助人的作文通用【7篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的助人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
森林里住著一只小兔和一只小松鼠，它們是十分要好的朋友。
這天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小兔去鮮花盛開(kāi)的原野上采蘑菇。那里有許多大大小的蘑菇，數(shù)也數(shù)不清。小兔一邊高高興興地采，一邊津津有味地吃。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘑菇的味道好鮮美呀！”突然，天空中響起了“轟隆隆”的'雷聲。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小兔急得不知所措。忽然，小兔看見(jiàn)自己旁邊有一個(gè)巨大的蘑菇。它急急忙忙地跑過(guò)去，用盡全力把蘑菇拔了出來(lái)，做成了一頂非常漂亮的蘑菇傘。這時(shí)，小兔看見(jiàn)小松鼠用手擋住頭在雨中跑，小兔朝小松鼠大聲喊：“小松鼠，來(lái)我的蘑菇傘下避避雨吧�！毙∷墒舐�(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)，躲進(jìn)了蘑菇傘下。它非常感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你！”小兔說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。
小兔和小松鼠一起在蘑菇傘下避雨。
助人的作文 篇2
表姐只大我?guī)讉�(gè)月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。
去年暑假的.一天，我和表姐一起去大嬸家玩�？蓻](méi)想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒(méi)答應(yīng)，還一聲不吭地走進(jìn)屋去，拿起清潔工具，動(dòng)手幫大嬸打掃起來(lái)。離開(kāi)時(shí)，我對(duì)表姐說(shuō)：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒(méi)法去玩了�！北斫銋s說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本嘛�！蔽也豢月暳�。
又一個(gè)星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒(méi)有人照顧她的孩子。
表姐知道了，立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個(gè)孩子的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎(jiǎng)。我對(duì)表姐說(shuō)：“又浪費(fèi)了一個(gè)下午，還不如復(fù)習(xí)一下功課更充實(shí)！”表姐搖搖頭，說(shuō)：“我覺(jué)得非常高興，所謂助人為—”我說(shuō)：“又是助人為快樂(lè)之本，對(duì)嗎？”我們都笑了起來(lái)。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說(shuō)著：“助人為快樂(lè)之本�！蔽艺娴靡獙W(xué)學(xué)表姐這種樂(lè)于助人的品格。
助人的作文 篇3
我們班上有一位樂(lè)于助人的老師。翟老師今年45歲左右，她留著干練的短頭發(fā)，臉大但是眼睛小，她不發(fā)火就夠厲害了，再一發(fā)火就更讓人害怕了。但是我們老師開(kāi)心起來(lái)也蠻可愛(ài)的。她樂(lè)于助人又講究教育方法。
翟老師是一個(gè)樂(lè)于助人的老師，記得有一次我媽媽送我去上學(xué)，到花園路的時(shí)候，看見(jiàn)了翟老師，我就叫了一聲“翟老師”，可能翟老師聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，便停住了車，回頭一看，看見(jiàn)了我，媽媽也停住了車，翟老師說(shuō)：“李響，你坐我的車讓媽媽去上班�！蔽宜伎剂艘幌�，就答應(yīng)了，看著媽媽漸漸地消失了，我就開(kāi)始和翟老師說(shuō)話，我問(wèn)了翟老師許多問(wèn)題，老師都一一回答了，翟老師真是有耐心呀！我們說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)就到了學(xué)校，到了校門口，翟老師讓我先進(jìn)去，她去停車，我真想對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”，但是沒(méi)有時(shí)間�！爸x謝您”。
還有一次，我早讀的'時(shí)候書沒(méi)豎起來(lái)翟老師就過(guò)來(lái)，把我的書扶了起來(lái)翟老師看了我一眼，好像在說(shuō)：以后讀書要豎起來(lái)哦。
感謝您老師，在我上小學(xué)的時(shí)候能夠遇上您這樣的老師，是我的福氣，我終身難忘！
助人的作文 篇4
棕熊很能干，也很熱心，見(jiàn)誰(shuí)有困難就幫助誰(shuí)。大家都夸他樂(lè)于助人思想好，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
棕熊聽(tīng)到大家都夸獎(jiǎng)他，格外高興。他覺(jué)得自己很不一般，見(jiàn)到誰(shuí)就要夸耀一番：“我?guī)椭『镌苑N過(guò)桃樹(shù)，幫助小羊建過(guò)新房，幫助小鹿挖過(guò)水井，幫助小豬種過(guò)玉米……大家都夸我樂(lè)于助人�！�
一天，棕熊在小河邊見(jiàn)到了熊貓，又把對(duì)別人說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話向熊貓說(shuō)了一遍。熊貓對(duì)棕熊說(shuō)：“你樂(lè)于助人的`精神很好，值得大家學(xué)習(xí)，但是我也為你擔(dān)心啊!”
棕熊聽(tīng)了熊貓的話，十分疑惑，說(shuō)：“大家都夸我樂(lè)于助人，這是好事啊，有什么可擔(dān)心的呢?”
熊貓說(shuō)：“我擔(dān)心你會(huì)失去朋友啊!”
棕熊還是不明白，問(wèn)：“我樂(lè)意幫助別人，朋友會(huì)越來(lái)越多，怎么可能會(huì)失去朋友呢?”
