- 音樂與人生作文 推薦度：
- 音樂與人生作文 推薦度：
- 音樂與人生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
音樂與人生作文精品【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂與人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂與人生作文1
我不是一個天生愛音樂的人，父母和老師為我付出了很多心血，在他們的在引導下，我熱愛上音樂。
記得那是我七歲的一天，父親問我想不想學音樂。當時我還小，只知道上課和玩耍，不知道音樂為何物，想都不想就敷衍了事地回答了一句：“我喜歡�！毕挛�，父親就帶我去和一個音樂老師見面。到了目的地，老師先和我父親打了個招呼，然后請我們坐下。老師問我喜不喜歡音樂，我當然還是說喜歡。因為那時，我最怕老師，所以當時在老師面前，我的手很冰冷，直冒冷汗。老師微笑的說：“你別害怕�！比缓髥柫宋业拿�，還問了一些其它的事。問完，老師讓我伸出手，仔細看了看，又伸出他的手在我的手上比劃比劃，說手指長的剛剛好，然后就把他的薩克斯拿了出來。當時我不知道那是什么，問了一下，老師說，這是薩克斯。然后老師讓我唱一首歌，我當時害羞，老師吹奏了一遍《世上只有媽媽好》這首歌。我當時聽完，心里有種說不上來的感覺，只覺得被它深深吸引了，就答應了學薩克斯。
第二天上午，父親就把薩克斯買回來了，對我說，要好好學。然后就送我上課去了。到了地方，我就把薩克斯拿出來了，而老師卻說，現(xiàn)在用不著管子，只用笛頭。父親就把管子拿了回去。老師調(diào)弄好笛頭，遞給我讓我吹，說，手長得剛好，年齡也差不多，只要笛頭吹響，就可以接著學了。一個上午我就能吹響笛頭，老師告訴我要練習吹笛頭，吹上一個月。
我剛吹的幾天，還可以堅持練習一個多小時。吹了一個星期，我很不耐煩了，有時在家里吹笛頭，吹五分鐘，休息十分鐘，經(jīng)常偷懶，剛開始老師還沒怎么在意。
有一天，我坐在另一個房子里，門關(guān)上的，我吹了幾分鐘，休息了好久。其實那時候老師就站在門口聽著的，我正休息著，老師進來了，把我嚇了一跳，我快速地吹了起來。老師說，你吹了幾天了，今天你吹出20秒的時間再回家。而當時最多也就是吹出10秒。老師還說，吹不出這個時間就別回家，然后就走了。我悄悄的在那里啜泣，停了半晌然后又吹了起來。第一次去給老師吹，沒通過。第二次還是沒通過。第三次，我又練了半個來小時，終于通過了。老師讓我收拾東西回家。我收拾完樂器，老師對我說：“累了可以休息，不是不讓你休息，可你也不能……哎，你回去好好反省反省。聽了這番話，我含著淚拿著笛頭回去了。當天下午，我苦練吹笛頭3個多小時，終于可以持續(xù)吹到30多秒了，我那時其實早把老師的訓斥忘到九霄云外了。
第二天，我早早的就去上課了，給老師演示一番。老師說：“不錯，今天再練一節(jié)課，明天帶管子來。”我很高興，覺得今天這節(jié)課過的真快。第二天，我?guī)е茏尤チ�。老師在這節(jié)課教了我兩首歌，一首是《世上只有媽媽好》，另一首是《粱�！贰Ｎ曳浅８吲d，因為以前吹笛頭都吹煩了。我聽了老師吹了幾遍，然后他講譜子我來吹。我經(jīng)過一個來小時的苦練，終于把第一首歌吹的像模像樣。快下課了，老師夸我不怕苦，不怕累。我一聽非要讓老師教我另一手歌，老師看我這么渴望學習，就教了我第二首歌。不過我還挺爭氣，這次二十來分鐘就吹會了，剛好爸爸來接我。回到家，我給爸爸媽媽吹了一遍，他們非常高興，鼓勵我好好學。
接著，老師教我吹大調(diào)。吹半天我還是暈暈乎乎。老師就沒讓我練了，給我上了一堂樂理課，講了些樂譜的基本知識。我認真領(lǐng)會，終于明白�；氐郊抑校芸彀涯且粭l大調(diào)吹完了，還剩五條，我一個音一個音的慢慢吹完了。此刻，我信心大增，便挨個挨個地練。等我練完了，天都黑了。我心里甜滋滋的，還有點說不出來的感覺。
過了兩個星期，我終于把一級的調(diào)吹完了。那時候，我已經(jīng)會吹了很多曲子。老師便讓我去隨他演出，雖然不給錢，但我明白是在鍛煉自己。我便在一個星期內(nèi)演出四五次，在這里也是小有名氣，很多人都認識了我，雖然我沒有電視上的那些人名聲遠揚，可我堅信以后也會比他們更厲害。
