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          音樂(lè)人生作文

          時(shí)間:2024-01-14 09:58:04 人生 我要投稿

          音樂(lè)人生作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的音樂(lè)人生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          音樂(lè)人生作文

          音樂(lè)人生作文1

            音樂(lè),在我們的生活中是不可缺少的一部分,它可以讓我們感受到人生的喜、怒、哀、樂(lè)……法國(guó)的浪漫主義學(xué)家維克多·雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻用不能對(duì)其保持沉默的東西!睂(duì)于音樂(lè),我仿佛有一種莫名的喜愛(ài),不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就愛(ài)上了音樂(lè),喜歡在雨天的時(shí)候,一個(gè)人靜靜的傾聽(tīng)著古典的音樂(lè),捉摸著其中蘊(yùn)含的情感;喜歡在寫(xiě)完作業(yè)后,帶上耳機(jī),享受著現(xiàn)代的流行音樂(lè)。今天,我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)音樂(lè)的“癮”。

            從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就試著接觸音樂(lè),每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候,便坐在琴邊,用那雙稚嫩的小手,彈奏出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。有時(shí),我也會(huì)讓八音盒來(lái)播放音樂(lè),而自己在一旁,跟隨著音樂(lè),翩翩起舞。

            上小學(xué)的時(shí)候,我喜歡上了貝多芬的音樂(lè),無(wú)論是《命運(yùn)交響曲》,還是《歡樂(lè)頌》,又或者是《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》……每一次,我都會(huì)聽(tīng)的如癡如醉,完全沉醉于其中。雖然不能完全體會(huì)那種情感,但是對(duì)于音樂(lè)的喜愛(ài),絲毫不減。

            上初中的時(shí)候,我又愛(ài)上現(xiàn)代的流行音樂(lè),拋開(kāi)了那些悲傷,似看破了紅塵,又似在迷茫中找到了樂(lè)觀,手機(jī)上的音樂(lè)那一欄里,已經(jīng)被《愛(ài)情公寓同名音樂(lè)》、《God is a girl》、《小小世界》……雖然有些可能不太適合我這個(gè)年齡段聽(tīng),但每一次觸碰到那些時(shí),我對(duì)愛(ài)情仿佛有一種憧憬,那種朦朦朧朧的感覺(jué),美好、甜蜜……

            在我的身邊,有好多人都喜歡音樂(lè),但每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的`理解都不同,有的人認(rèn)為,音樂(lè)不只是追求某種快感,而是為了讓自己的身心能夠更加的放松:有的人認(rèn)為,音樂(lè)可以讓我們懂得更多,音樂(lè)可以讓我們從一個(gè)什么都不懂得小孩子,變成一位懂得人間世事的少男、少女……而我認(rèn)為,音樂(lè)的宗旨,不在于本質(zhì)的好壞,而是一個(gè)人對(duì)深入,是一個(gè)人能從音樂(lè)中謳歌出多少情感,是一個(gè)人對(duì)音樂(lè)都多少傾注……

            我對(duì)音樂(lè)的癮,已經(jīng)算是癡迷,你呢?

          音樂(lè)人生作文2

            冬天已接近尾聲,春天的前奏已經(jīng)響起。一切生命都已帶著希望迸發(fā)出來(lái)。

            別的先不說(shuō),就說(shuō)這太陽(yáng),它也不再“睡懶覺(jué)”,每天都會(huì)早早地起來(lái),把那溫暖、和煦的陽(yáng)光投向大地,喚醒每個(gè)在寒冬里沉睡的生命,給每個(gè)人帶來(lái)新的希望。

            大地已不再是無(wú)生機(jī)的色調(diào),也逐漸地披上了綠裝。走在路上,兩旁的樹(shù)木的枝杈上也點(diǎn)綴著些嫩芽,還有些松樹(shù)等四季常青的樹(shù)木,顏色似乎比以前更亮。風(fēng)也收斂了它的呼號(hào),柔和地吹過(guò),看上去是怕把那些幼小的`生命給傷害了。這一切都是多么的和諧,充滿(mǎn)著希望,充滿(mǎn)著生機(jī)。

            不知從哪里傳來(lái)一陣樂(lè)音,這樂(lè)音聽(tīng)上去真讓人感到春暖花開(kāi)。我已經(jīng)在春天和音樂(lè)上深深地思考:音樂(lè)的春天。