熊貓認(rèn)真地說(shuō)：“你樂(lè)于助人是好的，朋友都很感激你，但是你把幫助別人的事時(shí)常掛在嘴上，大家就會(huì)懷疑你幫助別人的動(dòng)機(jī)。你這樣到處講，一些被幫助過(guò)的人會(huì)感到不高興。如果一直這樣下去，大家就會(huì)拒絕接受你的幫助。你將會(huì)失去所有的朋友啊!”
棕熊聽(tīng)了熊貓的話，半信半疑，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我?guī)椭藙e人，又不要任何報(bào)酬，隨口說(shuō)說(shuō)又有什么要緊呢?”
果然像熊貓說(shuō)的那樣，后來(lái)當(dāng)棕熊又想去幫助別人時(shí)，都遭到對(duì)方婉言謝絕了。棕熊感到格外孤獨(dú)，十分苦悶。
有些人樂(lè)于助人不圖名利，品格高尚;有些人幫助別人卻另有所圖，品格不高。
助人的作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚媚。小明吃了早飯就去上學(xué)了。半路上他看見(jiàn)有個(gè)叔叔在搬運(yùn)箱子，他的自行車停在一邊。
小明走到車子旁邊時(shí)發(fā)現(xiàn)叔叔的衣服掉在地上了，就急忙跑過(guò)去把衣服撿了起來(lái)�？墒沁@時(shí)叔叔已經(jīng)騎車走了，于是他緊緊跟在叔叔后面，想要趕上叔叔的腳步，直到跑了很遠(yuǎn)他才追上了叔叔，并把衣服還給了叔叔，此時(shí)小明已經(jīng)汗流浹背，滿頭大汗了。
拿到衣服的'叔叔很感謝小明并向他豎起了大拇指，夸小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！
助人的作文 篇6
有個(gè)小朋友叫小碧心，她很不幸患上了白血病，現(xiàn)在需要做手術(shù)換骨髓，但是她家窮，沒(méi)辦法做手術(shù)。媽媽說(shuō)電視也播了她的事情，說(shuō)他爸爸和一些好心的叔叔們會(huì)在我們東風(fēng)西路小學(xué)盤福校區(qū)舉行義剪活動(dòng)，幫助小碧心籌錢做手術(shù)。
幾天后，盤福校區(qū)就舉行了捐款和義剪活動(dòng)了，我和媽媽和舅舅一家一早起床，吃完早餐后就回到學(xué)校，到了學(xué)校見(jiàn)到那里可多人了。我們?cè)陂T口捐了款，有個(gè)姐姐問(wèn)我們要不要剪發(fā)，我們除了舅舅說(shuō)想剪發(fā)之外，我們都沒(méi)剪。原來(lái)在旁邊坐著很多都是捐了款等剪發(fā)的叔叔阿姨們，我舅舅也坐在旁邊等。我和表弟就去看人家剪發(fā)了，原來(lái)這里有好多叔叔幫人家剪發(fā)的，媽媽說(shuō)他們都是義務(wù)過(guò)來(lái)幫小碧心的爸爸籌錢的，因?yàn)樗职忠彩莻�(gè)理發(fā)師，現(xiàn)在小碧心爸爸有困難，所以這些叔叔們就過(guò)來(lái)幫忙了。
我和表弟看著看著，一會(huì)后我就見(jiàn)到了鐘老師也在剪頭發(fā)，我就跑過(guò)去和鐘老師打了個(gè)招呼，打完招呼我還和媽媽表弟她們?cè)谝粋�(gè)很大的`捐款宣傳牌下面拍了一張照片了。這時(shí)候媽媽買了雪糕過(guò)來(lái)，我們邊吃雪糕邊等舅舅，我們吃完的時(shí)候舅舅也剪好了，等舅舅拍完照我們就準(zhǔn)備回家了。
我走的時(shí)候心里想：“原來(lái)捐款是很開(kāi)心的，因?yàn)榭梢詭椭鷦e人�！眿寢屨f(shuō)：“這叫助人為樂(lè)！”
助人的作文 篇7
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水淋淋的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，穿得很樸素，個(gè)子高高的。她有顆善良的心。
我記得在一次體育課上，老師給我們測(cè)50米跑，在我馬上就要跑的時(shí)候，心情非常緊張。輪到我上場(chǎng)了，在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑，但是沒(méi)跑多遠(yuǎn)就摔倒了。那時(shí)我真想哭啊。
但是我沒(méi)有，我看了看四周有那么多人正盯著我，那時(shí)天上的'太陽(yáng)仿佛就落在我的身邊，感覺(jué)烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下，我坐在那，立刻就感到更加痛了，這時(shí)她紿了我一張紙，讓我擦掉傷口的血，老師就讓他們繼續(xù)跑步去了。那時(shí)我一個(gè)人坐在那里，四周很安靜，像晚上一樣。
下課后大家都飛快地跑回教室，只有我一個(gè)人在后面。忽然，她跑過(guò)來(lái)，扶著我走回了教室。我坐到座位上以后，她又給了我一張紙并對(duì)我笑了笑。記得我對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝！”而她說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)也是非�？鞓�(lè)的�！蹦菚r(shí)我又想哭了，但是我沒(méi)有哭出聲來(lái)，只是在她走回座位的時(shí)候，又對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝！”
她就是方夏紅。她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了，轉(zhuǎn)學(xué)去了金華。她雖然不在這里，但是我會(huì)把她永遠(yuǎn)記在心中，因?yàn)樗藶闃?lè)的品質(zhì)感動(dòng)了我。
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