身邊的科學(xué)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的身邊的科學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的科學(xué)作文300字 篇1

　　星期一的早上，老師告訴我們第二節(jié)課有活動。我們高興得不得了，都在猜想：“是什麼活動呢?”

　　終于到了第二節(jié)課，老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀!忽然我看見了十位科學(xué)家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后，又說：“二年級去階梯教師去看節(jié)目，三年級……”

　　我們隨老師來到了階梯教室，階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹，一位老師說：“我是橡皮老師”另一位老師說：“我是蝙蝠俠老師”

　　幾個有意思的實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的是讓雞蛋從一個細(xì)口大肚子的.瓶子口進(jìn)去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說：“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法，但都不成功，最后老師說：“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機(jī)“砰”的一下點(diǎn)著紙，馬上把紙扔進(jìn)瓶子里，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進(jìn)去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說：“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣，接著把瓶子到了過來，雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。

　　我沒想過我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué)，也要成為一名科學(xué)家!

身邊的科學(xué)作文300字 篇2

　　大家都知道，蘋果是一種家喻戶曉的水果，營養(yǎng)豐富，對人體大有好處，天天吃蘋果，連醫(yī)生都不找你呢。你可能還不知道吧，蘋果還有其他功能呢，現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

　　首先，準(zhǔn)備一個蘋果，一個油膩的臟盤子和一把水果刀。然后，用水果刀把蘋果切成一片片的。接著用剛剛切好的`、十分新鮮的蘋果片試著擦一下油膩的臟盤子。會發(fā)生什么事情呢？趕快來瞧瞧吧！哇，盤子變得又干凈又光亮，油漬完全看不見了。小小的蘋果不僅可以吃，原來還有這種功用�。�

　　這是怎么回事呢？帶著這個疑問，我查了一下書。原來蘋果中含有果酸，剛剛切開的蘋果，果酸含的比較多。用蘋果切片在盤子上摩擦，果酸會和盤子上的油漬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)。所以，盤子上的油漬會被蘋果抹去，盤子自然變得光潔如新了。

　　科學(xué)世界可真奇妙，連小小的蘋果也能派上大用場。只要我們認(rèn)真思考，仔細(xì)探究，就會發(fā)現(xiàn)，我身邊的科學(xué)無處不在。

身邊的科學(xué)作文300字 篇3

　　星期三，爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水，就在這個時(shí)候我的腦袋里突然出現(xiàn)了很多的問題：為什么加上了很多水，到了最后變成了沒水的干飯了呢？為什么煮飯時(shí)電飯鍋會冒霧……

　　我急匆匆地跑過去問爺爺。爺爺一邊笑一邊說：“你拿一把小刀，放在冒霧的'地方烤，你就明白了�！庇谑俏揖土⒓窗研〉斗旁诿办F的地方烤，過了一會，小刀上面冒出了水。在這時(shí)我腦袋里又出現(xiàn)了一個問題：為什么小刀上面冒出水呢？我又急匆匆地去問爸爸，爸爸也笑著說：“那不是霧，是蒸氣。因?yàn)橹箫埖臅r(shí)候里面產(chǎn)生蒸氣，累積在同一個地方，然后冒出來的時(shí)候有霧氣，也就是我們所說的水蒸氣。在煮飯時(shí)，水變成蒸氣飄到空中，所以最后水沒有了。”“原來是這樣，我終于明白了�！蔽腋吲d地說。

　　科學(xué)就在我們身邊，無處不在，只要我們仔細(xì)認(rèn)真地觀察。它就會出現(xiàn)在你的身邊。

身邊的科學(xué)作文300字 篇4

　　我們的身邊有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象，平時(shí)只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多科學(xué)知識。

　　一天，我去爺爺家玩。發(fā)現(xiàn)爺爺站在一叢植物旁邊拉小提琴呢！我奇怪地問：“爺爺，您在做什么呀？”爺爺笑著說：“我在給植物聽音樂呢！”“植物又沒有耳朵，怎么聽音樂呀？”我半信半疑。爺爺說：“你都長大了，自己去尋找答案吧！”我連忙跑進(jìn)爺爺書房，找出一本《百科千千問》。我翻呀翻，啊哈！找到了！原來在葉子面上有許多吸收營養(yǎng)的小氣孔，音樂聲波的振動能擴(kuò)大小氣孔，這樣植物就能吸收更多的.營養(yǎng)了！我高興地說：“那我多聽音樂可以長得更高嗎？”爺爺被我逗得哭笑不得，說：“你的毛孔又不像植物一樣吸收營養(yǎng)！”

　　原來我的身邊有這么多的科學(xué)知識呀，看來我得用功讀書才行！

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