(合集)科技與藝術(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的科技與藝術(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技與藝術(shù)作文1
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開了帷幕,這里有我們的歡聲和笑語,這里有我們的收獲和成長,這里更有我們的團結(jié)和愛心。
今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同,往年我只是東逛逛、西逛逛,看到自己喜歡的東西就買一點。今年我有更加艱巨的任務(wù),要為班級表演賺取更多的分數(shù)。活動開始了,我不斷旋轉(zhuǎn)著,跳起一段段優(yōu)美的舞蹈;我不斷搬腿下腰,做出一個個高難度的舞蹈動作;我不斷表演示范,希望展現(xiàn)我們班的風采。我感覺自己就像一只輕盈的小鴿子,置身于竹林里,翩翩起舞,整個世界只剩下了跳得入迷的自己;叵胫6年前的我,從一竅不通到脫穎而出,從一位插班生到舞蹈尖子生,我是用自己的努力換來的。我非常熱愛舞蹈,因為它可以鍛煉我的身體,陶冶我的情操,提升我的氣質(zhì)。當我煩躁不安的時候,舞一段自己喜歡的.舞蹈,頓時亂麻的心會回復(fù)平靜。
跳了很長時間,游園活動已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣市場看了一圈。那些義賣的同學(xué)們站在火辣辣的太陽底下,大聲叫賣著:“快來買呀!快來買呀!買一送一!”我走近一看,都是我非常喜歡的手工作品,一個個小巧玲瓏,精致可愛,好像在向我招手。我二話不說,立馬掏錢買下了它們:有給媽媽的錢包,有寫畫著冰激凌的筆記本,有漂亮的“舞”字書簽等等!
科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂,帶給我們的是收獲,帶給我們的是愛心,在我們的依依不舍中落下了帷幕。
科技與藝術(shù)作文2
我們期待已久的科技藝術(shù)節(jié)終于開幕了!今天下午,我們興致勃勃的觀看這次科技藝術(shù)節(jié)的開幕式——四年級大哥哥大姐姐們的專場表演。
一進操場,我就被眼前裝飾一新的舞臺吸引了。你瞧!四個大大的五彩繽紛的美術(shù)變體字“童年歡歌”赫然展現(xiàn)在舞臺正上方,“濮陽市實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面,像一把紅色的傘,又像一座閃著七彩金光的彩虹,美極了!兩個活潑可愛的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右,增添了幾分活潑,真是美輪美奐。舞臺下方一排青翠欲滴的花樹更使漂亮的舞臺煥發(fā)住勃勃生機,好像在期待著同學(xué)們的精彩表演呢!
一陣悠揚的音樂響起,節(jié)目開始了,我們都睜大眼睛不想漏過一點精彩。我覺得每個節(jié)目都非常好看,特別是《中國功夫》、《百變小魔女》、《陽光女孩》、《菠蘿蜜》、《時裝秀》和《浪漫櫻花》等,他們的表演征服了我的眼睛。
開場舞《菠蘿蜜》實在漂亮,演員們身著橘色服裝,頭戴橘色頭飾,一會兒跑到這兒,一會兒跑到哪兒,迷人可愛,真像一個個勤勞的小蜜蜂,在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊來對話,逗得觀眾哈哈大笑,真是太好看了!不僅是這一個節(jié)目好,在《百變小魔女》中,出場的'人物是三個大姐姐,她們穿著雪白雪白的衣服,像天使般飛舞,比天鵝還美麗,那優(yōu)雅的動作和清脆動人的歌聲,令我們陶醉不已……當她們得表演結(jié)束的時候,我?guī)ь^瘋狂的鼓掌,為她們的精彩演出表示祝賀!武術(shù)表演《中國功夫》也不甘落后,那些“武林小子”們真是“站似一棵松,坐似一個鐘”。∧莿蓬^、那功夫?qū)嵲诹说。他們的“高空翻”,三百六十度大旋轉(zhuǎn),威風極了,讓我們同學(xué)們心中贊嘆不已。
節(jié)目結(jié)束了,我還沉浸在歡樂的氣氛中……老師說今天只是一個開始,本次科技藝術(shù)節(jié)將持續(xù)四天,我們每天都會欣賞到不同年級帶來的精彩演出。哇,真是一個令我期待、精彩紛呈的科技藝術(shù)節(jié)。
科技與藝術(shù)作文3
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動周。今天是開幕的第一天,下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動。
