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          四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-07-21 18:42:25 四年級(jí)作文 我要投稿
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          [集合]四年級(jí)的作文300字9篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          [集合]四年級(jí)的作文300字9篇

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            星期五晚上,老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧,我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃,于是,我就觀察起螞蟻來了。

            螞蟻的.身體很小,它的身體是黑色的,眼睛黑溜溜的,有兩個(gè)觸角,它有六條長長的腿,看起來走路很快。

            我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁,只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去,反復(fù)地彈了兩次,為什么螞蟻要這樣呢?我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁,好像在“通風(fēng)報(bào)信”,緊接著一只只螞蟻排著隊(duì)從墻洞里爬了出來,然后抬著那只死蒼蠅鉆進(jìn)了墻洞,我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去,原因是:它們很小心,怕落入別人的陷井,而且有堅(jiān)持不懈的精神。

            通過觀察小螞蟻,我還知道了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)起來力量大,無論做什么,只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后,我要向螞蟻學(xué)習(xí),要和同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,把我們班集體建設(shè)好。

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            21世紀(jì)的我,已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。今天,我隆重地向你推薦一種我發(fā)明的多功能書桌。

            以前的書桌有很多缺點(diǎn):不能調(diào)整高度,很容易被墨水弄臟,桌面凹凸不平。可是,我發(fā)明的書桌都沒有這些缺點(diǎn)哦。下面,來介紹介紹它的'樣子吧。

            它的桌面呈長方形,一共分為四大格:一格是用來把書放著寫字的;二格是用來放資料的;三格是用來放筆的;而四格就是按按鈕的地方了。

            下面來說說它的功能。它的桌面是柔軟的,你要寫字時(shí),它會(huì)升起一個(gè)平臺(tái)讓你在上面寫!鞍パ,水灑了!”不用擔(dān)心,水一滴到桌上,就會(huì)被吸收,變成墨水輸進(jìn)你的筆芯。它有一排按鈕,當(dāng)你按下調(diào)整鍵后,它就會(huì)升起一塊顯示屏,上面有了個(gè)高度任你選擇。好黑!不怕,臺(tái)燈鍵會(huì)幫你解決問題。一個(gè)臺(tái)燈緩緩地升起來,它會(huì)根據(jù)光暗度發(fā)出柔和的光。當(dāng)你累時(shí),它會(huì)為你放出好聽的音樂……

            怎么樣,好不好用?

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            1937年7月7日,盧溝橋事變發(fā)生,日軍開始了大舉侵略中國。從此,中國人民生活在水深火熱之中。這個(gè)照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ,日本侵略者準(zhǔn)備炸上;疖囌。大家都在逃難,一位父親和一位母親抱著一個(gè)小男孩準(zhǔn)備搭車去一個(gè)安全的地方。但是這時(shí),一個(gè)炸彈突然從天上落了下來,炸彈炸死了父親和母親,幸運(yùn)的是,小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭,但是人們都在各自的逃命,有誰會(huì)去幫助和注意到這個(gè)孩子呢?

            炸彈所到之處,濃煙滾滾,車站頃刻間成為廢墟,人們四散逃命,有很多的人被炸死,血肉模糊地躺在那里,車站也幾乎被夷為平地。那個(gè)小男孩仍在那里哭著,這個(gè)可憐的孩子,他小小的年紀(jì)就失去了父母,在那個(gè)缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里,不知道他是否活了下來?我真希望他能夠活著。

            我們生活在一個(gè)新的'時(shí)代,飯來張口,衣來伸手,比起那些戰(zhàn)爭時(shí)代的孩子,我們又是多么的幸福。∠M覀冞@一代能更加珍惜今天的幸福時(shí)光。

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            每逢放假,我都喜歡去舅舅家玩,這次還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——雞竟然吃石頭!

