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小朋友愛護(hù)花草作文（精選23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小朋友愛護(hù)花草作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小朋友愛護(hù)花草作文 1
秋姑娘披著一身七彩的衣服，悄悄的來到了我們的身邊。他把花兒染成了五顏六色的，他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫。
星期天，天氣晴朗萬里無云。亮亮和爸爸媽媽去公園玩。他們一進(jìn)公園的`大門，一股撲鼻的香味迎面撲來。亮亮順著香味來到了花壇。亮亮看著這樣迷人的鮮花，心想：“摘幾朵花給老師吧！
他伸手摘了一朵大紅花，亮亮剛要摘第二朵花時(shí)，媽媽看見了。他說：“亮亮不能摘花，花供人們觀賞，還能換來新鮮空氣�！绷亮翍M愧的地下了頭，說：“媽媽，我們做個(gè)牌子吧。”亮亮和爸爸媽媽做了個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。
我們要像亮亮一樣做個(gè)愛護(hù)花草的好孩子。
小朋友愛護(hù)花草作文 2
今天是星期天，陽光明媚，小明的爸爸媽媽帶著小明去公園賞花，小明彎著腰仔細(xì)的賞花。
小明看見這么美麗的花朵，想摘一朵送給媽媽，于是小明蹲下來，伸出手去準(zhǔn)備摘花。這時(shí)一位老大爺看見了，走過來，搖手阻止小明摘花。老大爺生氣的說：“你不許摘花，”花兒也是有生命的，花兒是給人們欣賞的`。
小明站起來不好意思的摸了摸頭，低下頭說：“下次我不敢了，”老大爺生氣的指著這個(gè)標(biāo)志牌說：“你知道這是什么標(biāo)志嗎？”小明說：“這是不能摘花的標(biāo)志�！崩洗鬆斦f對了。小明還說了聲對不起，老大爺說下次別摘花就好了。
小明和老大爺拿起水壺一起來給花兒們澆水，老大爺說：“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
小明知道了，不能亂摘花兒們，花是有生命力的，我們都要愛護(hù)花朵。
小朋友愛護(hù)花草作文 3
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過來一位阿姨手上拿著一把長長的'剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗啊！”阿姨聽著聽著，臉紅了。她不好意思的說：“對不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了�！闭f完，大家都開心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛護(hù)花草樹木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛護(hù)花草樹木保護(hù)環(huán)境。
小朋友愛護(hù)花草作文 4
星期天的中午，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽一起到公園賞花。
小明看到色彩繽紛的花朵，他心想：這么漂亮的花，我采幾朵回去送給朋友們，他們會不會高興呢？于是就蹲下來，伸手要去摘花。這時(shí)候園丁爺爺看到了，連忙走過去制止他，生氣地說：“小朋友，花是給人欣賞的，不能隨意采摘，我們要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。你看那個(gè)指標(biāo)就是提示我們不能摘花哦！”
小明聽了園丁爺爺?shù)?話害羞的低下了頭，嘴里小聲的說道：“對不起，我只是覺得這花太漂亮了，沒忍住就去摘了，我以后不會在隨意采摘花朵了。”
園丁爺爺聽了笑了笑：“知錯(cuò)能改就是好孩子哦。那我們一起來給花朵澆水吧�！眻@丁爺爺拿來兩個(gè)水壺，他們倆個(gè)快樂的給花兒澆著水。
小朋友愛護(hù)花草作文 5
一個(gè)涼爽的秋天上午，媽媽帶著小麗到公園玩。
一進(jìn)公園門，小麗就看見了一簇簇美麗的鮮花，有月季、菊花、一串花、醉蝶花……有的含苞欲放，有的半開半閉，還有的正在怒放，有紅色的、黃色的、粉紅的、紫色的……五顏六色，分外漂亮。
小麗像火箭一樣奔到花叢前，彎腰低頭邊聞邊伸手準(zhǔn)備摘那朵最漂亮的菊花，媽媽說：“小麗，不能摘花，小花也有生命，是大自然中的一員，也是我們的好朋友。還記得書上說的嘛，它們可以吸入我們身體里排出的二氧化碳，然后提出甜甜的`氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境。如果每個(gè)人都摘花，只剩光禿禿的枝條，別人看什么呢？”
