感動校園作文[經(jīng)典15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感動校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動校園作文1

　　那星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，匯成—條浩瀚的銀河。

　　——題記

　　食堂——“座”情

　　摩肩接踵中，我好不容易買到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“范煒晨，這邊！”忽聽得有人在喊我的名字。扭頭，見小李同學(xué)正沖我揮手，她身邊有個空餐位。我心里—陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無言的對視—笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，—種暖意在心底閃亮，雖然只是—個座位，對我來說卻無異于雪中送炭，送來溫暖。

　　教室——“題”恩

　　—道難題迎面卡，我的刷題之路頓時“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時，組長又來插上—手。只見她在草稿紙上飛快列下幾道公式，又在圖形上輕車熟路地加上—條輔助線，隨后滔滔不絕地為我講解�！獥l通往正確答案的大門向我慢慢開啟她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微—笑，又轉(zhuǎn)身離去，如—只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底濕潤了，如下過—場春雨，帶給我—點(diǎn)點(diǎn)的感動。

　　操場——“句”暖

　　大病初愈的我在冷風(fēng)中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無力，如踩在棉花上。好想休息—下，我已無力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有—個個晃動的人影�！凹佑�！范煒晨，再堅(jiān)持—下！”班長跑到我身邊，她輕聲的鼓勵驅(qū)散了我耳邊的'嘈雜。她飛揚(yáng)的長發(fā)，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入了新的力量，我努力提腳跟上隊(duì)伍。她的鼓勵如清泉浸潤了我的心，又如太陽般給我溫暖，找回我繼續(xù)堅(jiān)持的信心。

　　……

　　—件件小事微不足道，但它們卻如同—粒�；鸱N趕走我心中的冬天。

　　校園里的微感動，是同學(xué)們互相幫助的情意，溫暖了我的心。

感動校園作文2

　　20xx的第一場大雪，在這個星期悄悄降臨。

　　大雪覆蓋了整個校園，天地萬物之間銀裝素裹，放眼望去一片白。校園里的銀杏樹和萬年青都披上了他們的新大衣，厚厚的雪層踩在腳下咯嘰作響，來來去去的行人深的淺的腳印雜亂無章的踩在雪層上，踩得人多了，軟塌塌的雪層就變成了一層冰層。

　　大雪飄個半晌，操場上的人就多了起來。這個時候的雪還是軟的，還是握在手里會化的雪。白色的雪片聚集在一起，被一個個手掌握成一個個雪球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開始了打雪仗。多的是人被無辜集中，也多的是人被撂倒在雪堆里。雪球被賦予生命，在空中飛來飛去，從這個手掌，飛到另外一個人身上。這時候，我最喜歡往雪層上走，聽雪在腳下咯嘰作響，看自己鞋上覆蓋一層白色的薄紗。

　　當(dāng)雪層被來來往往的人踩得多了，踩實(shí)了，便成了冰層。這個時候操場上人就會少了許多，狂奔著的，追逐打鬧著的，都安生了。人們走路開始小心翼翼，刻意的躲避著那晶瑩剔透的冰層。多的是人走在冰層上踉蹌，也多的是人一個腳底打滑坐在了冰層上。人們開始懷念雪層，躲避冰層。

　　當(dāng)人們都開始安生，有一些人，卻開始忙碌。

　　她們拿起鐵鍬，戴上手套，穿上棉襖。利索的開始鏟除冰層。他們手里的鐵鍬是唯一的武器。一下一下的`鏟在厚厚的冰層上，漸漸開出一條水泥路，被雪層冰層輪流覆蓋的水泥路終于露出原形。當(dāng)我們坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)的時候，她們在鏟路；當(dāng)我們下課鈴響起，她們依舊在鏟路。

　　當(dāng)雪花悄悄地再次落下，我們再也不用小心翼翼的繞路。那一條條橫跨在冰層之中的水泥地，是阿姨們，為我們一鏟一鏟鏟出來的光明大道。

感動校園作文3

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，一轉(zhuǎn)眼，十一年過去了，在這十一年中發(fā)生了許多的事，讓我感動。但最讓我感動的還是它——五年級的那一次競選。

　　四年級的時候 ，我以幾票之差輸給了我的好朋友——茅慧雋，沒有當(dāng)上大隊(duì)長。當(dāng)時，我沒有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗責(zé)罵她，沒有給她好臉色看過，對她愛理不理，冷若冰霜。

　　五年級了，我準(zhǔn)備取代茅慧雋大隊(duì)長的位置，所以精心準(zhǔn)備了一番，果然以22票的好成績，成功地當(dāng)選為了我班的大隊(duì)委員候選人。我想：茅慧雋肯定也在心中責(zé)怪我，她一定不會再理我了。

