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(經(jīng)典)自信的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的作文1
自信真是個(gè)好幫手，幫了我不少忙呢！就說說我上次參加的演講比賽吧！
在班里經(jīng)過一輪角逐，我代表班級(jí)參加年級(jí)的演講比賽，那可是十分光榮的事情呀，但是我有一些緊張，畢竟是頭一次，心里沒底，下面的聽眾可是全校師生啊！
比賽開始了，主持人大大方方地站在介紹著，態(tài)度自然，語言流暢，真讓我佩服。一號(hào)選手上臺(tái)了，他抬頭挺胸，目光是那樣炯炯有聲，給人于一種很燦爛、自信地感覺，臺(tái)下很快便響起了熱烈地掌聲。最搶眼的是四號(hào)選手李欣，她可是我們年級(jí)出了名的“快嘴”美女，大家私下議論是她最有望奪冠，我也毫不懷疑這一點(diǎn)，因?yàn)樗窃谑遣湃A橫溢。和他們比，我真的有點(diǎn)擔(dān)心了，但是主持人還是點(diǎn)了我的名字：“6號(hào)選手楊曉琳，請上臺(tái)�！蔽乙虼烁泳o張了，但在周圍同學(xué)的加油助威中，我便鼓起勇氣上臺(tái)了。
我開始緊張了，記得滾瓜爛熟的演講詞瞬間拋到了九霄云外，一時(shí)不知如何說起，額頭上也冒出了冷汗，我的雙腳在不停地顫抖，差點(diǎn)站不穩(wěn)了。可事不容緩，我總不能棄權(quán)吧！這真丟臉��！記得上臺(tái)前老師還在安慰我："你的演講稿寫得很好，很感人呀，如果你發(fā)揮水準(zhǔn)，一定能獲獎(jiǎng)呀，加油哦！”望下臺(tái)去，老師那眼神，似乎鼓勵(lì)著我。這時(shí)候，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，再一次為我鼓掌，我信心滿滿，重拾自信，我定了定神，挺起胸，望著我的同學(xué)，漸漸進(jìn)入了角色，忘記了周圍的一切，忘了自我，講到動(dòng)情的地方，語調(diào)變了，還留下了眼淚。
不知在什么時(shí)候，臺(tái)下有學(xué)生在隱隱約約的揉眼睛了。我的演講影響了觀眾。我的演講成功了！，最后，我真如老師所說的“獲獎(jiǎng)了”，而且還是第2名呢！
這次成功的經(jīng)歷讓我深深的感受到：自信是獲得成功的重要的條件，當(dāng)你缺乏自信的時(shí)候，不妨對自己說一聲“我能行”。
一個(gè)人走在蘋果樹下想吃蘋果，他看見一個(gè)鮮紅大蘋果就在他的頭頂上，他不相信他能摘到，于是漫不經(jīng)心地跳了幾下，深感沒辦法，就這樣他放棄了那曾使他垂涎欲滴的又大又紅的蘋果，走開了。不多時(shí)，一個(gè)個(gè)子比前者矮的多的`人看見了這個(gè)鮮紅的蘋果，走過去，他相信自己一定能夠吃到這個(gè)蘋果，于是，踮著腳，伸長手臂摘蘋果，臉漲得通紅，但是沒摘到蘋果，然而他沒有放棄，繼續(xù)努力，終于他得到了。放棄的人再次歸來時(shí)，蘋果早已無影無蹤。
這是一個(gè)故事，前者不相信自己的實(shí)力，什么都辦不到；后者則相信自己執(zhí)著地努力著，他們成功與失敗的關(guān)鍵在于是否自信。
什么是自信？字面意思是自己相信自己，任何一個(gè)成功的人都離不開自信。記得有一次參加演講大賽，賽前幾天我覺得好緊張，獲獎(jiǎng)總是那么可望而不可及，它離我是那么遙遠(yuǎn)，那幾天，我總是提心吊膽，父親說過：“樹立信心，相信自己的實(shí)力�！北荣惽埃铱炭嗯Φ鼐毩�(xí)，但是一種莫名的東西壓在心頭，讓我喘不過氣，雖然我練得很流暢，可腦子里總會(huì)冒出“萬一失敗怎么辦？，萬一競爭對手很強(qiáng)怎么辦？……怎么辦？”由于缺乏自信，平時(shí)練習(xí)時(shí)的甘甜也給沖淡了。時(shí)間一分一秒過去了，比賽的時(shí)間到了，賽場上果然高手云集，我默默呼喚著自己平靜下來：心情放松再放松，要相信自己的實(shí)力，對了，要自信……終于到我了，我一個(gè)字一個(gè)字地往外吐，一會(huì)兒，漸漸不那么拘束了，放開聲音大聲說著，并且還做著平時(shí)都沒練習(xí)的表演動(dòng)作，我看見臺(tái)下的評(píng)委洋溢出贊許的微笑。結(jié)果出來了，我得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)我第一感覺是自信使我獲得成功。
自那時(shí)起，我對自信有著更進(jìn)一層的理解。如果說勤奮是我的左膀，那么自信就是我的右臂，她在前進(jìn)的道路上將永遠(yuǎn)伴隨著我。
自信的作文2
人到底是自信，還是自負(fù)？——前記
滄海茫茫，大千世界，萬物叢生時(shí)，造物主贈(zèng)予了精靈同樣的肢體、頭腦，此外還更有不為人知的秘密。滄海一粟，海枯石爛，適境者倡，逆我者亡。
日久天長，飛禽走獸各有歸宿，弱肉強(qiáng)食者，某私利己，縱有一技之長，同類廝殺依舊慘不忍睹，優(yōu)勢因私復(fù)然不存。時(shí)勢嚴(yán)峻，有一種精靈逐漸從戰(zhàn)爭中脫穎而出，挺直腰桿，解放雙手，創(chuàng)造勞動(dòng)，他們團(tuán)結(jié)互助，大公無私。一刀、一石、一劍，化干戈為玉帛，拯救萬物生靈，平息血腥戰(zhàn)亂。
上帝感激人類在危難當(dāng)頭英明果斷，殊不知一切由造物主安排。造物主有恐，為上帝權(quán)勢擔(dān)憂。上帝自愧不如，御指人類為守護(hù)戰(zhàn)士，指定生態(tài)主宰者為人族。人由感欣慰。
當(dāng)然，強(qiáng)勢者、肉食者如猛虎、豺等不甘接受此旨，肆虐人族，人到了忍無可忍的時(shí)候，要求齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)反動(dòng)，創(chuàng)造有利的工具理性消滅他們。果不其然，夢已圓。人更加自信，信任勞動(dòng)欲能改變世界。
世界主宰，人族無可非議，神圣不可侵犯。
人類恃雙手在奮斗摸索中求知、前進(jìn)……
“人定勝天”來臨之前，族人團(tuán)結(jié)友愛、同甘共苦度過了石器文明、奴隸社會(huì)、蒸汽時(shí)代、工業(yè)文明、電器時(shí)代，一路上殺兵斬馬，成就了史前未有的輝煌。人族升華自信到狂傲不羈，意愿改變、征服、主宰自然。上帝為了和諧，勸誡人類不可此為。
人憤憤而談，說奉獻(xiàn)、述勞苦，表示自己在發(fā)展中的無可替代性。上帝卑微，自知?jiǎng)莶蛔阗狻Ｔ煳镏骺丛谘劾�，心痛，悔恨�?dāng)初給予人類雙手，此時(shí)人類如此強(qiáng)大，若不阻止，如何是好。
