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青春的顏色的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的顏色的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的顏色的作文1
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的.紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁·藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。
青春的顏色的作文2
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進(jìn)人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽(yáng)光。
比陽(yáng)光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡(jiǎn)約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛(ài)的人心。
黃色
它是取細(xì)膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅(jiān)強(qiáng)帶著幾許不甘，可愛(ài)帶著幾許天真。它是我們學(xué)習(xí)時(shí)的奮斗，歡笑時(shí)的甜美、鍛煉時(shí)的堅(jiān)毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯?ài)。
藍(lán)色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍(lán)色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍(lán)天而多姿，而妖嬈，飛鳥(niǎo)因有了藍(lán)天而顯得可愛(ài)機(jī)靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們?cè)谌松蠲利惖捏A站，是末春、是初夏，我們不要錯(cuò)過(guò)青春所給予的`，我們應(yīng)在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫(huà)出最靚的畫(huà)。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來(lái)，譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏?zhàn)哌^(guò)每個(gè)暖春盛夏，秋的果實(shí)總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實(shí)就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫(huà)出我們的絢麗的年華。
青春的顏色的作文3
雞鳴破曉之時(shí)，落下不久的夜幕又緩緩拉開(kāi)了緋色的晨曦。臨海的漁村靜謐無(wú)聲，唯有海面上的星星漁火在朦朧中若隱若現(xiàn)。
村中路上，草鞋踢起的沙塵起起落落，煤油燈微弱地跳動(dòng)著，與這前來(lái)挑釁的風(fēng)對(duì)抗著。少年平緩有節(jié)奏的腳步不輟，越來(lái)越快，越來(lái)越興奮。
“蝦來(lái)嘍！一斤剝了算兩角！”海岸上的漁夫大聲喊叫。只見(jiàn)他赤著膊又從船上拉下一筐，抬起黝黑的手臂抹了一下頭頂?shù)臐M面汗珠，又大聲叫喊了一回。
碼頭上不一會(huì)兒便涌滿了人，大都是婦女和小孩。少年踮起腳看見(jiàn)了那叫喊聲的主人便趕忙跑過(guò)去，“老叔，剝一斤給兩角是吧？”“是，你來(lái)不……”不等漁夫話落，少年便應(yīng)道“我行�！�
少年即卷起自己的粗布褲腳，不說(shuō)二話，兩手便動(dòng)起來(lái)了。只見(jiàn)他快擰掉蝦頭，又立即剝掉蝦殼，拔掉蝦須，手腳麻利得很。這中途，他不說(shuō)話，不抬頭，只蹲著埋頭干他自己的事。
一個(gè)鐘頭后，少年即剝完第一筐，剛要起身那一刻，身子僵硬了一下。少年立馬知道，又是腳麻了。只好一只腳帶著另一只腳，收了攥著兩角錢朝東走去。
原本昏黑的`天已經(jīng)染上緋紅與湛藍(lán)的顏料，少年眼前的路也在漸漸清明。
俄而，少年走進(jìn)小巷里的一處土屋。井繩的摩擦正發(fā)生著，少年用提起的井水先洗手又沖腳。臨了抹了把臉便進(jìn)了左邊屋子。
出來(lái)一個(gè)穿著白褂子的少年，背著軍綠的單肩包，眉目清秀，體格健壯。這個(gè)人是鎮(zhèn)上的中學(xué)生之一。在陽(yáng)光的照耀下，他向前走去，只是兩手有著泛白的模樣。
穿著草鞋的少年在夜色晨曦中向海邊走去，那是一個(gè)少年；背著單肩包的少年在暖陽(yáng)中向?qū)W校走去，那是少年。
對(duì)少年來(lái)說(shuō)，破曉的顏色是他的伙伴，早晨的光明是他的追求。他在黑暗中尋找光明，只為他看見(jiàn)了一絲白色的晨曦。
青春的顏色的作文4
我一個(gè)人獨(dú)坐窗前，觀看著窗外那五彩繽紛的世界，突發(fā)奇想：那神秘、童話般的青春，究竟是什么顏色呢?想來(lái)想去，總得不出滿意的答案，只好去向別人請(qǐng)教。
我問(wèn)爸爸，雨后的彩虹五顏六色，人的青春是什么顏色呢?
