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我的同桌作文【精選15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌叫董羽浩，外號耗子。他長得黑不溜湫，頭發(fā)如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的“智障”。
有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來。他使用“如來神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個(gè)“泰山壓頂”坐在他身上�！袄孀踊摇币挥�(jì)“破天猛虎拳”，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來。董羽浩見狀，一個(gè)掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計(jì)上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時(shí)，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來，繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當(dāng)然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。
還有一次上語文課，董羽浩趁語文老師不在教室時(shí)，快速跑上講臺，拿起教棒，演起孫悟空。他一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒耍著教棒，一會(huì)兒瞪著眼睛，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問：“難道俺老孫演得不好？”這時(shí)，一只手落在他的肩上，他轉(zhuǎn)頭一看是“語老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語老”眼明手快，一下抓住他的.衣領(lǐng)，拖進(jìn)辦公室“喝茶”。
這就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒規(guī)沒矩的了。
我的同桌作文2
我的同桌叫作小思，他是個(gè)愛說小話的人，所以他經(jīng)常會(huì)被批評，也會(huì)被常常罰寫說明，唯一對他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒做完時(shí)，寫說明的時(shí)候經(jīng)常問他怎么寫，所以他也有一個(gè)外號“說明高手”，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。
還記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，那時(shí)的課讓我討厭有煩惱，它就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。曾老師講完以后要求我們做練習(xí)，我看見第一題很簡單就很快做了出來，但抬頭一看正見同桌小思正埋頭苦干的做著題，他絞盡腦汁都還是沒做出來。就在這時(shí)我心想：“小思經(jīng)常不專心，說不定等會(huì)曾老師要點(diǎn)名小思讓他回答答案，我不如用這個(gè)機(jī)會(huì)把錯(cuò)誤答案告訴他，說不定等會(huì)能讓小思出個(gè)丑，這個(gè)計(jì)劃多么天衣無縫呀！我于是一五一十地把先前的錯(cuò)誤答案告訴了他，他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二題卻把我難住了我無論如何的做不出來，我頓時(shí)焦急萬分，好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí)，小思湊到我耳邊悄悄的把第二題的`答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯(cuò)誤的答案，但時(shí)間快到了，也只能相信他了。評講時(shí)我興奮不已希望小思馬上出丑，但事情沒我預(yù)想的那樣，小思沒有被請到，我給他說錯(cuò)誤的答案竟然沒怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬分感動(dòng)。
小思雖然很不乖，還愛說小話，但是他也有樂于助人的一面，但是他怎么都不改這些壞習(xí)慣，真是“江山易改，本性難移”��！這就是我的同桌—小思。
我的同桌作文3
我的同桌只個(gè)漂亮的女生，喜歡把頭發(fā)扎的很高，給人的感覺十分干練，性格嘛！時(shí)而開朗時(shí)而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透�？偟膩碚f，她是一個(gè)讓我“又愛又恨”的人。
她上課經(jīng)常不聽講，喜歡和后面的同學(xué)講話，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我都弄暈了！剛開始我十分不適應(yīng)，她這樣子影響其他人學(xué)習(xí)，如果不是主課，她就會(huì)更加肆無忌憚，甚至還下過座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說”哭的，那次我才認(rèn)識到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時(shí)間一久，我也就習(xí)慣了。每次她講話，我就會(huì)本能地屏蔽，如果忍無可忍的話，我也不會(huì)像以前那樣沖動(dòng)，而會(huì)輕聲的對她說：“先別講，老師在看。”這下，她才會(huì)安靜十幾分鐘。（這招是我偶然發(fā)現(xiàn)的，百試不爽。）
