[合集]四年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　貪玩是每一個(gè)兒童的本性，想要改變貪玩這個(gè)本性真的.很難，但是我經(jīng)過(guò)那一件事兒，我明白了不能再貪玩。

　　“滴答、滴答”汗水浸濕了我的衣衫，嘴里不斷地嘀咕，手上的汗也浸濕了考卷，原來(lái)是柏思正在考高斯數(shù)學(xué)。我很懊惱我為什么沒(méi)有好好復(fù)習(xí)奧數(shù)呢？“唉！這次考不好了！”我心里想著。終于考完了我一身輕松，我回到家中翻開奧數(shù)本，想起了考試前一天。

　　“兒子，明天就是高斯競(jìng)賽了記得復(fù)習(xí)�！眿寢屨f(shuō)道。我回答道：“知道了！”媽媽出去了我一個(gè)人在家，忽然手機(jī)鈴聲響起，原來(lái)是我的幾個(gè)朋友，說(shuō)讓我和他們出去踢球。我想了想：反正一會(huì)兒就踢完球了，還會(huì)有時(shí)間復(fù)習(xí)，所以我就答應(yīng)了。歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，一眨眼就五點(diǎn)多了，我便和我的朋友告別了。

　　我回到家本來(lái)要復(fù)習(xí)，可我太累了就睡著了，而考試的事情早已經(jīng)忘到九霄云外了，過(guò)了一個(gè)月成績(jī)出來(lái)了滿分150分，我打了101分，通過(guò)這件事，我為我自己做的事而后悔了，我下定決心我要克服這個(gè)惡習(xí)。

　　從此，我不再貪玩……

四年級(jí)作文 篇2

　　醫(yī)生，一個(gè)普普通通的職業(yè)，卻從死神手里救出了多少人的性命！

　　醫(yī)生，一個(gè)普普通通的人，卻寄托著多少人的希望！

　　醫(yī)生，讓病人恢復(fù)健康，恢復(fù)活力。可他自己，稍不留神，就會(huì)喪生在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。病毒是惡魔，醫(yī)生就是一個(gè)個(gè)白衣戰(zhàn)士，奮不顧身地在“戰(zhàn)場(chǎng)”上與病魔做著艱苦卓絕的抗?fàn)帯?/p>

　　鄧練賢，身體胖胖的，很健壯，很魁偉，一雙大眼睛炯炯有神，透射著堅(jiān)毅和溫馨的`光芒。他臨危不懼，無(wú)私奉獻(xiàn)。他待病人如親人的情操，腳踏實(shí)地做人的品德，大無(wú)畏精神受到人們高度稱贊。

　　那年，不明原因肺炎突然襲來(lái)，傳染科副主任、黨支部書記鄧練賢沖在了最前面。除夕夜，他的妻子期盼著同丈夫過(guò)好這個(gè)年，因?yàn)檎煞驅(qū)λ�許了個(gè)愿：“這個(gè)年可以陪你了，你說(shuō)去哪就去哪�！比欢�，剛剛吃罷年夜飯，電話就響了：醫(yī)院來(lái)了特殊肺炎病人，馬上要他回院準(zhǔn)備搶救……

　　病人是個(gè)11歲小孩。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的鄧練賢憑直覺(jué)意識(shí)到了這種病的危險(xiǎn)性。他交待所有醫(yī)務(wù)人員做好消毒、隔離工作，搶救忙而有序地展開。過(guò)了一會(huì)兒，又一名女病人被送來(lái)。傳染科的醫(yī)護(hù)人員在燈火通明的傳染科，度過(guò)了一個(gè)不眠的除夕之夜。大年初一是傳染科的醫(yī)護(hù)人員難以忘懷的一天……

　　但在初四早上，鄧練賢突然感覺(jué)全身肌痛、乏力、頭痛、高熱，他意識(shí)到，自己染上了病毒，住進(jìn)了自己的醫(yī)院。

　　但因搶救無(wú)效，光榮犧牲了……

　　啊！醫(yī)生，多么偉大的職業(yè)，多么神圣的工作。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，救死扶傷。病人沒(méi)有了他們，就仿佛沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了水源……我敬佩醫(yī)生，敬佩這個(gè)偉大的職業(yè)，這個(gè)神圣的工作！