到了七八月份，該是我過級的時候了。那陣子，天天都在練一級的東西，我有時可以說練的'出神入化。在過級那天，老師對我說：“別緊張，按平時那樣吹，就行了�！蔽艺f：“恩，知道了�！蹦顷囎游已莩鰬T了，不會怯場，也不會害怕�！陛喌轿伊耍疫M去，把自己的感情，揉入到歌里，一陣子吹完。出來了，老師問我怎么樣，我說，老師，應該過了，因為考官表揚我了，說我比其他人吹得好。這下大家都放心了。到了下午公布結(jié)果，聽了半天都沒我名字，把我嚇壞了，心想，那個考官不會騙我吧。到了最后，那個叔叔公布今年薩克斯優(yōu)秀學員，是我！我上了講臺，領(lǐng)了獎品。我的爸爸和老師都非常高興。他們回去給我的媽媽、姑姑、姑父等人一講，大家都夸我。老師說：“不錯，第一次，就拿上了優(yōu)秀學員。”我問老師優(yōu)秀學員是什么?有什么用。老師說：“優(yōu)秀學員是從幾百名學生中選出最好的幾個。
皇天不負有心人，我終于快把薩克斯所有級數(shù)過完了。我的父親還給我買了其他的樂器。現(xiàn)在我學會了很多歌曲，在我媽媽生日那天，我還表演了一番，大家都說好�，F(xiàn)在，我真希望，我好想去參加北京奧運會，祝它辦的紅紅火火。
音樂與人生作文2
音樂，在我看來一直是靈魂的升華。在窄窄的五線譜上，幾只小蝌蚪將人間的悲歡離合表現(xiàn)得淋漓盡致，不需只言片語，不需任何序言，只需要在手指的靈動間漫溢出自己的情感，這便是最好的音符。
在音樂上，我并不是一個很有造詣的人，我只不過習慣于用耳朵，用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前，或面對天空流下的眼淚，或面對撫摸我的那縷陽光，偶爾，也會一個人孤獨地面對滿天陰云。音樂，會在這時不知不覺地流進耳朵，一直流到心里。這份音樂，有時會來自錄音帶；有時會來自樓下嘈雜的人群，有時即是大自然中的點點滴滴，更或者便是寂靜，在萬般寂靜之時，那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂，這塵囂中的一絲靜，或出于大地之精華，其實更出于心中那片早已被遺忘，被埋沒的凈土。
周杰倫說：“音樂是一首狂想曲�！�
胡諺斌說：“若沒有音樂，這世間便是黑白的�！�
林俊杰說：“音樂是我的全部�！�
我說：“如果我的人生是寫在五線譜上，那我要全音符�！�
其實，我說一個貪婪的.人，我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂，R＆B的瀟灑，我在擁有這些的同時，更需要華爾茲的高貴，輕音樂的浪漫，交響樂的氣勢，以及古典音樂的素樸。在人生的五線譜中，我需要不同的音樂風格和音樂心情，我需要不同的音符來填充沒一個角落，去譜寫一曲動人的音樂，一段不尋常的音樂人生。
音樂與人生作文3
我插上幻想的翅膀，帶上各種實驗儀器、植物和一些小動物，飛向藍天，飛向未來。
我離開地面越來越遠，學校變成了一個小黑點，長江變成了一條銀白色的細帶，云彩在我身邊繚繞。我輕得像個氣球，拼命往上升。飛啊，飛啊，回頭一看，后面只剩下一個淡藍色的圓球了，我不禁大聲說道：“再見了，地球!我要到遠方尋找我的理想�！�
廣闊的宇宙空間無邊無際，既寒冷又寂靜，只有遠處的太陽和星星發(fā)出的光，照亮著我前進的道路。
一個橙紅色的美麗的'星球離我越來越近了，它就是我向往已久的火星。
我降落在火星上一座環(huán)形山的旁邊，沒有火星人歡迎我，阿西莫夫的火星人可能住在地下。因為火星表面溫度變化太大了，所以我連忙動手在地下建立了一個實驗室。白天，我冒著50℃的炎熱，行走在松軟的沙漠上。沒有水，沒有植物，卻有許多美麗的小沙石。火星的引力小，沙子很輕，有時一陣大風吹來，沙摸中的沙粒被大風卷起，形成黃色的濃濃的“云霧”，真叫人方向難辨。晚上，最低沮度可降到零下100℃以下，這時我只好躲進地下實驗室作礦物分析了。
一天晚上，我撿起一顆普通的紅礦石，放在顯微鏡下觀測。我被它奇特的結(jié)構(gòu)吸引，趕緊用光譜分析儀對它進行鑒定。啊，這是地球上從來沒有過的一種新元素。
我把它的碎片泡在水杯里，一杯清水立即變得五彩斑斕。將一棵斷了莖的木瓜苗擂進水杯里，斷苗競慢慢復活了。我又用滴管把水滴在切斷神經(jīng)的青蛙腿上，過了一夜，青蛙在實驗室內(nèi)到處蹦跳，我真不敢相信眼前的一切——神經(jīng)再生。過去，我在地球上只聽說過肌肉再生、皮膚再生、骨骼再生，卻從來沒見過神經(jīng)再生啊。我不顧一切，捧起這杯奇妙的水一飲而盡，盼望著在我的身上發(fā)生新的奇跡。
一天過去了，一切如舊；兩天過去了，也沒有什么變化。第三天，我突然感到一股氣流貫通兩耳。接著，小青蛙跳躍的“撲、撲”聲，鐘表的“滴嗒”聲，一下子進人了我的耳內(nèi)。我渴望已久的事情發(fā)生了!我這曾在地球上被藥物損害了的聽覺神經(jīng)再生了!我從兩歲開始聽覺就不好，如今好了!我奔向錄音機，急忙打開旋鈕，貝多芬《月光曲》的美妙旋律立即灌進我的耳中，這仙樂般的聲音使我萬分激動，我竟忘了室外的嚴寒，在黑夜中向茫茫宇宙高聲呼喊著：“我清楚地聽見了!”