爸爸說(shuō)，有些人的青春是灰色的，和蘇東坡一樣，屹立在歷史的邊沿，堅(jiān)守著自我。投身西北疆場(chǎng)，去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗獷;登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美……
我問(wèn)媽媽，美麗的田野五彩斑斕，人的青春是什么顏色呢?
媽媽說(shuō)，有些人的青春是黃色的，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的自然情趣，去品味月滿西樓時(shí)“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日暮時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂(lè)情趣……
我問(wèn)駐守南疆的哥哥，奇妙的大自然五光十色，人的青春是什么顏色呢?
南疆的哥哥說(shuō)，有些人的青春是藍(lán)色的，如一片空瀠水域。他們坐在清涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月此時(shí)是上弦還是下弦，也在心里一遍遍吟誦：“夢(mèng)醒了又睡，月缺了又圓。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于他們的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，他們卻在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛……
我問(wèn)姐姐，春天的百花園五彩繽紛，人的青春是什么顏色呢?
姐姐說(shuō)，有些人的青春是綠色的，如青松挺立在風(fēng)雨中，傲霜抗雪，擁有錚錚鐵骨，活得果敢、剛烈。如劉胡蘭、張海迪……
同齡人說(shuō)，我的青春是純潔的白色，這樣的純白讓我與別人少了一點(diǎn)兒隔閡，讓我與世界多了一點(diǎn)兒親近，讓我在陽(yáng)光下盡情享受生命的美麗與精彩，讓我的心靈變得亮堂起來(lái)。因?yàn)榧儼�，生活在我的心中灑落一片繽紛，灑出一片精彩;因?yàn)榧儼�，所以不�?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀名利、地位，庇護(hù)成就、財(cái)富;因?yàn)榧儼�，所以不�?huì)對(duì)一切真誠(chéng)與單純嗤之以鼻;因?yàn)榧儼�，所以�?huì)牢牢地堅(jiān)守著信念……
從他們的'回答中，我悟出了有一些人的青春是黑色的。如謀害忠臣的秦檜遺臭萬(wàn)年，盜取革命果實(shí)的袁世凱為國(guó)人所唾罵。又如當(dāng)今的社會(huì)渣滓，那些身陷高墻內(nèi)的毒販子、謀財(cái)害命者，為了一己私利走上了不歸路，在高墻內(nèi)品味自己釀造的苦酒，留下的是家人悲痛的眼淚，朋友深深的嘆息……
不同人的青春有著不同的顏色，每一種顏色都有著特殊的含義，而這些不同的顏色將會(huì)見(jiàn)證你的青春是燦爛還是灰暗。自己的青春需要自己來(lái)做主。讓我們都成為丹青高手，用心描繪自己那燦爛的青春吧!
青春的顏色的作文5
日歷一天天地揭過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我告別了那段難忘的時(shí)光，踏進(jìn)了多姿多彩的十六歲的大門。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到：青春已來(lái)到。于是，我開(kāi)始思索：青春究竟是什么呢？
有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)出青春的芳香；有時(shí)，青春是～首輕快的音樂(lè)，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能參透青春千變?nèi)f化的奧妙。
其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動(dòng)、內(nèi)心充滿陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)兩片完全相同的樹(shù)葉？
這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬于自己的色彩？
上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂。是太陽(yáng)，就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱；是雄鷹，就應(yīng)該展翅藍(lán)天；是高山，就應(yīng)有山的堅(jiān)韌；是大海，就應(yīng)有海的浩瀚。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂(lè)，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長(zhǎng)的足跡。青春的.顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應(yīng)該七彩斑斕。無(wú)論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。從來(lái)沒(méi)有與生俱來(lái)的命運(yùn)，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來(lái)。讓我們握住手中的畫(huà)筆，為自己的青春著上絢麗的色彩吧！
