三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文1
我們生活中多數(shù)人都愛護(hù)環(huán)境，能夠做到垃圾不落地，垃圾分類清楚，但是也有少數(shù)人不愛護(hù)環(huán)境，隨便亂丟垃圾，這不僅影響了城市的整潔，還養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
一天，我發(fā)現(xiàn)我們得過獎(jiǎng)的文明小區(qū)變臟了，原來，我看見小區(qū)門口擺了3個(gè)不同顏色的垃圾桶，但是垃圾桶空空的，垃圾都堆積到了垃圾桶外面，有快遞盒，香蕉皮各種生活垃圾，地面成了垃圾場(chǎng)，垃圾桶成了擺設(shè)，這些垃圾散發(fā)處令人作嘔的'臭味，蒼蠅在天上嗡嗡的響，正享受著美食。
如果我們每個(gè)人都亂堆垃圾，那么我們的生活環(huán)境也會(huì)越來越臟，我們的小區(qū)就會(huì)變成垃圾場(chǎng)，城市也會(huì)變得烏煙瘴氣，怎么樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢？
針對(duì)這種現(xiàn)象，我建議加強(qiáng)宣傳，制作加強(qiáng)宣傳標(biāo)語貼在垃圾桶旁邊，比如”垃圾部落地，小區(qū)更美麗”，”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”相信大家一定會(huì)更加注意愛護(hù)環(huán)境。另外，我自己也要做到這一點(diǎn)垃圾不落地，看見有人把垃圾扔到垃圾桶外面，就要上前去制止，并讓他把垃圾扔到垃圾桶里，還有我們看見垃圾應(yīng)該立刻撿起來，并丟進(jìn)垃圾桶。也可以通過媒體宣傳教育大家不亂堆垃圾，愛護(hù)公共環(huán)境，從小做起，從我做起。
要是我們每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那么我們的城市會(huì)很美好。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文2
每到秋天，樹上的葉子就像蝴蝶一樣紛紛落下來，給人們帶來美的享受，但是同時(shí)也帶來了麻煩，那就是葉子會(huì)被刮得到處都是，這樣就給環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶們?cè)黾釉S多工作負(fù)擔(dān)，他們需要每天起早貪黑地打掃落葉，才能換來我們每一條街道的整潔和干凈。每當(dāng)想到他們的辛苦時(shí)，我就從心底里產(chǎn)生一個(gè)想法——我想發(fā)明智能掃地機(jī)器人。
我想發(fā)明的智能掃地機(jī)器人，它要既能防雨，又能防火。如果有異常情況，它還能發(fā)出警報(bào)聲。我要發(fā)明的智能掃地機(jī)器人它不僅操作簡(jiǎn)單，而且功能還會(huì)特別強(qiáng)大。在電量低的時(shí)候，機(jī)器人將自動(dòng)返回進(jìn)行充電補(bǔ)充能量，無需進(jìn)行人為干預(yù)。最關(guān)鍵的`是它還有一雙雷達(dá)式的隱形眼睛，每一個(gè)角落都能被它看到眼里，然后打掃得干干凈凈，甚至一個(gè)小小的餅干渣都會(huì)被它吸進(jìn)肚子里。
我好想快快長大，早點(diǎn)研發(fā)出這種機(jī)器人，減輕清潔工人的工作壓力，為更多的人節(jié)省時(shí)間。你會(huì)喜歡我的嗎？
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文3
我發(fā)現(xiàn)亂擺共享單車的人特別多，走進(jìn)公園，經(jīng)常能看見共享單車擺的亂七八糟，也沒有人來重?cái)[一下。所以亂擺共享單車已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問題。