　　我從廣播里得知，這次競選與前幾年形式不同的是，這次競選不僅要進(jìn)行才藝表演，還要進(jìn)行拉票，向全校各班展示自己。剛一下課，茅慧雋就主動對我說：“金康兒，我?guī)湍悴邉澓昧耍�明天中午，我們到各班去拉票，你一定要�?dāng)上大隊(duì)長！”我一下子呆住了：多好的同學(xué)�。《嗪玫呐笥寻�！我怎么能辜負(fù)她對我的期望呢？

　　第二天中午，剛一吃完飯，她便催著我去拉票了。當(dāng)我站在講臺前拉票演講時，她舉著我的證書，一圈一圈的展示給同學(xué)看。十五個班級、五個樓層跑下來，我都受不了了，她還仍然堅(jiān)持著。競選當(dāng)天，粗心的我忘記帶朗誦稿了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她當(dāng)機(jī)立斷，上網(wǎng)為我查朗誦稿，一筆一劃地抄下來。競選時，我拿著稿子，看著黑洞洞的鏡頭，聽著大家的談笑聲，心里不免有一些慌，聲音有些顫抖，連連地讀錯字，汗珠一顆一顆地往下掉，連語速也慢下來了。她好像看出了我的緊張，用手打出了“OK”“加油”的手勢，鼓勵我。

　　競選結(jié)果出來了，我以18票滿票當(dāng)選為06屆大隊(duì)長！我長長的舒了一口氣，欣慰的笑了笑，感嘆我倆精心準(zhǔn)備的沒有白忙活，可她卻比我還高興，激動得跳了起來。

　　事后，我問茅慧雋：“我當(dāng)選了大隊(duì)長，你卻落選了，你為什么還是那么高興，那么幫助我？”茅慧雋說：“我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助，你當(dāng)選我同樣會很高興的'！”“你真的太好了——”我感動得幾乎說不出話來。想到自己過去的表現(xiàn)我感到真的很羞愧。

　　多好的朋友��！它讓我感到同學(xué)之間除了學(xué)習(xí)、工作上的相互競爭，還有更珍貴的，那就是——友誼和支持。

感動校園作文4

　　談起感動，我想到了春天里的第一縷陽光，能夠溫暖寒冷的心房；如同夏日的一陣甘霖，能夠潤透干枯的心靈；如同秋日飄落的楓葉，能夠勾起無限的牽掛；如同冬日漫天飄飛的雪花，能夠擦亮你的雙眼。就此而言，我很開心可以去分享這些感動。

　　對于兩個已經(jīng)熟知的人，初遇總是讓人難忘的。剛開學(xué)時，面對這些陌生的同學(xué)，我我并不知道該如何去認(rèn)識他們。當(dāng)時你坐在我的后面，似乎是看出了我的害羞。主動過來告訴我：“不要害怕，以后大家都是同學(xué)，我很高興認(rèn)識你�！蹦闼坪跏强闯隽宋业木狡�，那句話如同暖流一般，直達(dá)心底，使我的害羞慢慢消失。后來回到寢室，整理內(nèi)務(wù)。大家都很高興的開始介紹自己，然后我聽到了有人說，“對啊，我家住在北三環(huán)那邊�！薄罢媲裳剑�我也是�！焙髞聿胖�道，原來我們還是一個初中生。自那時起，我們就被聯(lián)系到了一起，常常一起上學(xué)。很多時候，緣分就是這么的妙不可言。

　　兩個朋友之間的相處，溝通交流從來都是不可缺少的。對于思考問題較為簡單，做事也容易馬虎的我而言，在學(xué)習(xí)的過程中，自然也避免不了會遇到許多問題。但每當(dāng)此時，你總會十分耐心的，為我講解每一道題的原由。而每當(dāng)我們之間起爭執(zhí)時，你你總是先向我道歉，然后再十分冷靜的開導(dǎo)我。還記得你說過一句話“正是因?yàn)槲覀兪桥笥眩�所以有事你就更�?yīng)該告訴我。”我知道，你是真心想要去幫助我。真的很謝謝你，每次都這么諒解我，照顧我。

　　記得有一次我們一起出去，當(dāng)時我并不是很高興。你看出我心情不好，為了讓我開心，主動帶我去吃飯。那天你向我講了很多，直到現(xiàn)在我還影響深刻�！拔覀兛傄�去成長，那么成長，你就會經(jīng)歷許多你從未經(jīng)歷過的事情。在這其中，你要學(xué)會去領(lǐng)悟，面對他人的不認(rèn)可，你要堅(jiān)定自己的.態(tài)度。我愿意陪你一起去經(jīng)歷，我也會帶你一起成長�！甭犕昴氵@些話，我已是熱淚盈眶�；蛟S你不知道，正是因?yàn)槟愕陌参�。面對許多我所畏懼的事情，我都擁有了更多的勇氣。