造物主忽然聽到嬰兒呱呱墜地，有所思量：人性原本純樸、善良，僅僅因?yàn)闆]有失敗，一路上的自信導(dǎo)致人過于狂傲，以至自負(fù)，忘記了自己的身份——守護(hù)戰(zhàn)士。
造物主心有余悸，下令給予教訓(xùn)，又怕反抗，但若不為已，怕世界沒落。主有諸葛膽識(shí)，深謀遠(yuǎn)慮。
于是，山洪暴發(fā)、瘧疾、蝗災(zāi)、霍亂——妻離子散，苦難掙扎中，人們恍然頓悟，破壞自然就是毀滅自己。人們在災(zāi)難后主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，世界還原和諧。
和平時(shí)代，人族繼續(xù)前進(jìn)……
信息時(shí)代，有人利用網(wǎng)絡(luò)，海納百川，攬黑歌明月，揚(yáng)其精華，無聲無息、默默無聞，崇高精神，無可攀躍。
有人戲耍天堂，夢幻人生，沉溺娛樂，不知?dú)w路。更不知生的價(jià)值，死又為何。
有人不與時(shí)代結(jié)情，不沾網(wǎng)絡(luò)，除百讀孔孟圣賢外一律不問，誤以為清高，其實(shí)遠(yuǎn)不及前者。前者的心志情操早已超脫世俗，不為權(quán)道、不為錢忙，只為修身，默默奉獻(xiàn)，無私無畏。因?yàn)榧拍�，所以專注的只有無私奉獻(xiàn)，令人人敬愛。
21世紀(jì)選擇中國步入，是對民族的`認(rèn)可，但人才濟(jì)濟(jì)以致百雄孤膽、爭鋒相對，迷茫、自私。回首當(dāng)年，人人一心只為學(xué)習(xí)，志在心、學(xué)必上、書必讀，棟梁必有用，深信上學(xué)才是唯一出路，卻忽略了人文修養(yǎng)。范美忠，那是何等自信，然而5．12一事卻落得眾人皆唾罵。公私分明，道德棄后，這般局面亦源于自信。
中國領(lǐng)銜，市場人才供過于求那會(huì)兒，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣敗壞，貪污受賄、某私利己成為必然。莘莘學(xué)子，踏上征途，隨眾入流，不知眼前熟是誰非，誘惑在上，挑戰(zhàn)人性，后果可想而知：精神倒退、自由喪失。一切的一切只因人莫名其妙的自信。
90后的我們在矛盾中看到社會(huì)的皮毛，便討厭此般社會(huì)局面，都必言還社會(huì)的純潔，還原人的本性：勤勞互助，無畏公私，要求自己有愛心、團(tuán)結(jié)互助，嘴里哼著“最初的夢想”，帶著零星點(diǎn)點(diǎn)的感悟看待社會(huì)，然而走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)與社會(huì)格格不入。
聞一多說，這是一溝絕望的死水……不如讓給丑惡來開墾，看它造出什么世界。
我們說，我們不會(huì)放手，更不會(huì)放縱其發(fā)展，舉起緊握的拳頭，堅(jiān)持自己，守著那份執(zhí)著，抗戰(zhàn)……
人的自信是福，是禍？一念思量，盲目中徹悟卻不知所措。
有所思，有所感慨，自信這東西不能盲目，隨心所為，開闊創(chuàng)新，這不是自信，沒有基礎(chǔ)的自信是自負(fù)，最終的結(jié)果總是傷害了自己！——后記
自信的作文3
在月黑風(fēng)高的一個(gè)夜里，疲憊不堪的她正準(zhǔn)備從大機(jī)器里拿出做好的模具，一走神，被機(jī)器從手前臂中段壓斷到了她的右前掌，樂觀與自信作文。從這以后，她只能用左手干活了�？墒牵廊贿@么堅(jiān)強(qiáng)。
寒冬悄然來臨了！一天，我正在找我那有幾個(gè)破洞的衣服時(shí)，突然聽見廚房傳來了陣陣嘀咕聲。我跑去一看，只見她正彎著身子用她那唯一的左手縫我那件衣服，一邊還用嘴幫忙�！澳趺础蔽掖舐暫暗�。她猛然抬頭，支支吾吾地答道:“啊，我，我剛才看到你的一件衣服破了，就拿來幫你補(bǔ)一下，沒事的，只是偶爾縫一下而已！”“不，我知道我的衣服全是您縫的，不是嗎？”我回想起那些沒人縫補(bǔ)，卻又“自動(dòng)”補(bǔ)全的衣服，反問道！她也不解釋，只是笑了一笑，又低頭細(xì)心、耐心地繼續(xù)縫著衣服。不知怎么的，她好像突然被扎了一下，猛然抬起手看了一看，又繼續(xù)用嘴幫忙咬著線縫補(bǔ)起衣服來。我再也忍不住了，強(qiáng)忍著淚水跑上前去輕聲地說：“那我跟您一起縫吧，幫著您，做您的右手！”而她呢，微微一笑，輕柔地說：“我的小妮娜，你還小，等我老了以后什么都做不了，再讓你幫忙，好嗎？”在她的一再堅(jiān)持下，我只有心疼得站在邊上，一邊說著小心，一邊看著她，心里一種說不出的難受和不忍。
這件事雖然已經(jīng)過去了三年 ，但是至今仍然使我難以忘懷。每當(dāng)回想起她用嘴幫著手的樣子，就能體會(huì)到她有多么得堅(jiān)強(qiáng)。她，就是我最親愛的外婆。雖然 這是因?yàn)樗囊粫r(shí)疏忽造成的；雖然，每當(dāng)她說起手時(shí)，嘴邊總是噙著一抹苦澀；但是，她總是用她慣有的微笑告訴我，世上比我不幸的人多了去了，我雖然殘廢了，但是我依然能做健全人所能做的事情的。我們要開朗得面對生活的每一天，得開心過好每一天才是最重要的事！
在外婆身上，我看到了她所創(chuàng)造的奇跡！她向身邊的人證明了：身殘志不殘！殘疾人更要超越正常人，用樂觀的心態(tài)自信的微笑，讓自己活得快樂、幸福！
1.流水在碰到抵觸的'地方，才把它的活力解放。——歌德【德】
2.每個(gè)障礙,都有解決的辦法---或者跨越,或者鉆過,或者繞開,或者突破。
3.困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心！
4.如果無風(fēng)鼓帆,就奮力劃槳。
5.順境使精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用�！葜儭居ⅰ�
6.你所經(jīng)歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經(jīng)之路，勇敢吧，去挑戰(zhàn)他們相信自己，你會(huì)成功的！ ——王紹男【中】
7.被克服的困難就是勝利的契機(jī)�！窦獱枴居ⅰ�
8.不要因?yàn)槔Ь尘偷拖铝祟^,只要我們拿起夢想的剪刀,用堅(jiān)強(qiáng)去剪碎它的網(wǎng),就能沖出心中的迷惘,到那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),那時(shí)的天空格外的美!