我不能養(yǎng)成亂擺單車的壞習(xí)慣，如果亂擺單車或沒擺好，都可以絆倒別人。我要是亂擺單車，一定會(huì)回去重新擺好，如果家人朋友亂擺單車，可以互相提醒一下。讓他們重新擺好。如果每個(gè)人都亂擺單車，我們就可以貼一個(gè)溫馨提示：“騎完后請(qǐng)擺好，否則罰款四十元�！迸赃呍侔才乓粋�(gè)保安叔叔盯著他們把單車擺好。自己就是不想擺好單車，可以罰自己做二十個(gè)青蛙跳。我建議再裝修一個(gè)共享單車專門用來停車的.地方。也可以直接在這個(gè)地方安排一個(gè)保安叔叔，看他們把車擺好。
如果每個(gè)人都亂擺單車，城市就會(huì)很亂，你們不要再亂擺單車了，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的城市吧！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文4
【內(nèi)容概要】
教育部編寫小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地七：我有一個(gè)想法。該文有近5000字，包含一篇教師指導(dǎo)，七篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作。還有幾張，或許能夠喚起你一些想法的精美圖片。
【單元作文】
生活中哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象寫一寫。寫的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來。
教師指導(dǎo)
本單元的作文，主要講的是發(fā)現(xiàn)問題和提出解決問題的辦法。主要考察孩子的觀察與思考能力，所以寫作的時(shí)候也是以這部分為重點(diǎn)。
在生活中，我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題，那么我們是否能對(duì)這些問題提出建議或者想出改進(jìn)的方法呢？課文舉了兩個(gè)例子：一個(gè)是現(xiàn)在很多家庭聚會(huì)的時(shí)候，大家都自顧自地玩手機(jī)，忽視了面對(duì)面的溝通；另一個(gè)是希望在班級(jí)里面開辟一個(gè)植物角，讓同學(xué)們自己動(dòng)手種植植物，以便能夠觀察植物的成長，通過實(shí)際行動(dòng)獲取新的知識(shí)……我們可以從哪些方面引導(dǎo)學(xué)生寫這樣的一篇作文呢？
1.先確定作文要寫的內(nèi)容。
�。�1）你發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有圖書角，那么是否可以建議在教室開辟一個(gè)圖書角？
（2）前段時(shí)間我們做過綠豆芽生長的實(shí)驗(yàn)，記錄了豆芽生長狀況，寫了綠豆芽的成長日記。對(duì)此，你又有什么想法？認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有什么可以改進(jìn)的地方？
�。�3）最近收到很多的快遞，紙箱經(jīng)常直接扔垃圾桶了，你有沒有辦法讓它們二次利用呢？
�。�4）保護(hù)環(huán)境是永恒的主題，那么如何從自身做起，減少生活垃圾？
�。�5）現(xiàn)在大家開始學(xué)寫作文了，我希望在班級(jí)里開設(shè)一個(gè)小作者專欄，把一些寫得好的作文張貼出來，供大家學(xué)習(xí)，具體可以怎么辦？
總的來說，可以從學(xué)習(xí)、生活（衣食住行）等各個(gè)方面出發(fā)。
舉的例子一定要貼近生活，這樣小朋友在寫的時(shí)候才會(huì)有話可說。
2.確定主題之后，要怎么寫呢？
�。�1）開門見山，開篇點(diǎn)題。你發(fā)現(xiàn)了什么或者你想到了什么？
如課文中的第一個(gè)例子，就是發(fā)現(xiàn)家庭聚會(huì)大家很少聊天，只玩手機(jī)。
這樣會(huì)導(dǎo)致什么樣的'后果，明明是來給祝壽的，結(jié)果變成只是聚在一起玩手機(jī)，影響了與現(xiàn)實(shí)生活中的交往，忽略了身邊的人或者事物。
（2）你的具體想法是什么？
如課文中的第二個(gè)例子，開辟一個(gè)植物角養(yǎng)花種草，根據(jù)時(shí)節(jié)變化更換不同的植物，并由班級(jí)的同學(xué)輪流照看他們。
（3）既然有問題，那么就需要提出改進(jìn)的方法或者建議。
