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          難忘小學(xué)生活的作文

          時(shí)間:2024-07-25 10:14:46 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

          (精品)難忘小學(xué)生活的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (精品)難忘小學(xué)生活的作文

          難忘小學(xué)生活的作文 篇1

            倒數(shù)幾十天的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放,我抬起頭來看看窗:風(fēng),柔柔的吹著,陽光,輕輕地灑,蒲公英,長(zhǎng)出了翅膀……

            這時(shí)的蒲公英離開母體的懷抱后,是哭?還是笑?同窗四年的歲月情誼,能在這一霎間脫離彼此嗎?心里許多的難忘之事,無限的情感,在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

            再回首,三年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)學(xué)校,一切都那么的陌生,心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰?親切地叫我?小巧的嘴中吐露出溫柔的話語,燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí),男男女女都掛上了快樂的笑容,多么的溫馨呀!玩耍的嬉笑聲、腳步聲,帶著純潔的童心,點(diǎn)燃友誼的蠟燭,令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。

            再回首,五年級(jí)曾老師剛接手我們班,我了解到她是一位作家,一位杰出的教師,一位與眾不同的老師。她十分愛干凈,不但對(duì)我們的禮儀十分重視,而且對(duì)我們的.言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談,講她所看到聽到,甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育,使我改變很大,甚至連夢(mèng)想,我也想成為一名作家。我對(duì)曾老師,不僅僅是崇拜,更是有著敬佩之情。

            再回首,“今天是曾老師的生日呀!趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”下課鈴一響,班里的調(diào)皮鬼就開始轟動(dòng)起來,沒想到,第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們!八⑺⑺ⅰ保柟獗淮昂煵颊谧×,門也被關(guān)上,幾個(gè)會(huì)畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語,課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲,大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響,曾老師推開了門,呆呆地說:“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起,同學(xué)們異口同聲地喊了聲:“祝老師生日快樂!”那一刻,全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜,我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花,同時(shí),臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。

            于是——我真誠(chéng)地遞上了我的禮物:一本很厚的作文書,我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國(guó)青少年作文銀牌,光榮地選入書中,這都是老師的無私奉獻(xiàn),教育著我這棵幼芽。你說,這是你受到最棒的生日禮物。從此,我更愛擁有火烈鳥之心的我們班,更愛老師那微笑……

            友誼如此多嬌,心靈之窗敞開胸懷。

            師情如此難忘,感恩之心學(xué)以回報(bào)。

            六年的小學(xué)生活,樁樁件件,歷歷在目,在這記憶被殼里,留下了燦爛的一頁(yè)。再回首,恍然如夢(mèng);再回首,我心依舊。天下沒有不散的宴席,帶著再回首的回憶,走向未來那光明的路。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的生活即將逝去。我將告別親愛的老師,親愛的同學(xué),親愛的母校,開始新的初中生活。

            在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到那里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我個(gè)性害怕不能再在您的`懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,個(gè)性害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

            母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣!

            天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

          難忘小學(xué)生活的作文 篇3

            過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。六年啊,從昨天與父親一同牽手走入校園,到獨(dú)自一人跨出校門,轉(zhuǎn)頭看看這扇門,多少故事在這扇門后啊

            “嗒,嗒,嗒”夕陽西下,眼中看到的只有黑色與黃色,枯燥無味黃昏下行駛的自行車,車鈴不斷響起的聲音能聽得十分清楚,淡黃色的云朵隨著它,越飛越遠(yuǎn)。唯有高樓上不斷匯聚的云一動(dòng)不動(dòng),遮住了夕陽,遮住了心

            這一天,我正與我要好的朋友談?wù)撘徊啃滦≌f的主人公,起初是開開玩笑,可誰知他動(dòng)了真和我對(duì)罵了起來。

            “唉”我踢踢路邊上的小石子,眼里滿是那淡黃色的云朵。

            “媽,我回來了!”到了家,我就扔下了自己的.憂愁,“嗖”的一下,打開了電視機(jī)。“不能讓他壞了我的好心情!今天可是會(huì)更新《假面騎士》的啊!”我邊說邊點(diǎn)著手上的遙控板。我雖然是那么說,但打開電視那一刻,我還是想到了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,只不過,夕陽前那一團(tuán)云朵消失了

            “蓋茨和月讀都走了,你一定很寂寞吧?既然寂寞,就不要說是沒事。要說出來,要去大膽地行動(dòng)!”電視中常磐莊吾的叔公大聲、嚴(yán)肅地說。

            我呆住了。對(duì)啊!如果沒有朋友,那還去找誰對(duì)罵呢?作為六年的好同學(xué),經(jīng)六年交情不能就這樣毀于一旦!坝龅绞虑椴荒茏源龜溃 蔽易匝宰哉Z,明天一定要去道歉。窗外的夕陽又放出淡淡的光,映照出小學(xué)生活中與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            雖然很美,但它就要落下了

          難忘小學(xué)生活的作文 篇4

            六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。

            在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的'種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

            在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

            側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

            往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

            我愛你,母校。

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