班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》,女生吹排笛。第二個節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進酒》。我們在吟誦的時候進行了分工,大家配合得很完美。章珂語伴舞,她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語的時候,她對舞蹈一竅不通,如今她能脫穎而出,應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏,那聲音時而如高山流水,時而如泉水叮咚,時而又帶著點憂傷,真是余音繞梁,三日不絕。接下來,我們班的節(jié)目更加精彩了,舒文和盛泳荃打拳擊,徐子涵等人表演機器人畫畫,徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通,吸引了其他班的同學(xué)們,爭先恐后地來觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂曲,精彩的表演融為一體,達到了“忘我”的境界,就像一幅美麗的畫卷。
才藝表演結(jié)束后,我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場,開始愛心義賣活動。我和賀昕怡精挑細選了20多張書法作品,她負責收錢,我負責推銷。我大聲吆喝:“歡迎來選購我們的書簽,我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個同學(xué)來購買我們的書簽,我們便興奮不已,心想:“哦,終于開張了!苯酉聛碣u的越來越順利了,我不停地向同學(xué)們推薦,越來越多的同學(xué)向我們購買了作品。我們的.“特別嘉賓”——徐景軒,他共向我們買了84元的書法作品,看來他很熱愛書法呀!我也不甘落后,趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽,麻老師的作品真精致啊,讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動很辛苦,但鍛煉了自己,讓我頗有感觸,也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元,都將捐獻給貧困山區(qū)的孩子們,希望他們也能和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。
時間如白駒過隙,感覺它“倏”地一下就溜走了,同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié),不僅給我們帶來了一絲挑戰(zhàn),一絲忙碌,更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后,預(yù)?萍妓囆g(shù)節(jié)取得圓滿成功!
科技與藝術(shù)作文4
在一個陽光明媚的星期一下午,我們搬著椅子到操場上,來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節(jié)表演,主席臺上鋪著鮮紅的地毯,地毯上還放著翠綠的植物,操場上空放飛著五艷六色的氣球,非常好看!
我感到這次科技藝術(shù)節(jié)非常精彩,四年級的大哥哥、大姐姐們的節(jié)目很有創(chuàng)意,他們有的彈鋼琴,有的吹葫蘆絲,有的走模特步,還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥,他拿著麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲,他面帶微笑,唱得十分投入和流利,動作也表現(xiàn)得很自然;另一個是節(jié)目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生,他們一共有兩輪表演:第一輪表演的是精彩的拳打腳踢,同學(xué)們表演得很精彩,很有氣勢,但是第二輪比第一輪更加精彩,有幾個穿白衣服的小學(xué)生,他們用很長的木棒來練中華功夫,只見他們先用木棒耍了幾個回合,然后再竄到主席臺左邊,又突然一齊躺下,最后趁觀眾沒留意的時候,忽然跳了起來,又在空中翻了幾個跟斗。他們那一連串精彩的表演,真讓我的心跳到嗓子眼兒上了!
更精彩的.節(jié)目還在后頭,四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準備了一首《當兵的人》,這位老師穿著一身橄欖色的軍裝,腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋,他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲,讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災(zāi)的解放軍叔叔......
還有一個精彩的節(jié)目是葫蘆絲表演,他們的節(jié)奏是那樣的和諧,音調(diào)是那樣的整齊,擺出的動作幾乎是一模一樣,葫蘆絲的旋律是那么好聽,那么的悠揚,那么的動人,真是棒極了!說笑話的節(jié)目讓人忍不住捧腹大笑,拉丁舞的節(jié)目讓人看得眼花繚亂,動感十足。好看的節(jié)目總是異彩紛呈,接連不斷!
這次的科技藝術(shù)表演得非常成功!是因為有很多的老師和同學(xué)們在背后辛苦的排練,是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來的!