回想過去，我只是在語文課上學過《月光曲》這篇課文，同學們聽錄音，而我卻只能隱隱約約地聽到一些，無法領(lǐng)略那美妙的音樂世界。后來，想?yún)⒓訕I(yè)余培訓，由于我耳朵的原因而只好作罷。
想想現(xiàn)在，還有許多像我一樣的人在與命運搏斗著。于是我立即通過無線電與地球上的人們?nèi)〉寐?lián)系，告訴她們，我發(fā)現(xiàn)一種火星元素，命名為“錚”。我決定暫停我的探索，立即帶著“錚”返回地球，把生命的音樂帶給那些失去聽覺的人們。
音樂與人生作文4
音樂與人生，兩個永恒不變的話題。
可是，究竟什么是音樂？什么是人生呢？
著名的音樂家巴赫說過：“人生如同一首樂曲，只是看你要演奏何種樂曲！”
是�。∪松且皇讟非�，優(yōu)美的音樂……
節(jié)奏雖然緩慢，卻充滿了喜悅，漸漸地，節(jié)奏快了起來�！巴��！笨蘼暟殡S著音樂響起，新的生命誕生了，人生的樂譜，寫上了第一段音符：誕生！
節(jié)奏漸快起來，孩子也長大了。嬰兒、幼兒、少年、青年……一步步的`長大，第二段的音符完成了：成長！
如果只是如此的，或許就太單調(diào)了�！班�，讓我想想�！比松淖V寫者，思考起來，接著，他在第二段音符中添上了：難過、失望！
音符變得沉重而低沉�！澳阍趺床趴歼@么低？”、“你爺爺……嗚嗚！”“你又做錯了？”考試不及格，親人的離去，不斷的失敗……人生的低潮，你無法逃避！
“這樣太不好了吧！”人生的譜寫者又思考起來，他一時反應過來，在第二段音符中，又加上了：高興、喜悅、激動！
有低潮，必定有高潮，沒有高潮的樂曲是不存在的，人生亦是如此�！�
直到最后，譜寫者的工作完成了，他輕輕寫下最后的音符：過世。
音樂亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有輕快，只是看你這位譜寫者怎么去寫了……
人生，如同音樂一般……
音樂與人生作文5
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”一首滿含情愫而淡雅的《青花瓷》，回蕩在空氣之中。如陽春白雪，醉了我很久，把我勾回了音樂的絲絲回憶——那若有若無的記憶中……
音樂像一根火柴，閃啊閃，照亮了我快樂的童年夢。在我呀呀學語時，《世上只有媽媽好》這首歌就伴著我長大，幼小的我雖然對親情還不甚了了，但我已能跟著音樂的節(jié)拍一起搖擺。夜晚，媽媽總是將我抱在懷里，輕輕哼唱著這首歌將我送入夢鄉(xiāng)。我似乎在音樂中慢慢長大了，媽媽美麗的長發(fā)也在幸福中發(fā)芽�！奥爧寢尩脑�，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”一個少年在歌謠中懵懵懂懂地長大。
音樂是一滴雨珠，飄啊飄，飄進了我追夢的年華里。淺淺的腳步，行得自由。“我打算在黃昏的.時候出發(fā)，搭一輛車去遠方”。長大的我總是渴望去追逐夢想，這首《青春》總伴隨著我向著理想邁開大步。也許路上重重坎坷，也許言行有些浮夸，可每當我聽到這歌聲，心靈的油箱立刻會被裝滿，繼續(xù)前行，繼續(xù)尋找，不知疲倦，自由飛翔，海闊天空。
音樂似一杯香茗，品啊品，品味著我獨特的歲月靜好�！扮澘毯茫康烂奸g心上，畫間透過思量。”每每我心緒不寧時，總會帶上耳機，心緒便隨著那音樂飛到幾百年前的古鎮(zhèn)里，撐一把紙傘，掛一卷珠簾，抬頭便似乎可以嗅到那墨香。天上不知道何時飄起了毛毛細雨，煙雨蒙蒙，如煙如夢。霏霏細雨中我倚窗靜賞這幅靜雅的畫卷。窗外，蝴蝶眨幾次眼睛。遠方，綿綿雨絲傾瀉入一簾幽夢，泛起一片漣漪。窗外，劃過幾顆流星，羽化成黑夜的彩虹，蛻變成月光的清風……