　　記得電影中的一句話：我希望有一個如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。我想，你就正如那溫暖的光，使我所經(jīng)歷的這些挫折都充滿光亮。在我們所經(jīng)歷的這些小事中，有開心，有難過。但更多是凱旋，你帶給我的這些感動�；蛟S我們所經(jīng)歷的這些，并不能夠感動他人，但卻足以使我熱淚盈眶。希望這些能夠成為我們對高中共同的回憶。

感動校園作文5

　　有一首詩說：老師是粉筆，留下了知識，奉獻(xiàn)了自己；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，獻(xiàn)出了自己，裝飾了別人；老師是園丁，不辭勞苦，培育了花朵……

　　最初的我們剛到這個世界上，對一切都懵懵懂懂，家長是我們的啟蒙老師，而在之后我們生命中的三分之一都有老師的陪伴。

　　在我的高中階段，我特別想感謝我們的英語老師——高老師。高老師是一個性格很開朗，聲音很甜美的美女老師。最初我們與高老師相見的第一面，可能是和我的一個好朋友很像，所以總是感覺有莫名的親切感。高老師真的是對于工作非常負(fù)責(zé)任，每天早早的出現(xiàn)在我們班的，一定有英語老師；每天不厭其煩，不辭勞苦的督促我們背書的`，一定是英語老師；每天督促我們別忘了學(xué)習(xí)的，也一定有英語老師……依稀記得，走一回老師們出去拓展訓(xùn)練，當(dāng)然英語老師也在其中，老師回來后，已經(jīng)累的精疲力盡了，說話都感覺在夢里，她并沒有因此就請假休息，還是堅(jiān)持給我們上了連續(xù)兩節(jié)課……類似事情很多很多……

　　我們赤裸裸的來到這個世界，最終又會赤裸裸的離開，我們什么都沒帶來，最后也什么都帶不走。但是，高老師給我的高中生活畫上一道亮麗的彩虹。

　　高老師，感謝有您，也愿您的歲月靜好。

感動校園作文6

　　人生數(shù)載，大千世界，無處不充斥著溫暖與感動，如夏天的甘霖，冬日的暖陽，潤澤著我們的心靈，溫暖寒冷的心房。我作為一個學(xué)生所要談?wù)摰�，�?dāng)然是來自我一直所處的并且以后也要繼續(xù)在此生活下去的校園中的最質(zhì)樸最真實(shí)的感動。

　　進(jìn)入高中才三個月，說實(shí)話，現(xiàn)在要我長篇大論的談?wù)撔�園中的感動同學(xué)的友愛老師的關(guān)懷，我做不到，讓我滔滔不絕的說上三四件事件并體現(xiàn)不同的感動，我更是無能為力。我正處于一個尷尬的年齡，進(jìn)入到了一個新的環(huán)境，也許是出于個人原因，我對外界的騷動并不關(guān)注也不以為然，但就只這說長不長說短不短的三個月，我以為我平淡無奇毫無波瀾的三個月，一件讓我感動的事卻真的發(fā)生了。

　　十一月，秋天拖著滿地的晨露和火紅的樹葉，悄無聲息的離開，接踵而來的是呼嘯的北風(fēng)和連綿的陰霾，這種大山的附近，連云層都甚少有罅隙，天空甚藍(lán)陽光甚好的日子更是屈指可數(shù)了。忘記了是具體日期，只記得是個難得無雨的天氣，碧空中雖不見大片的晨光，但疏散的云靄和窸窣可見的斑駁光暈依舊透露著今天會是個好天氣，空氣中還有薄薄的未散開的'氤氳，正是這樣的一個清晨，我卻耷拉著腦袋在寢室樓和教室間來回奔波，臉上還帶著睡痕，眸間還殘存著惺忪，可狂跳不止的心和凌亂的步伐都讓我越來越清醒——出門不幸，我的表丟了。