四年級(jí)作文 篇3

　　我聽大人們說(shuō)，20xx年到了，世界末日就要來(lái)臨了。

　　我想，世界末日是什么樣的呢？海嘯？地震？洪水？龍卷風(fēng)？不管發(fā)生什么事，我要在世界末日前幾天過(guò)上最舒服的日子。比如，一日三餐吃肯德基，一睡睡到日上三竿，整天在外面玩耍……

　　有一天，我的腦海里出現(xiàn)了一幅可怕的畫面：大樹連根拔起，房子被水沖塌了，東西都懸在半空中，人們被淹在咆哮的.海水里……，好象世界末日真的到來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我被驚醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)呀！如果真的有世界末日這回事，那我們?cè)撛趺崔k呀？

四年級(jí)作文 篇4

　　路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。

　　大樹對(duì)小樹熱情地說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)�！罢f(shuō)完伸出手來(lái)和小樹握手。

　　小樹上下打量了大樹，輕蔑地說(shuō)：“你看看你，那手多粗糙，笑起來(lái)臉都皺了，還好意思和我握手，看到你的樣子，都惡心�！�

　　小樹每天早上起來(lái)，都在路邊的池塘這面大鏡子里得意地看著自己的容貌，雖然大樹已經(jīng)很老了，但他還是堅(jiān)持每天早上起來(lái)做早操。

　　小樹瞥了他一眼說(shuō)：“你都這么老了還做早操，你還是好好休息a3，免得到時(shí)候扭到腰可就不好受咯。

　　大樹微笑著說(shuō)：“我做早操鍛煉身體是為了把根扎得更深一點(diǎn)，要是我休息的話，反而不會(huì)活更長(zhǎng)時(shí)間。“

　　小樹不理會(huì)大樹，不聽大樹的話，每天就只會(huì)照鏡子，不做操，他的根已經(jīng)浮在地表上，再不聽勸，根就無(wú)法深入地下，可他還沒(méi)察覺(jué)。

　　一天，一陣狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，因?yàn)樾�樹的根沒(méi)有扎深，風(fēng)一來(lái)就倒了，大樹卻紋絲不動(dòng)，大樹看見(jiàn)小樹要倒了，連忙抓住小樹的手臂拉小樹。風(fēng)過(guò)了，陽(yáng)光明媚，大樹幫小樹撿回一條命，他不但不感謝大樹，還故意拍拍自己的手臂，冷冷地說(shuō)：“誰(shuí)要你救啊，我寧愿被風(fēng)吹倒，也不愿你那粗糙的手弄臟我的`手臂�！�

　　老樹一邊嘆氣一邊說(shuō)：“唉！現(xiàn)在的孩子怎么只注重外表啊，沒(méi)辦法�！�

　　日子一天一天過(guò)去了，小樹漸漸長(zhǎng)大，他這次吸取教訓(xùn)了，早早起來(lái)做操，但是還是有許多蟲子在他身上爬來(lái)爬去，難受得要死，大樹看見(jiàn)了，去找來(lái)了啄木鳥來(lái)幫小樹，啄木鳥吃膃肭了這些小蟲，對(duì)小樹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看大樹不斷地幫助你，還告訴你一些小知識(shí)，你卻不斷地諷刺他，嘲笑他，你不覺(jué)得羞愧嗎？“

　　小樹聽完低下頭對(duì)大樹說(shuō)：“爺爺對(duì)不起，是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？“

　　老樹微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！“

　　從此，老樹和小樹互相幫助，成為最好的朋友，大樹的身體一天天強(qiáng)壯，小樹天天茁壯成長(zhǎng)！

四年級(jí)作文 篇5

　　一天中午，天氣非常炎熱，我又熱又渴，就去超市買了一塊雪糕。一出超市門，我就急不可耐的把雪糕包裝袋揭開，一只手拿著雪糕吃，另一只手把包裝袋隨手丟在了地上，看也沒(méi)看就往回走。