            音樂(lè)的春天就是音樂(lè)的希望、音樂(lè)的生機(jī)。我一直都在尋找自己的音樂(lè)春天。雖然我一直都在音樂(lè)的生活中體煉,但是始終都沒(méi)有自己的真情。后來(lái)。我逐漸發(fā)現(xiàn)我缺少對(duì)人生探索,人生的感悟。現(xiàn)在,我要從這音樂(lè)的春天開(kāi)始,找出自己的音樂(lè)實(shí)感來(lái)描繪人生。

            音樂(lè)并不是空洞的,就像我所說(shuō)的沒(méi)有真情,其實(shí)它是有內(nèi)涵的。因?yàn)橐魳?lè)源于生活,但又高于生活。每一種音樂(lè)都有一種感情,這種感情來(lái)自于人們。音樂(lè)的春天也同樣地來(lái)源于這里。

            人的生命里不能沒(méi)有音樂(lè)。

            比如刀耕火種的遠(yuǎn)古,先民們唱著歌,日出而作,日出而息——那個(gè)便是吟唱了兩千多年的而不滅的《詩(shī)經(jīng)》;在古老的黃土高原上,一聲清脆的《藍(lán)花花》從天邊飄來(lái),枯寂的高原為之點(diǎn)燃起別樣的亮色……

            音樂(lè)不需要闡釋?zhuān)瑹o(wú)論是樸素的還是華麗的,無(wú)論是低烷的還是高亢的,無(wú)論是《梁祝》還是《如歌的行板》,無(wú)論是鋼琴還是二胡……它跨越國(guó)界,以自己的語(yǔ)言感動(dòng)著它的子民。這并非聳人聽(tīng)聞,因?yàn)椤叭巳诵闹卸加幸还扇,在日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音,當(dāng)你夜半醒來(lái),會(huì)從心靈的深處,聽(tīng)到悠然的聲音,那正是潺潺的泉水,音樂(lè)的春天!

            人生需要音樂(lè),音樂(lè)要有春天,春天就在我們周?chē)?/p>

          音樂(lè)人生作文3

            我第一次接觸鋼琴,是在上小學(xué)一年級(jí)的音樂(lè)課上。每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)老師指尖間流淌出的美妙琴聲時(shí),便不由自主的陶醉在其中。久而久之,學(xué)琴就成了我的夢(mèng)想,而今,鋼琴也成了我的最?lèi)?ài),我的指尖也能流淌出動(dòng)聽(tīng)的旋律!然而,這個(gè)過(guò)程卻充滿(mǎn)了艱辛。

            剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我還能全神貫注地按照老師的要求練著指法?呻S著程度的加深,曲子越來(lái)越難,再加上我做事三分鐘熱度的本性,每天四十分鐘的練習(xí)時(shí)間,就顯得那么漫長(zhǎng)而枯燥,真有一種度分秒如年的感覺(jué)。于是。每個(gè)音似乎都有著煩躁不安的抵觸情緒。更可惡的是,我在那么辛辛苦苦的練琴,而爸爸媽媽卻在客廳舒舒服服的看電視,玩手機(jī),想到這些,我的鼻子會(huì)有一些酸酸的,不自覺(jué)的會(huì)把鋼琴打的叮咚作響,憑什么呀?太不公平了!

            終于有一次,這種感情爆發(fā)了,我的淚水不由自主的流淌下來(lái),那時(shí)候,我是多么想放棄這枯燥無(wú)聊的鋼琴學(xué)習(xí)!媽媽見(jiàn)我這般模樣,像是猜透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶貝,做什么事都不能半途而廢,想要做好,就必須堅(jiān)持到底,知道嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)練鋼琴。

            第二天一早,媽媽就起草了一份協(xié)議:只要我練鋼琴,爸爸媽媽就不能看電視,玩手機(jī)。但我練鋼琴的.時(shí)間也增加到了一個(gè)小時(shí),在一小時(shí)里,我不能發(fā)火,也不能哭鬧,違反以上規(guī)則的,罰款一百元。在我們的同意下,協(xié)議開(kāi)始實(shí)行。

            自從有了協(xié)議,我每次練鋼琴都比以前更專(zhuān)注,認(rèn)真多了?菰锏闹阜ㄟ^(guò)去了,無(wú)聊的音階練習(xí)過(guò)去了,簡(jiǎn)單的曲子過(guò)去了,F(xiàn)在,就算沒(méi)有協(xié)議,就算爸爸媽媽在看電視,就算小區(qū)里孩子的歡呼聲再瘋狂,我也不會(huì)受任何影響了。練琴已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,我也漸漸喜歡上了這個(gè)使我流下“辛酸淚”的小伙伴了!而今,鋼琴已經(jīng)陪我度過(guò)了一個(gè)春秋,有歡笑,有淚水,但它卻用最美的音符給我的童年奏響了最美的旋律。我愛(ài)你,鋼琴!