青春的顏色的作文6
滂沱大雨過(guò)后，風(fēng)微微刮著。一束金色的陽(yáng)光沖破厚厚的云層，從高高的天空中落下，輕輕地落入大自然的懷抱。給大自然帶來(lái)溫暖。天空空，萬(wàn)里無(wú)云，像一條天藍(lán)色的緞子，靜靜地漂浮著，輕輕地舞動(dòng)著。夢(mèng)藍(lán)，迷茫的心，那么遙遠(yuǎn)。良久，一個(gè)飄渺的聲音突然響起，打斷了雨后的寧?kù)o。那可能是青春的顏色！”。
追尋夢(mèng)想的腳步，理解青春的色彩。
青春的顏色是多彩的。它像草一樣堅(jiān)韌。像野花一樣艷麗；像風(fēng)一樣飄渺。嫩綠色的蓓蕾?gòu)奈辞�，它以不屈的力量從�?jiān)硬的土地上長(zhǎng)出來(lái)。淡淡的綠色代表另一種艱難。它經(jīng)歷了溫暖的春風(fēng)，贏得了春天的希望。經(jīng)歷了炎炎夏日，贏得了夏日的激情。經(jīng)歷了蕭瑟的秋風(fēng)，贏得了秋風(fēng)的`平靜；經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天，贏得了冬天的信心。早晨的露珠是夜間變得堅(jiān)硬的汗水。她微笑著，苦澀的汗水沿著淡綠色的線條慢慢流進(jìn)她的嘴里。因?yàn)樗强嗟�，所以值得記住。春天溫暖，花兒開(kāi)放，一首歌展現(xiàn)了青春的色彩。他們嘲笑飄忽的風(fēng)，羨慕飄忽的月亮，五彩繽紛的色彩折射出美麗的青春。還有那些隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)，所以我想抓住并擁抱它們，留下一些歲月的思想和證書(shū)，但一切都只是空。
只是永遠(yuǎn)感覺(jué)不到隨風(fēng)行走。因此，逆風(fēng)飛行，永不絕望。
因此，我知道青春的美麗在于奮斗。
青春的顏色是藍(lán)色。它像小溪一樣清澈。像大海一樣廣闊；像天堂一樣純潔空。蜿蜒的小溪，從淺谷開(kāi)始，之字形，低聲唱著小溪的歌。有時(shí)，它悄悄地向前移動(dòng)，滋潤(rùn)河邊的小花草，收獲它們美好的祝愿。有時(shí)，它向前推進(jìn)，沖破巖石的屏障，激起無(wú)數(shù)的波浪。有時(shí)，他在風(fēng)雨中唱一首英雄的歌，只有當(dāng)風(fēng)平靜時(shí)才停下來(lái)。沒(méi)有人的夜晚，清澈的溪水靜靜地流淌。明亮的月光照耀在淺藍(lán)色的漣漪上，銀色的光芒給它帶來(lái)淡淡的溫暖。它聚集了許多細(xì)流，以生命的最高統(tǒng)治力向東進(jìn)發(fā)。這是大海的方向。里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):河流和海洋不允許涓涓細(xì)流，所以它可以像現(xiàn)在這樣深。大海是母親的臂膀，這是給小溪的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，大海是廣闊的。它指的是人類的思想，那就是寬容。藍(lán)色的大海是地球美麗而深不可測(cè)的眼睛。它捕捉到白云優(yōu)雅的身影，太陽(yáng)羞紅的臉，星星羞澀的微笑，清風(fēng)的腳印和月亮的深情......大�？帐乔缋实囊惶炜�，清澈、干凈、透明。藍(lán)天總是有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。即使他們很久沒(méi)有被看見(jiàn)，他們?nèi)匀涣粝峦该鞯暮圹E。漂浮在藍(lán)天上的白云在溫暖的微風(fēng)中起舞，將藍(lán)天擦得更亮。在一個(gè)晴朗的日子里，老鷹展翅高飛，仿佛在為下一場(chǎng)風(fēng)暴做準(zhǔn)備，期待著擁抱更美麗的彩虹。
因此，我知道青春的美麗在于創(chuàng)造希望。
每個(gè)人的青春都有不同的顏色，紅色的血液，綠色的生命，藍(lán)色的夢(mèng)想和和平......像大自然的顏色，紅色的花，綠色的葉子，藍(lán)色的天空空和海洋......它們相輔相成。這就是青春的美麗。讓我們?cè)谀贻p時(shí)畫(huà)一道美麗的彩虹，讓它變得美麗！
青春的顏色的作文7
從書(shū)法展回來(lái)，我輕輕地翻開(kāi)日記本，我的心中感覺(jué)像洶涌的海浪，久久不能平靜。隨后我用筆在日記上寫(xiě)到：“我那墨色的青春�！�
這一天，我獨(dú)自一人背上毛筆和宣紙，趕向我心心念念已久的書(shū)法藝術(shù)展覽，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的那一個(gè)瞬間，我頓時(shí)生出了一種神圣的敬佩之心。展廳中滿是墨色的渲染，肆意而又拘謹(jǐn)，一幅“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的帖頓時(shí)吸引了我的目光。只見(jiàn)這字肆意張狂，凌亂之下卻蘊(yùn)藏著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟季趾筒輹?shū)獨(dú)有的筆法，透出了幾分濃重的遒勁之感。我久久不能轉(zhuǎn)移我的目光，真想立即寫(xiě)幾筆��！透過(guò)這筆墨，李白在皎潔月下飲酒作詩(shī)的景象在我的腦海中一遍一遍放映著，心中突如其來(lái)的張狂感覺(jué)在胸腔中來(lái)回激蕩。我不禁又往前走了走，仔細(xì)觀賞。