　　突然，我被前面的一個(gè)聲音叫住了：“姐姐，老師說(shuō)過(guò)，不能亂丟垃圾，不然會(huì)把環(huán)境弄臟的�？彀牙�圾撿起來(lái)！”

　　我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩，她的眼睛一直看著我，好像等著我撿起來(lái)不可。我有些不樂(lè)意，嫌她多管閑事，同時(shí)又不敢不撿，便不情愿的撿了起來(lái)。小姑娘見(jiàn)我撿起來(lái)了，她才放心的.走進(jìn)超市。我看見(jiàn)小女孩走進(jìn)超市，就又把垃圾扔在了路邊。然后匆匆的走了。

　　我走到拐彎處不經(jīng)意的扭頭往回一看。我怔住了。只見(jiàn)那個(gè)小女孩正彎著腰撿我扔在路邊的雪糕包裝袋。我的臉上頓時(shí)火辣辣的。我還不如這個(gè)小女孩！

四年級(jí)作文 篇6

　　我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了30XX年。我買了臺(tái)“星空”牌高級(jí)電腦，回到家上起網(wǎng)來(lái)。

　　剛打開電腦，就聽見(jiàn)了一個(gè)甜甜的聲音：歡迎使用星空滑板車！剛說(shuō)完，桌上就出現(xiàn)了一塊天藍(lán)色的滑板車�！巴廴�！”我驚叫一聲，輕輕地捧了起來(lái)。忽然，一張紙條飄了出來(lái),我拿起來(lái)一看，上面寫著：用鉆石鼠標(biāo)雙擊你想去的網(wǎng)絡(luò)，站在滑板車上，它會(huì)帶你去的。若要離開，按車上的“t”鍵，你就會(huì)回來(lái)的。

　　我看后欣喜若狂。便迫不及待地雙擊了“魔法網(wǎng)絡(luò)”，然后站在滑板車上。我激動(dòng)，緊張得心跳聲都聽見(jiàn)了，因?yàn)槲业脑竿�就要�?shí)現(xiàn)了！突然，一陣金黃的光閃過(guò)，滑板車帶著我閃電似的直往前沖。幾秒鐘過(guò)去了，我又踩到了牢固的土地上。

　　天��！這不是有名的霍格沃茨魔法學(xué)校嗎？我悄悄地走了進(jìn)去。我從未想到過(guò)竟會(huì)有這神奇美妙、富麗堂皇的地方。學(xué)院的同學(xué)圍坐在四張長(zhǎng)桌邊。桌子上方成千上萬(wàn)只飄蕩在半空的'蠟燭照亮餐廳。四張桌子上擺著熠熠閃光的金盤和高腳杯。抬頭朝上看，只見(jiàn)天鵝絨般漆黑的頂棚上點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，真像是天堂�。�

　　但是，如果時(shí)間太長(zhǎng)就永遠(yuǎn)回不去了，我只好按了一下“t”鍵，依依不舍地離開了這里。

　　啊，要是如今的網(wǎng)絡(luò)真能這樣那該多好哇！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有奇跡發(fā)生！

四年級(jí)作文 篇7

　　人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。但是，痛苦和快樂(lè)取決于你的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。多笑一笑，你的人生會(huì)更美好，一定讓自己微笑如花，只有具備了淡然如花的人生態(tài)度，任何困難和不幸才能被錘煉成通向平安的階梯�？嚯y是財(cái)富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富，可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。

　　海上航行沒(méi)有不帶傷的船。大海上航行沒(méi)有不帶傷的船，我們?cè)谏�活中同樣不可能�?huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有傷痛和挫折。

　　任何通向成功的道路都布滿了荊棘，充滿了數(shù)不清的辛酸與煎熬、艱難與困苦。但是只要我們把失敗當(dāng)作進(jìn)步的臺(tái)階，以積極的心態(tài)去面對(duì)，就不會(huì)被困難打倒。其實(shí)，失敗也是一種美麗。

