（熱門(mén)）時(shí)間都去哪兒了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎大家分享。
時(shí)間都去哪兒了作文1
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好享受年輕就老了，為柴米油鹽奔波半輩子，滿眼全是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了……
灰白的天空中回蕩著這首讓人心生感慨的歌，新春的鞭炮聲，紅紅的新對(duì)聯(lián)，壓不住歌曲中懷戀的憂傷和無(wú)奈……我站在老家的村頭，合著沁人心扉的旋律，找尋時(shí)間走過(guò)的腳印。
跟隨父母在外地讀書(shū)，每逢春節(jié)才回老家和老家親人團(tuán)聚幾天。走在老家堅(jiān)硬冰冷的水泥路上，看著水泥路縫隙中，艱難冒出腦袋的小草，大地是否還記的昔日泥路上濕軟的泥漿？弄臟了路人的新布鞋，濺漫匆匆行走的腳踝……水泥路一里里砌過(guò)來(lái)，車(chē)輪一圈圈碾過(guò)來(lái)，早已掩蓋了泥路上歡樂(lè)的腳窩。記憶中故鄉(xiāng)的小路，越來(lái)越遠(yuǎn)·，越來(lái)越遠(yuǎn)……
村口的老樹(shù)沒(méi)有了，樹(shù)枝上搖曳的笑聲靜止了，樹(shù)蔭下擺放老奶奶針線筐的石桌不見(jiàn)了，圍著大樹(shù)追逐的孩童消匿了……離家多年，常在我夢(mèng)中出現(xiàn)的場(chǎng)景隱藏了，一切換上了新場(chǎng)景。村里的大多數(shù)人家都搬到了城里居住，沒(méi)搬走的幾家，也都扒掉老屋，蓋起了復(fù)式兩層小樓，偶爾有幾間還沒(méi)來(lái)得急拆掉，留下來(lái)的衰敗老屋，也在寒風(fēng)中瑟縮，而無(wú)人問(wèn)津，屋檐下慈祥的笑臉與守望沒(méi)有了，只有滿面冰霜的大鐵鎖把路人拒之門(mén)外。孩子們躲在家中，也在網(wǎng)絡(luò)的世界中暢游，冷落了屋外的世界，沒(méi)有了追逐，沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了余暉中的裊裊炊煙……時(shí)間都去哪兒了，我再找不到童年的景，以往的情……爺爺奶奶慈祥的面容只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了，偶有幾個(gè)遛出家門(mén)的孩童，也已是“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”。
來(lái)到村南曾經(jīng)熟悉的池塘，竟也變得一片陌生。記憶中碧波蕩漾的池水已是一片干涸，沒(méi)有了昔日孩子們?cè)谒械臐撚温瑳](méi)有了大娘嬸嬸們的搗衣韻律，沒(méi)有了成群鴨鵝的戲嬉，沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)魚(yú)兒的漫游……黑褐的塘底板結(jié)在一起，干裂的臉仰天長(zhǎng)嘆，布滿了隨風(fēng)飄揚(yáng)的白色垃圾……這幾年，雨水少，上游的水庫(kù)也很難溢流了，池塘斷了水源，于是便慢慢干涸，村里的壯勞力，也都去外地務(wù)工，漸漸沒(méi)人再打理這曾經(jīng)為我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的水塘了。池塘周邊的大樹(shù)，也變成了一個(gè)個(gè)木然的樹(shù)樁消失了，干裂的年輪也似乎為我的到來(lái)，激動(dòng)地裂開(kāi)干癟的嘴，跟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地幾堆土墳相呼應(yīng)，拂動(dòng)我柔軟的內(nèi)心。爺爺奶奶你們?cè)谑澜绲?另一邊可安好？時(shí)間都去哪兒了，該對(duì)您說(shuō)的話都還沒(méi)有說(shuō)，該做的事都還沒(méi)有為您做。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間盡管吹皺了媽媽的面龐，吹白了爸爸的黑發(fā)，卻讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童蛻變成一個(gè)一米八高的小伙，時(shí)間讓我滿腹經(jīng)綸，等待機(jī)會(huì)為我們的國(guó)家描繪新藍(lán)圖；時(shí)間盡管吹走了老家大樹(shù)下的歡樂(lè)和農(nóng)舍的磚磚瓦瓦，卻鍛造了祖國(guó)的鋼筋鐵骨，壘高了一座座高樓大廈。
時(shí)間都去哪兒了？無(wú)悔于現(xiàn)在的分分秒秒，才知道時(shí)間哪里去了，找得到它的蹤跡。
時(shí)間都去哪兒了作文2
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了？”是啊，時(shí)間究竟去哪兒了？
原來(lái)，時(shí)間都在媽媽的皺紋里。不知不覺(jué)，十多個(gè)生日過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活了十多年。隨著我的長(zhǎng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多了。當(dāng)我早上睜開(kāi)朦朧的雙眼，媽媽早已準(zhǔn)備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ浴Ｋ盐覀兯偷綄W(xué)校后，回家還要做著永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽又開(kāi)始忙碌了——給我們洗當(dāng)天的衣服，準(zhǔn)備明天的衣服。
一個(gè)星期六，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)當(dāng)家好不好？”媽媽說(shuō)：“好啊，今天你當(dāng)家。這是你一天要干的事�！蔽乙豢矗合热プ鲈顼�，然后掃地﹑擦桌子﹑收拾碗筷，并進(jìn)行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時(shí)傻眼了——怎么這么多。不管了，誰(shuí)讓我說(shuō)今天要當(dāng)家呢，豁出去了。當(dāng)一天下來(lái)，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊，原來(lái)，時(shí)間不僅在媽媽的.皺紋中，還在媽媽的頭發(fā)中。“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這說(shuō)的不正是我們的媽媽嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
時(shí)間都去哪兒了作文3
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”時(shí)光匆匆而來(lái)，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無(wú)可奈何。時(shí)間，都去哪了?