在一首首撫慰心靈的樂聲中，我美了、醉了。音樂是什么？她是我們的生活，失落是低音，奮進是高音，平淡自然是她的主旋律。一路上，她總是抓住我的心，和我一起，且歌且行。
窗外，幽幽細雨中，輕輕飄灑一片沉寂，我知道，我的心早已飛向了那里，琵琶聲聲，不知誰在窗口彈一曲東風破？漫天飛舞的盡是花……
音樂與人生作文6
我喜歡音樂，無可否認，從中國的許嵩到日本的初音未來，中孝介再到韓國的f(x)等等，形形色色。只需要帶上耳機，在家里，大街上，哪里都可以獲得音樂。當然最舒服的話要數(shù)在夏日的午后坐在陽臺上，捧著一本書，聽著那些個舒緩的音樂了。
《見或不見》因為《非誠勿擾2》曾轟動整個中國，簡短的話語，滲透著一個人對愛人無限的愛戀，朗朗上口，且心存溫暖。讓我真正記住它，是在聽了何晟銘的翻唱后，醇厚的男音，低沉的前奏，讓人心存溫暖，可高潮“啊，默然相愛，寂靜喜歡”卻讓人油然生出一股懷念，或多或少，想起了那個人，那個你心中最愛，卻不屬于你的人。見或不見/不悲不喜/念或不念/不來不去/愛或不愛/不增不減/跟或不跟/不舍不棄/默然相愛/寂靜歡喜。這是扎西拉姆·多多所作，卻浸著倉央嘉措的悲哀，浸著每一個青春期暗戀者的悲哀。
《左手右手》大概很多喜羊羊迷都聽過，這是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》里美羊羊唱的一首歌，“當你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!”是啊，有什么比團結(jié)更為重要呢那個家喻戶曉的故事告訴我們這個道理：一個富翁即將死去，他把幾個兒子叫到床邊，他拿起一根筷子讓兒子們折斷，當然，兒子們輕而易舉的`就折斷了，父親又拿起10根筷子讓他們折，可無論兒子們?nèi)绾问沽�，也無法折斷，父親意味深長地說：“只有好好團結(jié)，才能被打倒，若想只靠一個人的力量是不行的�！闭f完便西去了。兒子們聽了父親的話，團結(jié)一致，從此過上了幸福的生活。因此，可想而知，團結(jié)是多么的重要。左手是方向，右手是希望，左手攀向右手，步伐有了節(jié)奏，右手攀向左手，力量有了源頭，但愿我們0909也能如此!
一直愛著捷克的布拉格，那個諸多美名的城市“百塔之城”“城市的母親”“金色之城”，千變的布拉格總能讓人感受到浪漫的沉醉，因此也很喜歡聽《布拉格廣場》�！扒冁I上，透著光，彩繪的玻璃窗，裝飾著歌特式教堂，誰誰誰彈一段一段，流浪，憂傷�！碑斎徊祭襁@位沉寂的少女，是不止哥特式一種建筑風格的，還有文藝復興式，巴洛克式，羅馬式......如走馬觀花般穿梭在布拉格的大街小巷。“我就站在布拉格黃昏的廣場，在許愿次許下了希望，那群白鴿背對著夕陽。”如果我去了布拉格，我一定不會放過布拉格的老城廣場，那個老市政廳上的天文鐘塔，捷克制造技藝登峰造極的魁寶，如果可以，我一定會和我最愛的人手牽手站在瞭望臺，讓布拉格那名店云集的巴黎街，人來人往的老城廣場，那波西米亞紅層屋頂全入我眼，戴上耳麥，那句“那畫面太美我不敢看”在心底蕩漾開來。當然“布拉格廣場擁擠的劇場安靜小巷一家咖啡館我在結(jié)賬你煮濃湯這是故事最后的答案�！辈祭衩朗呈遣荒苠e過的——酸白菜，土豆餅，捷克餃子，捷克啤酒都是值得一提的，跟隨浪漫去流浪，漫游捷克布拉格!