小麗聽了媽媽的話，不好意思的低下頭說：“媽媽，對不起，我錯(cuò)了，以后我一定愛護(hù)花草，保護(hù)自然，讓大自然更美麗！”
小朋友愛護(hù)花草作文 6
我家住在醫(yī)藥小區(qū)，小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午，我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那么寬敞！”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的.，足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著，我們玩得非常開心！正在這時(shí)，一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環(huán)境的，你們怎么能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木！
小朋友愛護(hù)花草作文 7
春季里一天下午，小剛、小軍、小英在草坪上玩。大家被剛栽好的一排排小樹吸引住了。
小剛說：“我們來保護(hù)小樹，讓小樹變大樹，成活百分之百�！毙≤娬f：“我們來給小樹穿‘褲子’�！毙倖枺骸笆裁础澴印俊毙≤娬f：“用草繩繞樹干唄。”說完，三位小朋友各自回到家里，找來許多許多草繩。他們小心翼翼地從樹干下一圈一圈地繞著繩子。花了二個(gè)小時(shí)，終于繞完所有的`樹。小軍還在路旁立了個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小樹”。小英在小樹上掛了幾個(gè)鳥窩。
他們想：到了夏天，一定綠樹成陰，會引來許多小動(dòng)物安家。人們路過這里會感到空氣格外清新。這里的樹一棵連一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守護(hù)著草坪。這片美麗的樹林時(shí)時(shí)刻刻給人們美的享受，多好哇！
小朋友愛護(hù)花草作文 8
最近幾年，有些人為了自己的利益，亂砍樹木，還有些人為了建房子，做家具更是想砍就砍想伐就伐，眼看著一片片的樹木就這樣慢慢地減少了，面對這樣的情況，作為新一代小學(xué)生的.我們，更加要為保護(hù)花草樹木做點(diǎn)事情。
到了植樹節(jié)這一天，我和哥哥便去植樹，我們干得熱火朝天，先挖坑、再放樹苗、填土、最后澆水。雖然累了一點(diǎn)，但是心里卻美滋滋的。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)小學(xué)生正在損壞剛剛栽好的小樹苗，我急忙跑過去，制止了她，還給他講要保護(hù)花草樹木，就像保護(hù)自己的家園一樣。聽了我的話，這個(gè)小學(xué)生趕緊跳出了草坪，我想這樣子時(shí)不行的，于是就找來了紙和筆，就在上面寫上了“要保護(hù)花草樹木”。然后把它掛了起來，這下我就放心了。
我們青少牛一定要從小做起，保護(hù)地球，保護(hù)花草樹木，讓我們一起愛護(hù)我們的大家園吧！
小朋友愛護(hù)花草作文 9
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草�！巴�，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來是一棵剛長出來的'小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草，我們又開始繁忙起來。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開心。我們開到一個(gè)小花園，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對他們說：“花草樹木都是有生命的，如果摘下來小花就會死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去�！� 小弟弟和小妹妹果然很聽話和我回家去了。
愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，大家共同保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更加美好。
小朋友愛護(hù)花草作文 10
一個(gè)春天的上午，媽媽帶著小麗來到一座美麗的公園里游玩。
公園真漂亮啊！天空晴朗，陽光明媚，就連一絲風(fēng)也沒有，一座座高山巍然屹立，山頂上還有一座引人注目的小亭子。一片片樹林綠油油的.，一群群大雁急急忙忙從南方飛回來。