科技與藝術(shù)作文5
今天,迎來了我們期待已久的樂高藝術(shù)展,這次展出的內(nèi)容特別多,有冰雪城堡、樂高世界天梯、全透明高空瞭望臺。
你有想過從48層樓玻璃全透明上往下看的那種感覺嗎?不管你有沒想,我可是親身體驗著?粗频48層距離地面200米的玻璃瞭望臺,心中有種想去又不敢去嘗試的害怕的`感覺。到底是去還是不去呢?我心想既然來了,就去吧。于是,我小心翼翼的上了瞭望臺,發(fā)現(xiàn)和地面走著也沒有什么區(qū)別,就慢慢地膽子也大了起來,在臺上滑翔著。這時,我聽到了一聲尖叫聲,只聽他兒子在一旁輕聲說道:“媽媽,你有必要這么害怕嗎?你看別的媽媽都不怕啊”我想了想,也是,這確實沒什么可怕的。想著便往下看去,“WOW,真美!”我禁不住地叫了出來。杭城美景盡收眼簾,同時還能享受和樂高相伴度過愉快而有趣的下午時光。
“爬”過了天空瞭望臺,往回走,來到了樂高時間藝術(shù)館,里面全都是樂高作品,我很是欣賞星戰(zhàn)沙盤和美國城市這兩幅作品。星戰(zhàn)沙盤是星球大戰(zhàn)中宇航員在探查的景象。美國城市這可謂是一部大作,因為這是一位全世界級樂高大玩家,花了近五年的作品,其中零件多達三萬五千個。詳細的拼出來美國城市里的所有物件,有士兵、房屋、樂園等。
此外,我們穿過冰雪城堡,走過世界天梯,看著臺階上的樂高人和墻上的作品;在樂高體驗館中拼接出一輛輛小車,一座座城堡,相互進攻對方的高塔;在好萊塢電影實驗中拍一張冰雪天地照,看一場電影;;;
科技與藝術(shù)作文6
清晨,我緩緩睜開惺忪的睡眼,輕喚一聲:“小A同學(xué)!敝悄苄毫不遲疑地回應(yīng)道:“我在!”仿佛天天見面的摯友,我向它熟悉而自然地道聲:“早安!”“為你打開A家臥室!毙話音剛落,房間的燈自動亮起,由暗到明,窗簾緩緩打開,和煦的陽光灑進房間,溫暖又愜意。我來到窗邊,深深地呼吸一口新鮮空氣,心想聽首音樂吧,便對小A說:“小A同學(xué),放歌曲《我相信》!表暱,悠揚的旋律響起“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變……”“耶”,美好的一天開始啦!
感應(yīng)到我的腳步聲,洗手間的玻璃門自動開啟,輕觸智能梳妝鏡,跳出主頁,點擊“自然拼讀”,一名外教躍然鏡中,一邊洗漱一邊愉快地學(xué)習(xí)英語單詞,碎片化時間利用的淋漓盡致呢!一股飯香自廚房飄來,“咕嚕咕!保亲娱_始抗議了,畢竟一夜未進食,被這香氣一引誘,哪還有什么自制力?“滴…滴…滴…請用餐,請用餐!”小A煲粥鍋真是“及時雨”啊,自從有了它,媽媽再也不用辛苦早起為我做早餐啦,提前預(yù)定,從不爽約。饑腸轆轆的我迫不及待地沖進廚房,洗劫一空后,我摸了摸圓滾滾的肚子,心滿意足地舔了舔嘴唇。
“釘釘釘…釘釘釘…””小A播報提醒我有新消息,我打開電子手表,原來是外公傳消息給我,說外婆準備了我最愛吃的糖醋排骨,讓我們過去。收拾好我們便興高采烈地出發(fā)啦,“小A同學(xué),拜拜!”“拜拜,我會想你們的,小A掃地機器人會把家里打掃得干干凈凈!焙喼辈灰N心呢!