但是，野蠻的.她也會(huì)有善良的一面。比如我筆壞了她會(huì)幫我修好；我有的題我不會(huì)做她會(huì)給我講；我不開心時(shí)她會(huì)給我講笑話，會(huì)安慰我；有什么東西忘了拿她會(huì)提醒我；東西掉在地上了，她會(huì)幫我撿起來；我沒帶筆她會(huì)借給我……
她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂于助人的“天使”。我對這個(gè)同桌真是“又愛又恨”�。�
我的同桌作文4
我的同桌是個(gè)快樂男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。
我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個(gè)長著翅膀的男孩悄悄說話，他說：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂男孩，但我的.同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來，后來我聽到小天使說：“我可以幫忙，明天你們班會(huì)來一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓老師開一次委員選拔會(huì)的，放心�！闭f完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課，老師突然宣布說：“明天要來一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了�！蔽乙宦�，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒辦法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來了說：“這是我們的新同學(xué)。”我想：這應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！
沒過一會(huì)，選拔正式開始了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來，最后結(jié)果出來了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的老師！
我的同桌作文5
我的同桌叫XXX，他已經(jīng)跟我做了快兩年的同桌了。
XXX高高的個(gè)子，留著小平頭，皮膚有點(diǎn)黑，耳朵不算大也不算小。最有意思的是他的兩個(gè)腮幫子，像兩個(gè)鼓鼓的肉包子，笑起來特別好玩。XXX的身材和我正好相反。記得那次學(xué)校里量身高體重，我是最瘦的型號，而他卻是最胖的型號。這個(gè)身材對我的同桌來說并不是一件好事，因?yàn)榫退闶强臻g比較大的座位，只要他一坐下去，就沒剩多少了。所以每次我喊他讓座是件非常困難的事情。以前，他可能沖我翻個(gè)白眼，或者假裝沒看見。但現(xiàn)在讓他讓座變得非常簡單。因?yàn)槲覀冎g約定，每讓一次座要答對一個(gè)問題作為讓座密碼，以前的SOS和“上天的命運(yùn)”，都沒現(xiàn)在的“說出一種動(dòng)物的`名字”簡單。這個(gè)密碼很容易就被我識破了。
XXX的優(yōu)點(diǎn)很多，比如說他很愛吃飯，從不挑食，每次飯碗里的飯菜都不會(huì)剩�？粗銍妵姷爻灾�，我真是羨慕他呀。他還特別愛看書，懂得很多課本上沒有的東西，識字多而且字寫得很漂亮，學(xué)習(xí)也很好等等。他身上發(fā)生了很多有趣的事情。我記得一年級的時(shí)候，×××有個(gè)外號叫“葫蘆藤”。這個(gè)外號的由來是在一次語文課上，我們學(xué)了一篇有關(guān)葫蘆的課文。有同學(xué)說XXX姓名里有個(gè)滕字，那就叫“葫蘆藤”吧。聽到同學(xué)叫他的外號，XXX氣得不能再生氣了，不過過了一會(huì)兒，他又和我們說說笑笑，一點(diǎn)都沒記在心上。
我的同桌就是一個(gè)這樣的人，你喜歡他嗎？
我的同桌作文6
如果，你看見這樣一個(gè)人，個(gè)子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會(huì)說話一樣，你會(huì)有一種什么樣的感覺？是不是認(rèn)為她很機(jī)靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—萬晨。
萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長，對于各種比賽和活動(dòng)都很積極。我曾與她共同參加過英語風(fēng)采大賽。在現(xiàn)場看見她時(shí)，信心滿滿。因?yàn)樗�，不僅準(zhǔn)備好了一大疊滿滿的`稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時(shí)候，表情豐富，語言生動(dòng)，極具感染力。我在表演的時(shí)候，雖然我也準(zhǔn)備很充分，但在臨場發(fā)揮面對評委時(shí)因?yàn)樘o張，一下子忘了一些詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及萬晨那么沉穩(wěn)，也許是因?yàn)槲液苌賲⒓舆@樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。我相信也不亞于她。
