續(xù)寫(xiě)窮人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的續(xù)寫(xiě)窮人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇1
“你瞧,他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。
帳子后面,七個(gè)小腦袋緊緊靠在一起,其中,兩個(gè)黃色的小腦袋最為顯眼。他們緊緊的挨在一起,睡得正香甜。
漁夫很是喜歡這倆個(gè)孩子,像對(duì)親孩子一樣對(duì)待他們。還給他們起了名字:比蓋和德萊。
不久,孩子們到了上學(xué)的年紀(jì),可是因?yàn)榧揖池毨?只能供一個(gè)孩子上學(xué)。孩子們都想學(xué)習(xí),都搶著去上學(xué)。這可讓漁夫和桑娜急壞了,又不能同時(shí)供七個(gè)孩子上學(xué)!
比蓋和德萊見(jiàn)漁夫和桑娜愁眉苦臉的,決定幫幫他們。他們偷偷溜出去找了份“工作”:幫人抄寫(xiě)文件。
由于不能告訴漁夫他們,比蓋和德萊每天晚上等大家睡著了,就著枕頭開(kāi)始幫人抄寫(xiě)文件。
比蓋比德萊寫(xiě)得要快一些,所以一個(gè)晚上就能掙一盧布。而德萊要慢一些,一晚連一盧布都掙不了。
比蓋想了想:一個(gè)孩子上學(xué)要七盧布,那么七個(gè)孩子上學(xué)……比蓋沒(méi)上過(guò)學(xué),不知道怎么計(jì)算,只知道一種土辦法:數(shù)手指。
比蓋一邊數(shù),一邊在手上記下數(shù)字:四十九盧布。比蓋和德萊被這個(gè)數(shù)字給嚇到了,這要抄多少份文件才能掙四十九盧布啊!
可即使是這樣,他們?nèi)匀粵](méi)有放棄,仍然每天晚上抄文件到很晚才睡。
終于,皇天不負(fù)有心人。這兩個(gè)孩子掙到了四十九盧布,當(dāng)他們捧著這些碎碎的'零錢(qián)遞給漁夫和桑娜的時(shí)候,他們的眼睛都濕潤(rùn)了。桑娜蹲下來(lái),抱著比蓋和德萊,激動(dòng)地說(shuō):“哦,比蓋,德萊,真是太好了!你們真是太懂事了!”
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇2
《窮人》續(xù)寫(xiě)第二天。暴雨下了起來(lái)。“桑娜！我去打魚(yú)啦！”漁夫拖著妻子昨晚補(bǔ)好的漁網(wǎng)走出門(mén)。“你今天就別去打魚(yú)了吧！雨下得這么大！”“不，現(xiàn)在家中有七個(gè)孩子，我要更努力地打魚(yú)！”但愿別出什么事啊，桑娜想。下午，雨小了些，漁夫還未歸來(lái)。家里的魚(yú)干和黑面包已經(jīng)吃完了，他再不回來(lái)就會(huì)餓肚子了。唉，都怪這該死的漁霸！桑娜憤憤不平。天黑盡時(shí)，漁夫回來(lái)了——“倒霉！只打到幾條小魚(yú)！我們少吃點(diǎn)兒，他們才能吃個(gè)半飽！”半夜，傳來(lái)一陣哭聲�！八膫�(gè)孩子都太小了，身子弱，餓得不行了！”“桑娜，我有點(diǎn)不舒服。”“你怎么了？”桑娜點(diǎn)亮馬燈，走到丈夫身邊，“你的額頭好燙！估計(jì)是發(fā)燒了，明天你別去打魚(yú)了，我去�！睗O夫沉默了。怎么能讓妻子去危險(xiǎn)的`海上打魚(yú)呢？早晨，四個(gè)孩子已經(jīng)餓得受不了了�！霸趺崔k��！”桑娜的眉頭擰成一團(tuán)，心急火燎�！皨寢�，這有幾片小魚(yú)干！”五歲的馬丁拿出自己珍藏的幾片魚(yú)干。桑娜讓丈夫先吃點(diǎn)�！安�！給他們吃！”“你是家中的頂梁柱，你病了，又餓，就多吃點(diǎn)兒！”漁夫覺(jué)得自己不能倒下，只好答應(yīng)了。一面是親骨肉，一面是別人的孩子。桑娜和漁夫?qū)⑹Ｏ碌聂~(yú)干給了西蒙的孩子。漁夫還是固執(zhí)地去打魚(yú)了�！鞍Γ覀儾荒軐�(duì)不起死去的西蒙�。 鄙Ｄ茸匝宰哉Z(yǔ)。一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，兩個(gè)孩子連哭力氣也沒(méi)有了。