膚被磨得都流了血。 好痛苦呀!我的手啊,要廢了!救命啊!這時(shí)我仿佛聽(tīng)到我們十個(gè)“大力士”在心底的哀號(hào)。 雖然痛苦是很痛苦，但我們能感覺(jué)到我們的“敵人”也同樣很痛苦，不然局勢(shì)也不至于到現(xiàn)在還沒(méi)有扭轉(zhuǎn)吧!我們一會(huì)兒被拉離“河”的分界線(xiàn)近一些，一會(huì)我們又拉回原地。就這樣一來(lái)一回一來(lái)一回的足足來(lái)回這局勢(shì)叫我們兩個(gè)班的.同學(xué)看得既是心急火燎又是哭笑不得。 雙方就這樣僵持了近15秒鐘。我們真的累得快不行了，青筋都要蹦出來(lái)了�？墒蔷謩�(shì)呢?仍沒(méi)扭轉(zhuǎn)!我們?cè)醺史艞�，仍是死死地抓住了“救命繩索”，一副毅然的不怕死的模樣。
忽然，人群中不知是誰(shuí)帶頭大聲吶喊：“加油!”緊接著整個(gè)人群瞬間都被帶動(dòng)了起來(lái)，加油鼓勁聲響徹整個(gè)中學(xué)! 我們霎那間仿佛像是馬上因缺氧而死去的魚(yú)兒突然呼吸到新鮮氧氣般.我們的全身上下再次充滿(mǎn)力量! 是時(shí)候拼命了! 二十個(gè)“大力士”不約而同，齊心協(xié)力，抓緊“救命繩索”，不顧手掌心傳來(lái)的陣陣劇痛。同學(xué)們也隨之喊得更加帶勁了! 我們十個(gè)“大力士”，費(fèi)足了“九牛五虎之力”。其中有人一不小心在拔河時(shí)摔了一跤，后面的一個(gè)同學(xué)也被她帶倒了。還好我們并沒(méi)有像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)倒下去。小朱同學(xué)力氣本就極大，他站穩(wěn)了身子，沒(méi)被他們兩個(gè)給帶倒。就在剛剛兩個(gè)人倒下的這一瞬間，三班的“大力士們”眼見(jiàn)是一個(gè)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的好機(jī)會(huì)，連忙又加了把力，想趁機(jī)把我們拽過(guò)去，結(jié)果我們被拉得一個(gè)勁兒地向前沖，眼看就要過(guò)分界線(xiàn)了!不好!我們?cè)僖淮伟l(fā)了猛力，又向后倒退了幾步，三班的“大力士們”措手不及，又被我們拉了回去。他們頓時(shí)民心大亂，有一個(gè)人的眼鏡還掉在了地上，慌忙想要彎腰撿起趕緊戴上眼鏡。 這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)!我們齊心協(xié)力，大喊著：“用力!用力!”三班被我們拉 得一個(gè)勁兒向前跑，一個(gè)個(gè)急得像即將入貓口卻又四肢發(fā)軟，渾身沒(méi)力氣的小老鼠。 眼看三班就要過(guò)分界線(xiàn)了!我們已然勝利在握!我們?nèi)缤魂P(guān)在籠子幾天幾夜的鳥(niǎo)兒得到了自由般，整個(gè)團(tuán)隊(duì)直接松懈了下來(lái)，驕傲地以為我們已經(jīng)贏了呢!
哪知突遇“大突襲”!眼看三班離分界線(xiàn)只差30厘米左右的時(shí)候，他們見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)猛然放松了“救命繩索”，連忙喜不自勝，如同將死之人被釋放般，連連狂使勁!我們的團(tuán)隊(duì)一下子驚慌失措，亂成一鍋粥!一個(gè)個(gè)連忙再次攥緊了繩子!此時(shí)誰(shuí)還管什么手痛腳痛骨頭痛的啊!我們開(kāi)始往后拼命地拉�？墒�，終究還是晚了一步......我們像一個(gè)個(gè)破布袋似的，被三班的“大力士們“連拖帶拽的接近河的“分界線(xiàn)”......終于，我們還是輸了......
