實用的夏令營作文5篇【實用】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夏令營作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文 篇1

　　今年暑假，我參加了一個有意思的夏令營。

　　7月23日，我和爸爸去虹橋火車站，坐上動車到達溫嶺——英語夏令營的地點。

　　我們第一天參觀了營地，與老師見了面。我們分成六組，按照紅、綠、藍、橙、淺藍、白，幾個顏色組隊。我在淺藍隊。這樣分組后面一直是活動的團隊哦！

　　每天，我們都有外教老師上課，做活動。我們做了英語卡片，手工陶藝，還舉行了一次踩高蹺比賽。在營地里，我們分組進行拓展活動，大家爬繩索、過鐵橋，爭先恐后。

　　最后一天，我們舉行了一場晚會，各個小組都準備了精彩的節(jié)目，有的`唱冰雪奇緣“Let it go”，有的演英語的《柳林風聲》，還有的跳集體舞。我們組的節(jié)目是合唱“just fｏｒ you”。老師給每個人都寫了評語，還發(fā)了獎狀。

　　時間過得好快，夏令營結(jié)束了，大家都依依不舍地離開營地回家去。

　　我們過了一段多么難忘的夏令營��！

夏令營作文 篇2

　　我第一次參加夏令營，對我來說什么都是第一次，第一次離開親人，第一次新手捉螃蟹，第一次跟小伙伴睡在一起……

　　出發(fā)那天我在沒有親人的陪伴下坐上了飛往青島的飛機，從上飛機一直到下飛機回酒店的這一路上，我總覺得失去了一種安全感，帶著這種害怕的心情，我好不容易熬到了晚上，但是在床上我翻來覆去就是睡不著，直到深夜12點左右，我還是沒忍住，不由得哭了起來，一連給媽媽打了12個電話后，心情才好了一點，最后又折騰了一個小時才又困又累地睡著了。

　　在夏令營我感覺最好玩的就是捉螃蟹。我們每個人提一個桶，仔細的尋找著。剛開始，我盲目地看著每一塊石頭，郁悶地想：“石頭這么多，還有這么多的貝殼，能找到螃蟹嗎？”我?guī)е�一無所獲的心情翻呀找呀，耳邊不時響著：

　　“我捉到一只了！”

　　“才這么小，看看我的！”

　　“��！你們是怎么捉到的？送我一只行不行呀！”

　　終于在我快要放棄的時候，我在一個泥潭旁的一塊大石頭下，發(fā)現(xiàn)了一對“螃蟹兄弟”和它們的“爸爸媽媽”，這些螃蟹小的只有小指甲的一半大，最大的居然有手掌那么大，這些螃蟹們給了我不少信心，接著我又發(fā)現(xiàn)了一對“雙胞胎”和它們的“姐姐”，后來我越來越得心應手了，不知不覺中，我的桶已經(jīng)裝滿了，老師告訴我們：螃蟹捉起后放生也會死，不放生也會死，但放生了它們活的時間長一些。于是，我們大家集體選擇放生，看著螃蟹揮舞著大鉗子爬向自己的家，好像在對我們說“謝謝你們！謝謝你們遠方的朋友！”但是呀，就是有那么一個男生很淘氣，偏偏把螃蟹帶上了車。車在行駛中，司機在差點撞車的時候突然來了個急剎車，那個男生的桶倒了，他的螃蟹們一只只邁著整齊的步伐走了出來，它們滿車子到處走，好像在檢查每個角落的衛(wèi)生，膽小的同學坐在座位上抬起腳，一動都不敢動，嚇得話都說不清楚了，有個膽大的一腳踩死了一只，那個男生氣呼呼地說：“該死的急剎車”看著那只被踩死的螃蟹，我突然對那個踩死它的人特別討厭。

　　在夏令營讓我體會最深的就是那次手機進水事故。當天，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)ズ＿呁嫔�。一到海邊，我和小伙伴趕快脫上鞋，跑向沙灘。我和我這幾天交到的.最好的朋友組成小隊一起堆沙堡，為了我們的沙堡能又高又堅固，在我剛蹲下身子拍沙的時候，突然好朋友大叫道：“你的手機……”我這才發(fā)現(xiàn)，掛在我脖子上的手機跟海水來了個親密接觸，我無所謂的想：“不就是手機進水了嘛，一搽不就好了”我們接著繼續(xù)玩沙，在回賓館的車子，我把手機交給老師幫我看看，我本以為問題不大，可是我想錯了，過了一會兒，老師檢查后小聲的跟我說：“你的手機已經(jīng)沒救了”知道手機已經(jīng)不能打電話了，我并不怎么傷心，我這才發(fā)現(xiàn)前面幾天幾乎都每天都給媽媽打20多個電話的我，今天一天好像只打過一次，那里我總覺得電話是我的守護神，有事沒事就打電話給媽媽，不是問明天要穿什么衣服就是睡不著要聽媽媽的聲音，回頭想想這兩天什么事我都可以自己做，我放下了手機，繼續(xù)跟大家一起玩，正如我放下了膽小，放下了對媽媽的依賴。