桑娜和其他幾個(gè)孩子也被饑餓折磨著。雨，還下著。鐘，已經(jīng)敲了八下。桑娜急得快哭了。漁夫終于拖著半網(wǎng)子魚(yú)回來(lái)了。待桑娜煮好魚(yú)后，發(fā)現(xiàn)漁夫已經(jīng)筋疲力盡，他躺在床上，費(fèi)力地睜開(kāi)沉重的眼皮。桑娜摸了一下他的額頭渾身發(fā)顫，“你……可別嚇我……”“桑娜，十歲的亨利已經(jīng)懂事了，他已經(jīng)可以幫著打魚(yú)了。記�。阂煤没钕氯ィ劝阳~(yú)給西蒙的孩子吃�！睗O夫用盡最后的力氣，安詳?shù)睾仙狭穗p眼。桑娜流淚不止，說(shuō)：“是沙皇……害死了……你們……的爸爸呀！”亨利在心里默默地說(shuō)：“爸爸，我們會(huì)好好地活下去的，我們或是我們的子孫，會(huì)為您報(bào)仇的！”
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇3
第二天早晨，“哐，哐……”原來(lái)是從桑娜屋里發(fā)出來(lái)的聲音。只見(jiàn)桑娜邊快樂(lè)地哼著小曲，邊在做早餐。她的五個(gè)孩子醒來(lái)了，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)床上多了兩個(gè)小弟弟。
大哥他腦袋里裝滿了許多問(wèn)號(hào)，他困惑不解的問(wèn)媽媽：“嗎，怎么床上……”桑娜一五一十地告訴他，還叫他要好好照顧兩個(gè)小弟弟。太陽(yáng)升得高高的，幾縷奪目的陽(yáng)光射進(jìn)屋子里。這一天，五個(gè)孩子都為自己家多了兩個(gè)新成員而感到高興。他們爭(zhēng)著要抱一下，喂有水旺旺眼睛金黃頭發(fā)的'兩個(gè)小孩吃東西。屋里充滿著笑聲，回蕩著，回蕩著……
時(shí)光老人走得真快，轉(zhuǎn)眼間西蒙的孩子都長(zhǎng)大了。他們很懂事，總想報(bào)答桑娜和漁夫。陽(yáng)光照在海面上，波光粼粼的，真好看！兩個(gè)孩子在沙灘上有說(shuō)有笑，玩得真開(kāi)心。“弟弟，你看周圍的樹(shù)木郁郁蔥蔥，如果我們砍了許多樹(shù)木，不就攢了筆錢(qián)？不就報(bào)答了養(yǎng)父、養(yǎng)母嗎？“哈哈……對(duì)啊�！眱蓚�(gè)孩子一路上為自己的想法鳴得意。這幾天，他倆總是早早起來(lái)，囁手囁腳地拿著斧頭往樹(shù)林里走去。
天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，桑娜有起床來(lái)擦桌子，手先投入眼簾的是一疊花花綠綠像彩葉般的紙（錢(qián)）和一張收據(jù)。上面寫(xiě)著：樹(shù)木收費(fèi)。樹(shù)木質(zhì)量好，能制出許多光滑好寫(xiě)的紙。數(shù)目：***錢(qián)數(shù)：1000經(jīng)手人：西蒙西市西蒙富。這不是西蒙的孩子嗎？他們?cè)趺戳恕瓨?shù)木好？……哪來(lái)這么多花花綠綠的紙（桑娜他們可沒(méi)見(jiàn)過(guò)錢(qián)）她心里充滿著疑惑，邊想邊在胸前畫(huà)十字。經(jīng)過(guò)漁夫和桑娜的詢問(wèn)，終于弄明白了。你聽(tīng)，“我真的不是故意的，哥哥說(shuō)好的就是好啊�！蔽髅筛唬ū容^小的孩子）說(shuō)道。“我們都是為了報(bào)答你門(mén)！你們很辛苦，我和弟弟想攢筆錢(qián)來(lái)……”西蒙西振振有詞，怕弟弟不會(huì)說(shuō)，自己終于出聲了。剛聽(tīng)完這番話，桑娜的眼淚快要涌出了眼眶，她抱著一蒙的兩個(gè)孩子邊哭邊說(shuō)：“傻孩子，真傻，真傻……”看到這里漁夫哭了，一些孩子似懂非懂地也跟著流淚，屋里充滿著哭聲，它像一支動(dòng)聽(tīng)的歌在回蕩著，回蕩著……西蒙的孩子終于明白了，他們更加懂事。從此以后，桑娜一家九口過(guò)著美滿、幸福的生活。你聽(tīng)――“哥哥1啊，我要找一份有意義的工作，我要讓活一家人�！眱蓚�(gè)孩子在歡樂(lè)地聊天，嘻嘻哈哈的……