9.當(dāng)一個(gè)人有勇氣從黑暗中抬起頭來，而向光明大道走去，他后面便不會(huì)有陰影了。
[面對挫折的事例]
大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。
英國勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。
勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家�，F(xiàn)在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。
不過，使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來此觀光的律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當(dāng)遇到這樣的事情，他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請他辯護(hù)，無論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。
自信的作文4
這個(gè)學(xué)期開學(xué)，寶貝已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，可是因?yàn)樵嗉?jí)換了老師的緣故，就給寶貝臨時(shí)調(diào)了一個(gè)班。雖然只是小小的變動(dòng)，但是新班級(jí)，新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，剛開學(xué)第一周，孩子還是有很多不適應(yīng)。身為寶貝的媽媽，新學(xué)期為孩子加油打氣，幫孩子出謀劃策，我覺得非常重要哦。
因?yàn)槔蠋熛矚g你。開學(xué)的第二天，寶貝就向我訴說，他的新老師要求如何如何的嚴(yán)格，他甚至覺得沒有在原來的班級(jí)那樣隨便自在，于是便萌生了回原班級(jí)的想法。我知道孩子有這樣的想法是正常的，但是作為家長卻必須讓孩子在心里打消這樣的想法，既然換了班級(jí)，就絕對沒有再回去的理由，換來換去耽誤課程不說，而且沒有任何好處。所以，我先站在孩子的角度，幫助分析一下新老師都是哪里要求嚴(yán)格了，為什么要求那么嚴(yán)格。然后，我告訴孩子，老師嚴(yán)格要求其實(shí)就是因?yàn)槔蠋熛矚g你，因?yàn)橄矚g，所以老師更加嚴(yán)格要求，希望你變得更棒。我親愛的寶貝，你知道嗎？開學(xué)的第一天，老師就向我夸獎(jiǎng)你，說你特別聰明懂事，尤其是作業(yè)寫得特別干凈整潔，但是也有不少缺點(diǎn)哦，比如上課管不住自己的手，寫字速度慢等等。媽媽告訴你“嚴(yán)師出高徒”的'古訓(xùn)你或許不懂，但你應(yīng)該懂得，媽媽因?yàn)閻勰憧偸枪苤阏f著你的道理。老師就同媽媽的心情一樣，她也希望你們都能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，變成有知識(shí)，有夢想，懂文明，講禮貌的好少年。一番開導(dǎo)和勸解，寶貝不僅打消了回原班級(jí)的想法，而且這兩日寫作業(yè)的態(tài)度也是大有長進(jìn)，寫完之后也是查了又查，看了又看，一看有無寫完，二看是否收好。
不懂就問，相信自己。開學(xué)第三天，孩子告訴我他被老師選做了小組長。本來這是個(gè)好消息，可是我在他的臉上我未看見分毫喜悅之情。相反的，倒是有些愁眉苦臉、悶悶不樂。后來，在我的追問下，總算是弄明白了緣由，原來是他當(dāng)上了小組長不假，可是他卻還沒記清楚他的小組成員都是誰，他收誰的作業(yè)，收好了又該交給誰。還有，老師還說，小組長上課要積極帶頭發(fā)言，這下更是讓他眼淚汪汪，說是他萬一不會(huì)回答不上來怎么辦，所以，思來想去，說這小組長他不愿意當(dāng)了。呵呵，可愛的小家伙，當(dāng)上了小組長，不知道成員也不清楚班長，你為什么不問一問你的老師或同學(xué)呢�；蛟S因?yàn)槟闶切峦瑢W(xué)，老師沒有講太清楚，但鼻子下有嘴巴，你可以多問哦。即便你不問再過幾天，和同學(xué)都熟悉了以后也會(huì)知道得清清楚楚。一年級(jí)就當(dāng)過小組長的你當(dāng)好這一職務(wù)應(yīng)該是不難的。你還說老師要你們小組長帶頭發(fā)言，這多好呀，這說明你們都是優(yōu)秀的孩子，老師一定是希望你們積極開動(dòng)腦筋多發(fā)言，做好其他小朋友的好榜樣。我相信，只要你開動(dòng)腦筋勇敢地去做，回答對錯(cuò)沒有多大關(guān)系。我親愛的寶貝，小組長在班級(jí)里可是個(gè)很重要的職位哦，如果你真有什么不知道不懂得的地方一定要多問，問老師問同學(xué)，千萬不要辜負(fù)老師對你的信任哦，媽媽相信你一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)小組長的，相信自己是最棒的，加油，我的寶貝！
提前準(zhǔn)備，有備無患。開學(xué)第五天，也就是放假的前一天，孩子告訴我，他又被老師選為領(lǐng)讀班長了。雖然比起之前，臉上有了些許喜悅，但是看得出還是有些擔(dān)心�！皨寢�，我做不好怎么辦？”看來，寶貝還是不夠自信��！我想了想，先對寶貝做出了充分的肯定，然后給了寶貝一些忠實(shí)的建議。建議寶貝，提前把領(lǐng)讀的課文及生字詞語內(nèi)容讀熟念好，做好準(zhǔn)備，這樣再在班里領(lǐng)讀起來就會(huì)輕松多了，而且也不容易出錯(cuò)。這不，今天下午還認(rèn)認(rèn)真真地把課文讀了兩遍呢！
好孩子是夸出來的。為了給寶貝足夠的自信，我還告訴寶貝，他的新老師特別喜歡他，喜歡他上課做得端端正正，作業(yè)寫得漂漂亮亮，喜歡他積極發(fā)言，做好老師的小助手，喜歡他努力學(xué)習(xí)，做好小伙伴學(xué)習(xí)的好榜樣……
新學(xué)期，我助寶貝添自信。我非常相信夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)帶給孩子的神奇效果，因?yàn)閷氊愡@開學(xué)一周的很多問題，現(xiàn)在都已經(jīng)不是問題，唯有這即將走馬上升的領(lǐng)讀班長一職了。不過，我相信，只要孩子滿懷信心，充滿自信，這些都不是問題。新學(xué)期，加油，我的寶貝！
自信的作文5
自信和勇氣是人生的關(guān)鍵。有了自信+勇氣，可以產(chǎn)生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手，更能夠讓你擁有幸�！�
今天是金筆作文的第二次活動(dòng)課，剛到學(xué)校，我便聽到一位同學(xué)高聲呼喊：“今天室外活動(dòng)，地點(diǎn)——大東方！”真的？我怦然心動(dòng)，大東方可是我們最愛去的購物廣場，不過，今天去大東方干什么呢？難道老師要請客？絕對沒這么簡單……我心事重重地在座位上做好，盼望著能從老師口中聽到好消息。
老師走到講臺(tái)前，對我們微笑著說：“今天咱們上室外活動(dòng)課，地點(diǎn)是——大東方……”“耶！”同學(xué)們高興得大叫。老師頓了頓又說：“大東方……門口！任務(wù)是——送祝福！”同學(xué)們依然興奮不已，我心里暗暗叫苦：“給陌生人送祝福？我平時(shí)連熟悉的人都不敢打招呼更別說是陌生人了！”老師發(fā)給我們每人兩張祝�？ㄆ�，要我們寫上祝福語。同學(xué)們都認(rèn)真的寫了起來，我也只好不情愿的拿起了筆。寫好后我們拿好卡片和筆，向目的地——大東方“進(jìn)軍”。
終于到了，老師給我們20分鐘時(shí)間把祝福送出，還要盡量有回語。這下更麻煩了！唉！只好硬著頭皮嘗試一下了�！霭l(fā)！
我和曉軒、軼涵在老師發(fā)口令之后一起跑向一位保安叔叔，可軼涵搶先了一步，我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，因?yàn)槔蠋熣f過不可以送給一個(gè)人。我獨(dú)自一人跑進(jìn)大東方。左顧右盼，東張西望的我終于瞥見了一個(gè)目標(biāo)——幫人鎖包的一位叔叔。嗯，看上去不錯(cuò)，蠻善相的，好像沒人給他送喔，就是他了。我暗暗得意，朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時(shí)候，我停住了腳步�？粗鴣韥硗念櫩�，我有一絲遲疑，他這么忙，會(huì)看嗎？我的腦海里跳出兩個(gè)小人，一個(gè)說：“那就別送了，他不看扔掉多可惜呀！”另一個(gè)反駁道：“不對不對，就是這么忙的'人才應(yīng)該得到祝福��！”終于我鼓足勇氣，眼睛盯著那位叔叔，正好，現(xiàn)在沒人！我深吸了一口氣邁開步子向那邊跑去，邊跑邊對自己說：“別害怕！放松！”站在柜臺(tái)前，我發(fā)現(xiàn)自己的嘴好像被膠帶粘住了，怎么也張不開。面對叔叔投來的疑惑的目光，我不知道哪兒來的力量，把手中那個(gè)祝�？ㄆ踩M(jìn)了叔叔的手里轉(zhuǎn)身就跑，留下叔叔呆呆地望著那張卡片。
