護蛋行動作文必備【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的護蛋行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護蛋行動作文1
早上，老師給我們下了護蛋的圣旨。我很驚訝，心想：護蛋？這不是一件很容易的事嗎？
下午，我特意準備了一個小盒子來裝蛋寶寶。那盒子是我用舊的作業(yè)紙折成的。到了班上，我輕輕地把裝蛋寶寶的`小盒子放進了抽屜里�？墒牵乱还�(jié)是音樂課，不在這個教室上課。無奈，我只能一邊拿著鞋套，一邊捧著蛋，去上音樂課。忽然，幾位男同學從樓上躥了下來，碰到了我，我打了個趔趄，頑皮的蛋寶寶也在我手中跳了一下，幸好蛋寶寶沒摔碎，嚇得我背上冒出了一些冷汗。
最令我擔心的是體育課。上課前，我小心翼翼地把蛋寶寶放進盒子里，之后，又輕輕地把盒子放進了大袋子里。上體育課時，我非常焦急，一直惦記著蛋寶寶，如果蛋寶寶被踢破了怎么辦？
終于熬到了放學，我小心地把裝蛋寶寶的盒子抱在了懷里，順利地回到了托管。
護蛋行動作文2
今天早上，我挑了一個大大的雞蛋，給它涂上顏色。我還給雞蛋取了一個名字－”潔潔”。這個蛋以后就和我形影不離，我還要時時刻刻保護它呢。
我小心地把蛋寶寶放在書包里。我來到學校后，在座位上把蛋寶寶拿出來。雞蛋一下就沖到了桌子的邊緣，并往下掉。在這千鈞一發(fā)之際，我伸手接住了雞蛋。我忍不住拍拍胸口壓壓驚。我想：放在桌上不安全，就把蛋寶寶放在桌子里面吧。
幾個男同學趁老師沒在，互相追逐。他們把我的桌子碰倒了，蛋寶寶就在里面滾起來。我暗叫一聲，完了，蛋寶寶完了！我急忙把雞蛋拿出來看一下。雞蛋果然裂開了一道縫。我傷心極了，但慶幸它沒破。
下午放學后，一回到家，我就把”潔潔”放在桌子上。剛要離開，”潔潔”像離弦的`箭一樣往桌子邊上沖去，越滾越快，似乎想成為”跳水運動員”。我連忙跑過去，用手阻擋蛋寶寶。結果，”潔潔”碰到我的手后，它來了個”鯉魚跳龍門”。然后翻過我的手，”啪”的一聲，掉在了地上，蛋寶寶摔破了。”呀！我的蛋！”蛋寶寶碎了，我的心也碎了通過這次護蛋行動，我明白了父母呵護我是不容易的，所以我以后要做好自己的事情，不讓爸爸媽媽為我操心。
護蛋行動作文3
哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗活動，昨天布置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時間、什么地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發(fā)出一片怪叫：“這叫什么任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查，ok了！
第二天，到了學校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環(huán)顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包著；有的用一大團棉花裹著；有的.用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時抵御來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？
結果是……
我時刻握著它，惦著它，越擔心它，越是�？此�，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！
護蛋行動作文4
今天，老師要求我們明天每個人都要帶一個雞蛋到學校來，我很好奇，為什么要帶雞蛋來？老師接著說，”明天要舉行一次護蛋行動.”話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來，老師又說，”就是保護雞蛋，誰的雞蛋摔碎了，誰就失敗了，誰堅持到最后，誰就贏了.”同學們都很激動……
我一回家，寫完作業(yè)，就從冰箱里拿出一個雞蛋，奶奶幫我找來一個小盒子，里面放上了三塊小毛巾，我把雞蛋放進去，用小毛巾包好，心想，哈哈！這下你肯定不會摔掉的！我把它小心翼翼地放進書包，拉鏈拉好。
今天終于到來啦，我吃完早飯就迫不及待的背起書包上學去了。在上學的路上，我連走路都不敢走太快，生怕它碎掉，終于到達了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉，我拿出那個放雞蛋的小盒子，剛從書包拿出來，一位同學看到了，就說我的雞蛋像個雞蛋卷兒。剛說完，大家都笑得前仰后合的。