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇4
潔白的、綴著補(bǔ)丁的帳子，被輕輕地拉開(kāi)了，此時(shí)，昏黃的燈光透了進(jìn)來(lái)，映照著七個(gè)豐滿的，略顯紅潤(rùn)的臉蛋，看起來(lái)是那么嬌小可愛(ài)！其中，兩個(gè)頭發(fā)金黃的孩子，正臥在鋪?zhàn)由虾ㄋ�，看起�?lái)是如此安詳，讓人不忍打破這難得的和睦。
漁夫的嘴角漸漸漾起了慈愛(ài)的笑容，拉簾子的手僵了僵，又輕輕地松了開(kāi)來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)著桑娜說(shuō)：“原來(lái)你已經(jīng)把他們抱過(guò)來(lái)了，做得很好！桑娜�！鄙Ｄ纫矔�(huì)心的笑了笑，側(cè)頭深情地注視著簾子：“也是兩個(gè)可憐的'孩子！西蒙早早地走了，丟下了他們……”隨即收回目光，略帶玩味地說(shuō)：“這下倒多了兩張嘴，往后可有的忙了！”說(shuō)完，站起身，接過(guò)漁夫手上的網(wǎng)，看了看了上面的大窟窿，不動(dòng)聲色的坐下來(lái)，操起布料，便埋頭補(bǔ)起漁網(wǎng)來(lái)。
漁夫坐了下來(lái)，拿起桌上的黑面包，胡亂啃了幾口：“硬著頭皮，我們總能熬過(guò)去的！”桑娜沒(méi)有回答，仍舊干著手里的活，過(guò)了好一會(huì)兒，她抬起頭，丈夫已經(jīng)躺在床上睡著了，溫暖舒適的屋子里，她頂著滿腦的睡意，硬是將漁網(wǎng)補(bǔ)完，才去休息。
屋外依舊寒風(fēng)呼嘯，巨大的海浪拍打著海岸……
次日，當(dāng)桑娜醒來(lái)時(shí)，丈夫已早早地出海去捕魚(yú)了。身旁傳來(lái)陣陣喧鬧聲，七個(gè)孩子互相打鬧成一團(tuán)，顯然，他們完全沒(méi)有在意那兩個(gè)孩子的突然出現(xiàn)，相反，對(duì)他們很是友好�？粗麄兒蜌馊谌诘卮螋[，桑娜欣慰地笑著，起床便開(kāi)始了忙碌的一天。
往后的每一天，漁夫總是早出晚歸，桑娜也整天做飯洗衣，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，照顧七個(gè)孩子，到了晚上，就為丈夫接風(fēng)洗塵。雖然忙碌，但是他們很幸福，這就足夠了！
續(xù)寫(xiě)窮人作文 篇5
過(guò)了幾年，幾個(gè)孩子都長(zhǎng)大了，漁夫的親生兒子們很看不起西蒙的兒子們，常常聯(lián)合起來(lái)對(duì)付、恥笑他們。漁夫見(jiàn)了傷心不已，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)自己的'孩子說(shuō)：“你們并不比他們特殊，你們能做到的他們也能做到，甚至比你們做得更好！你們和他們都是一家人，都是家里的希望，何必互相排斥？你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，以后才能和父母一起抵抗貧窮�！�
漁夫的這幾句話，深深地感動(dòng)了西蒙的和自己的孩子，他們?cè)僖膊换ハ嗯懦狻Ｓ捎诩依锔F，只能供一個(gè)孩子讀書(shū)，七個(gè)孩子爭(zhēng)著讓別人讀……最后漁夫決定讓做事最專心的西蒙小兒子讀，讀完回家再教給兄弟們。其他人白天跟著爸爸學(xué)一些捕魚(yú)的知識(shí)，或者幫爸爸拿點(diǎn)東西。一舉多得，兩年后，漁夫調(diào)到了一只巨型鰱魚(yú)，價(jià)值連城！他家擺脫了貧窮這頂帽子，成了村子里很有名氣的富人�？缮蠈W(xué)的那個(gè)孩子到了中學(xué)時(shí)就沒(méi)時(shí)間教其他的孩子了，于是漁夫決定，所有的孩子全去上學(xué)。
時(shí)間飛快，孩子們都讀完大學(xué)了，成了公司大老板，他家徹徹底底的成了有錢(qián)人家了！
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