在外公家愉快地玩耍一天后,無人駕駛小汽車就載我們回家了,經(jīng)過人臉識別后,門開了,客廳的.燈自動打開,小A說道:“歡迎回家!”我們徑直來到沙發(fā)坐下,“小A,開電視!”可能白天玩累了,不知不覺我就在沙發(fā)上睡著了,進入了香甜的夢鄉(xiāng)……
你以為這是一場夢嗎?哈哈,當然不是,這是現(xiàn)代的我們已經(jīng)可以實現(xiàn)的生活方式啦!爸爸常說,作為改革開放成長起來的他們這代人,親眼目睹了祖國翻天覆地的變化,現(xiàn)在的科技智能,在他們小時候,是想也不敢想的。祖國繁榮昌盛,人們生活富裕,科技讓世界更美好。
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。祖國母親在一代代先輩們的艱苦奮斗下取得了今日的驕人成績,也需要我們這些祖國的花朵續(xù)寫輝煌。如今的我們衣食無憂,享受著科技帶來的幸福體驗,更要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,20年后看著世界用著我們發(fā)明的科技,那是一種什么體驗?zāi)?想想我的嘴角都不禁上揚。
科技與藝術(shù)作文7
在如今科技愈加發(fā)達的時代,人們的生活處處充斥著科技的影子,人民也每時每刻都在享受著它帶來的便捷,古有制陶、冶鐵技術(shù),今有電力、信息技術(shù),科技的步伐令人們追趕不暇。
藝術(shù),更多的是人們精神上的寶貴財富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物,并記錄下來,由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。
當理性的科技遇上感性的藝術(shù),這兩者會擦出怎樣的火花呢?荷蘭一工作室,利用太陽能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車道,靈感來自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽能,晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見,科技與藝術(shù)完美地融合在了一起,既給人們以藝術(shù)的美好感受,又加入了科技元素,為人們帶來了便利,同時也保護了環(huán)境。
其實,科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個個體,科技中蘊含著藝術(shù),而藝術(shù)中也運用到了科技。公元前六世紀,畢達歌拉斯學(xué)派將最新的科技運用到音樂中,將琴弦的長短粗細與音律的關(guān)系運用到樂器制造中。古時的'埃及金字塔也是在當世數(shù)學(xué)、天文、物理的前提下建造的。科技有時是藝術(shù)的一種載體,而藝術(shù)有時也會成為科技的助手或是裝飾物。
當科技與藝術(shù)完美結(jié)合后,兩者同時也存在相互促進的關(guān)系,達芬奇作畫時運用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的一筆,他根據(jù)黃金分割比所作的人體解剖圖對醫(yī)學(xué)發(fā)展意義重大,此外這也促進了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng)造的空間,科技為藝術(shù)提供了實現(xiàn)人們夢想的方法,兩者缺一不可。
若生活只有科技,沒有藝術(shù)的渲染,那么這個世界將只剩下冰冷的機械運作聲,人們將會失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,精神世界的鮮花面對無限膨脹的欲望的澆灌,便日益枯萎直至消失,從而造成精神上的匱乏。
“藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián),它們在審美的方面交會”,如今的人們對美的追求越來越高,我們何不將科技作為橋梁,讓藝術(shù)之美直通每個人的心靈。思南博物館的“思南讀書會”、“朗讀亭”等項目,借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活,促成了人們與藝術(shù)的接觸與對話,讓藝術(shù)以另類方式延續(xù),伸展到人們的日常生活中。
“科學(xué)與藝術(shù),在山腳下分手,在山頂上會合”,不斷地創(chuàng)造與創(chuàng)新使他們殊途同歸,最終走在了一起。倘若我們能夠?qū)⒖茖W(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體,想必在我們的小小王國里,我們都能成為自己的愛因斯坦。
科技與藝術(shù)作文8
在烈日炎炎的星期五,我們學(xué)校舉行了一個有趣的科技藝術(shù)活動,它的主題是“藝術(shù)點亮人生,科技放飛夢想”。
烈日高照下我們都懷著快樂的心情欣賞著每一項節(jié)目,他們表演得可精彩了,個個精神飽滿,神采飛揚?蓵r間過得真快呀,表演節(jié)目很快結(jié)束,就開始準備我們的'科技試驗活動了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗各項活動。
我首先體驗到的是一個像汽車里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上,里面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇,這是怎么回事?結(jié)果,我知道了手指上有汗會靜電,所以,這個針就會轉(zhuǎn)動了。接著,我有體驗了第二個科技試驗,那是一個兔子形狀的木板,要猜出三種動物。我把木板轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出,但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后,我還體驗了其他的試驗。因此,我又學(xué)會了幾個科學(xué)知識。
在科技體驗中,我學(xué)了很多知識,F(xiàn)在,我明白了科學(xué)是那么神奇,有趣?萍紕(chuàng)造了奇跡,發(fā)明了許多科技產(chǎn)品,都改善了我們的生活,更加方便于我們。所以,我們也要好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現(xiàn)在做起,多讀課外書,多做小實驗,學(xué)更多的知識!