活動開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯�；氐浇淌液螅呀�(jīng)有一小半人的'雞蛋已經(jīng)碎了，幸好我的蛋還是好好的。下午音樂課，我把雞蛋包在紅領巾里面，打了一個結。可是不幸的是，好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑，掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒！上完音樂課，可怕的事情發(fā)生了，我們要做操了，我把雞蛋放進口袋里，時不時就要去摸摸它，到跳躍運動了，一會上一會下，我根本就不敢跳，所以我就只跳了一點……回到教室，幸好我的雞蛋還完好無損。
帶著雞蛋就跟帶著自己的孩子一樣，不能讓她受一點點傷，爸爸媽媽要把我養(yǎng)育成人，我要對他們說，“您辛苦了！”
護蛋行動作文5
大家一看到這題目就會問，干嗎要護蛋呢？且聽我慢慢講吧。
我們老師為了讓我們明白母親在懷著我們的時候的辛苦和與之帶來的不便，讓我們能切身地體會下懷胎十月的艱辛，懂得母愛的`偉大，于是就精心策劃了這次活動——護蛋行動。
此次活動的規(guī)則是這樣的：在三天時間里必須把蛋每時每刻小心地帶在身邊，即使是上體育課也得帶在身邊，無論上學、放學，就連睡覺都要帶在身邊，但要確保蛋不破。老師為了使我們能理解，便形象地解釋道：“你在你媽媽的肚子里呆了十個月，你媽媽無論什么時候都要把你帶在身邊，所以這次你也必須把蛋帶在身邊，把蛋當成是你的小生命來看待�！�
老師的話剛講完，下面的同學因為聽著新鮮便議論開了，有的說：“那如果蛋破了，我們不就ˋ流產(chǎn)ˊ了嗎？”惹得其他同學一陣笑聲。又有的說：“這個蛋遲早會破�！薄�
嗨！不知道在這三天里我的蛋會不會破？
護蛋行動作文6
一日之計在于晨。迎著一縷縷陽光，我懷著激動的心情開啟老師布置的特別的作業(yè)—護蛋行動。
早上起來我就來到客廳，打開冰箱拿出了好幾個雞蛋，有綠皮雞蛋，有土雞蛋，還有正常的雞蛋。我挑了一個最硬最小的雞蛋，放到褲子口袋里。沒過多久，我又把雞蛋從口袋里拿了出來，心想：我可以把雞蛋好好打扮一番，畫一個小表情，一頭秀發(fā)，再取一個好聽的名字。我把雞蛋放在桌子上，可能用力過猛，只聽見“啪”的一聲，我的心好似要跳出來了。我急忙溫柔地“抱”起它，仔細檢查一番，“還好—沒破”我松了一口氣。我拿起小雞蛋給它畫了一個驚訝的表情，表示我的害怕，我給它取了個好聽的名字—彭悅，表示我看到它很快樂。
吃完早飯后，我把“彭悅”放進口袋走出了家門。正當我準備上車的時候，我的心一直忐忑不安，猶如一只兔子上上下下地來回蹦跳。當我彎下身，拿東西的時候，突然，外邊傳來了一個東西被打破了的'劇烈聲音。頓時，我的心猛烈地抽搐了一下，慌忙低頭看了看口袋的雞蛋，只見它正乖乖地躺著睡覺呢。我又長吐一口氣，懸著的心這才放了下來。
到了學校，老師在叫我們背誦課文，老師說：“不會背的去操場跑步，一定要快跑”。果然老師點到我，結果我不會，我只好到操場上去跑步。雞蛋在我的口袋跟著我跑步的節(jié)奏，不停地抖動。而此時，老師正站在上面盯著呢，我只能硬著頭皮跑了，我每邁出一步，都覺得雞蛋要跳出來似的，好在雞蛋沒有破。
保護雞蛋，就好像爸爸媽媽在保護我們一樣。我深知父母不易，今后我更應該加倍努力，好好學習，用優(yōu)異的成績來回報他們。
護蛋行動作文7
老師讓我們舉行“護蛋”，我高興得像一個發(fā)射的火箭。一到家，我將雞蛋老弟穿了許多衣服，里三層外三層嚴嚴實實，密不透風，真是含嘴里怕化了，抱懷里怕碎了。
“肖凱案件”
我?guī)е⌒值茉谟迫坏厣⒉�，突然蹦出一位五大三粗、兇神惡煞的“大漢”，定睛一看原來是肖凱，他大喝：“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路留下雞蛋來。”我見情形不對，就腳底抹油——溜之大吉。他一步頂我三步追上了我，一把抓住。我無處可溜，我要玩完了，小兄弟要落入壞人之手了。這時我的救兵——上課鈴響起，頓時覺得這鈴聲是那么美妙。
“徐磊案件”
放學了，樓道里非常擁擠。我突然覺得身后有一個人跑來，原來是徐磊。他不懷好意，故意找借口：“蛋借……借給我看看！”這人肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，我一口否決。他見我不給，就強行奪去，向地上一摔�！鞍蛇蟆蔽也蝗讨币暎⌒值芸隙ㄒ呀�(jīng)被“碎尸萬段”了。我趕緊沖上去拾起來，定睛一看，居然沒碎。這回大難不死必有補刀，日后一定要提防。
“張寧洋案件”
下課時，我在座位上寫作業(yè)，雞蛋小兄弟好像想出去玩耍，一骨碌往地上滾，竟?jié)L到“蛋匪”張寧洋腳邊。他拿起雞蛋，得意洋洋地說：“你的'小兄弟在我手上嘍！我可要好好地和他玩玩�！薄翱彀训敖怀鰜怼！边@時路見不平的“女俠”——陳夢媛，見這情形大喊。張寧洋很懼怕這位“暴力女俠”，只好把蛋交出來。世上還是好人多啊。