未學(xué)池塘春草夢(mèng)
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來(lái)。兒時(shí)的我這是在悠閑的躺在草的上，唱著兒歌，數(shù)著天上的云朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過(guò)，我起身追逐;一只螞蚱從腳邊跳過(guò)，有跟隨它驚慌的腳步，這片小小的天地就是我的舞臺(tái)，沒(méi)有閃光燈，卻有鳥(niǎo)兒的歌聲，知了的伴奏，魚(yú)兒躍出水面的舞蹈，無(wú)人喝彩，便自?shī)首詷?lè)。
我知道了，時(shí)間從草地上流走了。
誰(shuí)言寸草心
“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機(jī)上傳出，媽媽的手不停的移動(dòng)著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細(xì)嫩的手變得粗糙，對(duì)兒女的擔(dān)憂使她那烏黑亮麗的頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā)，歲月也無(wú)情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個(gè)更美好的`家嗎?
我知道了，時(shí)間從母親的容顏中流走了。
階前梧葉已秋聲
“距中考還有98天……”
歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當(dāng)流云鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬(wàn)紫千紅，我感受到了時(shí)間的流逝;當(dāng)臉龐綻放笑容，夢(mèng)想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時(shí)光的珍貴。小時(shí)那幼稚無(wú)知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后中考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。
人生沒(méi)有幾個(gè)十年，時(shí)間不等人，讓時(shí)間流進(jìn)每一件有意義的事情。這，才是我們應(yīng)做的。
時(shí)間都去哪兒了作文4
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》心中有一種莫名的失落感。
就在20xx年的時(shí)候，我的父母要外出打拼，但家里的師資和生活條件差，父母舍不得我在老家受苦，所以將我也從家鄉(xiāng)帶到了廣州。也就是在那一年，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了那個(gè)疼我愛(ài)我的外爺。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)光在我不經(jīng)意間悄然無(wú)息地溜走了。不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)外爺已經(jīng)整整十年了，在這期間我都沒(méi)有回去探望一下外爺，心不由得揪成一團(tuán)，難受極了！
晚上我用手機(jī)撥通了外爺家的號(hào)碼。“喂！外爺您好！吃飯了沒(méi)有，身體好嗎？”不善言談的我一時(shí)腦�？瞻祝B忙將手機(jī)遞給媽媽?zhuān)鉅斖蝗粏?wèn)我一句：“蓉蓉，今年寒假回來(lái)嗎？”這句話牽引我的回憶，這句話外爺不止一次問(wèn)我了，可在以前的時(shí)候，因父母工作繁忙，我學(xué)習(xí)又緊張，所以許下的諾言從沒(méi)兌現(xiàn)過(guò)�？蛇@次我原本要拒絕的話到了嘴邊卻又被無(wú)情地咽下去了。我向媽媽使了個(gè)眼色，期待從媽媽的眼神中得到一個(gè)想要的答案。媽媽善解人意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我激動(dòng)地回復(fù)外爺：“嗯，外爺，今年寒假我一定回去！”“好……好的！”外爺聽(tīng)見(jiàn)我如此堅(jiān)定的回答，激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次了。
終于，寒假來(lái)臨了。
火車(chē)上2天的煎熬，我終于見(jiàn)到外爺了，外爺?shù)哪晔乱迅撸饶_也因歲月的消磨變得不怎么利索，但還是堅(jiān)持讓外婆扶著走出幾里路來(lái)迎接我。看到當(dāng)時(shí)的情景，頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不住往下掉。
十年后的外爺不再像我記憶中那樣高大偉岸，背已經(jīng)彎了，眼睛已經(jīng)花了，皺紋也慢慢爬上了他的額頭。一想到這么多年來(lái)我都沒(méi)有好好陪在外爺身邊，心就好像被潑了一盆冷水，涼透了�？梢�?yàn)楹π�，想外爺�(shù)脑挷恢绾握f(shuō)出口。