如發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有圖書角，那么向班主任提出建議的同時(shí)，那么提供可操作的方案。包括這個(gè)圖書角書籍的來源、保管和管理。
如發(fā)現(xiàn)快遞紙箱的問題，那么要怎么二次利用呢？或者可以怎么改進(jìn)快遞的包裝方式呢？二次利用，又要把快遞紙箱放哪里呢？才不會(huì)造成不必要的麻煩呢?改進(jìn)快遞的包裝方式，又可以怎么改進(jìn)呢？
以上這些就是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。
3.可以有哪些寫法呢？
1.發(fā)現(xiàn)問題—思考問題—提出建議（解決問題）
2.提出想法—完善想法—實(shí)現(xiàn)想法
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文5
近幾年，不少家庭都飼養(yǎng)了寵物，但我發(fā)現(xiàn)街頭流浪的小貓小狗卻越來越多了。
有一次我在小區(qū)停車場(chǎng)看見了一只瑟瑟發(fā)抖的流浪狗，它蜷著身子躺在汽車的輪胎旁邊，耳朵耷拉著，身上的白色狗毛亂七八糟的，兩只黑眼睛微微閉著，一副無精打采的樣子，好像幾天沒吃東西，可憐極了！
每個(gè)生命都應(yīng)該被善待，我們應(yīng)該保護(hù)每一個(gè)流浪動(dòng)物。否則他們長期在外流浪，身上滋生病毒，出現(xiàn)傷人事件，會(huì)對(duì)人類造成傷害。我們可以做“善待動(dòng)物”的.宣傳單在小區(qū)或街頭散發(fā)；也可以讓紅領(lǐng)巾進(jìn)小區(qū)進(jìn)行宣傳愛護(hù)小動(dòng)物；我們還可以聯(lián)系動(dòng)物收容所，把它們送到那兒去生活。動(dòng)物是人類的好朋友，讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)它們吧！
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文6
近我在校園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象，那就是總有人喜歡在墻上亂涂亂畫，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境。
課間，我經(jīng)常會(huì)看見幾名同學(xué)，手里緊緊握著一根鋼筆，偷偷摸摸地踮著腳尖跑到墻邊，裝作若無其事的樣子，快速走過。這時(shí)，你再一看墻上，卻多了一些亂七八糟的'線條，毫無美感，讓人感到很不美觀。我認(rèn)為學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的家園，這些雜亂無章的線條，讓我們本來干凈整潔的校園變得臟亂不堪，導(dǎo)致大家沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我覺得這不是一件小事，會(huì)帶來很惡劣的影響，所以我們不能做這樣的事，同時(shí)學(xué)校也可以在墻上貼好宣傳標(biāo)語，建議大家不要在墻上亂涂亂畫，并且發(fā)現(xiàn)亂涂亂畫的行為要及時(shí)制止，還應(yīng)及時(shí)清理涂鴉，保持良好的校園環(huán)境。身邊的小事要從我們做起，這樣才能讓校園變的更美麗。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文7
青山綠水常相伴，不要金山要青山，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，創(chuàng)造清新的空氣，人人有責(zé)。
我發(fā)現(xiàn)在公共場(chǎng)所，盡管有禁煙標(biāo)識(shí)，還是會(huì)有很多叔叔偷偷抽煙。有一次周末，我和媽媽出去吃飯，飯店里座無虛席，我們等了很久，終于在犄角旮旯里等到了一個(gè)空桌。鄰桌有一位叔叔，他高高的個(gè)子，毛寸的發(fā)型顯得很精神，白白瘦瘦的臉上長著一撮胡子，穿著格子襯衫，整體來看，是一位很陽光的叔叔�？墒撬髞淼囊粋�(gè)舉動(dòng)，讓我對(duì)他產(chǎn)生了不一樣的看法。只見他很悠閑地用食指和中指夾著一根剛點(diǎn)燃的香煙，眼睛微微地瞇著，隨之他把手中的香煙緩緩地送到了嘴邊，深深地吸了一口，緊接著緩緩?fù)鲁鲆豢跐鉂獾陌谉�，這期間還和旁邊的叔叔興高采烈地聊天，難聞的.煙味很快飄到了我們這邊，嗆得媽媽直咳嗽。