“原來(lái)我這顆心也是一顆狂心啊�！蔽亦哉Z(yǔ)，渾然不覺(jué)身邊出現(xiàn)了一個(gè)有些佝僂的身影，心思早已放飛，直沖云霄。
“孩子，看癡了吧，要不要跟我一起去寫(xiě)寫(xiě)？”老人的聲音在我耳邊響起，我驚得猛一轉(zhuǎn)頭，與老人和善的目光相對(duì)，才回過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)頭，隨著老人一起到了展覽二層的活動(dòng)區(qū)，在桌上鋪開(kāi)宣紙，看向老人。
老人背著手，笑瞇瞇地看著我那只緊握毛筆的手，說(shuō)：“你想寫(xiě)就寫(xiě)吧，小姑娘，我就看看�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，毫不猶豫地在紙上揮毫潑墨，一氣呵成。我放下筆，細(xì)細(xì)地看著自己的`字跡，想到：難得寫(xiě)出來(lái)一次不錯(cuò)的字。只見(jiàn)筆鋒回勢(shì)凌厲，并不潦亂。
“一劍霜寒十四州。嗯，不錯(cuò)�！崩先丝粗治⑽⑿χc(diǎn)頭，用筆在另一張紙上寫(xiě)下同樣的詩(shī)句，“姑娘，看看，有什么不同？”，老人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)道。我湊近一看，心猛地一跳，老人的字雖然也是草書(shū)，但是與我的字形對(duì)比，他的字并不像我的那般潦草張揚(yáng)，橫豎撇捺都透露出一種濃重感，凌厲如清冷的劍鋒，卻又入木三分�！靶」媚锇�，少年熱心衷腸，俠義豪氣人人皆曾有過(guò)，就如同你的字，這是青春獨(dú)有的墨色，它狂，不知天高地厚這股勁兒明顯能看出來(lái)，年輕人總是渴望打破一切束縛，闖出自己的天地。但是，為人，則應(yīng)該像我的字一般，行事要一次完成，穩(wěn)重而直率，不應(yīng)該有跌跌撞撞的一股稚氣。不過(guò)啊，青春里最珍貴的，不就是這一份闖天下的勇氣嗎？”這一番話在我心中一筆一畫(huà)刻下，當(dāng)我回過(guò)神，老人只留給我了一個(gè)挺拔的背影。欽佩充斥心間。
合上日記本，我望著掛在自己房間中的老人的字，心想：青春的顏色，原來(lái)是墨的顏色。
青春的顏色的作文8
青春就如同一幅五彩繽紛的油畫(huà)。
青春是綠色的。我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)后，深夜仍然挑燈寫(xiě)著作業(yè);當(dāng)我們談?wù)撃骋粋�(gè)話題時(shí)，我們可以在一起討論三天三夜都不停歇；每到周末作業(yè)做完時(shí)，我們總拉著父母到處跑。他們似乎忙得不可開(kāi)交，但我們卻依然精力充沛。像嫩芽一般茁壯的青春，無(wú)論怎樣都充滿了活力。
青春是紅色的。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，參賽的同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在槍響的那一刻，他們?nèi)玳W電般沖了出去。他們不在乎名次的高低，不在乎成績(jī)的高下；他們努力拼搏、頑強(qiáng)奮斗，即使落后了也頑強(qiáng)不屈，永不退縮！我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑，雖然最后我沒(méi)有成功，但是最重要的事情不在于奪冠，而在于參與，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與他們較量!紅色的青春象征著我們對(duì)生活充滿了熱情、時(shí)刻充滿信心、擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣。
青春是黃色的。那是一個(gè)夏天，期末考試結(jié)束的前一個(gè)晚上，我趴在桌子上懶洋洋的復(fù)習(xí)最后兩門功課�！懊魈炀褪沁@個(gè)學(xué)期的最后一天了，終于我的暑假要開(kāi)始了呢�！蔽颐雷套痰叵胫�，心里就如同吃了芒果一樣甘甜�！皯�(yīng)該復(fù)習(xí)地差不多了，明天的兩場(chǎng)考試一定沒(méi)問(wèn)題的！”我又美滋滋地想到，很早就去睡覺(jué)了。第二天，考完試回來(lái)后，我是信心滿滿的，感覺(jué)終于“解放”了�？墒浅龊跷乙饬系氖�，當(dāng)我拿老師發(fā)來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)校對(duì)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了不少，很簡(jiǎn)單的一道題卻因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽做錯(cuò)了。我的心里就像吃了檸檬那樣酸澀。從那以后，我就開(kāi)始重視每一場(chǎng)考試，絕對(duì)不會(huì)疏忽。黃色的青春就是這樣能使人開(kāi)心，同時(shí)又能使人煩惱，但他總是能讓我們明白一些重要的道理，讓我們一直保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和認(rèn)真對(duì)待每一件事物的.態(tài)度。