　　我的表是瑞士ESPRIT原裝進(jìn)口，雖然我不知道具體報價，單從外形來看就是很昂貴的表，是當(dāng)初我哀求了好久媽媽才當(dāng)生日禮物送給我的，如今才沒帶多久就被我弄丟了，我當(dāng)時是真的明白了何為“心急如焚”“熱鍋上的螞蟻”，眼看著就要上課了，我還在眼中打轉(zhuǎn)的淚水被一陣迎面而來的冷風(fēng)吹干，狼狽極了，正在我心灰意冷時，耳畔中一個略顯蒼老的聲音響起�！靶」媚�，再找什么啊？”。我回首，眼前站著的是一個穿著藍(lán)色工作服，手中拿著掃帚和簸箕的大媽，略顯黝黑的臉上布滿了深深的溝壑，咧著嘴巴笑著了，露出參差不齊的牙，幾縷銀發(fā)在風(fēng)中飄蕩，一雙眼睛雖不是明眸善睞卻也極為清澈�！�“啊，沒什么，只是…我的表丟了�！蔽业穆曇艉苄。瑠A雜著明顯的哭腔，最后兩個字也根本沒發(fā)出聲音，只是嘴唇在張合著，鼻翼微微的翕動。“這么貴的啊，小姑娘你怎么這么不小心啊，趕快再到處找找吧！你是在哪弄丟的？什么樣子……”大媽操著一口夾雜著濃重鄉(xiāng)音的普通話，問了我一連串的問題，我沒心思一一答復(fù)，有一搭沒一搭的應(yīng)和著，心里甚至在想，這個保潔阿姨會不會看我的表貴，先我一步找到然后揣進(jìn)自己的衣兜？我的心猛地一震，這對當(dāng)時的我而言無疑是火上澆油，一不留神，腳下一個踉蹌，險些摔在地上，站穩(wěn)了再轉(zhuǎn)身時，卻已不見了那位保潔阿姨的身影，她是走了嗎？也是，一個學(xué)生的手表丟了與她根本不相關(guān)，她沒打我表的主意就好。

　　又過了十分鐘，當(dāng)我絕望的想要離去時，那個略顯蒼老的鄉(xiāng)音又響了起來，由遠(yuǎn)及近，不同的是，這次帶著明顯的喘息，隨著腳步跌宕起伏�！靶」媚铮�你快看看是不是這個！”我一看，竟是那個保潔阿姨！我只愣愣的站在原地，原來她是去幫我找表了嗎？我低頭一看，真的是我的表！我的心撲哧撲哧的快要跳了出來，整個人都有了生氣，“是，這就是我的表！”

　　“啊呀，都怪我不好，剛才在樓下的花壇旁邊看到的，我老了眼睛花了，看都看不清楚，也不知道是個啥，我就說……”此刻她說了什么已儼然不重要，只剩我慚愧的站在風(fēng)中通過……

　　至今，這位保潔阿姨的樣貌我已經(jīng)不太記得清了，只記得她那一口帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話和極為清澈的眸子，似乎在她的眼眸下，真的有能在嚴(yán)冬溫暖人的春水呵！

感動校園作文7

　　老師，同學(xué)們，大家早上好!

　　在前幾周，學(xué)校圍繞著“使用文明語言構(gòu)建和諧校園”舉行主題班隊(duì)會以來，校園里是否發(fā)生了變化呢，上周星期一到星期五，我用心去觀察，今天就來講講我看到的，發(fā)生在我們一小校園里的新變化：

　　星期一的早上，我在7點(diǎn)40分來到了學(xué)校，站在校門口，迎接同學(xué)們的到來。校門一開，同學(xué)們像小鳥一樣，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園�！袄蠋熀�！”“黃老師好！”一張張我熟悉的，還有我不熟悉的，像花兒一樣的笑臉，對著我親熱地問候著，我心里暖洋洋的，讓我感覺今天的天氣特別好，今天的心情特別棒。因?yàn)槟銈兊膯柡�，像三月的陽光一樣，溫暖著我的心，我想：聽到你們甜甜的問候聲的老師肯定也有像我一樣的感受。知道嗎？俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言，就是見到長輩時的問好問早，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是得到別人幫助后的一聲感激的“謝謝”。在我們的校園里，只要同學(xué)們能把“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些禮貌用語作為我們的日常用語，一定能給我們自己帶來一天的'好心情。

　　這一周我被同學(xué)們的一言一行感動著。不知道你們看到?jīng)]有，我可注意觀察了，每班的值日生們每天早早的來到學(xué)校，馬上拿出掃把、撮箕，清掃我們的校園�，F(xiàn)在正是秋冬季節(jié)，校園里的好些樹木都紛紛落葉了，金黃的樹葉飄滿校園的每個角落。他們可是花了好大的勁才能把校園打掃干凈，有的同學(xué)掃把掃不出的還用手來掏。是他們的辛勤勞動換來了我們整潔的校園�，F(xiàn)在請同學(xué)們用熱烈的掌聲來感謝校園里的這群環(huán)保小衛(wèi)士們。那么，剩下來保潔的工作就得靠我們大家來做了，落葉這一自然規(guī)律我們主宰不了，但是我們可以管住我們的小手，不再去制造垃圾，校園中垃圾桶隨處可見，多走幾步，把垃圾投進(jìn)垃圾桶筒里，彎下腰撿一撿，就是為保潔工作盡一份力，這樣的舉手之勞我相信同學(xué)們一定能做到的。在校門口值周這幾天，我就親眼看到很多從校外飄進(jìn)來的垃圾袋被我們的同學(xué)主動撿進(jìn)了垃圾撮。我感覺這些同學(xué)的心靈真美。老師們更相信這樣的同學(xué)將會越來越多。

