學(xué)習(xí)的煩惱作文[經(jīng)典15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)習(xí)的煩惱作文1
自從升上了六年級以后，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校要學(xué)習(xí)，在家還要學(xué)習(xí)，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠了�！边@陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時候了，寫作業(yè)時可要抓緊時間，寫完作業(yè)了還要看點課外書，要不學(xué)習(xí)成績怎么提高�。 卑职值�.折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學(xué)校的一些時間寫點作業(yè)，晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學(xué)��？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù)，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學(xué)習(xí)的時候，就是要努力學(xué)習(xí)�！卑职值脑捑拖褚恢华{子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎么搞的，六年級了，還考這么差的分數(shù)，升學(xué)考試要怎么辦�。俊卑职值脑捳媸怯罒o止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)啊！我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競這樣地折磨我。
學(xué)習(xí)的煩惱作文2
同學(xué)們，我想問：“你們喜歡學(xué)習(xí)嗎？”你們當然會說：“喜歡�！蹦侨绻愕膶W(xué)習(xí)在下降，你比不過別人了，那你還喜歡學(xué)習(xí)嗎？答案是否定的。
考試比不過別人了，沒有別人考的好。我現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)之下。昨天我數(shù)學(xué)老師吵我了。其實也不是吵，是因為我沒做好，錯了好多，都是因為粗心錯的，我自己就感覺到我的成績在下降。以前我的周圍都是這樣的聲音：“欣哲，這次有考前5呀，年級第一呀！”但是現(xiàn)在我周圍的聲音是這樣的：“李欣哲，你這是怎么考的，李欣哲，你這叫作業(yè)嗎？啊！李欣哲，你這樣的狀態(tài)，想考文軒門都沒有！哎！以我現(xiàn)在的成績，想考東昌都懸啊，我也不知道，我的成績?yōu)楹蜗陆颠@么快。
我該怎么辦？總不能坐以待斃吧！以這樣的成績報答父母，感謝教我的老師嗎？父母和老師都說要把學(xué)習(xí)當成一種樂趣。我何嘗不想！我不能這樣下去了，我的學(xué)習(xí)一定要謹慎，要認真，要仔細，我的學(xué)習(xí)成了我的第一大煩惱。
我現(xiàn)在就像是一個在熱帶森林里的探險家。如果我向后退就是萬丈深淵，永遠起不來了。如果我往前走，我就要做充分的準備對戰(zhàn)前面的`困難。我要以認真的態(tài)度，沖破重重困難，關(guān)卡，一定會度過難關(guān)。
相信如果我這樣做了，對我來說，學(xué)習(xí)也就不是什么煩惱。
我的簽字：陳老師您好！李欣哲（兒子要求我?guī)闲眨┮庾R到專心致志的重要性，并決心在以后做作業(yè)，大考小考，都能做到不扭頭，不看別人的，只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會養(yǎng)成這個好習(xí)慣！謝謝陳老師對他的及時教導(dǎo)。感激！李欣哲一定會用自己的行動報答老師的教導(dǎo)之恩的。
學(xué)習(xí)的煩惱作文3
生活中，我們總會遇到一些煩惱。我們很討厭它，因為它會使我們一蹶不振，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學(xué)習(xí)上就常常被這些煩惱折磨著，它讓我煩讓我惱。
背書?困難
我愛學(xué)習(xí)卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的后面，一落到別人的后面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子里就一片空白，什么都忘記了。我總是會懷疑自己，是不是記憶力有問題？是不是我不如人家？這些問題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時候，我終于與別人背書同步了，我很開心，心里想:有進步了！但當我回頭來再檢查自己之前背過的東西時，發(fā)現(xiàn)那些我又不會背了，辛辛苦苦背了一節(jié)課，到頭來還是一場空。有時我會幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個幻想，不會實現(xiàn)。背書慢是我的死結(jié)，我何時能解開背書慢的結(jié)呢？
難題?退縮
我愛數(shù)學(xué)，卻不愛數(shù)學(xué)里的難題。數(shù)學(xué)難題是我每天寫作業(yè)時的最怕。有時一道題我要寫半個小時。有時花半個小時都還寫不出來。每次看到許多同學(xué)上作業(yè)優(yōu)秀榜，在我的作業(yè)上是鮮紅的大圈時。我也會懷疑我的智商是不是有問題，我是不是不適合學(xué)習(xí)。有一段時間我看了難題，就干脆不寫，自暴自棄。有時考試時，我認為題目不是很難，很快就寫完了。由于過于自信，連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結(jié)果最后的成績遠不及自己想象的。找了一下問題全是算錯的或者看錯的。這令我后悔不已，于是我又開始討厭數(shù)學(xué)。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個轉(zhuǎn)到感興趣。數(shù)學(xué)難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？