跑出超市我才松了一口氣，總算送出去了！可回想一下剛才的過程……真丟人��！還沒給人解釋呢！唉！我的自信和勇氣��！你們在和我捉迷藏嗎？于是，后悔萬分的我打算抓住最后一次機(jī)會(huì)，最后一點(diǎn)時(shí)間，爭取成功吧！我又開始搜索目標(biāo)了。
繞了幾個(gè)圈，我終于把目標(biāo)鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經(jīng)歷了上一次挑戰(zhàn)的我平靜了許多，同樣是吸了一口氣，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)我不再猶豫了，向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前，我又遇到了阿姨疑惑的目光，感覺臉紅了起來，但是我定了定神，雙手把卡片遞過去，結(jié)結(jié)巴巴的說：“阿姨好……我是……金筆作文……的學(xué)員……我們……來體驗(yàn)……生活的……我送您……一張祝福卡吧！”說完我覺得臉更紅了，羞得發(fā)燙，便低下了頭，默默地等待著阿姨的答復(fù)。
阿姨接過卡片仔細(xì)地看起來，我感覺時(shí)間好像放慢了腳步，停在了這一刻。我偷偷抬起頭，看見阿姨臉上露出了欣慰的笑容，這是我懸著的心終于落了下來，胸口壓著的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過我手中的筆，非常認(rèn)真的在卡片上寫下了一句話：“謝謝，也祝你幸福快樂每一天！”在阿姨遞遞給我這承載了兩個(gè)人彼此幸福的卡片時(shí)，我覺得天變藍(lán)了，草變綠了，小鳥變得更美麗了。我感覺這一刻，所有的幸福都手拉手向我跑來，成功的喜悅涌上心頭，那是無與倫比的快樂！
如果你有自信，你要加上勇氣；如果你有勇氣，你要抓住自信。因?yàn)樽孕藕陀職馐敲懿豢煞值模挥芯奂瘍蓚�(gè)因素，才會(huì)使人生碰撞出成功、幸福的火花！
自信的作文6
20xx年9月份，我和其他許多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，扛著大大的行李包，帶著一臉的稚氣與心中無限的向往，懷著無比激動(dòng)的心情來到了我的大學(xué)，這改變我一生命運(yùn)的搖籃--遼寧科技學(xué)院�？吹矫利惖慕虒W(xué)樓，溫暖的宿舍，受到指導(dǎo)員老師和學(xué)哥學(xué)姐們熱情的接待，使我深切感受到，這里將是我夢開始的地方。時(shí)光飛逝，如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼，我已由當(dāng)初那個(gè)稚嫩的新生成長為一名“老資格”的學(xué)姐。三年的時(shí)光，給我?guī)淼牟粌H僅是年齡的增長，更是一筆筆能夠讓我一生受用的財(cái)富以及做人應(yīng)有的品格。
剛踏入校園不久，我們就進(jìn)行了正規(guī)的軍訓(xùn)，接受了熱情洋溢的入學(xué)教育。經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)及入學(xué)教育的洗禮后，我深深感受到，大學(xué)是一個(gè)可以讓我時(shí)刻磨練自己、不斷積累資本的好地方。我在大學(xué)里受到的第一個(gè)教育就是：要做個(gè)有紀(jì)律的人。剛開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我們站軍姿、走方隊(duì)等軍容軍貌，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)做有組織有紀(jì)律的大學(xué)生�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只有具備良好的紀(jì)律性，才有可能在面對任何復(fù)雜問題時(shí)做到有條不紊，從而做好自己手邊的每一件事。例如疊軍被這件事，從中我體會(huì)到了做人一定要堅(jiān)持，要爭取讓自己盡善盡美�！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，只有從平時(shí)做起，對待小事認(rèn)真，將來才有可能擔(dān)當(dāng)大任。我們這些坐在同一間屋子里的同學(xué)都來自天南海北，曾經(jīng)班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的尖子生、能力生，在這個(gè)新環(huán)境中也都變成了站在同一起跑線上的對手。因此，只有那些對自己的未來有清晰規(guī)劃而且懂得堅(jiān)持的人才有可能獲得成功。是的，這里的一切對任何人都是新鮮而公平的，而機(jī)會(huì)和成功，往往只垂青那些懂得真正付出的人。而且我也懂得了，對自己將做的事要付出百分之百的熱情。無論我們對要做的事情是否心甘情愿，既然做出了選擇，就要對它付出絕對的熱情。是的，既然自己有了一次機(jī)會(huì)，就不要錯(cuò)過，就要以“初生牛犢不怕虎”的'精神積極地去完成。學(xué)校里競選的委員、廣播臺(tái)競聘的廣播員、系里舉辦的英語比賽等等這一切，我們都可以多多參加，因?yàn)槲覀冇蟹e極的心態(tài)和向上的動(dòng)力。有人說，做了也許只有百分之一的機(jī)會(huì)可以成功，但不做就一定一事無成。同時(shí)我學(xué)會(huì)要接受失敗。是的，我們很熱情，而且也付出了足夠的努力。但是，“天外有天，人外有人”，有時(shí)候我們的努力并非能完全得到回報(bào)，這就使我們的自尊心和自信心倍受打擊。那么，就學(xué)著去接納并接受失敗吧。成功也許是件好事，但失敗也絕非是一件壞事。
另外，我學(xué)會(huì)了對人要真誠，要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。曾經(jīng)有為學(xué)生家長，她可以稱得上是“四海之內(nèi)皆兄弟”。一次在交談時(shí)這位阿姨告訴我，不論社會(huì)有多么復(fù)雜，人心有多么難測，要學(xué)著相信別人，學(xué)會(huì)“以心換心”。是的，如果在我們的眼中有的只是黑暗與陰郁，那么我們永遠(yuǎn)無法看到陽光。要以一顆善心去對待他人，那么別人也會(huì)以同樣的方式來對待你。珍惜我們身邊的人和事，珍惜自己的親情和友情，珍惜我們可以為了未來而拼搏的青春與活力！
三年前我還只是一個(gè)不知天高地厚的丫頭，做事馬虎，遇事沖動(dòng)，經(jīng)常抱怨。而在經(jīng)歷了三年的大學(xué)生涯和洗禮后，我可以很自信地挺起胸膛說：是的，我長大了，成熟了。而這一切，都要?dú)w功于我親愛的母校。是她為我們提供了成才的機(jī)會(huì)，教我求知，激我進(jìn)取，陶冶情操，提升品格，讓我學(xué)會(huì)了自立、友愛和堅(jiān)強(qiáng)。我愛我的母校！無論是曾經(jīng)那個(gè)充滿溫暖與歡樂的舊校區(qū)，還是如今這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新校園。我愛母校給我?guī)淼倪@一切，盡管這里的學(xué)習(xí)環(huán)境并。
自信的作文7
我不是特別自信的人，但是總在風(fēng)雨面前，我抬起了頭。
“曾經(jīng)參加過大大小小的比賽，我也不曾慌張，不曾畏懼，因?yàn)橹皇枪P試，并不需要人的臨場發(fā)揮，也不需要人的充分自信。但有一次，而且是第一次英語面試。那天，比賽現(xiàn)場人山人海，隨處就能找到正嘰里呱啦說著“洋文”的選手，而且各個(gè)都是高手。這一見識(shí)，就讓我慌了神。本來在家中說的悠然自得不緊不慢的臺(tái)詞此時(shí)要說出口就像是擠牙膏了�！�
恐懼是人在心中最不能有的一塊石頭。如果去澆花，你害怕了，那么你會(huì)認(rèn)為，草叢中處處都有危險(xiǎn)，處處都有蛇、蜈蚣，那你還沒有嘗試就已經(jīng)倒下了；如果去旅行，你害怕了，那么你會(huì)認(rèn)為，旅途中安全隱患非常多，可能墜機(jī)，可能撞車……這些“恐懼癥”，還不是都由“怕”、“恐懼”兒產(chǎn)生的？