同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當(dāng)我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用�！彼@一舉動(dòng)解除了我心中這一難題。哎，別說我只會(huì)受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個(gè)問題。你別說，這還真巧，正好我以前學(xué)過這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個(gè)小小的舉動(dòng)增加了同學(xué)之間的友誼。
她就是我的同桌——萬晨。
我的同桌作文7
在學(xué)校，我們會(huì)有很多的同學(xué)，但是我們最熟悉最了解的應(yīng)該就是我們的同桌了吧！我有過許許多多的同桌，但有一個(gè)小氣的同桌讓我很難忘記。關(guān)于他的事就像是昨天剛發(fā)生的一樣。
記得有一次，語文考試時(shí)我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我急忙拿著文具盒找橡皮，結(jié)果沒有找到。之后，我又把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒有找到。突然，我發(fā)現(xiàn)同桌的橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，并問：可不可以把你的橡皮借我用一下？
我還沒說完，他就開口說：我才不借。上個(gè)星期五我都借過你一本書了。我回答道：上個(gè)星期是上個(gè)星期，現(xiàn)在是現(xiàn)在。反正我就是不借。你自己寫字應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，我這次要讓你吃點(diǎn)苦頭。他一口回絕道，說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì)借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來時(shí)，我就因?yàn)槟莻�(gè)字寫錯(cuò)結(jié)果考了98。5分。離滿分就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我在今后的學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。
還有一次，放學(xué)時(shí)天空下起了大雨，我沒有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說完，我又后悔起來，那么小氣的.人會(huì)借給我嗎？算了，還是等雨停了再回家吧�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨中，看著他被雨淋著，我心里真不是滋味。
這就是我的小氣的同桌，每一天都在心里暗暗佩服他。
我的同桌作文8
在我的好朋友里，和我最要好的只有一個(gè)，她就是我的同桌——?jiǎng)㈢媪妗?/p>
她長得瘦瘦的，與我差不多高。白皙的皮膚，她有一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來頭頭是道。劉珂伶十分機(jī)智、幽默、善良，她鋼筆字寫得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，我們似乎被友情的麻繩栓在一起。
有一次，我們都是運(yùn)動(dòng)員，跑步快開始的時(shí)候，大家都坐著休息，只有她在不停的做運(yùn)動(dòng)，我慢悠悠的走過去問她：“這樣不停的做，一會(huì)就累壞了，還能跑步嗎？”她一邊壓腿邊笑瞇瞇的`對我說：“一會(huì)吃點(diǎn)巧克力就好了�！钡搅吮荣悤r(shí)，劉珂伶像離弦的箭一樣沖出去，把其他人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
劉珂伶不僅聰明伶俐，而且樂于助人。一次，我和她一起去雅思外語學(xué)習(xí)英語，我翻了翻書包，呀！沒有學(xué)習(xí)文具可是要罰站的。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)心的問我“怎么了？”。我有些哽咽的說“沒有，只是沒有鋼筆。”她二話不說，就遞給我一支嶄新的鋼筆，我連忙說：“謝謝�！爆F(xiàn)在我看到這只鋼筆，就像看到了寶貝。
這就是我的同桌。
我的同桌作文9
我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的頭發(fā)和一張能說會(huì)道的嘴。因?yàn)樗铡奥劇�，所以大家給她取了一個(gè)綽號“大蚊子”。
同桌是只“嘮叨蚊”
每天上課時(shí)，只要我超過分界線一點(diǎn)點(diǎn)，她就馬上說：“您已侵犯我國領(lǐng)土，請回到原本的位置�！边�有每當(dāng)下午交作業(yè)時(shí)，只要?jiǎng)e人做錯(cuò)了一道題，她就會(huì)跑過去，給別人講解，每當(dāng)別人聽得都想睡覺時(shí)，她才住嘴。怎么樣，她是不是一只嘮叨的大蚊子呢？