語文·失望
我愛語文，語文卻不愛我。語文這門學(xué)科我是認真學(xué)了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語文卻很少上96分，主要扣分點是選擇題和閱讀題，選擇題上主要丟分是文學(xué)常識。閱讀題有的'文章我根本讀不懂，總的來說還是閱讀有問題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么，即使抓住了答題的關(guān)鍵，有一個模板，我也多少會被扣一兩分�？赡苁俏覜]有答到重點，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣。看起來總是很亂，想寫的慢一點時間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優(yōu)生拖后腿，就對語文很失望。語文也是我的短板，我何是能把這塊短板補齊呢？
唉，學(xué)習(xí)讓我愛，學(xué)習(xí)上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠方，我何是才能只愛不煩呢？
學(xué)習(xí)的煩惱作文4
世上所有的人都有煩惱，我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個講給你聽吧。
記得在一個冬天，姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池，我和妹妹興奮極了，一個箭步跨到溫泉池邊，“撲通”一下跳進水里，玩了起來。哎呀，不好，不一會兒，溫泉池里的熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池里摸索。過了一會兒，我和妹妹的`肚子餓得“咕嚕咕�！苯校∫棠贸鋈馄o我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團東西就往嘴里送，然后迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發(fā)生了什么事？接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看，傻了眼，原來，我剛才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水里去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！
眼鏡給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃乙膊灰灰徽f出來了，總之，我要好好保護我這雙眼睛，堅決不讓近視再加重！
學(xué)習(xí)的煩惱作文5
人的一生中有許多煩惱，這些煩惱影響著你的成長。同時，這些煩惱也證明著你在成長。
從一個小學(xué)生轉(zhuǎn)換成初中生之后，一些煩惱也隨之而來。作為一個學(xué)習(xí)一直名列前茅的人，我本不該為學(xué)習(xí)擔(dān)憂。但是，隨著心理的成熟，我也意識到了社會競爭的激烈。優(yōu)勝劣汰——千百年來不變的生存法則。為了考進好的高中、大學(xué)，為了不被人小看，為了成為老師和父母嘴里的好孩子，我只能絞盡腦汁去學(xué)習(xí)。
然而，學(xué)習(xí)的道路上并不是理想中的平坦。我們班是全校成績最好也最被看好的班級，在這么優(yōu)秀的班級里，想要不被別人超越是十分艱難的。可是，我班也有許多調(diào)皮的學(xué)生，他們總是在上課時制造噪音，常常像蚊子一樣在耳邊“嗡嗡”叫，上課氛圍都被他們打亂了，導(dǎo)致我聽不進老師的'話。真讓人心煩；下課時，他們像一匹匹野馬在班里奔跑著，想休息片刻也艱難。我多想讓他們安靜呀，難道他們就不用學(xué)習(xí)嗎？
為了讓成績更上一層樓，我經(jīng)常學(xué)習(xí)到12點�？墒堑诙炝c就要起床，弄得我上課有時集中不了精神。而且我的家離學(xué)校比較遠，經(jīng)常遲到導(dǎo)致交不了作業(yè)。昨天剛認真做好的作業(yè)卻沒有人來欣賞，就像一盆冷水把我學(xué)習(xí)的熱情熄滅了，讓人心灰意冷，學(xué)習(xí)還怎么有動力呢？
無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我還會遇到許多煩惱。但每當自己努力解決后，就會逐步得到成長。人生肯定是有煩惱，在于我們能否勇敢地面對它。
學(xué)習(xí)的煩惱作文6
在人的一生中，怎么會沒有煩惱呢？
在小學(xué)時夢想早日上初中。可是到了初中，誰又會知道比小學(xué)更苦呢？在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中，我?guī)缀跏桥乐^來的。
每天早上6：50就進教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山，數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè)，有背不完的書……更別說臨考那幾天，簡直就是難以度過。可以說成是“無數(shù)作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語，下午又來考數(shù)學(xué)，晚上又考語文。我們每天都是煩惱重重。