“哦耶!我們贏咯!”伴隨著比賽結(jié)束的一聲哨響，三班的十個(gè)“大力士”和三班的其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，熱烈擁抱，大聲歡呼。而我們呢，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，無(wú)精打采，有些沮喪地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，腳步沉重得如同腳后跟拖著一塊百斤重的大石頭，沉得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)......而我們班的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們的意思，而是安慰我們說(shuō)：“明年拔河比賽，繼續(xù)加油!你們很棒!”啊，友情真的是治愈傷口的良藥。這一剎那，我們感覺(jué)心里有一陣暖流涌過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次失敗，我們不僅懂得了團(tuán)隊(duì)精神，還學(xué)到了：堅(jiān)持到底才是勝利，不能因一時(shí)驕傲而松懈，蒙蔽了自己的雙眼，從而墜入了深淵。我們記住了這個(gè)深刻的一課，也將永遠(yuǎn)記住那場(chǎng)拔河比賽。它將永遠(yuǎn)在我們的記憶里生生不息......
班級(jí)活動(dòng)的作文14
今天，我很早就起床了。因?yàn)榻裉焓俏遗瓮丫玫陌嗉?jí)活動(dòng)時(shí)間。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)大部分同學(xué)和他們的家長(zhǎng)都到了。全部到齊后，我們出發(fā)了!
很快地，我們到了溫江綠道。我和爸爸租了一輛自行車(chē)騎著去燒烤的目的地。在路上，我看見(jiàn)了流淌的'河水和漂亮的瀑布。
當(dāng)我和爸爸到達(dá)目的地，看見(jiàn)大家都在做燒烤前的準(zhǔn)備工作了。有的在洗菜，有的在切菜，有的在串菜，還有的已經(jīng)開(kāi)始燒烤了！我連忙上去幫著串菜。很快，我們吃上了香噴噴的燒烤。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)還自己動(dòng)手烤菜。我烤的菜吃著很香呢
班級(jí)活動(dòng)的作文15
今天老師宣布讓全班的同學(xué)當(dāng)一回班級(jí)售貨員。
為了賣(mài)出好成績(jī)，我把書(shū)本、學(xué)習(xí)文具拿出來(lái)展示，并大聲吆喝著。很快，第一位顧客來(lái)到了我的座位上，她要購(gòu)買(mǎi)我的英語(yǔ)本，就在這時(shí)，另一位顧客也走到我的座位上，而且她也要買(mǎi)我的英語(yǔ)本。這下，可把我給難住了，怎么辦呀？?jī)晌豢啥际俏业暮门笥�，就算是賣(mài)給人家，也應(yīng)該買(mǎi)賣(mài)公平呀。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，“干脆把這個(gè)英語(yǔ)本進(jìn)行拍賣(mài)”我說(shuō)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我出2元。”“我出2元5角”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！�3元”第一位同學(xué)狠狠的`說(shuō)。成交，耶！第一筆交易順利完成。
在班級(jí)售貨活動(dòng)中，大家使勁地叫賣(mài)著，就怕聲音小了，顧客聽(tīng)不見(jiàn)，不來(lái)問(wèn)津，教室里震耳欲聾。最有意思的就數(shù)我們班的李智豪同學(xué)，沒(méi)人光顧他的座位，他就拿著自己的寶貝到處尋求買(mǎi)主，不一會(huì)就走到我的座位上，說(shuō)：“這支鋼筆我買(mǎi)成5元，10元處理給你吧�！薄安毁I(mǎi)”我說(shuō)。“5元”“也不買(mǎi)”，我邊說(shuō)邊走出我的座位，可他卻跟著我背后走，突然，他兩腳跪地，說(shuō)“汪星月，我求求你了，買(mǎi)吧，買(mǎi)吧。”我撲哧一下笑出聲來(lái)，都說(shuō)男兒兩腳膝下有黃金，他為了賤賣(mài)他的寶貝就可以這樣，后來(lái)他見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于衷，就走開(kāi)了。
我最開(kāi)心的就是幫助我的好朋友但晴賣(mài)橡皮，我拿著橡皮四處介紹“誰(shuí)要買(mǎi)橡皮，韓國(guó)的，1元5角�！焙芸�，張佩掏錢(qián)把它買(mǎi)下，但晴分了5角錢(qián)給我，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，買(mǎi)的人越來(lái)越少，不管我這樣說(shuō)，就是沒(méi)人光顧，可把我氣惱了，看來(lái)，打工比我想象的難多了。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，大家都很累，但是我想大家都累得值得，因?yàn)閷W(xué)到了很多東西，也明白了父母掙錢(qián)也很辛苦，所以勸戒大家以后都不要亂花錢(qián)了，從我做起！
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