同桌是只“吸血蚊”
每當(dāng)我說她是一只大蚊子的時(shí)候，她就用手來掐我，每次都把我疼的哇哇大叫時(shí)，她才松開手。不僅對我，對別人也是如此，有一回，她直接把一個(gè)同學(xué)掐的`跪地求饒。怎么樣，是不是和真的大蚊子有一拼？
同桌是只“貪吃蚊”
每天下午，她都會(huì)帶一瓶飲料來學(xué)校，而且還經(jīng)常與同學(xué)們分享，別的同學(xué)也經(jīng)常給她吃零食。下午放學(xué)后，她也經(jīng)常在附近的商店買零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”，
這就是我的同桌。你們喜歡她嗎？想和她做朋友嗎？
我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)“橄欖球”小子，因?yàn)樗念^像一個(gè)放大版的橄欖球。為什么這么說呢？他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā)，加上尖尖的下巴，組成了一個(gè)橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的時(shí)候，想摸摸他的頭，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我真想把他的頭扯下來，和小朋友們一起玩耍。
他鼻子旁邊有一顆痣，那個(gè)痣和螞蟻差不多大小，如果他想把那顆痣弄走的話，估計(jì)只能去“點(diǎn)痣”了。不過，他是肯定不會(huì)去的，因?yàn)樗f那是一顆“發(fā)財(cái)痣”，這輩子就靠它來發(fā)財(cái)了。
他是一本有生命的《十萬個(gè)為什么》，每次下課的時(shí)候，他都會(huì)來問我為什么。
“為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王？”
“為什么汽車會(huì)跑？”
“為什么人要吃飯、睡覺？”
“為什么她上課會(huì)睡覺？”
“為什么小白兔的眼睛都是紅色的？”
“為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)？”
……
他就是這樣，一天到晚都問我為什么？我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦栴}我也不知道，所以我回到家里就會(huì)拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時(shí)候，我就能完完整整地告訴他正確答案，就這樣，我成了班上的'智多星，我真得感謝他呢！
他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng)，其中他最喜歡畫畫，每次他去比賽時(shí)都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生，校長經(jīng)常讓他去參加比賽，每次回來時(shí)，他總能捧著一個(gè)大獎(jiǎng)杯，脖子上掛著一個(gè)獎(jiǎng)牌，為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。
這個(gè)愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。
我的同桌作文11
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的'嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個(gè)助人為樂，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。
我的同桌作文12
我剛升上初中的第一天，我剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)校的大門。我眼前就看到了一個(gè)比小學(xué)更大更宏偉的學(xué)校。我走進(jìn)我初中的教室，剛做下，就老為誰是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識的、不同學(xué)校的人。我一直煩惱：“要是他是壞學(xué)生怎么辦？我的煩惱似乎都清晰的寫在臉上，心里如焚的.想著。突然，老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對我做自我介紹。我也以同樣的態(tài)度對待他。從此，我們倆都在快樂的學(xué)習(xí)與成長。但人的生活不可能是永遠(yuǎn)美好的，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些讓人不愉快的事情。
記得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后，我們都不理睬對方。但我沒想到的是。
有一天，我忘記帶筆了。因?yàn)橛⒄Z老師讓我們抄練習(xí)，十分焦急的我是無可奈何啊！就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)一支筆。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去的時(shí)候，看到我同桌拿著筆，邊拿邊說：“拿去用吧！我慚愧的對他說：“對不起，那天的事，是我不對。只聽他卻說：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯！我也知道你是無心之失的。我當(dāng)時(shí)聽了十分感動(dòng)！