我雖然在家里的小孩子中唯一的女生，年齡又偏小，但外爺給予我的愛(ài)與關(guān)懷一點(diǎn)都不比三個(gè)哥哥少。從小，外爺都是偏愛(ài)我的。記得孩童4歲時(shí)，每晚都是外爺唱著兒歌，用他那寬厚而又溫暖的大手哄我睡覺(jué)，每每外爺唱錯(cuò)了，我都會(huì)“咯咯”地笑出聲，直到笑累了才進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了晚上吃飯，外爺因患了白內(nèi)障，看東西總是模糊不清，所以父母和舅舅都夾菜給外爺�？赏鉅斠恢痹诤屯馄挪恢卩止局裁�，當(dāng)外爺對(duì)外婆點(diǎn)點(diǎn)頭后，加了塊雞腿給我，說(shuō)：“蓉蓉，來(lái)吃個(gè)雞腿！”我猛然回覺(jué)：“外爺，您的'眼睛好了嗎？”大家都將目光投向外爺，可外爺微笑著擺擺手說(shuō)“不是”“可您怎么知道夾給我的是雞腿呢？”我好奇地問(wèn)�！笆悄阃馄鸥嬖V我的，我問(wèn)他哪碟是蓉蓉最?lèi)?ài)吃的雞腿？她說(shuō)是中間那碟�！薄巴猓狻瓲�，您對(duì)我太好了！”說(shuō)著便潸然淚下。這時(shí)，外爺用那雙小時(shí)拍哄我入睡的手撫摸著我的頭說(shuō)：“蓉蓉，好不容易回來(lái)一次，一定要嘗嘗我們這里的特產(chǎn)，將過(guò)去錯(cuò)過(guò)的補(bǔ)回來(lái)，明天叫你舅舅帶你出去看看我們家鄉(xiāng)的變化，吃吃我們這里正宗的小吃！”還沒(méi)等外爺說(shuō)完我就已經(jīng)雙眼淚汪汪了。
我起身?yè)碜⊥鉅敚f(shuō)：“外爺，我以后一定�；貋�(lái)看看您！”外爺聽(tīng)完我的話興奮不已，雙眼也像我一樣被眼淚浸濕了。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子。時(shí)間都去哪兒，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉皺紋了……”這首歌仍縈繞在我的耳邊。
時(shí)間都去哪兒了作文5
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了;柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！备枋滞蹂P亮在馬年**春晚演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，令觀眾感慨萬(wàn)分，因?yàn)檫@首歌觸到了我們的痛處。
時(shí)間即人生，時(shí)間沒(méi)了，人生結(jié)束了，但時(shí)間留不住，也不可能延長(zhǎng)，這是人生最苦惱也最無(wú)奈的事情，誠(chéng)如但丁所言：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越覺(jué)失時(shí)的痛苦！”
時(shí)間都去哪兒了？面對(duì)這個(gè)人人都會(huì)遇到的問(wèn)題，誰(shuí)都忍不住要說(shuō)上兩句。睿智淡定的孔子在冷眼旁觀：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！倍喑钌聘械奶K東坡則長(zhǎng)嘆不已：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”灑脫達(dá)觀的陶淵明則自我激勵(lì)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�
時(shí)間最公正無(wú)私，既不會(huì)特別厚愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)格外吝惜。無(wú)論你是橫掃千軍雄踞萬(wàn)里的亙古一帝，還是富可敵國(guó)財(cái)傾天下的'世界首富;無(wú)論你是才華橫溢學(xué)富五車(chē)的藝術(shù)大師，還是紅極一時(shí)名滿天下的明星大腕，大限一到，都要按時(shí)“熄燈”，想延緩一秒都不可能。
既然時(shí)間沒(méi)有彈性，不可能用金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、名聲或其他東西來(lái)交換，唯一可行的辦法就是珍惜時(shí)間，提高時(shí)間利用效率，在有限的時(shí)間里干更多有意義的事，這樣也就等于變相延長(zhǎng)了屬于我們的時(shí)間。
所謂珍惜時(shí)間，就是合理分配時(shí)間，適當(dāng)向工作學(xué)習(xí)方面傾斜，節(jié)制過(guò)多的娛樂(lè)游玩，更不能睡得昏天黑地。少年時(shí)要發(fā)憤讀書(shū)，提高素質(zhì);青年時(shí)要敢想敢干，努力拼搏;中年時(shí)要奉獻(xiàn)社會(huì)，建功立業(yè)。這樣才能換來(lái)問(wèn)心無(wú)愧安度余歲的老年。
時(shí)間的長(zhǎng)度是一定的，但單位時(shí)間里的利用效率是有彈性的。常會(huì)看到這種情況，年底歲末，盤(pán)點(diǎn)全年工作時(shí)，有人在不無(wú)自豪地總結(jié)：今年讀了多少書(shū)，做了多少事，得了什么獎(jiǎng)，取得什么進(jìn)步，成績(jī)豐滿得令人嫉妒。也有人在哀嘆：我這一年怎么啥都沒(méi)干就稀里糊涂地完了，時(shí)間都去哪兒了？于是，年復(fù)一年，成功者與失敗者，名流賢達(dá)與庸常之輩，人與人的差距就這樣拉開(kāi)了。