這時(shí)，突然有一個(gè)奇特的想法從我腦海中閃過，是不是可以設(shè)計(jì)二個(gè)香煙報(bào)警器？這個(gè)警報(bào)器不僅有識(shí)別煙霧類型的功能(比如它可以識(shí)別哪些是香煙的煙，哪些是油煙，哪些是鞭炮煙等），還有語音提醒，只要有人抽煙，警報(bào)就會(huì)響起：“同志，請(qǐng)不要抽煙，香煙再香，有害健康……”反復(fù)播報(bào)，直到香煙味消散。這樣做既可以給大家營造一個(gè)無煙環(huán)境，又可以提醒大家吸煙有害健康。
讓我們還人類一片清新的空氣，還自己的肺部一點(diǎn)清涼的感受。我們一起呼吁抽煙的叔叔阿姨：告別吞云吐霧的日子，享受清新生活；逃離煙霧繚繞的歲月，樂享美好生；遠(yuǎn)離毒害生命的殺手，還原我們的健康。遠(yuǎn)離香煙，擁抱健康，也讓你愛的人遠(yuǎn)離二手煙的困擾。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文8
我發(fā)現(xiàn)最近同學(xué)們的閱讀量都在下降，有些同學(xué)根本沒有閱讀過，這導(dǎo)致的同學(xué)寫的作文和題都是零分，還有學(xué)校里舉行的閱讀考級(jí)也零分，這也讓班級(jí)的平均分下降，變成全校最低的平均分，我很苦惱。
有一次我閱讀分?jǐn)?shù)是最高的，同學(xué)問我是怎么做到那么高的分?jǐn)?shù)的，我說：“每天大量閱讀來的�！蓖瑢W(xué)把我的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，他們跑開了。
我把自己的想法說給老師聽，我說我們一起制定一個(gè)閱讀卡，每天閱讀幾分鐘，就在前幾分鐘擠滿1000分可以換一個(gè)大獎(jiǎng)，滿500分可以在班級(jí)優(yōu)大師加五分。同學(xué)們激動(dòng)起來，通過一個(gè)學(xué)期的努力，大家的閱讀都100分，老師和同學(xué)們都開心地笑了。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文9
我們的身邊每天都會(huì)發(fā)生各種小事，如果你留心這些小事，一定會(huì)給你留下許多啟示。
有一次，深更半夜，我睡得正香。突然，鄰居家的狗“汪汪汪”地狂吠起來，吵得整棟樓不得安寧，讓大家都很生氣。
還有一次，我和一群小朋友在公園里玩游戲，一只體型龐大的狗像瘋了似的朝我們沖了過來，嚇得我們?nèi)鐾染团�。它的主人急忙追了上來，給他拴上狗繩，我們才松了一口氣。
另外，在路上踩上狗屎，也是令人討厭的'事情。養(yǎng)狗的人遛狗時(shí)只顧自己安逸，狗拉屎拉尿，都視而不見，牽著狗，悠哉悠哉地?fù)P長而去。
希望更多人加入文明養(yǎng)狗的行列，管理好自己的寵物，遛狗時(shí)拴好繩，及時(shí)處理寵物的糞便。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文10
許多人都喜歡吸煙，視香煙如生命。他們認(rèn)為吸煙是在吸寶，但恰恰相反，吸煙是在吸自己的生命，是在消耗自己的生命。
我的爸爸可是香煙忠實(shí)的“粉絲”。平日里，爸爸總是坐在客廳的沙發(fā)上自顧自的吸煙。他可能感覺不到那滿屋子的煙和那嗆人的味道，還常說“飯后一支煙，賽過活神仙”這種荒唐的話，這可真讓人生氣。
于是，我想讓爸爸戒煙。讓他了解吸煙對(duì)人體的危害，煙草的煙霧中含有危險(xiǎn)的'化學(xué)物質(zhì)：尼古丁會(huì)使人成癮，焦油會(huì)在肺中形成種粘性物質(zhì)。所以，每天吸煙的人易患疾病致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍。吸煙還會(huì)導(dǎo)致氣管炎和肺氣腫及心臟病。聞二手煙的人相當(dāng)于也在吸煙，可能會(huì)導(dǎo)致和吸煙者一樣的病癥。
