[經(jīng)典]我身邊的一個人的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我身邊的一個人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我身邊的一個人的作文1

　　我的身邊有很多很多有意思的人和事，今天我就提出來一個有意思的人和事。那我就先說我身邊有意思的事吧。就在上個星期六的早晨，我來到了市里，小街上異常忙碌，人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了�！鞍Γ⌒〗痔�窄了！一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆調(diào)轉車頭，繞道而走。

　　人越聚越多。這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！”他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小伙子，站在小街當中高喊道：“東去的'右邊走！前邊的，別停�。】熳�！”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢道無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。接下來我再說一說我身邊有意思的人。

　　正好趕上星期六的中午我在市里的市場后面發(fā)現(xiàn)了一個怪老頭，他一個人在那塊大石頭上坐著，自言自語，而且還邊說邊笑，又過了一會兒，這個怪老頭對著一棵大樹一直看，一看就是五六分鐘，說他腦子不清醒吧，又覺得他很清醒只是一直那里坐著發(fā)呆。這就是我身邊有意思的人和事。

我身邊的一個人的作文2

　　我們的籃球比賽正式開始了，我們這隊有班級主力陳孝凱。

　　我們隊非常有信心贏下這場比賽。一開球陳孝凱接球，一邊運球一邊以飛一樣的速度跑向敵方禁區(qū)，一個漂亮的轉身再一投，球進了！陳孝凱像小花一樣笑得合不攏嘴。對方主力露出了驚訝的表情，但是他們沒有因此失望，黃琥帶球過了半場，一個三步上籃，撞到了我方球員并且球還進了，是一個2+1。因為對方是故意讓我們犯規(guī)，陳孝凱握緊了拳頭，臉都紅了，我連忙拍了拍他的`背，他才放下了拳頭。比賽繼續(xù)進行著，只見陳孝凱他一手帶球直奔對方禁區(qū)，一閃再一傳，我接到了球，一鉤，球進了。現(xiàn)在比分反超。我倆開心地擊了掌。對方看到我們這樣徹底的傻了眼。比分這樣一直交替的領先著。對方全靠黃琥苦苦地堅持。最后兩分鐘陳孝凱一閃一個后退步，球進了。黃琥立馬三步還了一個球，最后三十秒陳孝凱抓好時間一個后仰球進了——這是一個絕殺，我們都歡呼起來。

　　陳孝凱是我們班的籃球主力，是我們崇拜的籃球高手。

我身邊的一個人的作文3

　　他是一個最可愛的人

　　他是我弟弟，這么多年，我一直沒了解我弟弟是個什么樣的人。

　　他是一個調(diào)皮的人。有時，他跑下樓，媽媽不讓他下去，他就在屋里踢球，把杯子打壞了，還給媽媽擺了一個鬼臉。

　　他是一個勇敢的.人。有一次，我在草坪上玩的時候，有只蝸牛爬到我的腳上，我告訴了弟弟，弟弟說了：“只是一個蝸牛，并沒什么可怕。”說完，弟弟把我腳上的蝸牛用手弄了下來。

　　他是一個膽小的人。他什么也不怕，唯一怕的是黑，上樓和下樓必須要我陪，不然他就不上樓了。

　　他是一個有信心的人。他特別有信心，他很努力，堅持不懈，到了第一次月考數(shù)學，考了100分，語文考了98分。

　　他是一個活潑的人，有一次，他不聽話，老師罰他掃了一周的地，他還是快快樂樂的，不管發(fā)生了什么，都很樂觀，微笑面對。

　　他是一個好哭的人。只要輕輕的點他一下，他就會哇哇大哭，說一下也要哭。

　　他是一個可愛的人，他總是擺鬼臉給我看，把我逗得哈哈大笑，每天都必須讓他逗笑好幾次，誰叫他這么可愛呢！

　　他還是一個誠實有信的人。有一次，他把花瓶打碎了，主動給奶奶認錯，奶奶原諒了他。

　　我想他應該是世界上最可愛的人了。

我身邊的一個人的作文4

　　你們都知道嗎？每一個人都有朋友，都有伙伴，每一個人都有感情，可感情是什么呢？他不是吃的，不是玩的，也不是隨時都可以丟掉的，而他就是“愛”。每個人都有身邊的人對自己的愛，我也有。