青春是灰色的。一個(gè)下雨天，我遭受了前所未有的挫折。當(dāng)老師發(fā)下我的試卷并對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲的時(shí)候，我感到整個(gè)世界似乎都崩塌了。我望向了窗外，灰色的云朵從天邊漂移過(guò)來(lái)的時(shí)候，緊隨其后的雨點(diǎn)便從那座烏云簌簌地掉落下來(lái)�；丶衣飞�，手握著布滿紅色叉叉的卷子，腳像是灌了鉛，僵硬麻木地行走在這越來(lái)越暗的迷霧里。我感到了前所未有的失落與絕望，到底何時(shí)才能出現(xiàn)指引我繼續(xù)前進(jìn)的曙光？回到家后，我原本以為父母會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但是他們卻安慰并鼓勵(lì)我，希望我下次可以做的更好。我們總會(huì)遭遇挫折，但是在家人的幫助下，我們一定可以戰(zhàn)勝困難。這就是灰色的青春。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，青春的顏色是什么樣的？我說(shuō)青春的顏色當(dāng)然是綠色，像嫩芽一般茁壯的青春，不論怎么看都充滿了無(wú)窮的活力。過(guò)了一段時(shí)間，我又給出了另一個(gè)答案，我說(shuō)，青春是紅色的，像火焰、像辣椒那樣的紅，當(dāng)他爆發(fā)的時(shí)候，威力是多么強(qiáng)大。某一個(gè)夏天，我發(fā)現(xiàn)青春有時(shí)也是黃色的，像檸檬、像芒果那樣的黃，甘甜與酸澀并存。那天雨后，我意識(shí)到青春居然也是灰色的，在灰暗的迷霧中徘徊迷茫的青春，無(wú)論怎樣都無(wú)法找的正確的方向。
但是，不管青春是什么顏色，屬于我的青春只有一次。無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都不想浪費(fèi)我的青春，做到無(wú)悔青春！
青春的顏色的作文9
青春，一切美好事物的代名詞，不甘平庸的人兒，在屬于自己的天空，涂抹色彩。
——題記
夕陽(yáng)下，池塘邊，樹(shù)林里，處處都有青春的模樣。年少輕狂的我們?cè)谶@里奔跑，在這里歡笑。
直到有一天，一位長(zhǎng)者向我們發(fā)出了拷問(wèn)：”世間萬(wàn)物都有屬于它的顏色，可青春是什顏色呢？”
是�。∏啻菏鞘裁搭伾�？火紅的，翠綠的'，還是天空的蔚藍(lán)呢？我不明白。
這位老態(tài)龍鐘的長(zhǎng)者緩緩說(shuō)道：”曾經(jīng)的我像你們一樣充滿活力與陽(yáng)光，直至上了中學(xué)，繁重的學(xué)業(yè)，老師的訓(xùn)斥，讓我越發(fā)覺(jué)得讀書(shū)的意義何在？我開(kāi)始厭學(xué)、逃課，覺(jué)得青春就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束�！�
講到此處，他的眼眶充滿了淚水，一顆淚珠劃過(guò)他滄桑的臉龐。
“可是我后悔了，吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦。現(xiàn)在的我羨慕當(dāng)年那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，過(guò)著舒適的生活。唉，而我……”
“孩子們，盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春短暫，它的顏色不被定義拿好你們手中的畫(huà)筆去涂抹屬于你們的色彩說(shuō)吧。”老人轉(zhuǎn)身消失了。
是啊，青春的色彩由我們定義。
回想起以前的種種不努力，我忽然想起以前看到的一段話：“你為什么停下來(lái)？時(shí)間不夠？精神不濟(jì)？是這些阻礙你前進(jìn)嗎？還是說(shuō)真正阻礙你的，是你自己�！�
無(wú)知的我不懂什么意思，現(xiàn)在才恍然大悟。其實(shí)我們一直在欺騙自己，說(shuō)什么時(shí)間不夠。謊言對(duì)編造它的人總是完美的，可它是虛幻的無(wú)異議的那么如何，戰(zhàn)勝他呢？用真相去擊敗他。真相就是，你有時(shí)間，你有精力，你能做到。如果你有夢(mèng)想，就去拼搏。如果你想實(shí)現(xiàn)，馬上付諸行動(dòng)。
青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新干硎，人生最寶貴之時(shí)期也。
青春就掌握在我們手中，只要用心奮斗，就能繪出最絢麗的色彩。
青春的顏色的作文10
此時(shí)的我依舊清晰地記得兩年前，我?guī)е@顆純潔中帶著懵懂的心，跨進(jìn)了這扇屬于青春的大門。我懷著無(wú)限的憧憬與對(duì)青春的期待了我的初中生活。我開(kāi)始端正了姿勢(shì)并且很用心地拿起畫(huà)筆。我尤為謹(jǐn)慎地將色彩涂抹在了一張潔白無(wú)瑕的青春畫(huà)卷之上。