看見了嗎爸爸？這就是吸煙的危害，吸煙不僅是影響自己，對(duì)身邊的人也是有危害的。所以，戒煙吧，為了自己身體的健康，也為了身邊家人的健康。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文11
最近我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)下課的時(shí)候有人會(huì)在教室里和樓道上追逐打鬧。他們經(jīng)常做危險(xiǎn)的動(dòng)作，有一次我要去上廁所的時(shí)候就看見他們?cè)跇巧洗螋[，我們班的一位女同學(xué)走到他們面前非常耐心的跟他們說：“不能這樣做，這樣做非常危險(xiǎn)”。
我覺得那位同學(xué)說的非常有道理，因?yàn)樗麄內(nèi)绻@樣在教室里跑非常危險(xiǎn)。要是一不小心撞到植物角，要是花瓶摔在地上，花瓶碎片彈起來，既會(huì)傷到自己，也會(huì)傷到同學(xué)，如果在樓道上跑也是非常危險(xiǎn)，因?yàn)橄抡n的`時(shí)候樓道上有很多人來來往往，一不小心撞到哪位同學(xué)，既會(huì)傷到自己，也會(huì)傷到同學(xué)。
我建議他們每次下課看看書，寫寫作業(yè)，玩玩智力游戲、畫一下畫。我覺得你們可以幾個(gè)人上來一下，怎么改掉或者玩點(diǎn)其他游戲，還可以幾個(gè)人在一起聊會(huì)天，講講笑話，這不是一件更有意義的事情嗎？
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文12
從太空看，地球就像一個(gè)美麗的藍(lán)色水星球。雖然地球表面70%的部分都被水覆蓋，但是可供我們?nèi)祟愂褂玫牡Y源卻只有不到2%。如果把地球上的水比作一瓶礦泉水，我們可以使用的'淡水資源，只有這瓶礦泉水被喝完以后，瓶壁上留下的那一點(diǎn)小水珠而已！
雖然地球上的淡水資源如此緊缺，但是浪費(fèi)水資源的行為卻比比皆是。
在課間，有的同學(xué)洗完手后，沒有把水龍頭關(guān)緊，就轉(zhuǎn)身走開了。其他同學(xué)看著水“嗞嗞”地流，卻視而不見，這就讓一些自來水被白白浪費(fèi)了。還有的同學(xué)買了一瓶礦泉水，只喝了幾口，因?yàn)閿y帶不方便，就把剩余的水倒掉了。這樣不僅浪費(fèi)錢，也浪費(fèi)了寶貴的淡水資源。要知道，世界上還有好多人連水都喝不上呢，實(shí)在是太可惜了！
人類在生產(chǎn)生活中，已經(jīng)污染了很多水資源。如果我們?nèi)匀蝗绱�，不加�?jié)制地浪費(fèi)水資源，勢(shì)必會(huì)造成水資源的枯竭。到時(shí)候農(nóng)作物會(huì)因缺少灌溉而不能存活，旱災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害也會(huì)經(jīng)常發(fā)生，甚至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。所以，我有一個(gè)想法：我們一定要節(jié)約用水。
針對(duì)忘關(guān)水龍頭，我建議普及安裝感應(yīng)水龍頭，如果你的手不在水龍頭下面，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，這樣“人走水關(guān)”，就不會(huì)浪費(fèi)水資源。而那些喝不完的礦泉水，則可以把它們收集起來澆花、拖地等，做到循環(huán)利用。同學(xué)們還可以盡量選擇小瓶裝的礦泉水，喝多少買多少。這樣既省錢，也節(jié)約了水資源。
地球上的淡水資源十分寶貴，我們要從小事做起，珍惜每一滴水，讓我們的地球變成名符其實(shí)的美麗“水星球”。
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文13
星期一，叔叔帶著我們一起去公園玩，發(fā)現(xiàn)有兩處不良的，很好的有一處。
我們先說說不好的吧！第一點(diǎn)：衛(wèi)生搞的不好，又臟又亂，踩在腳上都有一點(diǎn)鳥糞。第二點(diǎn)：樹上全是枯葉子，似乎看不見新的葉子。我們既要愛護(hù)公共環(huán)境保護(hù)環(huán)境污染問題。