　　同學(xué)們，向四周看看，看看我們美麗的校園，嶄新高大的教學(xué)樓，美麗的花草樹木，再看看我們的身旁，是朝夕相處的老師，親愛的同學(xué)，同在一小這片天空下，好好珍惜小學(xué)這六年的時光吧，用我們的行動來美化我們的一小，讓它變得更美；用我們的愛心來滋潤我們的友誼，多點(diǎn)關(guān)心，少點(diǎn)誤會，多點(diǎn)包容，少點(diǎn)狹隘，老師希望從一小走出去的都是一位位坦坦蕩蕩、彬彬有禮的學(xué)生！

感動校園作文8

　　數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，陪我們一起走過了這三年，這三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印刻在我的腦海中，向我們展現(xiàn)出教師默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是她，讓我有信心走完這漫長而又艱苦的三年，是她，讓我明白了許多道理，她的樣貌無時不刻會從我的腦海中浮現(xiàn)。

　　高二那年，我的成績開始變得不穩(wěn)定了，一直忽上忽下，這時的我非常焦慮，不知道該如何是好，我也不知道該向誰傾訴我的難處，剛開始我很害怕去找班主任，也不知道該怎么向班主任說，最后我鼓起勇氣走向了班主任的辦公室，但是讓我驚訝的是，班主任很溫柔的問了我一句：“怎么了，找我有事嗎？”我開始變得慌了，心跳也一直加速，我也變得說不出來話了，但老師仍然耐心地說：“有事就說吧！”這時我眼里含著淚水，結(jié)結(jié)巴巴的回答說：“老師，我的成績一直不穩(wěn)定，我該怎么辦？”說完這句話，一時沒控制住，眼淚刷一下全流了出來，這時老師語重心長的給我說：“沒關(guān)系，那些只是平常的小測試，只能反映你這段時間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并不能決定你的高考成績，所以放寬心態(tài)，不要在意這些成績，這些測試都是為你的高考而做準(zhǔn)備的，所以調(diào)整好心態(tài)……老師耐心的給我開導(dǎo)了一中午，她的每一句話都深深的印在我的腦海，她的這一番開導(dǎo)讓我重新找回自信，重新樹立信心，現(xiàn)在再回想起這一番話，讓我萬分感激，這種感受只有自己才知道。

　　是老師的.開導(dǎo)讓我從黑暗中走了出來，是老師的開導(dǎo)讓我變得更加自信，我想，如果沒有老師的開導(dǎo)，可能就不會有今天的我，所以，我非常感覺我的班主任。

　　老師，是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，細(xì)心呵護(hù)著我們，他們的艱辛我們無法體會，感謝老師的陪伴，教導(dǎo)，讓我們茁壯成長。

感動校園作文9

　　五月份的天，氣溫已經(jīng)漸漸升上來了。而我的一雙涼鞋需要修理才能再穿。于是，我開始留意公寓旁邊的一位修鞋師傅。修鞋攤和師傅都在那里，只不過，隨著太陽的移動，師傅頭上的樹蔭漸漸移開了。正是午后的時間，師傅在毒辣辣的太陽下專心地做著手上的活計。

　　我把鞋擺在師傅的面前，他順手拿起鞋看了看，又抬頭看了看我，和藹地說：“把這個活做完，我就給你修。你到那邊涼快一下，一會兒來拿吧�！蔽覜]有立即離開，著意打量著師傅的臉，這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，由于長久的日曬，臉幾乎是醬紫色的，那灰黃的眼珠好像落了一層塵土。

　　陽光實(shí)在太毒辣了，我有些受不了，便不由自主地走向了樹蔭下，而腦海里還在勾勒關(guān)于修鞋師傅的種種艱難生活的情景。其實(shí)，關(guān)于師傅的`身世，我也聽一些男生議論過。幼年時一場大火讓他失去了一條腿，父母去世多年，沒有家小。在家里，他一個人孤孤單單，一手拄著拐，一手生火做飯；在路上，他一雙粗糙的手使勁地?fù)u著自制的三輪車，緩慢地前行；在這里，他坐在低矮的小凳子上，不停地擺弄著手中的鞋子，一整天不挪動一下位置，就像一尊會動的雕塑……“小姑娘，你的鞋修好了。”師傅的聲音打斷了我的思緒。我再一次來到師傅的鞋攤前，接過師傅遞來的鞋子，在腳上試了試，正好。“多少錢？”我問道�！半S便給，一塊、五毛都行�！睅煾得χ�手里的活兒，頭也沒有抬�！澳遣惶�少了嗎？我給您兩塊吧，我看您也不容易�！蔽艺f道�！昂俸伲　睅煾敌α�，滿臉的皺紋，好像一朵鐫刻著人世滄桑的紫色花朵，“小姑娘，你看我可憐嗎？”我一時不知該怎么回答�！叭税。�這一輩子容易還是不容易，就看你怎么想了，像我，現(xiàn)在還能做點(diǎn)事兒，這不算幸福嗎？”師傅平靜地說著，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　這件事過去很久了，他的話語卻不斷回響在我的耳畔，他的笑容也一直深深印在我的腦海里，給我溫暖，讓我感動。