山腳下，小草綠油油的，五彩繽紛的花朵，一叢叢，一簇簇，有深紅的，有粉紅的，有桃紅的，還有淡黃的，鮮艷極了！美麗極了！一群群蝴蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)小蜜蜂嗡嗡嗡地唱著歌。
小麗來到一棵漂亮的牡丹花旁，不禁伸手想摘一朵花。媽媽看見了擺了擺手說：“要愛護(hù)花草，花是讓人們觀賞的，不能摘花！”小麗聽了，馬上把手縮了回來。微風(fēng)吹來，一朵朵鮮花似乎在朝她微笑。
小朋友愛護(hù)花草作文 11
今天，我走在路上，看見一位和我差不多大的女孩，隨手從旁邊摘下一朵花，邊走邊數(shù)著花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的撿起一片，仔細(xì)的觀賞，又柔又輕。
就在那一刻，我沖上前一把抓住那女孩的胳膊，“��？怎么是你？”那人竟是我的好朋友，我發(fā)怒的說：“你怎么能隨便摘花呢？這是為了美化市容，精心培育的我們應(yīng)該保護(hù)它們……”她的`臉上青一陣紅一陣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“你干嘛發(fā)這么大的火呀？不就是一朵花嗎？”她說完，轉(zhuǎn)身就走了。
下午，她找我說她錯(cuò)了，不該破壞花草，我也向她道歉，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
我們渴望綠色，一棵樹，一朵花，都是勃勃生機(jī)的未來，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
小朋友愛護(hù)花草作文 12
今年暑假的時(shí)候，父親母親帶我去了番禺百萬葵園。
一進(jìn)百萬葵園，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進(jìn)去照相，母親趕緊叫我出來，對我說：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊。”聽了母親的話，連叔叔阿姨們都不踩進(jìn)去拍照了，是母親保護(hù)了薰衣草。
再向里面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發(fā)著一陣陣香味，千姿百態(tài)的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母親看見了，急忙拉住我的.手說：“要愛護(hù)花草，你去摘花，花會疼的，園子里的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以后我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命��！我們大家都來愛護(hù)花草吧！
小朋友愛護(hù)花草作文 13
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩，愛護(hù)花草樹木。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護(hù)花草樹木，讓它留給
每天放學(xué)我都要經(jīng)過小區(qū)里，一天放學(xué)回來的路上大老遠(yuǎn)就聞到一股香氣撲鼻而來，我望四周一看，原來是桂花開了，桂花開得真香��！小紅心想如果戴在我的頭上一定很漂亮，小紅剛想摘，忽然對面有位老奶奶看到了對小紅說：“花兒是有生命的'，大家都要珍惜它。
如果你也摘花，她也摘花，小區(qū)里就沒有鳥語花香了！環(huán)境就被破壞了。
小紅點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思地說；對不起，“花兒好看我不摘！”
一陣秋風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在為小紅獻(xiàn)上最美的舞蹈。
小朋友愛護(hù)花草作文 14
五一那天，陽光明媚，春暖花開，媽媽帶我去玄武湖公園玩。
走進(jìn)公園的大門，你會看到一個(gè)藍(lán)色的大湖。很多游客都是坐小船浮在水里，不舒服。再往前走，看到一個(gè)奇形怪狀的假山，上面有很多人在爬，在拍照。走著走著，前面有一片綠草。許多孩子在草地上玩耍，不時(shí)傳來陣陣笑聲和歡呼聲。
當(dāng)我們來到月季花園時(shí)，月季花正在盛開。月季花的顏色太多了！有白色、粉色、紅色和黃色……這些彩色的月季花使公園看起來更加美麗。一陣微風(fēng)吹過，這些花搖動(dòng)著它們美麗的姿態(tài)，讓蝴蝶和蜜蜂圍著它們唱歌跳舞。
我忍不住伸出手，試圖摘一朵月季。我媽拍著我的'肩膀，強(qiáng)心說道：“花草也是活的。我們要愛護(hù)花草，文明享用！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭，輕聲說：“我錯(cuò)了。我再也不摘花了�！�
花房里的蝴蝶聽了，高興地?fù)]舞著翅膀，仿佛在說：“犯錯(cuò)的才是好孩子。”
小朋友愛護(hù)花草作文 15
周六，我提前做完作業(yè)，我媽見我沒事干，說：“我?guī)闳ブ参飯@玩。”聽了媽媽的話，我一躍三尺高，然后一走煙就沖出了家門。這時(shí)，我像一只剛放飛的小鳥，跑到媽媽面前。
當(dāng)我到達(dá)植物園時(shí)，我驚呆了。有五顏六色的月季花，優(yōu)雅的百合花，和像晚霞一樣紅的永久的'紅花。這些花讓我大開眼界。和風(fēng)婆婆為柳樹梳著綠色的長辮子，美麗的花朵吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在上面飛翔。我完全沉浸在美麗的景色中。
突然，一個(gè)戴著紅帽子的小男孩跑到我身后，越過欄桿，向花池跑去。他正要摘花，我跑過去說：“別摘！”“為什么，”他歪著頭問，“為什么不讓我來摘！”我說：“你摘了這朵花，花池里就沒有美了。既然這么美，為什么不讓別人看到這花的美呢？”他聽了我的話，羞愧地低下頭說：“我再也不摘了�！比缓笏栈厥郑D(zhuǎn)向花說：“對不起！”我笑了。
小朋友愛護(hù)花草作文 16
春天來了，小草又長出了嫩綠的小芽。
一個(gè)周末的`早上，天氣真好，陽光燦爛，萬里無云。一對好朋友小明和小鋒，他倆來到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來。
二年級的小美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無比舒暢。突然，看見了在草地上球踢得正歡的小明和小鋒。她想起了老師說的話：“花草樹木也有生命，我們不能隨便破壞它們。”于是，小美想：我一定要阻止他們！
她二話不說，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹木！它們也是有生命！”小明和小鋒聽到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的小美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
小美看著他們不理自己說的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹木！”
“要你管！”小明和小鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無情地踩踏，你會怎么想？”小美又問。
“我……我……你……”小明和小鋒答不出來了。
小美又說：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時(shí)紅了臉，低下了頭。 小美聽了，欣慰地笑了，她感覺空氣變得更加清新了！
小朋友愛護(hù)花草作文 17
星期天上午，小彤和媽媽來到了山城公園。她們走到公園的核心區(qū)，她們驚呆了，這里有一座座的假山，還有一座座的亭子，它們在不同的地方。天上漂著一朵朵白云，就像棉花糖一般，藍(lán)天像汪洋大海，還像一塊巨大的藍(lán)寶石，甚至更大。
草地上的花漸漸迷住人們的`眼睛，嫩綠的小草才剛能漫過小彤的腳，這使我想到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這句出自白居易的《錢塘湖春行》。草地上開著各種各樣的菊花，就像誰在草地上放了各種寶石，在湖邊的山上種著各種植物，前方還有玫瑰刺……
有人在游泳，好像入水蛟龍；有人在跑步，好像一匹草原上的快馬；有人在爬樹，好像一只上樹猴子；有人在吹笛子，吹出的曲子動(dòng)聽悠揚(yáng)；還有人在……
小彤盯上了一朵美 麗的菊花，小彤三步并作兩步走到那朵花跟前，正要伸手摘花，卻被媽媽叫住了，媽媽說：“小彤，你這樣做多不文明呀！不只你愛看，別人就不能看了。”小彤趕緊收回了手。
現(xiàn)已正午，小彤媽媽回到了家，在吃午飯時(shí)，小彤對媽媽說：“這些小事不算什么，我要做一個(gè)有公德心的孩子。”媽媽說：“你真是個(gè)好孩子�！�
小朋友愛護(hù)花草作文 18
一天，天空中飄著白云，小溪邊鋪著草叢，媽媽和小朋友在假山旁邊的亭子里休息。沒過多久，小朋友就被草叢邊一朵美麗的菊花吸引了。那金黃色的菊花多漂亮呀！小朋友迫不及待的伸手要去摘花。就在這時(shí)，媽媽連忙攔住了小朋友，說：“小花也有生命，我們應(yīng)該愛護(hù)它，對不對？”。小朋友想了想，說道：“對不起媽媽，我知道錯(cuò)了，小花也有生命，我不應(yīng)該摘花。”
小朋友們，小花也有生命，我們應(yīng)該愛護(hù)它，快看看你們做到了嗎？