我臉上蒙著雨水，就像蒙著幸福，我心里什么都沒有，就像沒有痛苦，這世界什么都有，就像每個人都擁有，繼續(xù)走，繼續(xù)忘記，在我沒有意識到的青春。愛上音樂，就擁有人生，那些歌聲里的喜怒哀樂，那歌聲里的青春，那歌聲的滄海桑田，一切的一切，都是最美的。
音樂與人生作文7
如果說人生是一本書，那么，與音樂相伴的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，與音樂相伴的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是依次從降生到死亡的特別旅行；那么，與音樂相伴的日子，便是沿途最美麗的風景。與音樂相伴我們便擁有了多彩的未來與五彩的夢。
我們是瀟灑的。
聽著歌的我們，高興的時候，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一個人躺著仰望藍天；可以找一處幽靜的河口放下釣竿，釣上沉甸甸的希望；可以緊緊拽住手中風箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔悲傷的時候，我們可以克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律；或者還能從SHE歡快的歌聲中體味人生的豁達。
我們是寂寞的。
那是因為我們疲憊，我們失望，我們厭倦。我們越是逃避生活，它越是緊緊地揪住你的心。既使我們躲進擁擠的人群，它也會拼命的纏著你，像毒蛇，慢慢地嚙噬著你的靈魂。
聽著歌的我們，為寂寞著色吧！使它們成為絢麗的圖畫，使它們化成碧空里的星星，使它們便成同一片藍天下的愛；聽著歌走進工廠，聽著歌走進深山我們只要微笑，寂寞一定會離你而去，無法尋找。
我們是堅強的。
考場失意，但聽的歌，我們可以哪里跌倒，從哪里爬起來，以后走得更穩(wěn)，更遠；玫瑰般浪漫的相識相知，一起走過的路固然令人回首顧盼
我們是多夢的`。
曾幾何時，我們向往流行，上課偷偷聽歌曲，直到老師的粉筆頭猛敲腦門方才醒來；曾經(jīng)發(fā)誓讓自己的編制的歌詞變鉛字，于是長夜的孤燈下，便多了一個身影。聽著歌的我們，每天都有一個夢想；一個夢幻熄滅，另一個夢燃起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；聽著歌，有著美夢，話開一年又一年。
音樂是神奇的，音樂是偉大的，它是畫家的油彩，也應是你手中的畫筆，讓音樂為人生著色，我們就永遠不會寂寞，永遠感到快樂。
音樂與人生作文8
雪花陶醉在冬天，知識陶醉在書本，旋律陶醉在音符，而我陶醉在音樂。
自媽媽教會我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂。在幼兒園里，我認真地學唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學唱歌，總之那時是整天曲不離口。小時的我喜歡音樂，是因為覺得音樂很好聽，不像說話那樣，總是那些調(diào)，而且有時我聽著音樂，就有想跳舞的沖動。漸漸我長大了，對音樂的喜愛絲毫沒有減少，在父母的支持下，我還學了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂的.向往，慢慢我長大了，音樂在我的眼中不僅僅是好聽了，我更喜歡用音樂釋放我的心情。在我快樂時，我會聽歡快的音樂，釋放我的快樂；當我悲傷時，我會聽傷感的音樂，釋放我的悲傷，總之，音樂代表的是我的心情。在音樂中，我還聽出了許多許多。當我聆聽貝多芬旋律強勁的《命運》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強地與命運抗爭。當我傾聽《一只丹頂鶴》，得知一個女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時，才知道人與動物間的感情有那般珍貴。音樂帶我來到另一個世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領(lǐng)悟。
如今，正值花季的我，擁有一個令人陶醉的花季，我將擁有自我發(fā)揮的空間，更有充滿活力的夢。音樂是我生活中的一部分，它不僅是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，我愛音樂，更愿永遠陶醉在音樂中。
音樂與人生作文9
音樂是一種精神上的享受，它時而使人心曠神怡，時而使人潸然淚下，使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含著憂愁，有的蘊涵著深刻的人生哲理，還有的充滿快樂。音樂——我的最愛！