人生有涯，活得有無(wú)價(jià)值，不在時(shí)間長(zhǎng)短，而在于是否做了有意義的事。王選以一生時(shí)間換來(lái)了漢字激光照排技術(shù)的問(wèn)世;袁隆平的全部心血都傾注在雜交水稻上;鄧稼先為中國(guó)的“兩彈一星”殫精竭慮;王進(jìn)喜為摘掉“中國(guó)貧油”的帽子鞠躬盡瘁;莫言幾十年筆耕不輟終于摘取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠;楊善洲不辭勞苦為百姓換來(lái)一山碧綠;吳孟超90多歲還在手術(shù)臺(tái)上老當(dāng)益壯。他們每天都忙得不可開(kāi)交，無(wú)比充實(shí);他們的時(shí)間換來(lái)了碩果累累，青史留名。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！币话銇�(lái)說(shuō)，有兩種人最喜歡追問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？一是胸有大志，貢獻(xiàn)卓著，但又恨自己做事太少的人，每每提醒自己要珍惜時(shí)間，“莫等閑，白了少年頭”;再一種是無(wú)所事事、碌碌無(wú)為的人，回首平生一事無(wú)成，才會(huì)傷感地自怨自艾，但已經(jīng)太晚，印證了莎士比亞那句名言：“誰(shuí)拋棄時(shí)間，時(shí)間也拋棄他�！�
時(shí)間都去哪兒了作文6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天最缺乏的不是零花錢(qián)，而是時(shí)間，就像那句名言說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”一樣，它告訴我們光陰就像金子一樣寶貴，而無(wú)論你用多少金錢(qián)卻永遠(yuǎn)換不回來(lái)已經(jīng)流失的時(shí)間。
記得在四年級(jí)時(shí)，我總是無(wú)法認(rèn)清時(shí)間有多么寶貴，我老是認(rèn)為時(shí)間只是一種大人們想要孩子努力學(xué)習(xí)的說(shuō)詞，左耳進(jìn)右耳又出了。而一次老師的教誨卻讓我終身難忘，徹底改變了我對(duì)時(shí)間的看法。
那一天，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，只有我在那里無(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果一節(jié)課過(guò)去了，我卻只寫(xiě)了兩道題目，因?yàn)槟菚r(shí)我不是在和同學(xué)講話，就是獨(dú)自開(kāi)小差，就當(dāng)我準(zhǔn)備一鼓搗把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包里時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師好像知道了我的小心思，于是讓我把作業(yè)給她檢查，我心想：這要是給老師檢查了，還不得罰我。
于是我只好心虛的說(shuō)：“老……老師，我沒(méi)……沒(méi)帶。”可老師還是識(shí)破了我，當(dāng)她看到空白一片的作業(yè)本時(shí)，并沒(méi)有露出生氣的表情，而是問(wèn)我：“為什么沒(méi)有寫(xiě)完？”我說(shuō)：“時(shí)間不夠。”可是老師又接審問(wèn)道：“同樣的.時(shí)間里，其他的同學(xué)都寫(xiě)完了，為什么你沒(méi)有寫(xiě)完呢？”我無(wú)話可說(shuō)了�？粗颐媛峨y色，羞愧的低下了頭，老師這才安慰我：“你沒(méi)有寫(xiě)完是因?yàn)槟銢](méi)有好好利用時(shí)間，你只是在虛度年華，這樣不對(duì)，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰，你應(yīng)該好好想想你的時(shí)間都去哪兒了呢？”
聽(tīng)了老師的話，我再也不敢像這樣消耗時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間了。我認(rèn)為時(shí)間其實(shí)一直在與我們賽跑，我們既然留不住他，那就要跟上他的腳步。
時(shí)間都去哪兒了作文7
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女，一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好看看你眼睛就花了柴米油鹽，半輩子到最后只剩下滿臉的皺紋啦——題記
佛說(shuō)，前世五百次的回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么我們前世究竟回眸了多少個(gè)春秋，才換來(lái)了如今的一生親緣？病痛壓垮了身體，卻永遠(yuǎn)不能摧毀母愛(ài)，而究竟是多么深沉的母愛(ài)，讓一位保守病痛折磨的母親用三年零五個(gè)月的晝夜追趕，在同死神賽跑？母親總想給孩子留點(diǎn)什么，精神的，物質(zhì)的，溫暖，回憶，但歸根到底一定會(huì)留下一個(gè)字，愛(ài)。就像姚厚芝，草根母親嘔心瀝血，只為給孩子織補(bǔ)一個(gè)夢(mèng)想，在得知自己身患絕癥之時(shí)，她首先想到而不是自己，而是自己的孩子！不是自己，從來(lái)都不是，姚厚芝的心里，只想自己的孩子可以活得好，可以有一個(gè)好的前途，就為了這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻對(duì)身患絕癥的她來(lái)說(shuō)幾乎難以完成的任務(wù)，姚厚芝過(guò)起了“兩點(diǎn)一線兩頭黑”的生活。每天刺繡長(zhǎng)達(dá)十七個(gè)小時(shí)，這樣的艱辛又有多少人能做到？又有多少人能堅(jiān)持？她在與死神賽跑��！