在每天中午規(guī)定的自習(xí)時間內(nèi)，剛做完數(shù)學(xué)，又殺出了英語老師，抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動作慢的同學(xué)，連數(shù)學(xué)都還沒作完，看見英語老師來了，又抄英語，忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi)，英語、數(shù)學(xué)，有時還有語文、歷史、生物。我們的筆的書寫長度每天加起來繞地球一圈都夠了。一支新買的中性筆，最多5天就寫完了，中午連休息的'時間都沒有。整天在教室里坐著，我的眼睛已經(jīng)開始打架了，我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了，我的思想已經(jīng)失去了往日的活力，我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機器。
下午在規(guī)定的一個多小時自習(xí)時間內(nèi)，班主任安排兩天學(xué)語文，三天搞數(shù)學(xué)。每當同學(xué)們在安安靜靜做語文或數(shù)學(xué)作業(yè)時，英語老師進來了，“背書，記單詞！”英語老師的一聲令下，誰敢不從！大家放下做得正有思路的作業(yè)，極不情愿地拿出英語書背英語。每逢這時，大家總是搖搖頭，嘆一聲：“哎，上課時又要被老師批了！”老師總是說我們不會安排時間，可時間總是被別人侵占，能怪我們嗎？
晚自習(xí)，老師還要講課，或者安排一大堆作業(yè)，或者搞單元測驗……
唉，每當想起這些令人窒息的中學(xué)生活，真是讓我煩來讓我憂！
學(xué)習(xí)的煩惱作文7
古人說“書中自有黃金屋”;父母說學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作;老師說好好學(xué)習(xí)才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學(xué)習(xí)能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以后才會有更幸福的`生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦?認為學(xué)習(xí)沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學(xué)習(xí)怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題，雖說學(xué)習(xí)是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，雖說“沒有現(xiàn)在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點厭學(xué)了，唉!怎么辦?
學(xué)習(xí)的煩惱作文8
你看了這個題目肯定會想：“為什么說學(xué)習(xí)好的孩子煩惱多呢？應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱多吧？”那我就來給你解釋解釋吧？
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第一點就是：考試之后，尤其是期末考試，學(xué)習(xí)好的孩子最怕的就是分數(shù)低，生怕別人考得分數(shù)比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會說：“你不是經(jīng)常被老師稱為好學(xué)生嗎？這次考的成績怎么比我還要差？這樣你還想考上好的大學(xué)？我看你就別想了�！边@樣的.話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學(xué)習(xí)就會變得越來越差。
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè)，比如，小明晚上八點才寫完作業(yè)，父母又給他留了一些作業(yè)，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至?xí)o他增加壓力，這樣學(xué)習(xí)好的孩子會變得學(xué)習(xí)差的。
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學(xué)習(xí)好的孩子的家長不允許自己的孩子玩，認為孩子玩會影響的孩子的學(xué)習(xí)，可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習(xí)目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬于自己的一個“空間”
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導(dǎo)，如果學(xué)習(xí)好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導(dǎo)他一下。而父母卻會說：“自己的事情自己做，讓別人幫助你�！备改高@樣的話語會使孩子的學(xué)習(xí)壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒?dǎo)，會從心理上害怕考試。
在此，我想對學(xué)習(xí)好的孩子的家長說：“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧！”
學(xué)習(xí)的煩惱作文9