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”這首美妙的歌曲傳進了我的耳朵，我被吸引了，這首歌有著一種內(nèi)在的'美，句句都是詩情畫意，講述著一生中的坎坎坷坷和人生的哲理，使人深受觸動，讓人難以忘舍。
這首歌詞兒優(yōu)美、意蘊深長。它告訴我們生活中處處充滿陽光，我們像陽光下的小花兒，盡情的享受陽光的恩賜。當我們傷心失意時，它可以為我們激起前進的信心，給予無窮的力量；當我們無比的快樂時，它警告你不要得意忘形；當我們輕視生命時，它告訴我們，人生路上總會有坎坷的，一帆風順的人生是不存在的……就是它點點滴滴的好處讓我對它“一見鐘情”。
這首歌讓我們對人世間的一切都感到溫馨。無論你是在冰天雪地的青藏高原上，還是在那無邊無際、荒無人煙的沙漠上，只要你聽到“陽光總在風雨后”這首歌，我相信你一定不會失望沮喪的。
當人們聽到旋律優(yōu)美的歌曲時，那冰冷的心也會熱起來，美妙的音樂往往能驅(qū)散那些在異地他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁，它還可以讓你對明天充滿無限的憧憬。
朋友們，請讓音樂永遠伴隨著你和我，切記“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”
音樂與人生作文10
藝術(shù)就像一杯紅酒，熱愛藝術(shù)的人會從中品出無窮無盡的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一絲苦澀；喝一口下肚，余香沁人心脾……
我是在新學校上第一節(jié)音樂課時認識她的。她是我的`音樂老師曹老師，當她踏進教室，就吸引了同學們的眼球。她長發(fā)飄飄，容光煥發(fā)，穿著一襲拖地長裙，好不漂亮！我在心里暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩贊嘆。那一天，她把我選進了合唱隊，因為我的招牌笑容，還把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。
可是合唱訓練實在艱苦，早晨要五點半起床，六點進行晨練；每天上午的閱讀課也要練；午覺也不能睡，進行午練；下午的陽光體育課要練；甚至晚上回家更要練到睡覺。天啊！我天生體質(zhì)就弱，再這樣折騰下去，我一定會大病一場，到時要是臥床不起，我就可以不去訓練了！那么苦，那么累！我心里萌生了一個想法……
這天，去訓練時，想到自己今天作業(yè)量多，我便借口說肚子疼，不去。有什么困難我就不去訓練，久而久之，就成了借口。于是，訓練隊的關(guān)老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進音樂室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅持，不然就會半途而廢，學而沒有所成。你想想，關(guān)老師很辛苦，你不要辜負她……”
我聽著聽著，淚水模糊了我的雙眼，我盡量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應該怎么做才恰當，老師？關(guān)老師已把其他人換上去了！”我大聲辨認�！案一厝�？”“我……好吧！”我的眼里隱隱泛著淚光……
從此，我開始自習。每天早起練聲，眼睛困了揉一揉，腿腳酸了捶一捶，嘴練干了喝口水，脖子累了扭一扭。有時聲音練啞了，我會請求媽媽給我買枇杷膏潤潤嗓子；有時生病了，也要臥在床上唱幾支自己喜愛的曲子；有時被一些小比賽淘汰了，咬牙保持冷靜繼續(xù)練習。終于，我被關(guān)老師選進了區(qū)賽。區(qū)賽上，評委個個緊盯我們不放，我竭盡全力放聲高歌，渾身解數(shù)自然少不了，我盈盈笑意的表情至今還烙印在評委腦海里呢！我驕傲地看著曹老師還有平時對我們疾言厲色的關(guān)老師，歌了，余音繞梁，曹老師似深深潭水的眼神望著我嫣然一笑……
這條裝載著荊棘與陽光之路，我會堅持不懈地勇敢前行，我會一直火力全開，直到走向成功。音樂薰陶我的人生，我一直都在堅持著我的夢想。
音樂與人生作文11
人生就像音樂一樣，因為有緣才相聚。不同的是，音樂可以反復欣賞，而人生則不可，這是它的特殊性。
一曲美妙的音樂，只是短短的數(shù)分鐘，相對于人生可謂渺茫，音樂要讓人們喜歡，必定要有一種美的旋律，美妙而動聽。而人生要精彩，必定要給人與眾不同的感覺，向著光明而駛?cè)ァ?/p>