          音樂(lè)人生作文4

            “素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”一首滿(mǎn)含情愫而淡雅的《青花瓷》,回蕩在空氣之中。如陽(yáng)春白雪,醉了我很久,把我勾回了音樂(lè)的絲絲回憶——那若有若無(wú)的記憶中……

            音樂(lè)像一根火柴,閃啊閃,照亮了我快樂(lè)的童年夢(mèng)。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),《世上只有媽媽好》這首歌就伴著我長(zhǎng)大,幼小的我雖然對(duì)親情還不甚了了,但我已能跟著音樂(lè)的節(jié)拍一起搖擺。夜晚,媽媽總是將我抱在懷里,輕輕哼唱著這首歌將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大了,媽媽美麗的長(zhǎng)發(fā)也在幸福中發(fā)芽!奥(tīng)媽媽的話,別讓她受傷,想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”一個(gè)少年在歌謠中懵懵懂懂地長(zhǎng)大。

            音樂(lè)是一滴雨珠,飄啊飄,飄進(jìn)了我追夢(mèng)的年華里。淺淺的腳步,行得自由!拔掖蛩阍邳S昏的時(shí)候出發(fā),搭一輛車(chē)去遠(yuǎn)方”。長(zhǎng)大的我總是渴望去追逐夢(mèng)想,這首《青春》總伴隨著我向著理想邁開(kāi)大步。也許路上重重坎坷,也許言行有些浮夸,可每當(dāng)我聽(tīng)到這歌聲,心靈的油箱立刻會(huì)被裝滿(mǎn),繼續(xù)前行,繼續(xù)尋找,不知疲倦,自由飛翔,海闊天空。

            音樂(lè)似一杯香茗,品啊品,品味著我獨(dú)特的歲月靜好!扮澘毯茫康烂奸g心上,畫(huà)間透過(guò)思量!泵棵课倚木w不寧時(shí),總會(huì)帶上耳機(jī),心緒便隨著那音樂(lè)飛到幾百年前的'古鎮(zhèn)里,撐一把紙傘,掛一卷珠簾,抬頭便似乎可以嗅到那墨香。天上不知道何時(shí)飄起了毛毛細(xì)雨,煙雨蒙蒙,如煙如夢(mèng)。霏霏細(xì)雨中我倚窗靜賞這幅靜雅的畫(huà)卷。窗外,蝴蝶眨幾次眼睛。遠(yuǎn)方,綿綿雨絲傾瀉入一簾幽夢(mèng),泛起一片漣漪。窗外,劃過(guò)幾顆流星,羽化成黑夜的彩虹,蛻變成月光的清風(fēng)……

            在一首首撫慰心靈的樂(lè)聲中,我美了、醉了。音樂(lè)是什么?她是我們的生活,失落是低音,奮進(jìn)是高音,平淡自然是她的主旋律。一路上,她總是抓住我的心,和我一起,且歌且行。

            窗外,幽幽細(xì)雨中,輕輕飄灑一片沉寂,我知道,我的心早已飛向了那里,琵琶聲聲,不知誰(shuí)在窗口彈一曲東風(fēng)破?漫天飛舞的盡是花……

          音樂(lè)人生作文5

            我喜歡音樂(lè),我愛(ài)音樂(lè)愛(ài)的至深。它是我精神生活不可或缺的一部分。它是山澗清流的小溪,是我心靈的源泉。

            一支歌或一首曲子,時(shí)常讓自己感覺(jué)到心潮在澎湃,感動(dòng)在眼淚里打轉(zhuǎn)、流動(dòng)和舞蹈。

            初春的黃昏,一個(gè)人靜靜的坐在窗前,聽(tīng)著一支舒緩的音樂(lè),清清的晚風(fēng)徐徐而來(lái)伴著樂(lè)曲輕輕柔柔吹動(dòng)我釋然的心。幸福的看著這一絲絲流動(dòng)的旋律在暮色里起伏跌宕,真是一件美好的事。