她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈求上天多給她一點(diǎn)時(shí)間，能讓她把滿滿的愛(ài)織進(jìn)這一篇十字繡中間，皇天不負(fù)有心人，終于在20xx年7月，這幅共127萬(wàn)針，針針凝聚著姚厚芝對(duì)兒女無(wú)言大愛(ài)的十字繡終于落針了！曾有收藏家出高價(jià)想要購(gòu)買(mǎi)這幅十字繡，卻被姚厚芝拒絕了，她想把十字繡保留下來(lái)，即使有一天自己不在人世了，也能把這幅十字繡賣(mài)出去，孩子們就可以上大學(xué)了，到了這個(gè)時(shí)候，姚厚芝的心里，還是自己的`孩子。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，這是那樣無(wú)聲無(wú)息卻貫穿了整個(gè)生命終始的愛(ài)�。∫裰�，你感動(dòng)了多少中國(guó)人，讓多少人重新憶起母愛(ài)的偉大無(wú)私和甜蜜，而你只是想讓自己的孩子活得更好，只是這樣簡(jiǎn)單的想法��！
老天何其不公，偏偏讓你患上了如此絕癥.十年胎恩重，三生報(bào)答輕。我們的母親，生我們養(yǎng)我們的可愛(ài)的母親，看看她們粗糙的雙手吧，看看她們花白的頭發(fā)吧，看看她們青春不再的身影吧！我們的心里難道一絲震動(dòng)都沒(méi)有嗎？！那是我們的媽媽啊，我想，全天下的母親，都像姚厚芝一樣，愿意為了自己的孩子付出一切，這就是母親，這就是母愛(ài)。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看我們的母親就老了，而我們的草根母親姚厚芝，我們一起祈求蒼天再多給你一點(diǎn)時(shí)間，讓你的生命不要那么快的終結(jié)，讓你在人生的最后一段路上，再為你所愛(ài)的孩子做點(diǎn)什么吧！
時(shí)間都去哪兒了作文8
時(shí)間都去哪兒了？它去了春天柳樹(shù)上新芽?jī)�；時(shí)間都去哪兒了？它去了秋天紛紛的落葉中；時(shí)間都去哪兒了？它去了川流不息車(chē)水馬龍中
以前時(shí)間在我的腦海里沒(méi)有什么概念。如今升到初二，才覺(jué)得時(shí)間是那么的寶貴。
每天清晨與往常一樣走在學(xué)校的路上，心里總是想：今天主課不多，應(yīng)該沒(méi)有昨天緊張或許有多余的時(shí)間，完成作業(yè)后可以自由地閱讀。
可是事情往往總是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，這學(xué)期，我們的班主任是英語(yǔ)老師兼任的，她很年輕，長(zhǎng)得也很好看。我們都很喜歡她，她卻對(duì)我們很?chē)?yán)厲。特別是對(duì)待我們完成作業(yè)管的真緊，如果該背的的課文，沒(méi)有背出來(lái)，不管多晚她會(huì)一直陪著我們，直到我們背出來(lái)才能回家。真有點(diǎn)一根腦筋不轉(zhuǎn)彎似的`。
還有升入初二以來(lái)，我們又開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課程物理。我的學(xué)習(xí)壓力頓時(shí)感到非常大了，怎樣才能減緩學(xué)習(xí)壓力，擠出時(shí)間滿足我的課外閱讀呢？需要時(shí)間，需要合理的安排時(shí)間。在這樣想法支配下，我每天比平常又早起來(lái)半個(gè)小時(shí)，先背了必備的英語(yǔ)，不要讓我們的美女老師把我留下。然后上課時(shí)不敢有半點(diǎn)分心，聽(tīng)得細(xì)細(xì)生怕有半點(diǎn)漏掉地方而影響完成作業(yè)，課間的十分鐘別的同學(xué)都在玩耍，我連想都不敢想用它做了作業(yè)。一到放學(xué)立即收拾書(shū)包走人，到家后也不想有半點(diǎn)耽誤，趕緊把沒(méi)有做完的作業(yè)繼續(xù)了結(jié)。就這樣緊趕慢趕終于在十點(diǎn)鐘左右完成了一天的作業(yè)。
上床剛想那本書(shū)看，眼皮一張一翕地不聽(tīng)使喚了�？磥�(lái)今天的小說(shuō)閱讀又要泡湯了，明天再說(shuō)吧，可是明天迎接我的又是怎樣緊張忙碌的一天呢？
是不是全世界的中學(xué)生都在想一個(gè)問(wèn)題？時(shí)間，時(shí)間，你都到哪兒去了？我似乎越來(lái)越迷茫了。
時(shí)間都去哪兒了作文9
“時(shí)間都去哪兒了……”，對(duì)面樓上傳來(lái)的歌聲,讓我回憶起了我因平時(shí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,我的生活也因此變得更加充實(shí)、更加精彩！
這還得從我與習(xí)舞的不解之緣說(shuō)起。在上幼兒園大班勾時(shí)，媽媽帶我去舞蹈培訓(xùn)班接表姐�？匆�(jiàn)姐姐們優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，于是就纏著媽媽也要學(xué)，可老師嫌我太小不愿收我。放學(xué)時(shí)，趁著姐姐們換衣服的空隙，我跑到教室中央，一個(gè)人手舞足蹈起來(lái)。老師在一旁“偷偷”地看我跳完一支在幼兒園學(xué)習(xí)的舞蹈，贊許地對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)你家寶寶很有舞蹈天賦，是根好苗子，我就破例收下她吧�！�
這就開(kāi)啟了我的習(xí)舞之旅。每個(gè)周六、周日的早上，不到六點(diǎn)我就要起床，匆匆忙忙在六點(diǎn)半之前趕到舞蹈培訓(xùn)班，開(kāi)始形體訓(xùn)練。為了更好地練習(xí)基本功，同學(xué)們?cè)绯坎荒芎人统詵|西，直到八點(diǎn)左右饑腸轆轆時(shí)，老師才帶我們集中吃早餐。我的每個(gè)雙休日就是這樣度過(guò)的，雖然有些單調(diào)，但我總是感到忙碌而又充實(shí)。