　　他，一雙擁有慈愛的眼睛，一個說的話令人感到開心的嘴巴，一個帶來溫暖的人。而他就是我爸爸。

　　記得有一天，因為沒有完成語文作業(yè)，所以我要做好心理準備：被爸爸罵了。回到家，爸爸用一種聽起來覺得安心，實際上令人感到害怕的話說：“回來了？”我聽了就知道有點不對勁，結結巴巴的說：“是……是的！”然后，爸爸嚴厲的語言說：“老師打電話來是怎么回事？”我冒著冷汗的把事情的一十一五說了出來，他的目光就更加銳利了，一本正經(jīng)的說：“你因為不會寫，而抄作文，那你不如別寫，即使你抄了，那又怎樣，那永遠不是你的'。你不會寫作文，你可以問我們，可以問老師，可以問同學，誰都可以，問他們怎么寫作文，但絕對不能抄�！�…唉！爸爸媽媽這樣也是為了你的將來，為了你的前途啊！明白嗎？”漸漸地淚水模糊了我的雙眼，我開心地說：“明白了，我一定會努力的！”

　　那是幸福的眼淚，因為我知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我好。

　　我的爸爸是一個偉大的父親。

我身邊的一個人的作文5

　　一般來講我們最容易忽視的就是身邊的人，因為他們對自己來講太過于普通，可是往往我們身邊的人卻又是最值得我們學習的人，因為他們離自己距離是最近的！

　　自己身邊的圈子有多大，自己身邊的人就有多少，自己能力范圍也因此而不斷改變著。很多時候，我們所接觸到的人就像一面鏡子，照射出的是我們自己的影子。而這些身邊的.人里，其實也會隱藏著自己所不具備的能力，我們應該努力的去發(fā)現(xiàn)，去用心學習身邊人身上能給我們所帶來的經(jīng)驗和收獲。

　　也正因為他，讓我開始注視到了我身邊人的影子，有興趣開始了解其他人的生活。這也給我提了一個醒，很多時候，表面上看大家和自己是一樣的，你以為只有自己在默默的努力著，可是其他人付出的努力可能比自己要更多，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。而面對這些突如其來的壓力，我們所要做的是欣然接受，并且明白自己所缺失的部分，合理的規(guī)劃自己的時間，讓自己的空余也逐漸豐富起來。

　　重視身邊的人，這樣自己的授業(yè)也是匪淺的！

我身邊的一個人的作文6

　　今天媽媽雖然“兇”了我一下，但是我仍是要夸夸她。她心靈手巧，樣樣精通；她尊敬老人，樂于助人；她愛崗敬業(yè)，勤奮學習。

　　她，是一個很認真的人，一心一意的做好每一件事。記得有一年，媽媽要考職稱。有一天，我和媽媽一起睡覺，過了一會兒，我假裝打了一個大大的哈欠，緊閉雙眼，一動也不動，裝作已睡著的樣子。這時，媽媽坐了起來，看了看“熟睡”的我，穿上鞋，打開那盞小臺燈，認認真真地看起書來。在微弱的燈光下，只見她戴著那副600多度的深度眼鏡，無聲無息地坐在那，看著那本又大又厚的皮膚科書。她讀書的聲音又細又小，生怕吵醒我。她手上的筆飛快地動著，像調(diào)皮的孩子在筆記本上跑來跑去，筆尖在紙上快樂地、輕盈地旋轉著、跳動著。她不怕困難，她的勇氣一下子把瞌睡蟲嚇跑了。她睜大了眼睛，生怕看漏了書上的`每一句話，每一個字，每一個標點；生怕看漏了書上的每一幅圖，每一個重點，每一個細節(jié)。夜，把晶瑩、銀白的月光，織成一條連衣裙，穿在媽媽身上。

　　現(xiàn)在，你知道我媽媽是多么好學了吧！讓我們學習我媽媽身上那堅持不懈的精神吧！

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