感動校園作文10

　　老師一進(jìn)教室，我感覺歲月的滄桑了，在六年的歲月里，老師也在漸漸地老去。

　　有時我甚至?xí)�看見xx老師眼角深深的皺紋。多少次，老師用關(guān)切的目光看著我們，多少次，老師語重心長地教導(dǎo)我們，我們曾經(jīng)是那么的無知，無休止地犯著錯誤。

　　那次老師給我們上心理課的時候，曾經(jīng)說過：“小學(xué)老師好象一只母雞一樣，對你說你哪里是對的，哪里是錯的�！碑�(dāng)時，我真想笑啊，老師說自己是一只母雞。

　　后來我漸漸認(rèn)為這個比喻很貼切了，細(xì)想老師對我們的照顧，對我們的關(guān)懷，就像在對待自己的孩子一樣。那么的溫和，那么的慈愛，像春天的陽光灑落在我們的心間。

　　有時，老師也批評我們，罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時，或多或少大家有些怨言。

　　老師說，你錯了，就應(yīng)該去彌補(bǔ)自己的錯誤。的確我也體會到了，你沒有完成作業(yè)，你一天也別想玩得開心，上課的時候，根本就不敢去看老師的眼睛。

　　像利劍一樣，好可怕。于是，受到老師的批評時，我讀書也不敢像原來一樣大方地讀了。

　　老師很習(xí)慣地開始批改我們的作業(yè)，那作業(yè)好高好高啊，像一坐山一樣。我是數(shù)學(xué)組長，有時一個人要收3樣作業(yè)，我感覺好討厭啊。

　　可是當(dāng)我看見老師批改作業(yè)時那專注的神情，我想，跟老師比起來，我這點(diǎn)累算什么？何必要去抱怨？有時，我把作業(yè)交給老師的時候，心里想，老師什么時候能批改完呢？現(xiàn)在的學(xué)生都想發(fā)明一個寫作業(yè)的機(jī)器，而我卻想發(fā)明一個批改作業(yè)的機(jī)器，這樣老師就不會那么的累了。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是誰寫下了這千古的名篇，我想。

　　他一定是被無私奉獻(xiàn)的精神感動了。這樣的人物很多很多，但是，老師是其中最杰出的代表。

　　老師是默默無聞的，有人說，老師是人梯，是蠟燭，是小船。我說，老師是風(fēng)箏。

　　不是嗎？他承載著我們飛向未來。老師，是偉大的.。

　　有人說，當(dāng)老師的人真沒有出息，只不過就是個孩子王，教書匠罷了，還不如當(dāng)明星，科學(xué)家神氣。的確，明星，科學(xué)家的確很神氣，被鮮花簇?fù)碇�，被掌聲包圍著�?/p>

　　可是，你想一想，沒有老師，何來科學(xué)家與明星？沒有老師，他們只是一個文盲，什么都不懂的傻瓜。老師，是一切工作中最偉大的，最無私的。

　　選擇當(dāng)老師的人，他的心靈一定很美麗很美麗。我喜歡老師的笑容，老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心中。

感動校園作文11

　　人們都說母愛最偉大，父母的愛讓人感動；都說師恩最難忘，老師的愛讓人感動；而我認(rèn)為，朋友同學(xué)的愛也未必不是讓人感動的。

　　當(dāng)我看到了這次的主題時，我想到了為我們修燈修到十一點(diǎn)多的師傅，想起了為了我們學(xué)習(xí)犧牲吃飯休息時間的老師們，想到了日日夜夜為我們操心的校領(lǐng)導(dǎo)們，當(dāng)然，第一個想起的.，是你。在軍訓(xùn)時沒有想到我們以后會些么要好，我想，大概是在你的身上看到了以前的我吧。你在我被別人欺負(fù)時會選擇義無反顧的站在我這邊陪伴我，在我在操場上放聲大哭時安慰我，在我不知所措時站出來幫助我。

　　記得那次早上起來的很晚，正在慌忙洗漱的我突然被你拍了一下，你說把飯卡給你，我還在疑惑時你說要幫我買飯，當(dāng)時真覺得你是個救星，在我還沒開始擔(dān)憂時便已經(jīng)想好了對策。你總會在看到好吃的好玩的時第一個想到我，總會照顧著我這個還沒有長大的小孩子，會在我犯錯時稍微責(zé)怪后幫我改正，會包容我的缺點(diǎn)，給我足夠的耐心。