很快冬天到了，一天早上我因賴床而遲到，趕到培訓(xùn)班時(shí)教室的大門(mén)已經(jīng)緊閉。我連續(xù)高喊三聲“報(bào)告”，沒(méi)見(jiàn)老師答應(yīng)。正在自己忐忑不安、擔(dān)心老師生氣時(shí)，門(mén)“哐”地一聲打開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，一臉不高興，手拿著竹棍在地板上重重地敲打幾下，然后把我拽進(jìn)了教室。放學(xué)后，老師把我留下，對(duì)來(lái)接我回家的媽媽和我說(shuō)：“早晨是練功的黃金時(shí)間，以后一定要按時(shí)到校，千萬(wàn)不能耽誤�！睆拇艘院�，我明白了時(shí)間對(duì)于練功的重要性，再也沒(méi)有遲到過(guò)。隨后，我慢慢地學(xué)會(huì)了倒立、壓腿、下腰……也逐漸成為了姐姐們守時(shí)的.好榜樣。
上小學(xué)后，家庭作業(yè)越來(lái)越多，為了能抽出時(shí)間再學(xué)習(xí)小提琴和上小牛頓實(shí)驗(yàn)班，我每周五下午一放學(xué)回家就抓緊時(shí)間做完作業(yè)。漸漸地，我養(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，總是擠出時(shí)間做自己喜歡和有意義的事。在其他小朋友玩游戲時(shí)，我也許正手捧著《三國(guó)演義》，沉浸在“桃園三結(jié)義”故事中；在其他小朋友看電視時(shí)，我也許正托舉著小提琴，拉起歡快的《賽馬曲》……時(shí)間慢慢在流逝，五年過(guò)去了，我考過(guò)了小提琴五級(jí)，考過(guò)了民族舞的十級(jí)，而且都是“全優(yōu)”。時(shí)間慢慢在流逝，五年過(guò)去了，我看完了中國(guó)古代的“四大名著”，看完了《一千零一夜》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《伊索寓言全集》，看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》……如果有人問(wèn)我，你的時(shí)間都去哪兒了？我可以自豪地回答：時(shí)間鉆進(jìn)了我的書(shū)柜，它變成了見(jiàn)證我豐碩收獲的一撂撂證書(shū)，變成了記錄我快樂(lè)成長(zhǎng)的一頁(yè)頁(yè)日記……
時(shí)間都去哪兒了作文10
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，人們又開(kāi)啟了新的一天的工作和生活……
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的小家伙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十歲了，不再是那個(gè)整天在院子里來(lái)回奔跑的幼稚的小孩子了，伴隨著時(shí)間的匆匆逝去，很多身邊的人也都變了。
奶奶長(zhǎng)著一張讓人難以判斷年齡的'臉，仿佛就是一件油畫(huà)大師嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品。她常身穿一套不算華貴的女裝，眼睛里充滿了幸福和自信。
她在生活當(dāng)中也特別的堅(jiān)強(qiáng)。不管土地多么貧瘠，她都像一棵向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)微笑。她是親手將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人，她的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)肅，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更真實(shí)。可奶奶那頭黑色的短卷頭，現(xiàn)在已經(jīng)偷偷地爬出了一根根白發(fā)，原來(lái)，奶奶已經(jīng)老了……
很多人認(rèn)為媽媽才是世界上最?lèi)?ài)自己的人，但實(shí)際上，奶奶卻比媽媽為我做的多得多。比如：輔導(dǎo)我的作業(yè)，奶奶總是先自己學(xué)，再輔導(dǎo)我，很有耐心。為了我去做好多她以前不會(huì)做，甚至不愿做的事……
一覺(jué)醒來(lái)，時(shí)間都去哪兒了？但現(xiàn)實(shí)是，奶奶已經(jīng)老了。
我現(xiàn)在仍然依稀地記得奶奶以前的模樣，可是我卻又不愿記起。因?yàn)�，每�?dāng)我想起奶奶以前的模樣，心里總會(huì)蕩起一陣陣的惋惜和遺憾……
奶奶，我希望你永遠(yuǎn)年輕！
時(shí)間都去哪兒了作文11
窗外的桂花開(kāi)了又落，時(shí)間不斷流逝，外面風(fēng)景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時(shí)間催化……
——題記
“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學(xué)，回家，就這樣度過(guò)了一日，時(shí)間飄過(guò)，夏日將至，把樹(shù)葉換上了深綠，蟬開(kāi)始鳴叫，但我絲毫不理會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天都是一樣，時(shí)間沒(méi)有帶走我絲毫東西。