即便是一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫(huà)卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。
在我們高興的時(shí)候手里就像握著一支畫(huà)筆，讓激情的紅色飛舞于畫(huà)卷；在我們失落的時(shí)候手里也像握著一支畫(huà)筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無(wú)名蟲(chóng)，大樹(shù)腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫(huà)卷�；厥子H筆揮灑的畫(huà)卷，友誼陪伴著走過(guò)的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫(huà)卷開(kāi)始變得五顏六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來(lái)到教室，開(kāi)始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺(jué)中，我就迎來(lái)了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的.愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫(huà)卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。
青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！
青春的顏色的作文11
青春的色彩梧州市藤縣第五中學(xué)1111班韋健茹青春是一支輕快順暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫(huà)！性命綿長(zhǎng)，歲月如花，青春年少如夢(mèng)，似水流年。不一樣的人眼里，青春年少擁有不一樣的顏色。就要大家一同去尋覓青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)感覺(jué)青春是鮮紅色的，因?yàn)樗涑庵鋹偂?/p>
她們看見(jiàn)大家慢慢成長(zhǎng)，看見(jiàn)我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)諸多不成功與挫敗后，總算邁入取得成功，得到發(fā)展，她們因此深感愉悅。而每一次不成功，每一次挫敗，全是為大家最后的獲勝做鋪墊。盼望成長(zhǎng)的小朋友們，大多數(shù)會(huì)感覺(jué)青春是藍(lán)紫色的吧。紫色代表若隱若現(xiàn)，是大家初成的情結(jié)；藍(lán)紫色代表神密，是大家幸福情結(jié)的種子。藍(lán)紫色墜入青春年少，使我們亭亭玉立。已經(jīng)青春發(fā)育期拼搏的中小學(xué)生們，會(huì)感覺(jué)青春是翠綠色的。由于在青春年少的游樂(lè)園中，我們可以做大家想干的事，為著理想化與總體目標(biāo)勤奮努力。
無(wú)論昨日多么的不愉快多么的孤獨(dú)，應(yīng)對(duì)今日大家常常報(bào)以開(kāi)心的心理狀態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生道路風(fēng)吹雨打后的老人們所播下的期待之種，已經(jīng)翠綠色的青春年少中出芽。
這些在崗位上勤奮的中老年一輩，常�；貞浨啻耗晟伲欢ǜ杏X(jué)青春是淡黃色的。在她們異彩紛呈的人生路上，青春年少如淡黃色般沉穩(wěn)，是她們邁進(jìn)將來(lái)、趨于完善的關(guān)鍵一段。年過(guò)花甲的老大家追憶起來(lái)，一定會(huì)感覺(jué)青春是乳白色的。
在她們五彩繽紛的人生道路中，乳白色代表著純粹，是她們?nèi)松缆返拈_(kāi)始，乳白色也如同含苞待放的梔子花，是她們的兒孫的內(nèi)心寫(xiě)照。實(shí)際上青春年少，并不是單一色調(diào)的，只是多姿多彩，它由許多顏色聚集而成。它開(kāi)朗、開(kāi)朗、開(kāi)心，就好像七色花，擁有期待，擁有神密，是多么的'的寶貴、綺麗而又不庸俗。
人生道路如畫(huà)，青春年少如彩筆上的色漿，有起筆時(shí)的灑脫，也是有止筆時(shí)的猶豫不決。花樣年華的大家，正為青春年少發(fā)亮而拼搏，那始終多彩的青春年少顏色，時(shí)刻在為大家絢麗地打開(kāi)，讓我們一起去追求青春的色彩吧！
青春的顏色的作文12
青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧?kù)o的夜晚，一道流星劃破長(zhǎng)空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因?yàn)榍啻旱亩虝�，我們才更�?yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無(wú)窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚(yáng)！