            舅舅家養(yǎng)了一只大花貓,我閑著沒事就逗起大花貓來了,還在后面嚇唬它。大花貓似乎很害怕,一閃,就跑進(jìn)了后院,我也跟了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾只羽毛油亮、神態(tài)安詳?shù)拇蠊u正在啄米,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見一身穿“大黃衣”的公雞啄了幾下米,突然迅速地啄起一塊小石頭,脖子一挺,就把它吞下去了。咦?大公雞有米不吃,為什么要吃小石子呢?難道雞不難受嗎?我決定把這個(gè)疑問弄個(gè)水落石出。

            正好今天舅舅要?dú)㈦u,于是跟著舅舅一起殺雞,我準(zhǔn)備好工具——剪刀、塑料盆和一雙手套,讓舅舅把雞的內(nèi)臟挖出來,我拿起剪刀,把雞嗉子剪開了。隨后,一股難聞的血腥味撲鼻而來。我只好屏住呼吸,把雞嗉子一翻,仔細(xì)一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,難道雞吃了一些小石子是為了磨碎肚子里的'食物嗎?

            為了證實(shí)這一點(diǎn),我上網(wǎng)查了一下資料,原來雞的胃不會(huì)收縮,它只好吃一些小石子,借小石子的滾動(dòng)把米磨碎,以助消化。

            我高興極了,發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因。

          四年級(jí)的作文300字 篇5

            星期四下午我們利用班隊(duì)活動(dòng)課舉行了包餃子的活動(dòng)。

            終于等到班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間了,同們早已躍躍欲試!全班同學(xué)被分成6個(gè)小組,沈老師一聲令下,活動(dòng)正式開始。

            洗手,拿出事先在家里準(zhǔn)備好的肉和餃子皮,然后帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心,然后夾起肉塊放在中間,再把食指沾稍微沾點(diǎn)水涂在餃子皮邊沿,然后把餃子皮對折,用手捏出一些褶皺,一氣呵成!餃子像一個(gè)害羞的小姑娘頭上戴著花環(huán)一樣。

            班隊(duì)活動(dòng)的餃子不僅外形豐富多樣,有元寶形的,有三角形的',還有月牙形的……而且餡料也五花八門,有豬肉的,牛肉,芹菜,還有水果餡的。包到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了大花臉,面粉。肉餡都和臉來了個(gè)親密接觸。包著包著發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組合在一起了,原來有一組餃子皮準(zhǔn)備得多了,而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……

            包到一半的時(shí)候,沈老師過來收餃子去做煎餃和水餃。當(dāng)快要煎好時(shí)整個(gè)教室彌漫著一股香味,另我們垂涎三尺,排起了長龍準(zhǔn)備吃餃子。

            整個(gè)活動(dòng)過程同學(xué)互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。

          四年級(jí)的作文300字 篇6

            童年的生活總讓人發(fā)笑,少年的生活總讓人回憶,學(xué)校的生活總讓人難忘……在五彩的童年,我們總是很快樂,還記得第一次走進(jìn)大豐二小時(shí),我對一切都那么好奇,走過童話世界似的大門,我才感到學(xué)校原來這么美。到現(xiàn)在,我在學(xué)校生活了4年,經(jīng)過去年的'一次大改修,學(xué)校在我看來變得更美了。

            進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一個(gè)瀑布花壇,每當(dāng)春天花兒們競相開放,蝴蝶們伴隨著花兒陪瀑布跳舞。再往右走,是一個(gè)大魚池,一弘弘清水順著管道流進(jìn)魚池,里面養(yǎng)著一群可愛的小魚;再往前走,一幢幢粉色的教學(xué)樓便呈現(xiàn)在我的面前,早晨來到這里,準(zhǔn)聽到小學(xué)生們朗朗的讀書聲,其它不說,就說我校這個(gè)塑膠操場吧,都能嚇你一跳,幾十萬的造價(jià),500多平方米的占地,還有十幾個(gè)籃球筐,兩個(gè)球場,紅綠相間的顏色,使整個(gè)效果極好。因?yàn)樗?guī)模的宏大,還因?yàn)樗@人的造價(jià),使它成為了大豐市最好的操場。每當(dāng)我看到它,總讓我有一種自豪的感覺。