　　盡管我們只認(rèn)識了半年，可我想對你說，感謝你在我最困難時陪伴我，感謝你把我放在你心里很重要的位置，感謝上天讓我遇見這么好的你。

感動校園作文12

　　校園是一個美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。在校園的生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事；而在我們的身邊也會出現(xiàn)各種各樣的人。而在這些人群中，也有一些讓我們的心有所觸動的人。無論是老師、同學(xué)，還是學(xué)校的工作人員。而讓我的心有所觸動的人，他就是我們班的班長――唐政藝。

　　記得，我剛來到這個班的時候，我誰也不認(rèn)識。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我也漸漸的認(rèn)識了一些朋友。開學(xué)的第一周，我們的班主任讓我們選班干部。那時的`自己，還不太了解班里的人。所以基本上我們選擇人的范圍就縮小了。當(dāng)結(jié)果出來的時候，我發(fā)現(xiàn)基本上都是在軍訓(xùn)時，和自己住一個房間的人或是在軍訓(xùn)時老師表揚(yáng)的人。雖然最后的結(jié)果是在我們班里產(chǎn)生的，但是我們有些人的心里還是有點(diǎn)小意見。

　　剛開學(xué)的時候，因?yàn)榘嘀魅慰偸钦埣�，所以班長剛上任就要管很多事情。為班級的榮譽(yù)要占用自己很多時間�？墒潜M管很辛苦，班長也沒說一句怨言。班長的行動贏得了我們的心。班長為了班級盡心盡力盡責(zé)。班長是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的楷模。

感動校園作文13

　　有一個星期沒有上學(xué)了，課程落下了一大截，很想找老師給我補(bǔ)補(bǔ)課。

　　上完英語課，我追上李老師，剛想提出補(bǔ)課請求的時候，八班的邵老師正好也有事來找李老師，出于禮貌，我主動退讓，讓兩位老師先談。等啊等，終于等到他們結(jié)束了談話，我就對李老師說：“李老師，您什么時候有時間，能給我補(bǔ)補(bǔ)課嗎?”誰知李老師卻說：“我平時沒有課的時候不在辦公室，你找許義飛或者武爍菡給你補(bǔ)吧!”我一聽，急了，哪能讓他倆給我補(bǔ)啊?我們剛剛立下戰(zhàn)書：看誰期末考試考得最好!他們會給我補(bǔ)課嗎?唉!還是回家聽錄音，背單詞，自學(xué)吧!

　　遭到李老師的拒絕，內(nèi)心有點(diǎn)兒悶悶不樂，心想：怪不得同學(xué)們都暗地里稱她“冷美人”呢!對同學(xué)一點(diǎn)兒也不關(guān)愛。中午和媽媽走在放學(xué)的路上，媽媽好像看出了我的不高興，詢問我原因，我便把這件事的整個經(jīng)過告訴了媽媽。誰知，媽媽卻語重心長地說：“孩子，你誤解你們李老師了，其實(shí)，她只是外表冷一點(diǎn)兒而已，那是她的性格，她也有苦難言啊!聽別的老師說，她有個臥病在床的母親，生活不能自理，她每天能按時給你們上課，沒有請一天假已經(jīng)很不容易了，她大部分課余時間都要去照顧生病的母親，自然沒有時間給你補(bǔ)課了。”

　　聽完媽媽的話，我眼圈紅了，沒想到李老師平時那么的光鮮照人，內(nèi)心還要忍受這么大的痛苦啊!我也理解了她不能給我補(bǔ)課的原因，又聯(lián)想到平時：怪不得我們的作業(yè)有時沒有及時批改;怪不得每次去辦公室都不見李老師;怪不得我們作業(yè)交晚了，她發(fā)那么大的火;怪不得有時候看到她一臉的疲憊……看來以后要多體諒一下李老師了。

　　第二天，我正在教室里寫作業(yè)，李老師走到我的身邊，輕聲對我說：“下午第一節(jié)課到辦公室來，我給你講一下第12課。”聽了老師的話，我受寵若驚，有一種不知名的感動一下子涌上心頭，我不知說什么好，只會一個勁地點(diǎn)頭。望著李老師離去的背影，我在心里默默地想：李老師，她居然能給我補(bǔ)課?這太難得了!她一定是考慮了一下，甚至做了很大的思想斗爭，為了不讓我難過，她犧牲了寶貴的休息時間，犧牲了照顧媽媽的時間，太令我感動了!想到這里，我都后悔我昨天冒冒失失地提出那個補(bǔ)課的請求了。