“賽場外，被叫進(jìn)考場的選手號(hào)碼越來越接近我了，看他們滿懷自信地走進(jìn)去，又興高采烈地歡跳著出來，我心里更是恐懼了，還夾雜著一些臨陣脫逃的想法�？墒�，我越是急，臺(tái)詞就越是背不出。終于喊到我了�！�
如果你敢于與自己心中的惡魔——恐懼抗戰(zhàn)，那么你50%就贏了。因?yàn)槟銉?nèi)心深處的勇氣已經(jīng)被激發(fā)了出來。是啊，最難戰(zhàn)勝的不是他人，不是優(yōu)秀，而是自己。沒有恐懼，自信站在上方，那么你自然而然地就會(huì)非常坦然地去面對，非常有信心。
“第一輪比完，我的成績很不理想，也根本失去了那在彩排時(shí)的趾高氣昂，像個(gè)癟了的氣球似的，我不再自信地裝腔做樣地學(xué)高手，而是垂頭喪氣地，默默坐在大考場的一邊。這時(shí)，媽媽嬉皮笑臉地讓我陪她去外面玩玩，唉，反正都考成這樣了，也甭管什么了�！�
一些恐懼的事，無法不做，無法避免。就如一杯苦咖啡，你沒有糖和奶精去給它調(diào)味，去使它變甜，那么你也只能去克服它的苦，去適應(yīng)它的苦。也許還能從中體會(huì)到一些什么。
“媽媽并沒有帶我去考場旁的游樂區(qū)，而是徑直走向一處小花壇。她拿出一張小紙片，而上面正工工整整地抄著我最喜歡的一句羅斯福的名言——‘恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。我與它抗戰(zhàn)，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐懼的事，并持續(xù)地做下去，直到有獲得成功的紀(jì)錄做后盾，他便能克服恐懼。’媽媽什么都沒有說，只是把這張帶著希望和自信的紙塞到我手心里，然后把我領(lǐng)回考場，送進(jìn)了正式考試區(qū)�！�
世界上有一盞點(diǎn)亮的燈，它是專門為了心中充滿恐懼感的人們服務(wù)的，它的名字就叫“自信”。如果你有了這盞燈的幫助，那么一切恐懼和可怕就會(huì)頓時(shí)煙消云散。“自信”不僅會(huì)給你消除恐懼，更會(huì)給你許多戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣。
“第二輪的考試成績出來了，因?yàn)槲业淖孕旁诳记暗玫搅颂嵘�，所以，�?dāng)廣播報(bào)出我是當(dāng)輪的最高分時(shí)，我簡直不敢相信。此時(shí)此刻，我的信心又成倍地增加了，面對下一輪比賽地勇氣也更足了。我?guī)缀跤质切埕耵駳獍喊旱刈哌M(jìn)考場，這次有了上一次成功的鋪墊，我毫不畏懼，恐懼感一刻散盡�！�
在你沒有完全的.克服恐懼，獲得自信時(shí)，感覺總是缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)的成功的記錄；而當(dāng)你的一次嘗試真的得到結(jié)果，得到出人意料的好成績時(shí)，那些恐懼就立馬被克服了，沒有任何的不如意了。
“最后，我以令人驕傲的成績給了我的自信心和勇氣一個(gè)答復(fù)，是啊，我雖然在第一輪遭遇失敗，但只要重新調(diào)整，就可以反敗為勝，但是，最最重要的條件就是你的自信。”
就像羅斯福說的那樣，恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。但一旦你克服了它，你就會(huì)得到“自信”的幫助，而獲得勇氣，出現(xiàn)奇跡。
結(jié)賽的那天，我們一起大喊：“Confident makes me brave！自信讓我勇敢！自信成就勇氣！”
自信的作文8
愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會(huì)像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你�！迸⑿乓詾檎�，頓時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實(shí)，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢想。
倘若人沒有自信，相對的就會(huì)自卑或是自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來就會(huì)放不開，總覺得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？
如果說自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點(diǎn)的位置，在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處。可見自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！
自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會(huì)像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你�！迸⑿乓詾檎�，頓時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
其實(shí)，世界上并沒有什么六重花瓣的'胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢想。
倘若人沒有自信，相對的就會(huì)自卑或是自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來就會(huì)放不開，總覺得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？
如果說自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點(diǎn)的位置，在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處�？梢娮孕攀浅晒Φ谋亟�(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！
自信的作文9
天，陰沉沉的，蒙蒙的細(xì)雨正一點(diǎn)一點(diǎn)洗刷著樹葉，淡淡的桂香彌漫著整個(gè)校園!
秋天邀請了細(xì)雨來做客，秋風(fēng)邀請了桂花來做客，我邀請了自信來做客！
期考成績出來了，這次真差，差到了極點(diǎn)，許多一直在我身后的同學(xué)都追上了我！我一個(gè)人靜靜的坐在座位上，低著的頭越來越低，最后將頭埋入了自己的懷里！那所剩無幾的自信都像老鼠看到貓一樣，該逃得逃，該躲的躲，不肯與我做朋友……
“叮~ ~ ”叮~ ~上課鈴響了，大家都安靜的坐在座位上聆聽著語文老師沉重的步伐聲。
我的目光翻過自己的額頭瞄著他走進(jìn)來，他原本光亮的頭頂上萌發(fā)出了許多毛毛的，像幼芽一樣的寸發(fā)。那亮堂堂的光頭消失了，只剩下長滿銀發(fā)的，裝滿智慧的腦袋。此時(shí)的他像一面磨砂過得玻璃，很是粗糙，看著心里特不舒服。他的面孔像一張皺巴巴的紙，紙上寫滿了字跡，我們不曾懂得、明白。
他蒼老的面容看不出一絲表情，“你們的試卷都發(fā)下來了吧”硬硬的聲音打破了周圍的沉靜，老師突然開口了，似乎沒有夾雜任何的情緒，他看著我接著說“成績都該知道了吧，怎么樣��？”我收回自己的目光將埋著的頭微微搖了搖，又重重地低得更低了，心里嘰咕著：什么嘛，明明都知道很差了，還問？還不如直接批評(píng)好了。我再也不要相信他了，他不是跟我說過只要上課認(rèn)真聽講，多說多問，成績就會(huì)好起來嗎？而且他怎么就老記不得我的名字呢，一學(xué)期就問過我好幾次名字了，還是記不得！！我就那么渺小，那么不重要嗎？這次還這樣···還這樣···，哼！他還是大帝呢，一年了，連學(xué)生的.名字都不記得！虧我還那么崇拜他！我再也不要理他了！
“120分的站起來給我瞧瞧有幾個(gè)呢！”他發(fā)話了，悉悉索索的站起來幾人，他掃了一眼寥寥無幾的幾人，搖了搖頭�！熬瓦@么幾人哦，還都是巾幗英雄！”他豎起大拇指祝賀的樣子說，然后將手緩緩的放下背到身后“這次題有點(diǎn)難，都考得不好，我理解。但是···我認(rèn)為還有幾個(gè)女生是可以上120的！”這時(shí)安靜的教室里有幾只小蜜蜂開始飛來飛去，“張宏！嗯，肯定是張宏，還有嗎？”“不知道···”“····”大家猜來猜去，悄悄議論開來。“張宏！”老師重重的說，“還有·····”老師頓了頓，目光在教室里掃來掃去。還有嗎？其實(shí)我也該上120分的，但是從他口中說出的絕對不會(huì)有我的，唉···我輕輕嘆著氣，他都不記得我的名字。