護蛋行動真是有趣又刺激。
護蛋行動作文8
今天，我要當一只雞母親，來保護我的蛋。
我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個綠色的盒子里，把綠色的盒子裝在背包里，就出門了。
我們一家人去了五四廣場。天氣很冷，我穿著羽絨服，冷風刮在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買了一個仿真風箏，我們興高采烈地帶著它跑了好久，弟弟想從我的手里拿走仿真風箏玩玩，我想了想，說：“我不是不給你玩，我一會兒還要照料我的'寶貝雞蛋呢！”
說到這里，我感覺，我好像忘了什么事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”
我愣了。我以每小時一毫米的速度蹲了下去，把書包摘了下來，打開書包，把綠盒子拿了出來。此時我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子打開。揭開毛巾的瞬間，我甚至能聽到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這么多，碎了又如何，打開就是了唄。我睜開眼睛，竟——竟然沒碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看著它。
時間一轉眼就過去了，我戀戀不舍地回家了。
回到家，我得到了我想到的結果——沒碎。沒想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運。
當我欣喜地看著它的時候，我看到了一只蜘蛛。——“啊”的一聲——蜘蛛跑了，雞蛋碎了。
結果可想而知，我被說了一頓。但不是因為雞蛋碎了，而是因為我——怕蜘蛛。
護蛋行動作文9
今天，老師布置了一個奇怪的活動，它叫“護蛋行動”，老師先向我們介紹了一下這個活動的內(nèi)容：先拿一個雞蛋，再裹上幾個保護層，看誰一天之后，誰的蛋沒破。
大家聽了，覺得很奇怪，紛紛問道：“為什么要進行‘護蛋行動’呢”
老師神秘地笑著﹕“你們體驗過后就知道我為什么讓你們進行這項活動了�！�
回到家，我興高采烈地向爸媽說了這個消息，爸媽都鼓勵我完成任務。
后來，媽媽給我拿了一個雞蛋，我給它準備了三個保護層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個杯子中，讓它安心休息。
到了第二天早上，我?guī)系靶⌒囊硪淼刈叩綄W校。剛到班級，我就看見班級里有許多同學在玩耍，我真怕要是他們沖上來，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽到“砰”的一聲，接著，坐在我后面的班長大叫了一聲“啊……”
我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過頭去看看怎么回事，原來是我們班上調(diào)皮的男生神銘把班長的蛋打破了。所以班長傷心地哭了起來。又有一位同學大叫起來：“我的雞蛋也報銷了!”聽了這句話，大家忍不住笑了起來。
我回到座位上，心想：“護蛋行動”開始了，我一定要精心保護好自己的蛋。
放學時，許多同學的.蛋都破了，可我的蛋還完好無損。
排隊回家時，我把自己的蛋拿出來，可一個同學跟沒長眼睛似的沖了過來，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護層，說了一句對不起又跑了回去，還好我的蛋沒摔壞，否則我一定饒不了他。
回到家時，我把保護層拿掉了，看見里面的蛋沒壞，我很開心，因為我完成了老師交給我的任務。我終于松了口氣，心想：“護蛋行動”總算是完成了。
護蛋行動作文10
今天是三八節(jié)，老師為了讓大家知道爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易，特別組織了一次護蛋行動，讓我們守護一天雞蛋，并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上，我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好，放在口袋里，出了家門，到了學校，我撥動了大腦神經(jīng)對雞蛋使用了AB計劃保護。首先我啟動了A計劃把雞蛋包上紙巾，外面纏上透明膠，藏在口袋中去上廁所，途徑一年級教室門口，見到一年級的'小朋友正在打鬧，我連忙用手捂住口袋，橫著走了過去，安全通過，我長長的吁了一口氣，回到教室，看到同桌把雞蛋放在桌上，我剛要提醒她當心點，雞蛋滾落在地上，蛋清蛋黃投入了大地的懷抱，有些同學可能是幸災樂禍，自己的雞蛋也破了，我看周圍人的都破了，我趕緊拿蛋一看沒破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我聽了同桌的花言巧語，敲敲自己的蛋是不是堅硬，可惜破了。