我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備下去。學(xué)業(yè)的繁忙，讓我變得越來(lái)越忙碌，變得安靜少語(yǔ)，以至于我對(duì)家人關(guān)心少了，對(duì)家人冷淡了。像往常一樣，我看見(jiàn)了媽媽。跑下去時(shí)竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)又似嘲笑又似關(guān)心地說(shuō)了一句：“這下好了，有陣子疼了”說(shuō)完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個(gè)踉蹌，頓時(shí)，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的.老了嗎？時(shí)間就在這里留過(guò)嗎？”在途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒(méi)有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來(lái)越沉重，變得越來(lái)越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時(shí)頭上冒出來(lái)的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問(wèn)一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來(lái)吧�！眿寢屝χf(shuō)：“你長(zhǎng)大了，當(dāng)然重了不少懂事了不少，我想過(guò)多幾年，我也老了，就背不動(dòng)你了�！甭�(tīng)了這話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時(shí)間原來(lái)經(jīng)過(guò)，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的年輕，但時(shí)間帶不走的，是母親對(duì)孩子的愛(ài)。
現(xiàn)在，我在思考，時(shí)間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結(jié)果，但我知道，時(shí)間讓我成長(zhǎng)，時(shí)間也讓我父母老去。
時(shí)間真的走得很快，不管時(shí)間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周?chē)娜�，珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文12
時(shí)間都去哪了？六年的小學(xué)生活隨風(fēng)而去，好像一眨眼就過(guò)了。
一個(gè)個(gè)熟悉的不能再熟悉的面孔，一件件記憶猶新的趣事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，像。今天我和一位同學(xué)在學(xué)校里漫步，當(dāng)走的`以前的教室，仿佛看到了當(dāng)年青澀的自己和同學(xué)們?cè)诮淌依镦覒�，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐�?/p>
我們還走過(guò)以前我們玩耍的地方，我們?cè)谀峭孀ト耍瑖梢欢蚜奶�，講鬼故事，聊八卦，說(shuō)笑話。那時(shí)候沒(méi)有優(yōu)愁只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，只有幸福，如果能回到那時(shí)候那該有多好。
如果時(shí)間可以倒流，回到六年前，重回那個(gè)沒(méi)有憂愁的歡樂(lè)世界，回到那個(gè)瘋玩瘋鬧的童年。但是六年小學(xué)光陰還有半年就結(jié)束了，只有舍不得。
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪兒了作文13
時(shí)間讓辛棄疾因白發(fā)生而未“贏得生前身后名”；時(shí)間讓蘇軾“塵滿面，鬢如雪”，縱使相逢不識(shí)……時(shí)間讓多少英雄“白了少年頭，空悲切”。至此，不得問(wèn)一句：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間這匹小馬駒也許剛從你忙碌的身影旁疾馳而去�，F(xiàn)在的人們，通常忙忙碌碌地做這，然后急匆匆地干那。然而到最后，這也沒(méi)做成，那也沒(méi)干成，卻問(wèn)了一句，時(shí)間都去哪兒了。是啊，時(shí)間都去哪兒了？我不是很努力地去做了嗎？這自然沒(méi)錯(cuò)，可是你在做一件事時(shí)，心中卻想著下一件事。既然如此，那么你的心不在這兒，所以時(shí)間用的多而且質(zhì)量也不行。長(zhǎng)此以往，你就會(huì)問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了。與其這樣，還不如一心一意地做完一件，再做另一件。沒(méi)準(zhǔn)這樣還可以挽留住時(shí)間小馬駒。
時(shí)間都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了，不過(guò)也太簡(jiǎn)單了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題天不知，地不知，別人也不知，只有自己知道。當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你是否集中注意力，用自己做快的速度去做？你還是玩玩這，摸摸那，趁他人不注意時(shí)再開(kāi)一個(gè)小差？如果你是這樣完成作業(yè)的'話，那么你就不用問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。我想你應(yīng)該知道時(shí)間是被你浪費(fèi)掉的。