操場(chǎng)上，有我們矯健的身影，同學(xué)你追我趕，爭(zhēng)先恐后�！拔也粫�(huì)輸！”，一句鏗鏘有力的話語(yǔ)，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績(jī)�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫(xiě)下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗！
青春的我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)酷起來(lái)，這樣就會(huì)盡顯每個(gè)人的個(gè)性。每個(gè)“我”都是獨(dú)特的，超群絕倫的，是花枝招展的——我們的.青春是如此美麗！
青春，我快樂(lè)！
快樂(lè)，是無(wú)價(jià)之寶，但它不能用金錢來(lái)買，要的只是一個(gè)人的心態(tài)。青春的我們，快樂(lè)無(wú)邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會(huì)讓我們哄堂大笑。老師們風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓我們興奮著魔；課下，同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑話會(huì)讓我們前仰后合，回味無(wú)窮！
青春，我也會(huì)迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長(zhǎng)不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長(zhǎng)的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無(wú)所適從，只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺(jué)，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！
青春多彩，多彩青春！
青春的我們，會(huì)努力去追尋自己的夢(mèng)想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會(huì)把頭昂得更高、更高！
青春的顏色的作文13
生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。
教室內(nèi)，教師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自我肯定考得很好，當(dāng)我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時(shí)，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進(jìn)我的心里。讓我仿佛都痛得說(shuō)不出話來(lái)，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原先青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，同學(xué)如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)人摔倒大家會(huì)涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場(chǎng)上，大家用先前戰(zhàn)術(shù)，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一齊。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊(duì)了。這好，沒(méi)跑的人跟著跑為跑的`人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒(méi)跑的人喊得聲嘶力竭。當(dāng)大賽上宣布3，2獲勝時(shí)同學(xué)仿佛，臉上帶著無(wú)法說(shuō)出來(lái)的歡樂(lè)。額頭的汗水順便見(jiàn)，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原先春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠(yuǎn)方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒(méi)說(shuō)什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅(jiān)冰，看著這整個(gè)世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原先青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。