在一個(gè)陽光明媚的早上，小紅和媽媽一起去公園玩。她們來到公園里，看見遠(yuǎn)處的小山上有一座美麗的小亭子，小亭子周圍長滿了綠油油的'大樹。
她和媽媽邊走邊看，忽然看見一叢叢盛開的菊花，有紅的、黃的、白的，五顏六色，美麗極了。這時(shí)小紅看見一朵白色的菊花，心里十分喜歡，他對媽媽說:“我想摘一朵拿回家，可以嗎？”媽媽搖了搖頭說:“不能摘花，我們要愛護(hù)花草樹木�！毙〖t聽了媽媽的話，不好意思的說:“對不起，媽媽。我再也不摘花了。”
小紅和媽媽開開心心地回家了。
小朋友愛護(hù)花草作文 19
早上，陽光明媚，小明和小紅一起到公園玩兒。
這時(shí)小紅看見一片茂密的花叢，小紅叫著小明快來呀！這有一片茂密的.花叢，小明跑過去一看，果然有一片花叢。
小明說：“你看那里有一片花草在向我們招手呢�！�
小紅說：“我們一起去里面玩一會兒吧！”小明說：“好呀！”就這樣他倆就一起跑進(jìn)了花叢。
等他們玩了一會兒后，小紅被一片五顏六色的鮮花給吸引住了，她跑過去，心里想這么美麗的鮮花我要送給老師、媽媽和爸爸。
她摘了一束鮮花，心里非常開心，小明看見了焦急地跑了過去，語重心長地說：“小紅你不能摘這束鮮花，因?yàn)槿绻阏�，下次別人就看不到這么美麗的鮮花了�！�
小紅說：“這是我要送給老師、爸爸和媽媽的，不能放回去�！�
小明聽了對小紅說：“鮮花也有生命，她們還能給蜜蜂提供花粉。”小紅聽完立馬就把花放回到了花叢里，她慚愧地說：“下次我一定不會再摘花了。”
小朋友愛護(hù)花草作文 20
今天，我看見有個(gè)小朋友拔下一根樹枝，在玩釣魚。我就走了過去，看著他玩。
忽然，我想起來，拔樹枝是不對的。我連忙跑過去，跟小朋友說：“小朋友，你這樣做是不對的`，你應(yīng)該要愛護(hù)花草樹木，不能把它們拔下來�！蹦莻�(gè)小朋友說：“謝謝你，大哥哥，我以后不會再拔花草樹木了，我會好好愛護(hù)它們的�！闭f完，小朋友就和我說再見了。
小朋友愛護(hù)花草作文 21
一個(gè)春天的上午，媽媽帶著小麗來到一座公園里游玩。
公園里的景色真美麗。天空晴朗，陽光明媚，就連一絲風(fēng)也沒有。一座座高山巍然屹立，山頂上坐落著一個(gè)美麗的小亭子。一片片樹林枝繁葉茂，一群群大雁急急忙忙從南方飛回來了。
山腳下，小草一片綠油油的，五顏六色的鮮花，一叢叢，一簇簇，有深紅的，有粉紅的`，淺黃的,美麗極了。一群群色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的歌。
小麗來到了一棵牡丹花旁，伸手想要摘一朵花帶回家。媽媽看見了對小麗擺了擺手說：“花是用來讓大家欣賞的，不能摘花。”小麗聽了立刻把手縮回來。
小朋友愛護(hù)花草作文 22
早晨，張明和李冬去上學(xué)，路上，他們看到一個(gè)小朋友在路邊的`花叢中摘花。他們想：不能讓他破壞花草，于是他們趕緊跑過去大聲喊道：“小朋友不許摘花，花是用來給大家一起看看的，而不是用來摘的�！毙∨笥淹Ｖ沽苏�，他們?nèi)齻�(gè)一起上學(xué)去了。
放學(xué)后，張明和李冬又經(jīng)過花圃時(shí)，李冬說，他在上學(xué)時(shí)還擔(dān)心有人摘花。于是他們想了一個(gè)辦法：做了一個(gè)牌子，上面寫著“愛護(hù)花草”。他們把牌子插在花園里，就放心地回家了。
小朋友愛護(hù)花草作文 23
一個(gè)周末的早上，小紅和小明相約去公園玩兒。他們一路上像兩只小燕子一樣飛奔向公園，心里開心極了！
走進(jìn)公園，小紅和小明一下子就被不遠(yuǎn)處的風(fēng)景吸引住了：平靜的湖水好像一面銀鏡，微風(fēng)吹過，湖面泛起層層波紋。湖邊綠油油的草地就像一塊柔軟的地毯，草地上開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！他們跑進(jìn)花叢中，一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像拍著手歡迎小紅和小明的`到來。蝴蝶就像小精靈一樣在天空中自由地飛舞。小明忍不住贊嘆道：“好美�。 �
小紅心想：這么多美麗的花兒，但是媽媽沒有看見，我要帶一朵最美的花兒回去給媽媽。她立刻摘下一朵鮮艷的黃花拿在手上。小明在后面看見了這一幕，非常焦急，連忙跑上前阻止小紅：“小紅，不要摘花！”“這么多美麗的花兒，為什么不能摘呀？”小紅問道，小明說：“因?yàn)榛▋簳o大自然帶來美麗，如果你摘一朵，我摘一朵，花早就被摘完了，其他人就再也看不到美麗的花兒了，所以我們要愛護(hù)花草樹木�！毙〖t聽了，覺得非常慚愧，連忙把花兒插回原處，小明開心地笑了。
同學(xué)們，我們要知道：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
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