音樂中的`故事情節(jié)可以是真情實感，也可以胡編亂造，只要它美妙而動聽，那就是一種好的音樂。而人生則不可，它必須腳踏實地的走，只要一走錯了，則悔之晚矣。因為它只有一次，流逝則不再有，因此珍惜人生就成為了一種職責。人生的道路猶如編制音符一樣，將音樂繪制的豐富多彩。
人生雖然沒有音樂那么隨意，也沒有音樂那么輕便。但它可以使我們對世界充滿希望，可以讓我們感受到陽光的明媚，大地的溫馨讓一切煩心瑣事拋之腦后。用心去感受人生的真諦。
打造一下新的人生目標，譜寫一支充滿活力，富有特色的音律，用你的雙手親自去彈奏它，讓美好的歌聲傳遍整個世界，同時也為你的這段音樂人生符添上一筆靚麗風彩的一抹……
音樂與人生作文12
我喜歡音樂，我愛音樂愛的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山澗清流的小溪，是我心靈的源泉。
一支歌或一首曲子，時常讓自己感覺到心潮在澎湃，感動在眼淚里打轉(zhuǎn)、流動和舞蹈。
初春的黃昏，一個人靜靜的坐在窗前，聽著一支舒緩的音樂，清清的晚風徐徐而來伴著樂曲輕輕柔柔吹動我釋然的心。幸福的看著這一絲絲流動的旋律在暮色里起伏跌宕，真是一件美好的事。
我想給自己的心靈放個假，于是我讓遐思跟著這些音符去流浪，在遙遠的天際快樂的飛翔。然后卻聽見雨在悄悄哭泣。三月的`細雨打濕了我的思緒，一串串、一顆顆的音節(jié)和流浪的心靈不能再自由的翱翔，落在地上化作無盡的相思。
音樂有些時候就像是海面上的一朵朵靈動的浪花。一層層的浪花就是一次次情感的放逐潔白的靈魂還在浪花尖上悠然的跳舞，心靈卻早已蕩起詩意的漣漪。這個時候我似乎看見靈魂在海浪上給自己微笑。
我喜歡在熄燈之前聆聽那悠遠的歌聲，然后再像放風箏一樣把它們放的遠遠的。這些音符就恰似螢火蟲兒似的在夜空中不停的穿梭。
我滿足的關(guān)上了燈，在這樣一個寧靜的夜晚有音樂給我作伴，它會帶我進入溫馨的夢想。在夢中去聽一聽那些古老的故事，看一看一張張發(fā)黃的照片。
幸福的思戀就會在床邊蕩漾。我時而在想，這些往夕的歌。是不是在灑中泡過，不然為什么這樣醇香和濃得化不開呢？
我喜歡在坐車的時候一邊聽著音樂，一邊欣賞窗外無限的美景。有些時候搞不懂是音樂在車上飄，還是車在音符上行駛和跳動。
音樂能寫下永久的回憶。人生中的每次感懷，往往會借住一首首流動的歌給歲月打下深深的烙印。當你再回頭凝望時，有時卻變得朦朧和飄渺。而有的時候或許能夠拾起那一片片落在悠悠人生路上的記憶。
我抓不住歲月倉促的腳步，但我卻能豁然的吟唱出那一首首歲月留香的歌謠。此時我聽得見一顆顆流浪的心還在向更遠的方向飄。
對于一首好歌，我愿意用心靈去仔細的輕扶它，就像閱讀一篇散文或者和朋友談心一樣。你只有真正的讀懂了樂曲中的靈魂。才會被歌聲感動和震撼，也才會讓情感在眼淚里歌唱。
音樂與人生作文13
題記：其實，人生就是一部最完美的樂章。將這份美好延續(xù)到生命的最后一刻，還有什么遺憾的呢？
我從小就喜歡聽古典音樂，那時而激昂時而婉轉(zhuǎn)的樂曲，時時環(huán)繞在我耳邊。尤其是貝多芬彈奏的《命運》令人震撼。這是一首悲愴的曲子，而貝多芬的本身就是一個悲劇，他用悲劇來彈奏這首曠世巨作。
貝多芬是一個聾子，他本應聽不到那完美的音樂的，可他仍不懈努力，在失聰?shù)那闆r下仍然彈奏出如此絕妙絕倫的音樂，令我們不得不對他佩服得五體投地。誠然他是幸運的，但也是悲慘的。上帝將他鑄就得如此輝煌，讓世上的人們都被他的音樂所陶醉。還有什么榮耀比這更輝煌，更偉大的呢？他本應是幸運的，幸福的。但是上帝永遠是公平的上帝，它既然給人一份幸運，也將給人同等的痛苦。貝多芬在他事業(yè)的巔峰時刻卻遭受了如此苦難，這對一位音樂家來說是最悲慘的命運了，可他沒有向命運低頭，仍然頑強的與命運作抗爭。貝多芬在這首曲子中表現(xiàn)出對社會的憤世嫉俗，對命運頑強不屈的信念。他雖然早早的就失聰了�？伤麘{著對音樂的深刻理解，對命運的頑強抗爭詮釋著生命的價值。
我始終無法理解這首曲子中的內(nèi)容，直到有一件事使我明白了……
那是一年深秋的傍晚，我和家人到醫(yī)院去探望病人。一進入病房，我便發(fā)現(xiàn)了與這白色的病房格格不入的東西――鋼琴！我驚訝的同時也在疑惑，怎么病房里還有鋼琴呢？我問了問旁邊的人，這鋼琴是誰的？他們說，是原來住在靠窗戶那邊的那個小伙子的。隨后，他們就你一言我一句的談起他來：原來，他是一個絕癥患者，前幾天，這個小伙子剛剛走完了人生中的最后一刻，鋼琴是他最愛的東西。從小他就喜歡彈鋼琴，一直到當他得知他身患絕癥時，他都在一直堅持彈奏。在他生命最后的幾天時光中，他仍然頑強的向命運抗爭。他與貝多芬一樣是個悲劇，他用音樂來告訴人們：生命的終結(jié)不在于停止呼吸的那一刻，而再于失去斗志的'那一時。聽人說，他在最后讓家人把他所彈奏的《命運》錄下來。我找來聽了一下，不僅大為震驚。不僅是在音樂技巧上，更是在于音樂靈魂的深處。他的人生是偉大的，他用自己的余暉照亮生命最后一刻。他的音樂如瀑布般傾瀉而下，而他的人生亦如群星照亮的天空輝煌燦爛。大詩人艾青說過：“即使我是一支蠟燭，也應“蠟炬成灰淚始干”即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀。