            我愛我美麗而幸福的校園,因?yàn)榫褪撬r托出了大豐二小的形象。

          四年級(jí)的作文300字 篇7

            家鄉(xiāng)的呼蘭河是一條美麗的河!  呼蘭河令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,呼蘭河像一面鏡子。微風(fēng)吹過的時(shí)候,碧波蕩漾,在金色的陽光照射下,波光粼粼,叫人心曠神怡。當(dāng)河面狂風(fēng)大作的時(shí)候,幾百里的水面白浪滔滔,洶涌澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,就像那千軍萬馬沖鋒陷陣……  魚兒時(shí)而到水面上吐泡跑,好像在看大世界;時(shí)而到水里面來回嬉戲,猶如調(diào)皮搗蛋的孩子在你追我趕;時(shí)而圍了幾塊異樣的`石頭來回轉(zhuǎn)上幾圈! 『拥陌哆呌幸慌排诺臉,秋風(fēng)吹過來幾片樹葉飄落下來,像幾只美麗的黃蝴蝶在上下飛舞,真是千姿白態(tài)!  樹上還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這個(gè)呼蘭河真美!”它們天天都會(huì)到水中喝水!  有些鳥時(shí)而在河上方來回盤旋;時(shí)而猛地往水里直撲;時(shí)而在河面上掠過,好像它正在專心地捉魚! ∵有人在河里游泳,當(dāng)他游到岸邊時(shí),都大聲地說:“這水真涼快啦!太爽了!”  我看著呼蘭河,不禁想起童年的回憶。在一個(gè)陽光明媚的天氣,我、李思琦和媽媽去河邊游玩我和李思琦在河邊洗臉,我和它還捉魚、摸蝦。并且還看見釣魚的人,歪提多高興了!  我愛我的家鄉(xiāng)呼蘭河!

          四年級(jí)的作文300字 篇8

            金秋,邁著歡快的腳步來到我們的身邊,那些曾經(jīng)新綠的樹葉,也換上了華麗的秋裝來迎接秋天。

            秋之“蝶”

            楓葉,遠(yuǎn)看好似一團(tuán)燃燒的火焰,可近看又好似一只只飛舞的鳳蝶,秋風(fēng)姑娘撒一把微風(fēng)到楓樹上,那一只只“鳳蝶”就在空中翩翩起舞,可漂亮了。

            秋之“盾”

            桂花葉,好似一塊堅(jiān)固的盾牌,但它也像鋒利的鋸子,因?yàn)樗倪呇亻L有一些鋸齒,摸起來如刀割一般,也許,這些鋸齒是用來保護(hù)桂花的吧!因此,我不敢碰它。

            秋之“勇士”

            雪松,能在風(fēng)中屹立,它不僅有著純潔高尚的品質(zhì),還有著堅(jiān)忍不拔的意志,真不愧是名副其實(shí)的秋之“勇士”呀!它有著針一般的松針,還有著不愿退去的綠色,現(xiàn)在,它依然聳立在高山之上。所以,我很佩服它的.這種堅(jiān)強(qiáng)的精神。

            金秋,邁著歡快的腳步來到我們的身邊,那些曾經(jīng)新綠的樹葉,也換上了華麗的秋裝來迎接秋天。

            我愛秋天的景色,更愛秋天的樹葉!

          四年級(jí)的作文300字 篇9

            在教老師中,我最喜歡姜付加老師,她是數(shù)學(xué)老師,她長著一雙大大的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,但透過眼鏡,仍然能看出她的眼睛炯炯有神,眼睛下面是小巧的鼻子。

            姜老師上課幽默風(fēng)趣,能用形象的語言講解難以理解的題目。,我在奧術(shù)強(qiáng)化班中聽她講找規(guī)律的知識(shí),她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”,搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰,我聽了笑得合不攏嘴,既讓我一下子就聽明白了,更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽她的課了,時(shí),一下子聽了好幾講,再做作業(yè)。

            我非常喜歡聽姜老師的課,她能把的題目很簡單。比如,在第十二講講組合的強(qiáng)化篇的.一道定序,一開始,我不該辦才好,后來,聽了她的課,我才做。聽她的課,使奧數(shù)的進(jìn)步。

            姜老師上課的應(yīng)變能力讓我佩服。,我聽她的課,她的筆寫不出字來,這本來是件很尷尬的,她就微笑著對說:“這支筆不時(shí)地鬧一鬧脾氣,”還問:“小朋友們,你們是也鬧過脾氣,不要在考試時(shí)鬧脾氣喲!后果不堪設(shè)想!蔽蚁耄赫l會(huì)在考試時(shí)鬧脾氣,就算是平時(shí)很愛鬧脾氣的同學(xué),在考試關(guān)鍵時(shí)刻,也鬧脾氣的。不過,姜老師的這番話讓很受教育。

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