            我想給自己的心靈放個(gè)假,于是我讓遐思跟著這些音符去流浪,在遙遠(yuǎn)的天際快樂(lè)的飛翔。然后卻聽(tīng)見(jiàn)雨在悄悄哭泣。三月的細(xì)雨打濕了我的思緒,一串串、一顆顆的音節(jié)和流浪的心靈不能再自由的翱翔,落在地上化作無(wú)盡的相思。

            音樂(lè)有些時(shí)候就像是海面上的一朵朵靈動(dòng)的浪花。一層層的浪花就是一次次情感的放逐潔白的靈魂還在浪花尖上悠然的跳舞,心靈卻早已蕩起詩(shī)意的漣漪。這個(gè)時(shí)候我似乎看見(jiàn)靈魂在海浪上給自己微笑。

            我喜歡在熄燈之前聆聽(tīng)那悠遠(yuǎn)的歌聲,然后再像放風(fēng)箏一樣把它們放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些音符就恰似螢火蟲(chóng)兒似的在夜空中不停的穿梭。

            我滿(mǎn)足的關(guān)上了燈,在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚有音樂(lè)給我作伴,它會(huì)帶我進(jìn)入溫馨的夢(mèng)想。在夢(mèng)中去聽(tīng)一聽(tīng)那些古老的故事,看一看一張張發(fā)黃的照片。

            幸福的思戀就會(huì)在床邊蕩漾。我時(shí)而在想,這些往夕的歌。是不是在灑中泡過(guò),不然為什么這樣醇香和濃得化不開(kāi)呢?

            我喜歡在坐車(chē)的`時(shí)候一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊欣賞窗外無(wú)限的美景。有些時(shí)候搞不懂是音樂(lè)在車(chē)上飄,還是車(chē)在音符上行駛和跳動(dòng)。

            音樂(lè)能寫(xiě)下永久的回憶。人生中的每次感懷,往往會(huì)借住一首首流動(dòng)的歌給歲月打下深深的烙印。當(dāng)你再回頭凝望時(shí),有時(shí)卻變得朦朧和飄渺。而有的時(shí)候或許能夠拾起那一片片落在悠悠人生路上的記憶。

            我抓不住歲月倉(cāng)促的腳步,但我卻能豁然的吟唱出那一首首歲月留香的歌謠。此時(shí)我聽(tīng)得見(jiàn)一顆顆流浪的心還在向更遠(yuǎn)的方向飄。

            對(duì)于一首好歌,我愿意用心靈去仔細(xì)的輕扶它,就像閱讀一篇散文或者和朋友談心一樣。你只有真正的讀懂了樂(lè)曲中的靈魂。才會(huì)被歌聲感動(dòng)和震撼,也才會(huì)讓情感在眼淚里歌唱。

          音樂(lè)人生作文6

            人生的路途不都是平坦的,其間也有坎坷和曲折,猶如音樂(lè)的旋律,有時(shí)輕快明朗,有時(shí)跌宕起伏,有時(shí)悠揚(yáng)委婉。

            閑暇時(shí),偶爾翻翻自己的抽屜,里面大多是我收集的音樂(lè)磁帶。如今,它已成為我的“私有財(cái)產(chǎn)”。每拿起一盤(pán)帶子,我的思緒就會(huì)被塵封在腦海里的記憶牽引。

            在一排排四四方方的磁帶中,我看到一盤(pán)已悄然褪色的帶子。于是,我懷著激動(dòng)的心情小心翼翼地將它抽出來(lái)。噢!原來(lái)是鄭智化的《星星點(diǎn)燈》。“星星點(diǎn)燈,照亮我的前程……”鄭智化發(fā)自肺腑的歌聲,久久地蕩漾在我的心際。人生是精彩的,因?yàn)橛辛硕嚯y的命運(yùn)而顯得光輝燦爛。厄運(yùn)非但不能使生活的強(qiáng)者黯然失色,反而更能體現(xiàn)人生的價(jià)值。

            貝多芬,一位舉世聞名的音樂(lè)大師。他的.“扼住命運(yùn)的喉嚨”已成為不少學(xué)子的格言警句!睹\(yùn)交響曲》的每一個(gè)音符,都融入了貝多芬的滿(mǎn)腔熱情。他憑著驚人的毅力,完成了一部又一部卓越的鋼琴曲。貝多芬,正是用音樂(lè)奏出了人生的華美樂(lè)章。