爸爸媽媽都說我沒有長數(shù)學(xué)腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學(xué)數(shù)學(xué)超吃力。所以，一上數(shù)學(xué)課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對我卻不那么看，說我語文能學(xué)得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓(xùn)練還有在準備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學(xué)習(xí)，漸漸地對數(shù)學(xué)失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時候可以補完啊！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補課，心早就飛到家里看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數(shù)學(xué)逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時間，就是要轉(zhuǎn)移你的`興奮點�，F(xiàn)在你對數(shù)學(xué)已經(jīng)有了興趣，即便有的題不會，也不會這般煩惱呀！
果然，功夫不負有心人。一次數(shù)學(xué)考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！
放學(xué)后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數(shù)學(xué)頭腦的呢！今后可要好好學(xué)習(xí)，不要在落下了。”我馬上來了個立正，說聲“是”，然后調(diào)皮地做了一個鬼臉。
從此，我覺得數(shù)學(xué)并不難，只要對它有興趣，上課認真聽，鉆進去，就是天生笨的，也能學(xué)好。我終于愛上了數(shù)學(xué)，享受到其中的快樂。
學(xué)習(xí)的煩惱作文10
我有一個煩惱，就是十分膽小，經(jīng)不起一點恐怖和驚嚇。
小時候，我的膽子還是很大的，聽了一些關(guān)于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。
剛開始，只是怕黑，到后來，都不敢自己一個人呆在家里了。因此，我成了大家眼中的“膽小鬼”，我一次又一次在心里對自己說：不要怕，不要怕，這世上沒有鬼，沒有鬼。
膽小的性格不僅讓我很難過，而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠我了，我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。
我把這個秘密一直埋在心底，直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你是不是有什么煩惱，沒什么的'，跟媽媽說，一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽告訴了我解決的辦法：相信科學(xué)克服恐懼。你的心情就會好起來的。
聽了媽媽的話，我準備去練一下膽，于是邀約和同學(xué)去了一次公園里的“恐怖城”，沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大，反而更加膽小了。
現(xiàn)在，我最大的煩惱就是我的膽量。到底應(yīng)該怎么辦呢？我覺得我這個膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。
學(xué)習(xí)的煩惱作文11
鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符事情是我們再熟悉不過的了，也許是有些孩子太過熟悉他們了，所以不好好用，甚至拿他們搞惡作劇，使他們受到了傷害。聽，他們又在議論了。
最先發(fā)話的是鋼筆，只見他憤憤地說：“我總是被小主人摔到地上�？矗业念^都摔彎了。”鋼筆指了一下自己的頭接著說，“有一天，小主人用我寫作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)我的筆尖被摔彎了，當時我還以為他會把我的筆尖修好呢！你猜怎么著，他竟然把我扔進了垃圾桶。多虧小主人的爸爸，手疾眼快，我這才獲得了重生！”
修改符號聽后也痛苦地說：“唉，我呢？我總是被小主人畫反，你看，小主人的老師在我身上畫了一個又一個的大叉子，唉，看這輩子我別想翻身了！”
涂改液更是一臉的`苦相，眉毛幾乎擰成了一個疙瘩，他氣憤地說：“你們還好點兒，看看我，前幾天，小主人才把我從商店里買回來，當時我開開心心地想為他服務(wù)，可他不是用我改正錯字，而是拿著我在公益廣告牌子上畫起了小人兒，你們說可氣不可氣！”
這時膠條委屈地說：“我原來是來粘錯字的，可有一次考試，小主人的同學(xué)把我借走，用我粘上了一道題的答案給小主人。老師發(fā)現(xiàn)后，批評了小主人，小主人就把我狠狠地摔進了垃圾桶。你們說，這能怪我嗎？”膠條由于傷心，話還沒說完，淚珠就掉了下來。
這時的改正紙氣得臉更白了。他瞪著眼睛說：“太不像話了，看看我吧！昨天，小主人把我撕下來，在我身上寫了‘我是小偷’四個大字。他神不知、鬼不覺地把我貼在了一個同學(xué)的后背上，等那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，把我撕得粉碎。你們看看我現(xiàn)在還有法兒活嗎？唉！”
……
聽見了嗎？學(xué)習(xí)用具在互相訴苦呢！同學(xué)們，聽了他們的訴說，你是否也有一些感觸呢？那讓我們攜起手來共同地保護他們，合理地利用他們，讓他們的遭遇不再重演，好嗎？
學(xué)習(xí)的煩惱作文12
自從升上了六年級以后，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校要學(xué)習(xí)，在家還要學(xué)習(xí)，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時候了，寫作業(yè)時可要抓緊時間，寫完作業(yè)了還要看點課外書，要不學(xué)習(xí)成績怎么提高啊！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學(xué)校的一些時間寫點作業(yè)，晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學(xué)�。俊边@真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù)，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學(xué)習(xí)的時候，就是要努力學(xué)習(xí)……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的`嘮叨又開始了：“怎么搞的，六年級了，還考這么差的分數(shù)，升學(xué)考試要怎么辦�。俊卑职值脑捳媸怯罒o止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)啊！我到底在什么時候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競這樣地折磨我。
