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3年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的3年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
3年級(jí)作文1
一雙明亮好奇的眼睛，一張不容易張開的小嘴，兩個(gè)身體柔軟如漢堡的'硬殼，一條靈活的小尾巴，組成了一只活潑可愛的小烏龜。
吃的時(shí)候?yàn)觚敃?huì)叼著食物跑來跑去，像個(gè)多動(dòng)癥的孩子，脖子很長(zhǎng)，像個(gè)渴望出去玩的孩子。每天，他都呆在魚缸里，不停地爬。他晚上也沒停過，晚上睡覺總會(huì)聽到他的爬行聲。
在烈日下，我會(huì)把小烏龜放在窗臺(tái)上曬太陽，讓它變干，然后潛入水中淋濕，然后站在石頭上，臉貼在魚缸上，靜靜地躺在那里。
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)淖鞎r(shí)不時(shí)地開合，但它從不輕易開口。里面隱藏著什么秘密？可能是因?yàn)樗I了，沒有提醒我們喂他！
這是我的小烏龜，活潑可愛的小烏龜！
3年級(jí)作文2
秋天的景色
秋高氣爽，碩果累累，我迎著金色的秋風(fēng)來到了田野。
田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開外套露出了雪白的內(nèi)衣，到處是一片豐收的景象。
突然，一陣輕風(fēng)吹過，一股沁人心脾的清香迎面撲來。我“順藤摸瓜”不知不覺地來到了果園。果園里一個(gè)個(gè)紅紅的'蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑，黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭，橙黃色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠十分誘人，還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮，各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。
田野里到處充滿了秋的氣息，農(nóng)民們個(gè)個(gè)喜笑顏開忙著收獲著他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我愛秋天，秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，愿秋天永駐人間！
3年級(jí)作文3
小魚兒的啟示
在海邊的一個(gè)小水洼里，有一條小魚兒，烈日炎炎，水洼里的水一會(huì)兒就會(huì)被蒸干，一條小魚就會(huì)沒命。
一個(gè)男孩走過來了，小魚兒本想男孩會(huì)救它，可是男孩走了。之后又來了一個(gè)大人，沒看見，也走了。
小魚兒用水洼里的最終一點(diǎn)水來吐泡泡，一個(gè)小女孩走了過來，發(fā)現(xiàn)了它，并把它扔回了大海里，還把剛買的魚食喂它吃。
在人生的道路上有很多機(jī)會(huì)，有很多人一不細(xì)心而抓不住機(jī)會(huì)便放棄，從而失去了很多次機(jī)會(huì)，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹，你失敗了五次，在后面說不定會(huì)有五十次成功在等你，要明白，在成功人當(dāng)中，有百分之九十五的'人經(jīng)歷過失敗，但他們堅(jiān)持了下來成為了成功的人。在失敗的人當(dāng)中也有百分之八十的人是能夠成功的。相信我。因?yàn)槲乙彩沁@樣一路走過來的過來的。小魚兒亦是如此。
3年級(jí)作文4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)槭俏易约横瀬淼�，我很喜歡它。
小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅印，兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個(gè)黑黑的.圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時(shí)候，它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。只有當(dāng)四周沒有人時(shí),它才把頭從殼里悄悄伸出來打探一下，只要一有動(dòng)靜，立刻又縮到殼里。
我的小烏龜是個(gè)挑食的家伙。如果你喂它黃瓜、西紅柿等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上就游開了，但你喂它魚、肉時(shí)，它立刻來了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起來。
我已經(jīng)和小烏龜成為了好朋友。只要我喊它的名字，它就會(huì)從水中抬起頭來看我。
我喜歡我的小烏龜。
3年級(jí)作文5
我的數(shù)學(xué)教師婁教師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的.，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對(duì)待同學(xué)平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。
她講課十分認(rèn)真，改作業(yè)極端負(fù)責(zé)，有一次我們班考試成績(jī)很差，全年級(jí)倒數(shù)第二，異常有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追�，把我班平均分�(jǐn)?shù)拉下來，這時(shí)婁教師著急，所以她廢寢忘食帶病幫忙同學(xué)們補(bǔ)課，異常是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)迎頭趕上，提高很快，使我班的成績(jī)?cè)絹碓胶�，由原先倒�?shù)第二變成全校第二名，這難道不是婁教師的功勞嗎？婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師的教育之恩，決不辜負(fù)教師的期望，請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復(fù)。同學(xué)們十分想念您！我們尊敬的教師。
3年級(jí)作文6
今天，我高興地來到清荷教室，林老師帶來了很多物品，她神秘兮兮地說：“觸摸小實(shí)驗(yàn)正式開始！”同學(xué)們聽了都七嘴八舌地議論起來，不知林老師葫蘆里賣的是什么藥。
林老師笑瞇瞇地點(diǎn)了我上臺(tái)，接著就用紅領(lǐng)巾把我的作文眼睛蒙上，我立刻就伸手不見五指了。這個(gè)時(shí)候，老師把一個(gè)東西放在我脖子上，我感覺是有一個(gè)個(gè)小刺的東西，“是發(fā)卡！”我脫口而出�！安粚�(duì)！”接著，老師又把這個(gè)東西放在我手臂上，我感覺冰冰的，而且是長(zhǎng)方形的，像我家的'洗發(fā)液，便說：“是洗發(fā)液！”最后，林老師把紅領(lǐng)巾取下來，原來是護(hù)手霜呀！看來不用手摸是摸不出來的呀！
今天這節(jié)課告訴我們知道了要用手觸摸世界，它才是我們?nèi)梭w感覺最靈敏的地方喲！
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