　　學(xué)會(huì)愛(ài)自己。聰明人一定要學(xué)會(huì)善待自己。人生總會(huì)有那么多的失敗、挫折、痛苦和折磨。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)不要閉鎖你的心靈；請(qǐng)不要讓自己的心靈布滿陰云；請(qǐng)不要拋開生活中一切美好的東西，要敞開你的心靈。當(dāng)不幸降臨到你身邊的時(shí)候，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，對(duì)自己說(shuō)：“這一切都會(huì)過(guò)去的，要珍惜生活中的每一寸光陰。

　　笑是一生，哭是一生。我們倒不如每天給自己一個(gè)希望，每天給自己一份快樂(lè)的心情，坦然豁達(dá)地面對(duì)人生給我們的一切困難與挫折。

　　每天給自己一個(gè)希望，就是每天給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一點(diǎn)激發(fā)生命激情的催花劑，給自己人生一個(gè)美好的支撐點(diǎn)。

　　每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂(lè)涂滿每個(gè)夜晚。那么，我們的.每一天將會(huì)生活得更充實(shí)，我們的每一天也將活得更瀟灑。

　　生命是有限的，希望是無(wú)限的，生命是可貴的，生活是美好的。只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生，也一定能活出一個(gè)精彩的自我！

四年級(jí)作文 篇8

　　這天早上，學(xué)校為了讓我們懂得著火時(shí)的逃生技巧展開了一次消防演習(xí)。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，演習(xí)就開始了，為了防止著火時(shí)被煙嗆到，大家拿著毛巾捂著鼻子嘴巴連忙跑到教室門口集合，然后有秩序地跑到操場(chǎng)集合。當(dāng)我們到了操場(chǎng)，老師正好說(shuō)我們班逃生演習(xí)用的.時(shí)光，我緊張地心怦怦地跳個(gè)不停，4分30秒，這時(shí)光我很驚訝，我們一年級(jí)時(shí)用的時(shí)光是3分20秒，比這天快了1分10秒，這天的演習(xí)速度我有點(diǎn)失望，如果下次再有這樣的演習(xí)我們動(dòng)作要更快一點(diǎn)。

　　這次的消防演習(xí)既讓我明白時(shí)光的好處，也讓我明白了許多關(guān)于著火時(shí)的逃生技巧。

四年級(jí)作文 篇9

　　這次秋游，我們參觀了浙江美術(shù)館，那里的作品真是令我大開眼界，我不禁被這些作家豐富的想象力所折服，同時(shí)也悟出了許多道理。

　　當(dāng)我們來(lái)到了浙江美術(shù)館時(shí)，我就不得不驚嘆建筑師的優(yōu)秀才華，美術(shù)館的屋頂是由許多許多的三角形組成，看起來(lái)顯得很有層次感。美術(shù)館的底部比頂部要小，有點(diǎn)像正方形，只不過(guò)一個(gè)角被削掉了一點(diǎn)。美術(shù)館的外形都這么有特點(diǎn)，那里面的.東西乞不是更有趣？好奇心吸引著我，跟著班級(jí)到了展廳里面參觀去了。

　　我們先到了陶藝展區(qū)，在那里我看到了陶藝家們的精彩作品：有的很抽象，讓人猜不透他捏的是什么；有的很真實(shí)，讓我們仿佛身臨其境；有的則是天馬行空，讓我們自由地想象……其中讓我最為難忘的是《5.12》，在那次大地震的時(shí)候，有多少鮮活的生命葬身瓦礫，這令我們感到痛心。在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了許多悲慘的畫面：一位母親抱著已經(jīng)死去的孩子在痛哭；一個(gè)老頭望著躺在地上奄奄一息的老伴在絕望般的嘆息；一對(duì)小夫妻剛剛結(jié)婚，卻被突如其來(lái)的地震壓死在了房子中……這一個(gè)個(gè)可憐的生命讓我感到痛惜，所以這個(gè)陶藝讓我至今難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)大災(zāi)難！

　　之后我們?cè)陂L(zhǎng)橋公園吃了零食，就回家了。

　　這次的藝術(shù)之旅我會(huì)永遠(yuǎn)記住，這也讓我更喜歡藝術(shù)了。我以后會(huì)再來(lái)浙江美術(shù)館！

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