　　下午第一節(jié)課，我來到李老師的辦公室，見她在認(rèn)真地批改著作業(yè)，看到我來了，她親切地招呼我坐在她身邊，耐心地給我補(bǔ)起課來。由于我內(nèi)心的'感動，聽得分外認(rèn)真，學(xué)得很快，不一會兒，該掌握的我都學(xué)會了，便懂事地站起來，趕快謝過李老師并和她告辭，心里直想著別再占用她寶貴的時間了。

　　走在通往教室的路上，因?yàn)槭巧险n期間，校園里顯得分外寧靜，但我小小的心田卻不平靜，我的心里被感動填得滿滿的。我一定要把真相告訴同學(xué)們，讓他們不要再誤解李老師了，也不要再惹李老師生氣了，以后都乖一點(diǎn)兒，遵守課堂紀(jì)律，及時交作業(yè)，讓她好開心教學(xué)，好安心照顧母親。

感動校園作文14

　　雖然我工作時間不長，但說起感動校園人物，可以說是不勝枚舉。說起那一樁樁一件件事情，心底總會溫暖許多，尤其是在這銀裝素裹的時節(jié)。

　　太多太多感動校園的人，一時間真不知道該從何說起。今天就來說說帶給我溫暖的一位普通的英語老師——王建華老師吧。就這位普通的一線教師，我跟他也說不上特別熟，但每次有事找他，他總能幫忙解決困難。印象最深的卻只是一件微不足道的事。

　　這是去年的事情了，說是一件事情似乎不太準(zhǔn)確，只能說是一句話、一個簡單的動作，一份簡簡單單的關(guān)愛，卻讓我記憶猶新。

　　那時候，我懷著五六個月的身孕，身體也不算沉重，而王老師的媳婦兒跟我樣子差不多。每次吃飯，我喜歡從餐廳打飯回來到辦公室吃，拖著有些笨拙的身子，一個一個臺階上樓著實(shí)不大容易。有次打飯回來正好遇到王老師到樓上辦事，他看到我，就趕緊來幫忙，小心翼翼地把我的`飯端上樓，放在了我的辦公桌上。我當(dāng)時挺不好意思的，謝過他之后，告訴他我自己可以的。他卻說：“我相信你可以，但還是忍不住想幫忙。如果我媳婦兒需要幫助的時候，也有人像我?guī)湍阋粯訋退�就好了�！蔽艺f：“會的，我們身邊有很多好人。”

　　且不考慮他的出發(fā)點(diǎn)，只是他的一個動作，一句簡單的話，讓我感到了十分的溫暖。

　　謝謝你，可愛的王老師。53中有你，真好。

感動校園作文15

　　我相信在這個學(xué)校里值得寫的人有很多，只是我不知道罷了，那我就先說說我身邊值得我關(guān)注且感動我的人。

　　他就是我們班的衛(wèi)生委員，一個男生，理論說男生都是大大咧咧的，但是他卻很細(xì)心，作為我們班的衛(wèi)生委員，他真的是很負(fù)責(zé)任。

　　每天早上他都早早的進(jìn)班，等待掃地的那組來齊后，和他們一起打掃，班主任和他說過其實(shí)完全沒必要每天和大家一起值日，只用負(fù)責(zé)監(jiān)督就可以了，但他還是照舊這樣做，并且從不抱怨。

　　有時到了掃地的時間有些值日生還沒有吃完飯，他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當(dāng)別人來檢查衛(wèi)生扣分的時候，他都會難過起來并且感覺十分的自責(zé)，覺得是自己沒做好。學(xué)校的'板報上會有每個班每天的分?jǐn)?shù)，他總會時不時地跑去看看，并且記錄下班里每天的得分情況，從這些事件，我感覺他完全超出了我認(rèn)識的男生，在我眼里他是那種貼心，細(xì)心，友善的男生。

　　可能是因?yàn)樗�的好脾氣和善解人意，有很多人都不聽他的指揮。有人問過他“明明有這么多不聽你指揮的為什么還要繼續(xù)當(dāng)呢？”他卻微微一笑說到“有人支持我就可以，我就有了動力，沒什么大不了的”但是在第二次競選班委的時候，他猶豫了。他應(yīng)該是想放棄競選班委了，但是在同學(xué)的呼喊聲中，他還是選擇了上臺競選。他沒有因?yàn)榻M員的不聽話什么的而松懈，還是一如既往的負(fù)責(zé)任，貼心。他對班里的衛(wèi)生付出了很大的心血，這我們都能看到。

　　在他的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生每次都保持的很好，衛(wèi)生這一方面也是我們的驕傲，他也是我們班級里的驕傲。

　　這就是我們的衛(wèi)生委員一個盡職盡責(zé)的一個男生對待每一個同學(xué)都很貼心。一個我認(rèn)為值得我寫在我的作文里面的人，他就是我們班的趙微同學(xué)。

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