“藝術(shù)點亮人生,科技放飛夢想”,這個有趣的活動使我一生難忘。
科技與藝術(shù)作文9
當今社會,不管你的產(chǎn)品是內(nèi)銷還是外銷,消費者買產(chǎn)品是用來滿足生活需要,所以量,想要質(zhì)量得到信任,注入的科技實力就要過硬,所以,科技對于一個企業(yè)、對于消費者來說是至關(guān)重要的,不僅如此,當今國際的競爭實質(zhì)足以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,由此看來,科技與人們的生活密不可以。
科技的發(fā)展必將推動人文精神的傳承,如果說人文精神是畫工手上的.畫筆的話,那科技便是那顏料,不一樣的顏料。構(gòu)成了一幅徇爛多彩的藝術(shù)品,然而顏料殆盡,空有一支干燥的畫筆又有何用,可謂是巧米難為無米之炊。
毋庸置疑,處21世際的人們生活節(jié)奏越來越快,CO2的濃度一天天升高,大氣層被破壞,人類正在受此威脅,怎能無動于忠,怎么辦?發(fā)展經(jīng)濟能源改善空氣質(zhì)量,坐以待斃?當然,此時的唯一風格只有發(fā)展科技,發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟能源改善空氣質(zhì)量,所以科技是讓人們生活得到更好的強大的支柱。
有思想力的人文者是懂得運用科技來創(chuàng)造生活,他創(chuàng)造了電視、電腦、讓你在短時間內(nèi)了解各地發(fā)生的實情或是喜訊,他創(chuàng)造了飛機、飛船,實現(xiàn)了遠古人們的飛天夢,追隨嫦娥的腳步,也許,他還會創(chuàng)造那令人贊嘆的諾亞方舟,在世界末日那那一刻,載著自然的種子繼續(xù)繁衍去。
看到貧窮落落后的非洲,怎能不讓人心里生“憐愛之心”,可是一味的施舍,只能增強他們的惰性,乞討的手越抬越高,生活依然貧困,所謂科技是第一生產(chǎn)力,如此是一張讓人爬得更高的梯子,試想一下,如果非洲人民發(fā)展科技,培育出適合其氣候種植的良種,解決了糧食危機,何來“貧困非洲”之說,再者,如果實在無法提高糧食產(chǎn)量,就請“各種諸候”幫幫忙,問題是沒有科技的發(fā)展,這糧食是安制人挑還是驢運。
是的,生活處處需要科技,科技是人類社會的潤滑劑是驅(qū)動器,而人文、離了科技,便會是一紙空談,對于人類遇到的問題,就如抱薪救火。
科技與藝術(shù)作文10
在未來,科技還會給我們的生活帶來翻天覆地的變化,真可以算是一個魔術(shù)家了。不信,請跟我來瞧一瞧——
“大家好,我是小導(dǎo)游琳琳,今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀。請看,這就是廈門的翔安隧道,全長約9公里,其中海底隧道5.95公里,隧道最深在海平面下約70米,雙向六車道,是廈門半島第五條出入島通道,兼具公路和城市道路雙重功能,它的建成通車使廈門出入島形成了從海上到海底的全天候立體交通格局……”
此刻,我——作為一名飽覽廈門風景見證科技發(fā)展的“小導(dǎo)游”,正帶領(lǐng)一群外地游客參觀中國大陸第一條海底隧道——廈門翔安隧道。游客們都對這第一條海底隧道充滿好奇,一會兒問問這,一會兒聊聊那,我講得口干舌燥,忙得不可開交。
這時,一位剛從美國回來,衣著考究、頭發(fā)花白的老爺爺好奇地向我發(fā)問:“小妹妹,你知道這隧道是怎么建成的嗎?水為什么不會滲進來?”
“為攻克這些世界級難題,建設(shè)者們依靠科技進步,加強地質(zhì)超前預(yù)報,使用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的辦法,因地制宜,安全穩(wěn)步推進隧道建設(shè)。他們采購了當今世界最先進的多功能鉆機,秉承"有險必探、無險也探、先探后干"的原則,采用‘地下連續(xù)墻井點降水’法,成功穿越630多米的富水砂層;用‘全斷面帷幕注漿技術(shù)’和‘注漿小導(dǎo)管技術(shù)’,克制了強風化槽的肆虐,成功解決了涌水的難題,所以水是不會涌進來的,放心,很安全的!蔽矣糜H切柔和的`語調(diào)向那位老爺爺解釋道。
“真是沒想到啊!天塹變通途,這簡直太神奇了!”這位上了年紀的老爺爺情不自禁地感嘆到,“現(xiàn)在的中國真了不起啊!每個城市都發(fā)生日新月異的變化!你看,廈門地鐵一號線都通了,多方便啊!我在國外漂泊了大半生,今天終于回到了祖國的懷抱,如今祖國科技發(fā)達,國泰民安,這樣的幸福生活,是我以前不敢想象的!