“還有袁-卿-青”突然，這震耳欲聾的聲音蹦入我的耳里，擊打著我的耳膜，就這簡簡單單的三個(gè)字震得我大腦短路，“她？怎么會(huì)？”“是不是大帝瘋了”“記聽錯(cuò)吧”有人質(zhì)疑著，“我？”我猛的抬起頭正對上他充滿期望和鼓勵(lì)的目光，沒聽錯(cuò)吧，他記得我的名字，心，一霎間我的大腦斷了路，只聽見我的心突突突的蹦著，毫不知我的臉上已充滿了質(zhì)疑的喜悅，比120分的成績還喜悅的心情。“是的，袁卿青，完全應(yīng)該上120分，看看你自己錯(cuò)的什么題，都是些低級(jí)的錯(cuò)誤�！彼吞@的看著我重復(fù)著。我漫天星星的暈啊暈，我真的沒聽錯(cuò)，他記得我的名字，他叫出我的名字了，而且他把我和張宏放在一塊兒比了，天啦，大帝心里一直惦記著我的嗎！我還以為···我還以為····，好嘛，大帝我錯(cuò)怪你了，對不起！心里頓時(shí)住進(jìn)了一只自信而喜悅的小兔，四處亂竄！“大帝，我一定更加努力，一定不辜負(fù)您對我的期望”我在心里暗暗下著決心！
一陣帶著桂花香的秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，拂過我的臉，在我的心底播下了自信的種子，此時(shí)，心兒就像大帝的光頭不再溜光，而是長出了自信的樹苗，我會(huì)讓它茁壯成長，長成參天大樹，并開花結(jié)果，我會(huì)用豐碩的果實(shí)回報(bào)我的光頭大帝。
大帝說的每一個(gè)字都化成了一屢秋風(fēng)，輕輕吹過，幫我邀請了自信來作客！
自信的作文10
面對全班學(xué)生參差不齊的表現(xiàn)，我們應(yīng)該怎樣讓所有孩子都保持一種向上的積極性，做到“勝不驕，敗不餒”呢？在參加骨干教師培訓(xùn)時(shí)，一個(gè)培訓(xùn)老師這樣講：好孩子是夸出來的，老師對孩子的評(píng)價(jià)要有發(fā)展性，有鼓動(dòng)性。我覺得很有道理，讓我們鼓勵(lì)競爭，讓自信陪伴孩子成長！
昨天，我們講整體音節(jié)yin時(shí)，為了讓孩子對這個(gè)音節(jié)的四聲都會(huì)組詞說話，我引用了一首兒歌，兒歌是同學(xué)們喜歡的學(xué)習(xí)形式，但是，有的同學(xué)總是在無數(shù)遍的重復(fù)之后才記住，而有的同學(xué)，善于動(dòng)腦，一遍之后就能記住，為了鼓勵(lì)競爭，我對同學(xué)們說：“我們在講復(fù)韻母iu的時(shí)候，學(xué)了一首兒歌，班長在老師讀了一遍之后就復(fù)述了出來，是嗎？今天，咱們比一比，誰也能像班長那樣在老師讀了一遍之后就能復(fù)述出來，好嗎？”
我話音一落，同學(xué)們都來了精神，大聲告訴我可以，然后，整個(gè)教室就像一片平靜的湖水，同學(xué)們那全神貫注的神情好像在告訴我：我也行！
“樹蔭下面多陰涼，yinyinyin；十五的月亮撒銀光yinyinyin；夏天熱，喝飲料yinyinyin；杯上有個(gè)小手印yinyinyin”（音節(jié)上分別是四聲）
第一遍讀完，靜靜的湖面有了漣漪，有幾個(gè)同學(xué)的小手舉得很高，可是讓他說的時(shí)候卻半天沒有說出，其他幾個(gè)同學(xué)的手也相繼放下了，好，我就再讀一遍！同學(xué)們聽得更認(rèn)真了，剛讀完，劉暢的小手比誰舉得都高，于是讓他來挑戰(zhàn)班長，看起來是勢在必得，終于，他在自己的`努力下完整地復(fù)述了這首兒歌，但是聲音不是很洪亮，這時(shí)班長站了起來，只見他自信地大聲地更加流利地背出了兒歌，同學(xué)們自發(fā)地給了班長掌聲，湖面上起了波瀾。
怎么評(píng)價(jià)他倆呢？我看著他們有點(diǎn)犯難，真害怕，打擊了某個(gè)同學(xué)。我說：“劉暢同學(xué)，有勇氣向班長挑戰(zhàn)，真棒，而且也完整地復(fù)述了兒歌，只是聲音不夠洪亮，班長不愧是班長，他背得比劉暢同學(xué)更流利更洪亮更自信�！边@時(shí)，我看見劉暢有點(diǎn)不滿的神情，是的，畢竟劉暢是第一個(gè)說，而班長是第二個(gè)說，他等于是又有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)了一遍， 就在此時(shí)，我看到了一個(gè)高高舉起的小手，真不知道他想說什么，我還是給了他說話的機(jī)會(huì)，我們?nèi)囔o靜地等他表述完自己的觀點(diǎn)：“我覺得劉暢能比過班長，今天，劉暢的聲音只是有點(diǎn)小了，他也說對了啊，而且他是先說的，班長是后說的，所以，我覺得劉暢能比過班長�！薄巴瑢W(xué)們同意他的看法嗎？”我說，“劉暢，看到了嗎？你已經(jīng)有了拉拉隊(duì)了，你有信心比過班長嗎？”看到劉暢綻開的笑臉我的心里也是甜甜的。然后告訴班長不要驕傲啊，不然會(huì)被劉暢超過的，班長狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把身子坐得更直了。我又告訴全班同學(xué)：“你有信心和他們兩個(gè)比嗎？”同學(xué)們情緒高漲，湖面上刮起了一陣強(qiáng)勁的風(fēng)……
然后我們又自創(chuàng)了兒歌，接著是書寫音節(jié)。整個(gè)課堂充滿了自信，同學(xué)們都在暗暗地和別的同學(xué)較著勁，我在下面巡視，夸夸這個(gè)同學(xué)寫字姿勢正確，夸夸那個(gè)同學(xué)寫得漂亮，這個(gè)同學(xué)寫得不是很工整，但是他在盡力，把自己認(rèn)為不好的擦掉重寫，我就夸他寫得認(rèn)真……一堂課下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，學(xué)得積極主動(dòng)，寫得認(rèn)真美觀。
現(xiàn)在，我們的文化藝術(shù)節(jié)在如火如荼地進(jìn)行中，同學(xué)們踴躍參加，有畫畫的，有唱歌的，有表演武術(shù)的，可是，小制作作品卻很少，有一個(gè)同學(xué)交來了兩個(gè)小制作——不倒翁和小狗，我在班上一展示，打開了同學(xué)們的思路，一天的時(shí)間交來了很多小制作，有一個(gè)同學(xué)竟然制作了神舟七號(hào)……孩子的創(chuàng)造力是驚人的，只要我們善于引導(dǎo)。
讓我們鼓勵(lì)競爭，讓自信陪伴孩子成長！
自信的作文11
這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長在墻角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過高山的旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……
它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽光。他會(huì)引導(dǎo)你想成功出發(fā)。
成長，需要自信！
在我的成長路途中，自信一直都在伴隨著我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵(lì)。
那一年，我大概只有四歲吧。
長得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動(dòng)要求媽媽帶我去學(xué)舞蹈，我是在少年宮里跟一位女老師學(xué)的。記憶最深刻的是我受女老師表揚(yáng)的一件事情。
像平常一樣，媽媽帶著我去少年宮學(xué)舞，那節(jié)課我們練習(xí)拉韌帶。女老師把動(dòng)作要求和動(dòng)作要領(lǐng)都給我們講一遍，隨后又示范了一遍，就讓我們自己練習(xí)。
毫不夸張地說，我是一個(gè)靈氣十足的小姑娘，老師一點(diǎn)我就通，我的悟覺也好，老師告訴我們該怎樣做，我都能聽得明明白白，所以我的聽課效率很高。我認(rèn)真的按照老師所說的要求練習(xí)，練得汗珠兒直冒，最后黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來。我絲毫沒有在意，因?yàn)槲铱偸窍胗幸惶�，我能夠有一次機(jī)會(huì)在老師面前好好表現(xiàn)一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。
“練習(xí)完畢�！迸蠋煾呗暫�。話音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天悶熱的不行，我們實(shí)在是又累又熱，但是還得挺著。