　　經(jīng)過夏令營的磨練，我變了，我變得自信、樂觀，我變的活潑、開朗，我變得堅強、勇敢，我變得獨立、自強。

夏令營作文 篇3

　　這個假期是我小學中最快樂的假期。因為在這個假期中，我不僅認識了來自全國各地的大哥哥，大姐姐，還讓我學會了怎樣畫一個人的頭、吹畫、點畫、捏泥人等有意思的活動。

　　怎樣畫好一個人的頭呢？首先要畫好一張臉，這可不簡單喲，人的臉有瓜子臉、蘋果臉。如果你畫的是“瓜子臉”，就要先畫好一個橢圓形，然后在橢圓中畫上兩只眼睛，中間畫上鼻子，鼻子下面畫上嘴巴，這樣一個頭就基本畫好了。當然，我們還可以把他打扮的更漂亮些，可以給他畫上各種型式的頭發(fā)，并在頭發(fā)上加上一個發(fā)卡，蝴蝶結(jié)等。

　　怎樣吹畫呢？先把水粉調(diào)好，然后取一點放在白紙上，再用一根吸管吹。你可以想怎么吹，就怎么吹。但是要找對方法，這樣吹起來就不費力了。你一定沒想到吧，竟有如此簡單的繪畫方法。

　　其中，捏泥人是同學們最喜歡的活動。在這之前，我們需要準備好小粉面、面粉、鹽巴，溫水、一個盆，一根竹簽。先把面粉放在盆里，加上少量的鹽巴，再放上一些小粉面，最后加上適量的溫水，使勁用手揉，面揉好了就可以捏泥人啦。此時，我先捏了一個橢圓形插在竹簽上，再捏一個較大的橢圓形插在竹簽中間，接著捏一些手、腳粘在較大的橢圓形上，接著我把捏好的.眼睛和裝飾品都粘了上去，就這樣一個奧特曼就做好了。最后，老師幫我們拿到火爐上烤，烤好后，同學們給他們上好自己喜歡的顏色。瞧，我的小泥人漂亮極了。

　　這個假期我學到了好多在課堂上學不到的知識，真是太棒了。我期待著下一次夏令營的到來。

夏令營作文 篇4

　　今年暑假我報名參加了上外的夏令營活動，經(jīng)過十天有趣而充實的生活，我們在學習，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學習，那生動有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學氛圍，使我們在無限快樂中學完課堂知識，并且也增強了自信心。在生活方面，許多同學表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務的同學也能學著別的同學的樣子自己干一干，既體會到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談談學校，家庭等，不久同學們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。

　　在課余時間，我們也展開了許多精彩的.活動：小小運動會，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂。此外，“優(yōu)秀營員”，“優(yōu)秀寢室”，“學習勤奮獎”，“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學生向著目標而努力。

　　在十天的生活中，我們已經(jīng)可以不需要依賴在爸爸媽媽的懷抱里，如今我們已經(jīng)長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復習上課內(nèi)容。讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：夏令營，讓我們長大了！

夏令營作文 篇5

　　今年暑假，我參加了華美快樂夏令營。在這兒的每一天都是快樂相伴著我們。

　　星期五早上十點二十分，我們快樂C班的同學和其他班的同學一起，來到學校娃娃池——捉泥鰍。同學們高興得手舞足蹈。大家換好了泳衣、泳褲，有的同學就迫不及待地下到水中捉泥鰍。有許多女同學看見泥鰍的.樣子都有點害怕一個個都不敢下水。后來，她們看見池中捉泥鰍的同學很開心，不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水，還有一些同學著急了沒換衣服也跳了下去。

　　其實水池中不單單只有泥鰍、還有黃鱔。黃鱔的外形像水蛇，嚇得許多女同學在池水中邊跑邊叫。我也一直不敢捉黃鱔，只敢捉泥鰍。泥鰍的身體軟軟的，身上有美麗的黑色花紋，眼睛只有針眼那么大小可是很明亮。它左右兩邊的嘴角還有短短的胡須。泥鰍很難捉到因為它的身體十分滑，一不小心就從手中溜走。它游水的樣子格外有趣，搖著尾巴上下串著游，還會在水中翻跟斗那樣子真可愛!

　　短短的一個小時，我就捉了二十條泥鰍，捉得真有趣、玩得真開心。

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