好了，現(xiàn)在說說好的習(xí)慣吧！第一點(diǎn)：空氣非常新鮮，可以讓人們吸收到新的空氣，注意的要求也很到位，他們把有毒的蛇或者蟲子，拿了一個(gè)牌子刻上放在容易讓人發(fā)現(xiàn)的路口，這樣就可以提醒人們不能拿那里的`東西。
為了防止這些不好的，我有一個(gè)想法，如果可以制造一個(gè)機(jī)器人，幫我們把那些壞的除掉，那該有多好��！機(jī)器人很簡(jiǎn)單，只要在他的頭腦里面裝上一個(gè)電腦芯片，這樣我們就可以遠(yuǎn)程的知道他在做什么，他有沒有失控？如果失控了，可以即時(shí)按下一個(gè)按鈕，他就會(huì)馬上停止，這就是我的想法。
我的想法是不是很好呢……
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文14
前幾天媽媽買了一雙新的鞋子沒來得及穿就一直放在鞋柜旁邊，有一天媽媽出門準(zhǔn)備上班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)剛買的鞋子被咬了好多洞！媽媽把我叫來，我急忙跑過來一看，說：“這一定是我們家的貓干的！”于是媽媽就把我家的貓抓了過來，讓它看著已經(jīng)咬壞的鞋，媽媽看見貓一副害怕的表情，心想：“下次它肯定不會(huì)再咬了。”
可是又過來幾天，我又發(fā)現(xiàn)我的.鞋子也被咬了！我心想：要是再這樣下去的話，我們家的沙發(fā)椅子肯定也會(huì)被貓咬破的！像媽媽那樣教育貓是不行的，它根本聽不進(jìn)去，所以我下定決心一定要給我家貓改掉這個(gè)壞毛病！
于是我就打開電腦上查了查，看見貓咪很討厭橘子皮的味道，于是我就有了一個(gè)想法，用橘子皮來給我家貓改掉這個(gè)亂咬東西的壞習(xí)慣，于是我就找來了橘子皮把它們放到家具上，但是直接把橘子皮放上去它們會(huì)自己掉下來，我自己想：“要用什么方法才能不讓橘子皮掉下來呢？”對(duì)了！我可以用膠帶把橘子皮貼在家具上，于是我就找來膠帶把橘子皮粘在家具上，但是時(shí)間長了問題又來了，那就是膠帶粘時(shí)間長了會(huì)在家具上留下大量的膠，不僅粘了那么多灰塵還把家具弄得粘粘的，這樣時(shí)間長了肯定會(huì)把家具弄壞的。就在我想要放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在縫衣服，我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好方法，可以把橘子皮做成好看的布貼。想出方法就馬上動(dòng)手，我把家里的橘子都拿出來了，剝下橘子皮讓媽媽給我做了好多布貼，我把橘子皮放進(jìn)布貼里，然后把這些布貼放在了家具和鞋子里，這樣既美觀又干凈！家具和鞋子都散發(fā)出橘子皮的香味。
之后我們家的貓因?yàn)橛憛掗僮悠さ奈兜涝僖矝]有對(duì)家具和鞋子下手了，我們?cè)僖膊慌伦约旱男雍图揖弑回堖湟牧耍?/p>
三年級(jí)我有一個(gè)想法優(yōu)秀作文15
在許多許多美景的地方，很多人總是喜歡在石頭上，或者樹上刻下自己的名字。張三到此一游，李四到此一游，王某某到此一游。我認(rèn)為這種做法很不好。
元旦節(jié)的那天，我們?nèi)胰ド徎ㄉ焦珗@玩。我們一踏進(jìn)公園的大門，公園里的人可真多，人山人海的。我們走進(jìn)了公園里面的一片小樹林，小樹林里面有幾棵又細(xì)又長的竹子，竹子的旁邊有幾棵變形受傷的小樹。我發(fā)現(xiàn)那些小樹上刻著許多游客的`名字，小樹的皮受傷很嚴(yán)重，有三棵小樹的皮都變黑了。小樹已經(jīng)奄奄一息了。我輕輕地?fù)崦涞牟�，小樹好像對(duì)我說：“我好痛呀！我好痛呀！救救我們吧！千萬別再傷害我們了。我們巳經(jīng)傷不起了。”我當(dāng)時(shí)的心里說不出的難受。
我心想：希望出去游玩的每一個(gè)人，無論走到哪里，在景區(qū)要文明觀賞，要保護(hù)好景區(qū)的一草一木，不要亂畫，不要亂摘，千萬不要在樹上刻名字了，我們要做到，保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
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