“誰愿意上來給我們大家示范一下？”女老師微笑著問我們。我一聽這話，心里高興極了，因?yàn)槲医K于可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見周圍一片同學(xué)低著頭，我于是又在心里思索了一會(huì)兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著老師叫我。
“好，那位同學(xué)，”老師指著我說，“就請你上來示范一下吧。”我自信地走了上去，最終以出色的表演贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對底下坐著的同學(xué)說：“這位小姑娘表演的真不錯(cuò)，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學(xué)們都能以她為榜樣，像他學(xué)習(xí)！”老師笑著說，語氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的`，仿佛有兩朵小紅云飄到了她的臉上。
我開心極了，看看窗外站著的媽媽，她也笑我豎起了大拇指呢！
因?yàn)樽孕�，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認(rèn)可，同學(xué)們的佩服，可見自信的力量多么大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關(guān)呢！
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)在學(xué)校舉行的“慶祝六一”活動(dòng)上為全校師生演奏過二胡曲。
一天放學(xué)之后，班主任把我叫到他的辦公室里，說是讓我回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，在兒童節(jié)那天拉一曲，拉得好還可以為班級(jí)爭爭光。從那之后，我每天回家都會(huì)認(rèn)真地練上兩個(gè)小時(shí)的琴，我信心滿滿，我想信自己一定能為班級(jí)爭得榮譽(yù)。后來我在兒童節(jié)那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學(xué)們和老師們都為我鼓掌，說我拉的不錯(cuò)。后來才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！
還有一次我和媽媽，還有媽媽的同事一起去唱歌。那時(shí)候我已經(jīng)是十一歲了，雖然長大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都夸我是個(gè)活潑開朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽了心里樂滋滋的，是啊，這都是因?yàn)槲液茏孕拧?/p>
有了自信，我的成長路上增添了不少美麗的風(fēng)景線。
有人說：“自信是每個(gè)人心底的一條清澈的溪流�！�
有人說：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”
我說：“自信是一支七彩畫筆，握好它，他會(huì)把你的人生描繪得越來越精彩�！�
成長，需要自信！
自信的作文12
又一個(gè)金色的秋天， 伴著黨的十六大即將召開的東風(fēng)，共和國走過了第53個(gè)年輪。縱觀華夏五千年，雖飽經(jīng)滄桑，卻始終自立于世界民族之林。多少次生死存亡，眾多仁人志士均力挽狂瀾，民族的自信心是他們的原動(dòng)力。新中國從“中國人民從此站起來了”那日，到屹立于世界舞臺(tái)的今天，當(dāng)代炎黃子孫對祖國的自信心，演繹為振興華夏的巨大動(dòng)力。
一個(gè)民族自立自強(qiáng)于世界之林，首要的是自信！
體育健兒們仰視冉冉升起的國旗，聆聽撞擊心扉的國歌，昂首走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，憑著這股自信心；
南極考察隊(duì)員戰(zhàn)嚴(yán)寒、做“鐵人”，“特別能戰(zhàn)斗”，憑的是這股自信心；
實(shí)施西部大開發(fā)，縮小東西差距，解決貧困問題， 需要不少于20年的時(shí)間，想法多辦法多措施多，更召喚這股自信心；
造福子孫后代的南水北調(diào)、三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸和西電東送等五大世紀(jì)工程的全方位展開，激發(fā)了數(shù)以億計(jì)的自信心；
申奧、加入WTO源于國人的自信！而申奧和加入WTO成功，我們還有許多許多的事情要做，需要延續(xù)申奧的那份激情、那份從容以及加入WTO的那份自信；
盼小康，祖祖輩輩盼了多少代；奔小康，風(fēng)風(fēng)雨雨奔了多少年。今天，小康生活就在國人身邊。
你看，目前城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款已超過8萬億元；
你看，我國人口平均壽命已達(dá)71.4歲，比世界平均水平高5歲；
你再看，精起來的飲食、大起來的住房、靚起來的服飾、多起來的私人轎車、熱起來的假日旅游和快起來的通訊方式……
黨的十三屆四中全會(huì)以后的13年來，中國人的自信無時(shí)不表現(xiàn)為加快改革開放的巨大力量，這種力量已化作累累碩果。13年間，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長9.3%，20xx年超過9萬億元，排名躍升到世界第六位、發(fā)展中國家第一位。難怪，世界各大報(bào)章無不報(bào)之以贊嘆！
是的，從中國領(lǐng)導(dǎo)層、中國經(jīng)濟(jì)理論界、中國企業(yè)家、中國新聞圈更會(huì)感受到這樣的自信心：民富國強(qiáng)。從民富到國強(qiáng)，是海內(nèi)外每一個(gè)中國人共同努力和創(chuàng)造的。
在加快社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程中，人們面對西方生活方式、價(jià)值觀念與中華民族傳統(tǒng)文化的碰撞，面對承認(rèn)落后與民族自豪感的碰撞等等，作出自我抉擇，憑藉的依然是根植于內(nèi)心深處的自信心。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。新由舊嬗變而來，感嘆“天地轉(zhuǎn)、光陰迫”理所當(dāng)然，但對如煙往事的過份眷戀，則不可取。國慶，也意味著國人精神狀態(tài)與精神面貌的更新，一個(gè)對生活取嚴(yán)肅態(tài)度的'人，無不于心頭增添了一種緊迫感。
在歡度國慶之際，我們“求新”、“求富”的希望與祝愿，已經(jīng)從單個(gè)人到單個(gè)家庭的著眼點(diǎn)上，移到了中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的如何進(jìn)行上。
今年11月8日，我們將迎來黨的第十六次全國代表大會(huì)的召開。相信改革的力度將更大，發(fā)展的任務(wù)將更重。改革的到位，也必將進(jìn)一步改變中國的整體面貌。正像中國舊民主主義革命的先驅(qū)康有為曾經(jīng)說過的，“物新則壯，新則鮮，鮮則活，活則通”。國慶確實(shí)預(yù)示著新的希望。然而任重道遠(yuǎn)，需要不同尋常的自信心。
社會(huì)向前發(fā)展是亙古不變的規(guī)則。誠然，在過去的歲月里,改革和發(fā)展在一些方面也偶爾出現(xiàn)波瀾。但是，凡有流水的地方就一定會(huì)有漩渦，這是一條自然規(guī)律。同理，世界上也從來沒有順而又順的事情。只要我們的眼光和思維活動(dòng)不是在兩個(gè)極端之間跳動(dòng)，那我們自會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí)，并增強(qiáng)自信心。
富民之路，強(qiáng)國之路，何其漫漫！
未來留給我們的回旋余地絲毫也不寬裕，時(shí)間的緊迫與發(fā)展機(jī)會(huì)的珍貴，逼得我們再也擺不得花架子。如何適應(yīng)？比之發(fā)達(dá)國家，比之社會(huì)利益分割已相對穩(wěn)定到位的西方社會(huì)，中國人有更原始的本能意識(shí)――
自信！如何發(fā)展？還是眾多國人銘記的那句話“一萬年太久，只爭朝夕”!