            《星星點(diǎn)燈》,照亮多難的人生,使得人生光輝燦爛;《命運(yùn)交響曲》,每一個(gè)音符都叩擊出人生的鏗鏘……

            伯牙摔琴,因?yàn)闆](méi)有第二個(gè)鐘子期來(lái)欣賞他的《高山》和《流水》;“漸離擊悲筑”,因?yàn)楹糜亚G軻再也不會(huì)與他擊筑高歌;西楚霸王項(xiàng)羽悲壯慷慨地唱道:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?”將一代英雄的悲劇命運(yùn),表現(xiàn)得淋漓盡致。

            人生如歌,或空靈,或清新,或悲壯。

            擁有音樂(lè)的人生,不失為一種幸福。歌者唱出內(nèi)心想表達(dá)的感情,聽(tīng)者因?yàn)椴煌慕?jīng)歷,也有不同的感受。當(dāng)一首歌贏得了眾人的共鳴后,這位歌者無(wú)疑是成功的。人生,難免會(huì)潮起潮落,可是,誰(shuí)能說(shuō)這樣的人生不壯觀不美麗呢?

            還未踏入社會(huì)的我們,才剛剛奏響人生的序曲,美好的未來(lái)還需要靠我們?nèi)?chuàng)造。

            音樂(lè)能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂(lè)中,我們學(xué)會(huì)了成熟;在清新明快的樂(lè)曲中,我們懂得了進(jìn)取;在熱烈奔放的樂(lè)章中,我們擁有了激情。

            這,就是音樂(lè)的力量。

            這,就是人生如歌,歌詠人生。

          音樂(lè)人生作文7

            如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,與音樂(lè)相伴的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,與音樂(lè)相伴的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是依次從降生到死亡的特別旅行;那么,與音樂(lè)相伴的日子,便是沿途最美麗的風(fēng)景。與音樂(lè)相伴我們便擁有了多彩的未來(lái)與五彩的夢(mèng)。

            我們是瀟灑的。

            聽(tīng)著歌的我們,高興的時(shí)候,可以選一片新鮮的綠草地,獨(dú)自一個(gè)人躺著仰望藍(lán)天;可以找一處幽靜的河口放下釣竿,釣上沉甸甸的希望;可以緊緊拽住手中風(fēng)箏的絲線,讓思緒插上翅膀飛翔悲傷的時(shí)候,我們可以克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué),也會(huì)從蒙娜麗莎的微笑中諦聽(tīng)生命的韻律;或者還能從SHE歡快的歌聲中體味人生的豁達(dá)。

            我們是寂寞的。

            那是因?yàn)槲覀兤v,我們失望,我們厭倦。我們?cè)绞翘颖苌,它越是緊緊地揪住你的'心。既使我們躲進(jìn)擁擠的人群,它也會(huì)拼命的纏著你,像毒蛇,慢慢地嚙噬著你的靈魂。

            聽(tīng)著歌的我們,為寂寞著色吧!使它們成為絢麗的圖畫(huà),使它們化成碧空里的星星,使它們便成同一片藍(lán)天下的愛(ài);聽(tīng)著歌走進(jìn)工廠,聽(tīng)著歌走進(jìn)深山我們只要微笑,寂寞一定會(huì)離你而去,無(wú)法尋找。

            我們是堅(jiān)強(qiáng)的。

            考場(chǎng)失意,但聽(tīng)的歌,我們可以哪里跌倒,從哪里爬起來(lái),以后走得更穩(wěn),更遠(yuǎn);玫瑰般浪漫的相識(shí)相知,一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼

            我們是多夢(mèng)的。

            曾幾何時(shí),我們向往流行,上課偷偷聽(tīng)歌曲,直到老師的粉筆頭猛敲腦門(mén)方才醒來(lái);曾經(jīng)發(fā)誓讓自己的編制的歌詞變鉛字,于是長(zhǎng)夜的孤燈下,便多了一個(gè)身影。聽(tīng)著歌的我們,每天都有一個(gè)夢(mèng)想;一個(gè)夢(mèng)幻熄滅,另一個(gè)夢(mèng)燃起,走過(guò)花季的爛漫,走過(guò)雨季的浪漫;聽(tīng)著歌,有著美夢(mèng),話開(kāi)一年又一年。

            音樂(lè)是神奇的,音樂(lè)是偉大的,它是畫(huà)家的油彩,也應(yīng)是你手中的畫(huà)筆,讓音樂(lè)為人生著色,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,永遠(yuǎn)感到快樂(lè)。

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