聽了老爺爺?shù)脑挘湴恋臏I水順著我紅撲撲的臉頰輕輕滑落。我向老爺爺豎起了大拇指!我驕傲,我自豪!因為我是新中國的接班人,是科技的見證者?萍技夹g(shù)飛速的發(fā)展給人類帶來巨大的前景,我深知,科技的發(fā)展,凝聚了無數(shù)科學(xué)工作者和勞動人民的心血,所以我要好好學(xué)習(xí),謹記前輩們的教誨,繼承科學(xué)工作者們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓科技改善人們的生活環(huán)境,為人類創(chuàng)造更美好的生活!
科技與藝術(shù)作文11
六年的時光如流水一般匆匆流逝,我們也即將面臨小學(xué)畢業(yè)。于是,作為畢業(yè)班的我們和六(1)班一起來到了羅東的永嘉縣學(xué)生綜合實踐學(xué)校,展開了一次別開生面的活動。
一路上,在大家的歡笑聲中憧憬中,到達了目的地。首先,大家都在廣場上集合,進行開營儀式。每個人都如那一巢出窩的小鳥,東看看,西望望,滿臉都帶著新奇與興奮。接著,我們開始上課,我們班的三堂課分別是軟陶藝術(shù)、智能機器人和絲網(wǎng)花藝。
軟陶藝術(shù)課上,我們用黏土做了一個個小巧玲瓏的精美小掛件。我做的是一只可愛的小熊貓。而大家的掛件有的是小鳥,有的'是花朵,還有的是圣誕老人呢!智能機器人則是為搭好的模型房裝聲控燈和編程序。
而最讓我難忘的還是做絲網(wǎng)花。做絲網(wǎng)花的大致步驟是繞圈、網(wǎng)絲、組裝、造型。我們一邊學(xué)習(xí)一邊制作,我們先用金色的鐵絲在套簡上繞一圈,在尾部纏繞,用鉗子剪斷,取下后選出自己喜歡的絲網(wǎng)套在圓圈上,向尾部用力拉開,在底部合攏,讓花瓣緊繃。可是我卻怎么也拉不緊,周圍的人都做的很好,我著急極了,向別人請教了之后才做好,然后在花瓣底部用尼龍線繞上幾圈,要繞緊,可以不打結(jié)。不過,熟能生巧,我接下來的幾片花瓣都做的很好。然后再把花蕊綁在莖上,將一片片花瓣錯落有致的按順序用尼龍線綁在花蕊旁。再做花瓣一樣的步驟做出來一片葉子,用綠色膠帶纏到葉子那兒做花萼,最后把花瓣調(diào)整為喜歡的形狀就行了?粗种械幕ǘ,那么栩栩如生,我的自豪之感油然而生。
回家的路上,我心潮起伏,明白了許多:生活中處處都有科技,智能就在我們的身邊,科技在不斷地進步,不斷地改進;而藝術(shù)是能給我們帶來以美的享受,美的熏陶,藝術(shù)是一塊瑰寶,一塊絢麗的瑰寶,因為有了藝術(shù),這個世界才會更美!藝術(shù)無處不在,科技無處不在!
讓我們?nèi)プ穼に囆g(shù),去追尋科技,去感受它們的獨特韻味,去在生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù),發(fā)現(xiàn)科技,去在藝術(shù)與科技的海洋中徜徉!
科技與藝術(shù)作文12
五月三十一日是個陽光明媚的日子,我們學(xué)校迎來了第三屆科技藝術(shù)節(jié)。
向主席臺望去,主席臺一片花綠,大紅的地毯、綠色的植物、還有美麗的裝扮,在燦爛的陽光照射下,主席臺顯得格外美麗。
開始表演了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主席臺,不一會四位主持人就宣布藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。演出的節(jié)目有合唱、中國武術(shù)、模特、拉丁舞、爵士舞。合唱的節(jié)目有《菠蘿蜜》、《天路》、《娃哈哈》等等。精彩的武術(shù)、好聽的歌曲、還有姿態(tài)不一的.模特,看著臺上精彩的表演,我心里也泛起一陣歡呼的聲音。
在這次科技藝術(shù)節(jié)中,給我印象最深的是四年級的合唱的《天路》,歌手們唱的栩栩如生,豐富多腔,簡直讓我聽的入迷。
這是主持人宣布節(jié)目到此結(jié)束。我們戀戀不舍的回教室了,可是每個節(jié)目在我腦海中都留下了深刻的印象。
科技與藝術(shù)作文13
今日陽光燦爛、四季紛芳。早晨,我迎著朝霞,懷著激動的心情,踏著輕快的步伐來到學(xué)校。
校園里,一片歡聲笑語,小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學(xué)校里一道美麗的風景線!