自信的作文13
我默默地走在回家的路上，深秋那不冷不熱的風(fēng)直往我身上刮，我卻感覺到了一股寒意。
我的手上抓著那張?jiān)嚲�，恨不得把它撕成碎片偶爾考出這樣極差的分?jǐn)?shù)，老師卻偏偏要家長的簽名。我都快哭出來了，這要我怎么向媽媽交代？我終于不想在路上花那么長時(shí)間去恐懼，我沖向家，在廚房找到媽媽，遞給她那張已被我捏得滿是皺痕的試卷。
她剛開始時(shí)很詫異的，拿著試卷看了許久，我在一旁低著頭，緊張地等母親大人發(fā)話。我用余光瞥見，她揚(yáng)起了手，她要打我嗎？我緊張的縮著身子。她的手落在我的頭上，卻沒有想象中的疼痛。她只是摸了摸我的頭，說：“沒關(guān)系的，人總會(huì)失手的嘛，對吧？”說完很快的那期我遞給她的筆，在試卷左上角簽上了老爸的名字，然后繼續(xù)做菜。
我拿著試卷回到了房間里，回想著剛剛那句話。是呢，我這次是失誤！下次肯定可以考好的！下次測試是在不久后，我一定要成為全班進(jìn)步最快的！
后來的幾天，我給自己定下了更高的目標(biāo)，然后不停的復(fù)習(xí)。在考試的前一天晚上，我看書看到十一點(diǎn)多，最后是在媽媽的催促下上床睡覺的，睡前我對媽媽承諾，說：“明天就看我的吧！”她笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我蓋上被子，便離開了。
結(jié)果第二天我差點(diǎn)睡過頭，慌慌忙忙地沒吃早飯就跑到學(xué)校，只在路上買了個(gè)包子。這次和上次一樣也是語文測驗(yàn)，我剛拿到試時(shí)還是信心滿滿，做著做著，我感覺頭有些暈，想睡覺，但是我想起了媽媽的期待和我的目標(biāo)，便努力的打起精神。測驗(yàn)有兩節(jié)課時(shí)間，我為了可以早點(diǎn)休息以最快的速度用一節(jié)課時(shí)間做完了整張?jiān)嚲�，我本來想再檢查一下，但感覺脖子實(shí)在是撐不住頭了，再加上肚子餓，倒頭就睡。我想，就睡一小會(huì)，起來的時(shí)候繼續(xù)檢查……
由于沒有監(jiān)考老師，我一覺睡到了下課，還是下課鈴聲將我喚醒的，我清醒時(shí)被嚇了一跳，天啊，我在干什么？試卷寫完了嗎？我翻來覆去的`將卷子翻查了一遍又一遍，直到確認(rèn)寫完了，我才松了一口氣，交上了試卷。
下課，同學(xué)們都在討論剛才的試卷，只有我不去搭理別人，自然也沒有人來搭理我，因?yàn)槲覄倓偹�，現(xiàn)在腦子里記不起任何題目。
試卷很快就發(fā)下來了，我遲疑著不敢看分?jǐn)?shù)，但很快還是去翻。
果然。
我的心如掉入了萬丈深淵，使我呼吸困難。73分，不但沒有進(jìn)步，還比上次退步了一分，我定的目標(biāo)更是遙不可及。
中午放學(xué)，我在路上忍住眼淚，但一開門還是忍不住大哭起來，我撲到媽媽懷里，抽泣著說：“對……對不起，我……我又考砸了……嗚嗚嗚……”她抱著我，溫柔的拍著我的背，就像是在安撫一個(gè)受驚的嬰兒。
“沒關(guān)系的，我不是說了嗎，下次努力就行。”“不行的……我不行的……肯定又會(huì)考砸……”我哭著搖搖頭，把頭埋得更深�！霸趺戳耍悴幌嘈盼�，還是不相信你自己？”她的語言中帶上了些嚴(yán)厲，我停止了流眼淚，只是還在不斷地抽噎。
“不是的……我……”“來，和我一起說！”她忽然站了起來，眼睛定定地對著我，溫柔中仿佛帶給我自信和力量。這讓我感覺此時(shí)此刻，她不像是我的母親，而是我最愛、最尊敬的姐姐。
“恩……”
“我相信自己！自信給我力量！”
我楞了一下，詫異的抬起頭看著她，只見她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我……我相信我自己，自信……給我力量……”
“說的用力點(diǎn)！”
“我相信我自己！自信給我力量！”
她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，把我押到房間，按到床上：“睡覺！”說完便拿被子蓋住了我
我已經(jīng)停下來抽噎，這種我以前一致認(rèn)為很幼稚的打氣方式，今天卻意外地帶給了我勇氣。
是！我要堅(jiān)守自信，謝謝你，媽媽！
我相信自己，自信給我力量！
自信的作文14
作文本發(fā)下來了。我一看，12星。老師自然免不了一念，我心里美滋滋的。然而，回想以前，我的作文不是如此。
記得沒上作文班以前，我的作文真實(shí)名副其實(shí)的白開水。那華麗的詞句在我的作文中卻幫了倒忙。每次，”90”分以上和老師的表揚(yáng)都與我無緣。每次在學(xué)校寫完了的一塌糊涂的作文，總是被媽媽批了又批，改料又改，甚至有時(shí)媽媽念一句，我寫一句！然而在暑假里，李老師的一句話讓我改變了對作文的看法——
那天，老師對媽媽打電話，建議我去一位名師班上學(xué)寫作文。我一聽，不禁大發(fā)雷霆“不干你這樣！你明知我作文寫的不好，還讓我去見名師，你是成心想讓我出丑！”我一扭頭，不屑地朝媽媽瞪了一眼“孩子，媽媽只是想讓你提高寫作水平�？偸潜粍�(dòng)，不行呀！不過，既然你不想學(xué)，我也不強(qiáng)迫，你可別后悔呀！”有那么一秒鐘，我猶豫了；有那么一秒鐘，我犯難了；有那么一秒鐘，我終于做出了一個(gè)大膽的決定——“媽，我還是去吧�！�
到了班上的第二節(jié)課，老師就來了個(gè)下馬威，“同學(xué)們，今天我們要寫一篇作文，最少寫三面�！崩蠋煹脑捜缤缣煲宦暸Z。使我本心中一驚。望著那天文數(shù)字，我驚呆了，仿佛自己被施了全身緊箍咒，心里暗想，慘，干嘛來學(xué)習(xí)呀！
怎么辦？怎么辦！作文怎么寫？我想沒頭的蒼蠅亂碰，心里頭充滿了緊張。不經(jīng)意的抬頭望了一下張老師的目光。呀，里面不是嚴(yán)厲，而是鼓勵(lì)，充滿溫暖的眼神。不知怎么，我心里得到了一絲安慰，膽怯隨風(fēng)飄起，心里有了普，哈，寫得不好也不會(huì)被罵，我使出渾身的解數(shù)，鑄造了我作文路上的引路之作《難忘的一句話》。
不知不覺中，又一節(jié)作文課臨近了。我懷著一種恐懼中摻和著激動(dòng)的心情來到教室。上課了，張老師笑盈盈地發(fā)下了作文本，說，“這次同學(xué)們寫得不錯(cuò)，請6星的同學(xué)起立”。老師有了微笑，隨即凄厲的同學(xué)牙齒更白了。最后，老師露出了燦爛的笑容：“請6星加選的同學(xué)，請起立！”老師的笑容，使我疑惑地打開作文本一看，�。∥液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬�！
我使勁掐了一下自己的大腿，好疼啊，這不是夢。作文本上，6字牢固地本子上，星子威武地坐落在6字身旁。而“+選“這兩個(gè)大字，在自豪的昂頭挺胸。我竟得了6星+選！以我那爛水平，能超過王沛琦？我還在“不相信”這三個(gè)字眼中彷徨，徐藝鳴提醒我，我才意識(shí)到，我該站起來了。我光榮的起立，臉上寫滿了燦爛的微笑和無比的快樂。我寫出了讓老師表揚(yáng)的作文了！在受慣了“作文寫得不生動(dòng)”之后的忽然受到表揚(yáng)的我有些不自在，但我又覺得渾身輕松，心情十分舒服，心里暗暗有了信心，心里洋溢著從未有過的快感，那是一種勇氣，一股力量。念完了作文，張老師說：“陳梓瑋同學(xué)和徐藝鳴同學(xué)的作文有特色，寫得特別細(xì)致，大家鼓掌！”齊刷刷的'掌聲略過耳際，像春風(fēng)一樣，撫慰了我不自信的心靈；像火柴一樣，點(diǎn)燃了我埋在心底的信心；如同陽光，溫暖著我的心。我充滿自信地和張老師的目光交織在一起，碰撞出愛的火花。我清楚地讀出張老師的臉上寫滿了對我的鼓勵(lì)，對我的信任，對我的期待，我第一次發(fā)現(xiàn)張老師是如此溫柔，如此和藹，我一定不讓她失望�。�！
自此以后，作文成了我的衷愛。每次放學(xué)以后，我總是一個(gè)箭步?jīng)_出教室，飛奔回家沉浸在作文和日記的海洋中，盡情地展示著，如魚得水一般自如。自此以后，一篇篇佳作騰空出世，迎來了一次又一次表揚(yáng)，一遍又一遍掌聲。每當(dāng)我感到太困難，想灰心喪氣時(shí)，這次表揚(yáng)便浮現(xiàn)在眼前，響徹在耳邊。我漸漸的感覺一種奇異的力量在我身上潛滋暗長，充滿了整個(gè)指尖，充滿了整個(gè)心靈！
自信的作文15
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的.八十名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！
就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進(jìn)入了前二十！我有種想哭的感動(dòng)……原來付出真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來發(fā)言，而我會(huì)舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會(huì)使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。
第3篇：人生需要自信作文
我，一個(gè)自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒忘卻考試時(shí)的.緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來�！哆z憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò)，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì)看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
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