學(xué)習(xí)的煩惱作文13
時光易逝，一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后，新的問題時不時向我襲來，真是讓我煩不勝煩。
自上了初中以來，新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來，異常猖獗。由于在小學(xué)我從來沒接觸過英語，所以上了中學(xué)以后英語一直是我的心腹巨患，如果要鏟除就要全力去學(xué)，將大部分時間投入英語。
除了英語外，我的最大弱項當數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物，總覺得生物課無趣，而到了上數(shù)學(xué)課、歷史課時我卻精神抖擻，十分活躍。為此，在期中考時，我生物以54分的成績名列“前茅”，期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。
在期末考試中，雖然說我以絕對性優(yōu)勢在數(shù)學(xué)、歷史的考試中奪得雙百，但又因為英語、生物這兩門一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。
小說《三國演義》是我最喜歡讀的書，這本書中有個叫袁紹的說：“吾北阻燕代，南據(jù)河渭，兼沙漠之眾，南向以爭天下�！本瓦B袁紹這樣的無能之輩都知道要想前進，必須要安定后方的.道理。而我每次考試都想得第一，而每次都是后院起火——英語、生物兩科的拉分，難道我連袁紹都不如？
我如同掉入了無底深淵，煩惱如巨石般壓在我身上，我越去頂，巨石則越重。我這是在空中頂石，在我腳下沒有支撐著我的地，這幾乎是不可能辦到的事情。有時我想過放棄，但放棄是那軟弱無能之輩所為，我決不放棄。
現(xiàn)在又是一個新學(xué)期，我對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間進行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語與生物的有趣之處，我相信不久我也將“后阻生物、英語，中穩(wěn)政治、語文，以數(shù)學(xué)、歷史、地理爭第一。”
英語、生物給我?guī)淼臒⿶啦痪脤H存于我的學(xué)習(xí)史上，我日后會自豪地對晚輩說：“我面對煩惱沒有放棄，因此奪取了無限輝煌�！�
學(xué)習(xí)的煩惱作文14
“學(xué)習(xí)好的孩子怎么煩惱還多呀？應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱吧！”其實學(xué)習(xí)好也不是很快樂的。許多學(xué)習(xí)好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的訓(xùn)斥、同學(xué)們異樣的眼光，使他們非常自尊。
我的朋友麗麗就是一個很好的例子：她學(xué)習(xí)非常的棒，考試從沒低于過95分。直到有一次她失誤了，考了88分，在老師發(fā)卷子的時候念到麗麗的分數(shù)的時候，全班立刻肅然無聲全部目光都集中在麗麗身上，頓時麗麗的臉變得通紅。老師也說麗麗：“怎么回事呀？才考這點分，你對得起我，對得起你的'爸爸媽媽嗎？”回到自己的座位后，她的眼睛濕潤了。下課后，很多同學(xué)都在背后議論：“麗麗才考那么幾分，比我還低呢！這次我不用被媽媽說了。”作文
回到家后，媽媽問麗麗考的怎么樣，“什么88分，天哪，你是怎么回事呀？才考了88分，你都能打破世界紀錄了。麗麗，你聽著以后休息日不許出去玩，在家好好寫作業(yè)，寫完作業(yè)后去上補習(xí)班。”媽媽嚴厲的說。麗麗帶著眼睛上“咸咸的水”回屋了，她給我打電話說了事情的經(jīng)過，我對她說：“沒關(guān)系的，人生的路還很長，許多成功和失敗還在等著我們呢！一次考不好，不等于以后考不好。”頓時她笑了，我用心靈感受到了她笑的是那么甜蜜！
各位老師家長們，孩子在人生的路上還有很長的路呢，還需要你們?nèi)ス膭钏麄�，在遇到困難的時候給予他們幫助，而不是責(zé)怪和訓(xùn)斥。
學(xué)習(xí)的煩惱作文15
我是一名四年級小學(xué)生，說起煩惱，每個人都有當然我也不例外。
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學(xué)習(xí)的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由于我的課外書讀的少，每次寫的時候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個字。而有的.學(xué)生每次寫的作文都很好，非常的生動，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點兒滋味。
每次寫的作文，什么標點符號，有時都用不對，還有錯別字。寫完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候，還得把字寫好，寫錯了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
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