其實，人生就是永恒的音樂，讓青春的我們努力奮斗，譜寫出生命的贊歌吧！
音樂與人生作文14
我第一次接觸鋼琴，是在上小學一年級的音樂課上。每當我聽到音樂老師指尖間流淌出的美妙琴聲時，便不由自主的陶醉在其中。久而久之，學琴就成了我的夢想，而今，鋼琴也成了我的最愛，我的指尖也能流淌出動聽的旋律！然而，這個過程卻充滿了艱辛。
剛開始練習時，我還能全神貫注地按照老師的要求練著指法�？呻S著程度的加深，曲子越來越難，再加上我做事三分鐘熱度的本性，每天四十分鐘的練習時間，就顯得那么漫長而枯燥，真有一種度分秒如年的感覺。于是。每個音似乎都有著煩躁不安的抵觸情緒。更可惡的是，我在那么辛辛苦苦的練琴，而爸爸媽媽卻在客廳舒舒服服的看電視，玩手機，想到這些，我的鼻子會有一些酸酸的'，不自覺的會把鋼琴打的叮咚作響，憑什么呀？太不公平了！
終于有一次，這種感情爆發(fā)了，我的淚水不由自主的流淌下來，那時候，我是多么想放棄這枯燥無聊的鋼琴學習��！媽媽見我這般模樣，像是猜透了我的心思，語重心長的說：“寶貝，做什么事都不能半途而廢，想要做好，就必須堅持到底，知道嗎？”我似懂非懂的點點頭，繼續(xù)練鋼琴。
第二天一早，媽媽就起草了一份協(xié)議：只要我練鋼琴，爸爸媽媽就不能看電視，玩手機。但我練鋼琴的時間也增加到了一個小時，在一小時里，我不能發(fā)火，也不能哭鬧，違反以上規(guī)則的，罰款一百元。在我們的同意下，協(xié)議開始實行。
自從有了協(xié)議，我每次練鋼琴都比以前更專注，認真多了�？菰锏闹阜ㄟ^去了，無聊的音階練習過去了，簡單的曲子過去了�，F(xiàn)在，就算沒有協(xié)議，就算爸爸媽媽在看電視，就算小區(qū)里孩子的歡呼聲再瘋狂，我也不會受任何影響了。練琴已經(jīng)成為了我的習慣，我也漸漸喜歡上了這個使我流下“辛酸淚”的小伙伴了！而今，鋼琴已經(jīng)陪我度過了一個春秋，有歡笑，有淚水，但它卻用最美的音符給我的童年奏響了最美的旋律。我愛你，鋼琴！
音樂與人生作文15
音樂，在我們的生活中是不可缺少的一部分，它可以讓我們感受到人生的喜、怒、哀、樂……法國的浪漫主義學家維克多·雨果曾經(jīng)說過：“音樂表達的是無法用語言描述，卻用不能對其保持沉默的東西�！睂τ谝魳�，我仿佛有一種莫名的喜愛，不知從什么時候開始，我就愛上了音樂，喜歡在雨天的時候，一個人靜靜的傾聽著古典的音樂，捉摸著其中蘊含的情感；喜歡在寫完作業(yè)后，帶上耳機，享受著現(xiàn)代的流行音樂。今天，我就來談談我對音樂的“癮”。
從很小的時候開始，我就試著接觸音樂，每當閑下來的時候，便坐在琴邊，用那雙稚嫩的小手，彈奏出一曲曲動人的樂章。有時，我也會讓八音盒來播放音樂，而自己在一旁，跟隨著音樂，翩翩起舞。
上小學的時候，我喜歡上了貝多芬的音樂，無論是《命運交響曲》，還是《歡樂頌》，又或者是《獻給愛麗絲》……每一次，我都會聽的如癡如醉，完全沉醉于其中。雖然不能完全體會那種情感，但是對于音樂的喜愛，絲毫不減。
上初中的時候，我又愛上現(xiàn)代的流行音樂，拋開了那些悲傷，似看破了紅塵，又似在迷茫中找到了樂觀，手機上的音樂那一欄里，已經(jīng)被《愛情公寓同名音樂》、《God is a girl》、《小小世界》……雖然有些可能不太適合我這個年齡段聽，但每一次觸碰到那些時，我對愛情仿佛有一種憧憬，那種朦朦朧朧的感覺，美好、甜蜜……
在我的身邊，有好多人都喜歡音樂，但每個人對音樂的.理解都不同，有的人認為，音樂不只是追求某種快感，而是為了讓自己的身心能夠更加的放松：有的人認為，音樂可以讓我們懂得更多，音樂可以讓我們從一個什么都不懂得小孩子，變成一位懂得人間世事的少男、少女……而我認為，音樂的宗旨，不在于本質(zhì)的好壞，而是一個人對深入，是一個人能從音樂中謳歌出多少情感，是一個人對音樂都多少傾注……
我對音樂的癮，已經(jīng)算是癡迷，你呢？
【音樂與人生作文】相關(guān)文章：
音樂人生作文01-14
音樂與人生作文04-12
描述音樂與人生作文10-10
講述音樂與人生作文10-11
讀音樂讀人生初中作文10-26
音樂與人生作文優(yōu)秀[15篇]07-14
音樂與人生作文【大全15篇】07-12
音樂與人生作文錦集[15篇]07-13
[經(jīng)典]音樂作文01-06