你看，這就是我的心胸廣闊、樂于助人……的同桌。請問，你有這樣好的同桌嗎？要是有的話，請您珍惜你同桌。因?yàn)槲覀兣c同桌相處的時(shí)間不多了！
我的同桌作文13
自從我和柳奕菲做了同桌之后，我就像變了一個(gè)人似的。你們別急，耐心聽我徐徐道來。
柳奕菲是個(gè)個(gè)子不高，不愛說話的女孩。雖然她外表平凡，但大家都非常喜歡她。因?yàn)樗砩咸N(yùn)藏著一種力量，一種能改掉你所有壞習(xí)慣的力量。
換座位之前，我只是個(gè)平平常常的男孩兒，有時(shí)被批評，有時(shí)被表揚(yáng)。一天早晨，我依然若無其事地早讀，卻萬萬沒想到，改變我小學(xué)五年的事，就會(huì)在今天發(fā)生。下午，我們正在上團(tuán)課，只聽見方老師問：“陸徐航，你的視力好嗎？”“好呀，有什么事？”陸徐航回答。方老師又說：“下課后你和應(yīng)弈劼?lián)Q個(gè)座位�！标懶旌叫廊淮饝�(yīng)。我聽到這些對話，心想：柳奕菲是個(gè)不愛說話的人，和她做同桌有點(diǎn)難，我就忍幾天吧，說不定就習(xí)慣了。
第一天，我盡量忍住，少說了幾句話。第二天，我本想多說幾句，摸摸柳奕菲的底限，結(jié)果不由自主地只說了兩三句話。我想：應(yīng)該是習(xí)慣了。
后面幾天，我發(fā)現(xiàn)了和柳奕菲在一起的好處：我本來有兩個(gè)壞習(xí)慣：一是愛說話，二是吃飯慢。我發(fā)覺現(xiàn)在柳奕菲已經(jīng)把我最大的`——也是最嚴(yán)重的問題——愛說話給改掉了。
這就是我的同桌，如果她和更多像我這樣的男生做同桌，那么她就能幫助更多的同學(xué)。其實(shí)，我和她的關(guān)系——至少現(xiàn)在——還是蠻好的。
我的同桌作文14
我的同桌劉嘉宏，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
劉嘉宏是個(gè)勤奮用功的好學(xué)生。數(shù)學(xué)課上，老師一提出題目，劉嘉宏總是高高舉起了手。但老師一般不會(huì)輕易點(diǎn)他，只有在其它同學(xué)都答錯(cuò)的情況下，老師才會(huì)點(diǎn)起劉嘉宏來解答，每次他都能答對。后來我們才知道，劉嘉宏之所以腦子這么靈活，是因?yàn)槠綍r(shí)特別努力，特別用功：學(xué)過的東西，他每天都會(huì)復(fù)習(xí);剛學(xué)的新知識，他在課堂上就力爭“消化”完;不懂的，他還會(huì)向別的.同學(xué)請教……有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)奧數(shù)題：把1至10這10個(gè)數(shù)各數(shù)填到形似“六一”的10個(gè)空格里，必須使在同一直線上的各數(shù)的和都是12。一開始，劉嘉宏也想了好久，可無論他怎么琢磨，也思索不出來。最后，實(shí)在想不出來的他也沒有放棄，而是在課后虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。
劉嘉宏還是個(gè)小書迷。只要是手上一捧到了書，他就沉醉在書本的世界里，津津有味地讀起來。無論周圍有多吵，有多亂，他都絲毫不受影響。記得那一次，我們放學(xué)了，大家走得差不多了。收拾好書包，也準(zhǔn)備回家的我卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也走不出去了。原來，劉嘉宏還在低頭看書呢!“這個(gè)書呆子，放學(xué)回家了都不知道!”我又氣又笑，一把拿掉他的書：“讓一下，我要出去……”他只是微微挪動(dòng)了下身子，等我一出去后，就又投身到了書的海洋里，看得我不禁直搖頭……
這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮用功，做事專心致志，值得我學(xué)習(xí)的好同桌。
我的同桌作文15
窗外，正飄灑著清煙似的朦朧細(xì)雨。我不經(jīng)意間擺頭、回眸呵，真快，眨眼間，這已是我的第三個(gè)――同桌了。
新同桌是一個(gè)搞笑專家，班里的變態(tài)語言都出自他之口。下課，他說他買了一個(gè)東西是善之郎的果凍，我大笑，這家伙連喜之郎的喜都不知道！我氣死了，買了個(gè)冒牌貨！他又對我說，他爸有了外遇，她媽氣走了！我立刻不笑了，我好同情他耶！我問他可不可以對馬聰說一說，他嘿嘿一笑：我騙你呢然后他就溜了！
下課了，我望著窗外毛毛細(xì)雨，不知為何又傷感起來，竟開始了綿綿的`回憶，回憶
憶同桌一：她是一個(gè)文靜乖巧的女生，桌子上的書放得整整齊齊，一個(gè)小巧的粉公文具盒挌在上面。她正埋頭寫作業(yè)，發(fā)絲在微微飄動(dòng)，仿佛已隔絕這個(gè)吵鬧的課間。慢慢的，她變了！自從我們坐了同桌，和我在一起，她變驕傲了！跳皮筋時(shí)，她跳錯(cuò)也不下去了！而不是我看她第一眼那個(gè)時(shí)候的樣子！她變了有一次上美術(shù)課，她不畫畫，反而扭過去騙別人的紙。我對別人說：別上當(dāng)！她卻說：你看，你畫的畫，是世上最難看的畫！
憶同桌二：我被老師拎到了一個(gè)ppmm面前，我本來以為可以安寧下來了，但她的要求讓我目瞪口呆。同桌交換書改作業(yè)的時(shí)候，我馬虎打了√，她尖叫：噢！我的書！
在這段回憶中，我漸漸回過神來，望著他，給了他一個(gè)紙條：我們會(huì)成為同桌冤家嗎？一切皆有可能！紙條成了個(gè)小飛機(jī)，這句話在飛機(jī)上寫著。
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