坐在樹(shù)下的臺(tái)階，倚著樹(shù)，靜靜的風(fēng)的聲音。風(fēng)吹過(guò)我耳際，柔柔的，癢癢的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下柔和的光芒，細(xì)細(xì)品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。
因色彩這個(gè)世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。
青春的顏色的作文14
爬山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。
說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了。現(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。
上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇?fù)碓诼返膬膳裕坪踉跉g迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。
耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。
出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著生命的氣息。
太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的`，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無(wú)數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè)。
忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。
我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫(huà)。
我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。
青春的顏色的作文15
登山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼下并不聳立的小山，下定了信心。
說(shuō)成一座山，實(shí)際上不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座兒時(shí)被我攀爬過(guò)很數(shù)次的小山，在我踏入中小學(xué)的大門口至今早已接近七年沒(méi)有爬過(guò)去了。現(xiàn)在的我對(duì)比一起的放蕩不羈早已擁有非常大的更改，我再也沒(méi)有那般的激情去謀取化學(xué)物質(zhì)之外的享有了，我今天突然想找到那久違了的感情，因此，我毅然跨上了爬山的第一步。
進(jìn)山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的'花草樹(shù)木簇?fù)碓诼返膬蓚?cè)，好像在熱烈歡迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老友，一塊塊樹(shù)皮笑容著熱烈歡迎著我，因?yàn)槲倚θ葜貜?fù)他們，舒適的情緒充滿了我的全身上下，山頂清新的空氣溫婉的撫摩著我的臉，我每一個(gè)皮膚毛孔都舒適的張開(kāi)著，暢快的吸氣著這足夠讓人像吸食毒品一樣癡迷上它的氣體，這短短的幾十米的登上小道，我卻離開(kāi)了近一個(gè)小時(shí)。
奪目的太陽(yáng)光照射在小道的終點(diǎn)，我盡管有一些留戀著被花草樹(shù)木過(guò)慮過(guò)的氣體，但我依然跨出了這舒服的人間天堂。去接納驕陽(yáng)的洗禮。
出了小道，便是平整的峰頂，峰頂鋪著綿軟的橙黃色麥草，我躺了下來(lái)，吸氣著土壤釋放出的混濁的氣體，將頭靠在一旁的小樹(shù)枝，體會(huì)著性命的氣場(chǎng)。
太陽(yáng)光把難得少有的溫婉撒在我的身上，使我從外到里全是暖洋洋的，我觀查著峰頂上底矮的灌木叢，我覺(jué)得她們也與我一樣在接納青春年少的洗禮吧！那她們一定比我強(qiáng)，我曾經(jīng)一次次埋怨性命的簡(jiǎn)單，可她們卻在這般千篇一律的自然環(huán)境中存活的這般開(kāi)心。
突然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，他們也在為性命而勤奮，“萬(wàn)類霜天競(jìng)隨意”，各種各樣微生物都是在給自己的總體目標(biāo)拼搏，可我，作為一個(gè)人，是否更應(yīng)當(dāng)勤奮追求自身的理想呢？我質(zhì)疑自身。
我站站起，拍一拍的身上的塵土，我遠(yuǎn)眺了一下山的另一邊，驚訝的發(fā)覺(jué)，山的那一邊竟這般之高，與邊上的眾山環(huán)繞著一個(gè)水利樞紐，晶瑩剔透的湖泊與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，組成了一副絕佳的山水畫(huà)。
我覺(jué)得：雍容的深藍(lán)色再加上動(dòng)感的翠綠色，這就是青春的顏色吧。
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