在歡樂的音樂聲中,在一系列緊張的籌備工作中,在我們?nèi)M瑢W(xué)的期待中,在這個激情蕩漾的五月,我校第一次校園科技藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕!
看啊!六年級的哥哥、姐姐們?nèi)缤紵幕鸢眩炙埔蝗悍棚w的'鴿子,奔向了舞臺中央。表現(xiàn)的是如此激情燃燒的生命力和展現(xiàn)了二十一世紀的孩子們理想的放飛!真是活力四射!
看啊!每個年級的表演都各有千秋,真是各美其美,美人之美,美美與共!好一個讓人美不勝收!
我們二年級小朋友的表演則是活潑可愛、并充滿著書香氣息。此次活動既有意義又讓我們倍感快樂,給我們童年留下了美好的印象!而魅力校園科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們精彩紛呈的表演中從今天開始拉開了帷幕!
科技與藝術(shù)作文14
首屆校園科技藝術(shù)節(jié)今天開幕了。今天我早早地就起床了,媽媽給我穿上演出服裝,又給我化了帥氣的舞臺妝。我迫不及待地背上書包,來到學(xué)校,剛進校門就看到了主席臺中央鋪著紅色地毯,舞臺兩面高高的架子上掛著大大的音響,播放著洪亮的校歌,我迫不及待地飛奔到教室,放下書包后,陳老師讓我們各自帶上自己的凳子排好隊入場,當我們走到操場時,操場上已經(jīng)是人山人海了,二年級、六年級參加表演的同學(xué)們都穿上了五顏六色的表演服,化了美美的妝,一排排整齊地坐在各自的位置等待演出開始!
首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長講話接下來就是主持人出場。當小主持人上場宣布表演開始時,別提我的心情有多激動了。首先上場的是六年級的大哥哥大姐姐們,他們穿著紅黃藍綠各色的衣服,跳著整齊的舞蹈,讓我看的走火入魔。就連我手上拿著的吉他和水壺,掉地上了都忘記撿。
接下來就是二年級上場了,首先上場的是二1班,然后是二2班二3班二4班,終于輪到我們二5班上場了,我激動的`都無法用語言表達。隨著音樂的響起,我們的表演開始了,當我們吉他手上場表演的時候,我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)吉他拿反了,我趕忙提醒他。我們小吉他手各自抱著吉他沉浸在美妙的音樂中無法自拔。當我還沒有盡興時,我們的表演已經(jīng)接近尾聲,我們的表演非常成功,迎來了臺下同學(xué)老師家長的陣陣掌聲!
當二10班表演結(jié)束后我們到整個表演就結(jié)束了,真是一次難忘的藝術(shù)節(jié)呀!
科技與藝術(shù)作文15
今天是星期一,濮陽市第一實驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。
主席臺布置的很漂亮,地面上鋪著紅紅的地毯,主席臺的背景是兩個可愛的美羊羊,一個打扮成天使的模樣,另一個穿著綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球,氣球上有的畫著笑哈哈的小臉,有的畫著亮晶晶的小星星,畫的真是惟妙惟肖。
四年級的表演總得說還算不錯吧!節(jié)目表演得很豐富,有舞蹈,有獨唱,有中國武術(shù),有快板,有模特表演,有詩朗誦,還有優(yōu)美的薩克斯。
給我印象最深得節(jié)目是開場舞:菠蘿蜜,參加這個節(jié)目得大概有十個人左右吧,她們穿著統(tǒng)一的服裝,都是橘黃色的.裙子,還帶了一頂黃色的帽子,每人穿了一雙紅長靴,真是美極了!她們跳得舞可真棒,像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著歡快的音樂翩翩起舞,我有時忍不住都想跟她們一起跳呢!
更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿著一身綠色軍服,唱的歌也很好,他聲音洪亮,比起歌唱明星一點都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。
這次科技藝術(shù)節(jié)真是太精彩了,真希望這樣的科技藝術(shù)節(jié)每天都有,每天都能讓我們看。
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