時(shí)間都去哪兒了？別再問(wèn)了，好嗎？其實(shí)時(shí)間小馬并沒(méi)有跑遠(yuǎn)，它只是在前方看著你，看著你是否會(huì)去發(fā)現(xiàn)它，并珍惜它。如果你看到這，你依然無(wú)動(dòng)于衷，依舊按照原來(lái)的態(tài)度去面對(duì)時(shí)間，那么我可以明確告訴你，你虧大了。順便提醒你一句，人的一生不過(guò)三萬(wàn)來(lái)天，一寸光陰一寸金，這三萬(wàn)天你是耗費(fèi)不起的，清醒點(diǎn)吧！
時(shí)間是刀劍，寒光閃處發(fā)已白；時(shí)間是小馬，貪游隙間不回頭……時(shí)間是如此無(wú)情，如此令人傷心，但只要我們合理并珍惜它，時(shí)間會(huì)伴我們永生。
時(shí)間都去哪兒了作文14
去年春節(jié)晚會(huì)上有一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，爸爸媽媽聽(tīng)后都哭了。后來(lái)，爸爸媽媽經(jīng)常聽(tīng)這首歌，我卻怎么也想不明白他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g這首歌。
有一天，我無(wú)意中看到了我小時(shí)候用的浴盆，上面已經(jīng)積滿了灰塵。我想起自己小時(shí)候坐在浴盆里，不想洗澡，亂拍水，拍得爸爸媽媽全身都濕透了。媽媽為哄我洗澡，拿出小黃鴨逗我玩，還一邊唱歌一邊給我洗。媽媽唱累了，想休息一會(huì)兒，我就哭，她只好一直唱。我洗完澡，暖暖和和地躺進(jìn)了被窩，而濕透了的媽媽已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，嗓子也啞了。
翻看爸爸媽媽以前的照片，他們年輕光潔的臉上沒(méi)有一絲皺紋。而現(xiàn)在，媽媽的臉上多了些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，不再像以前那么漂亮了；爸爸的頭發(fā)也有些白了，下巴上不知什么時(shí)候悄悄冒出來(lái)幾根白色的`胡須，也不像以前那么精神了。
爸爸媽媽漸漸老了，他們的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)我是嬰兒時(shí)他們抱著我，當(dāng)我剛會(huì)走路時(shí)他們牽著我，我長(zhǎng)大了些，他們依舊默默陪伴，時(shí)時(shí)關(guān)懷。時(shí)間就這樣流逝了，他們把時(shí)間都給了我，他們把自己的一切都和我牽在了一起�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛都花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”也許，這首歌唱出了爸爸媽媽的心里話吧！
時(shí)間都去哪兒了作文15
“歲月蹁躚人知否，花開(kāi)雪融又一秋”歲月流逝，再美好的事都隨著時(shí)間的流逝變成最美的回憶。
年少的時(shí)光，總那么讓人難忘
對(duì)年少時(shí)的記憶，大多以暑假為主。百無(wú)聊賴的聽(tīng)著知了叫，看著蟲(chóng)兒飛。七月的漫長(zhǎng)，八月的天多雨，對(duì)九月的期盼，因它日漸逼近又開(kāi)始坐立不安。這便是少年，那時(shí)我們天經(jīng)地義的擁有兩個(gè)月的假期，可以瘋可以鬧，可以頹廢，可以揮霍時(shí)光，可以任由心事慢慢滋長(zhǎng)。
時(shí)間是那樣的倉(cāng)促，知了隨發(fā)霉的夏天一起銷(xiāo)聲匿跡，路燈亮了，過(guò)往的風(fēng)涼了，暑假結(jié)束了。大雁已南飛，人生不再存在“虛度”“荒蕪”這樣的字眼，那是真正的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒啦？
我們懷念的，是當(dāng)初的自己
夏天的.陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈，明晃晃的刺眼。回到昔日生活學(xué)習(xí)過(guò)的地方，那些路過(guò)的孩子，好奇地張望著我們，他們抱著課本，朝教學(xué)樓走去，臉上是還未睡醒的迷糊，像極了我們?cè)?jīng)的樣子。路兩旁怎樣也擺放不整齊的自行車(chē)，在香樟樹(shù)下，如過(guò)往的日子熙熙攘攘擠在一起。小賣(mài)部里傳來(lái)電視劇的聲音，操場(chǎng)上傳來(lái)口哨和歡呼聲，籃球賽是開(kāi)始還是落幕？蟬在樹(shù)梢上睡著了，那些青春生猛的日子，消逝如幻影一般風(fēng)馳電掣。
我們懷念的，不過(guò)是當(dāng)初的自己。
時(shí)間都去哪兒啦？
回憶在記憶里醇香，不可遺忘
所有人在醒著的時(shí)候都是置身于同一個(gè)世界，但睡著后卻都置身于自己的世界。“不覆舊時(shí)光，輕輕安放�！笔堑�，當(dāng)那些如洪流般浩浩蕩蕩的舊時(shí)光一閃即逝，當(dāng)那條曾走過(guò)的路再也不能重新走過(guò)，當(dāng)那群可愛(ài)的人兒再也不會(huì)遇見(jiàn)，我們可以做的，唯有把它帶來(lái)的不可復(fù)制的美好珍藏在心里的最深處。一本書(shū)，一把傘，一段路，一封信，甚至一個(gè)微笑，一張便條，對(duì)那些所有溫暖的光景，都應(yīng)心存感激，永不遺忘。
穿越而過(guò)的盛大時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒啦？
花繁花枯花殘花敗，花的一生都在輪回。
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