這次護蛋行動，讓我覺得很累，也讓我感到母親對我的愛真不容易��！
護蛋行動作文11
下個星期一是“三八婦女節(jié)”，星期五學校通知我們開展一項“護蛋”活動，我一聽就樂了，因為我覺得這項活動非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。
星期六早上我剛一起床，媽媽就把準備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的.“護蛋”行動就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺得非常不方便，不管是吃飯寫作業(yè)還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺時要老實點。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，開心極了，“護蛋”行動圓滿成功。這一天真累啊！
通過這次“護蛋”行動我感受到了當媽媽的辛苦，我以后要聽媽媽的話，好好學習，不讓媽媽操心了。
護蛋行動作文12
今天是護蛋行動日，我在廚房里挑了一個可愛的小雞蛋。我給它畫上柳葉彎彎的眉毛，滾圓溜溜的眼睛，甜甜小小的嘴巴，一個可愛的蛋寶寶出生啦。
我把它當成自己的寶寶，昨天帶它出去逛了一天。出發(fā)前，我找來了兩塊美麗的.手帕，給它當衣裳，這樣它才會又暖和、又不會受傷。
今天清晨，我又帶上它去上學。我用手帕把它包好，輕輕的放在口袋里。一路上我都很小心，生怕把它撞壞了。無論是在干什么，我都小心翼翼地照顧它，不讓它受傷。
一天下來，可真累��！看看我的蛋寶寶一點也沒碎，心才放下來。想到爸爸媽慢把我從小養(yǎng)到大，關心我、愛護我，多辛苦呀！我長大了一定要做個孝順的孩子，好好地回報父母的養(yǎng)育之恩。
謹以此文，獻給生我養(yǎng)我、悉心照顧我的媽媽、爸爸，通過護蛋行動，在三八婦女節(jié)之際，我要說一聲：媽媽、爸爸，我愛你們！
護蛋行動作文13
星期五上午，陳老師讓我們準備一個雞蛋，二十四小時陪伴它，保護一周，體驗爸爸媽媽是如何保護我們的。
下午回家，我從冰箱里挑出一個白白凈凈，圓圓胖胖的大雞蛋。我用水彩筆給它畫了一個“酷酷”的造型，還給它取了個好聽的名字——“美美”。
怎樣保護我心愛的“美美”呢？我把兩條毛巾疊在一起，放在窗臺上，做成一個“窩”，然后把“美美”小心翼翼地安放在“窩”里。我想：這樣我的蛋寶寶應該安全了。
第二天下午，我到學校去上揚琴課，看到陳宇軒帶著蛋，我心里“咯噔”了一下：糟糕，我把“美美”晾在窗臺上了。我不禁擔心起來：它會不會被風吹下來，奶奶擦窗戶會不會把它碰掉了？對不起了美美，是我太不負責任了。我看到宇軒用一個盒子裝，覺得很穩(wěn)妥，宇軒說是在倍順買的牙簽盒，還特意帶我去買。回到家，我趕緊把牙簽倒出來，把我的“蛋寶寶”往里面放，但是我的蛋太大了，根本就放不進去。我想把蛋先放在桌子上去換個盒子，突然，我的手晃了一下，雞蛋從我的手上滑落到桌子上，我頓時慌了，趕緊把美美捧起來，可是蛋已經(jīng)破了，蛋清流出來了，我傷心極了。對不起美美，都是我做事毛手毛腳、粗心大意造成的。可是美美已經(jīng)死了，聽不見我道歉了。蛋寶寶的生命太脆弱了，呵護這么脆弱的東西，一定要處處小心謹慎！
我又挑選了一個雞蛋繼續(xù)我的護蛋行動，我給它取名叫“壯壯”，希望它是個身體強壯的寶寶。這回我不敢大意了，我找來一個小布袋小心翼翼地把蛋裝進去，還在外面裹了兩層布，包得像個大粽子，然后放在一個鐵盒子里。我像帶小雞的老母雞一樣，走到哪兒都帶著它。
星期一上午，我?guī)еド蠈W。因為下雨，爸爸開車送我去。我打開車門隨手把美術袋往車后座一扔，忽然想起：糟糕，我的“蛋寶寶”在美術袋里！我不禁嚇出一身冷汗，趕緊打開盒子檢查。還好還好，我的“壯壯”完好無損。對不起了壯壯，以后我一定倍加小心。
中午放學回家，我打開盒子檢查，忽然尿急就去上廁所，查看一半的蛋寶寶就扔在沙發(fā)上。結果我出來的.時候，發(fā)現(xiàn)奶奶就坐在我的“蛋寶寶”旁邊，差點兒就壓到我的蛋了，又把我嚇出一身冷汗。以后我可不敢這么馬虎了，再急也要先把蛋寶寶安頓好。
經(jīng)歷了這兩次風險，我變得更加謹小慎微。上課的時候，我把它安頓在抽屜里，每次拿書都小心翼翼；上體育課的時候我把它安頓在風雨跑道最隱蔽的柱子邊；放學回家的路上，一向走路蹦蹦跳跳的我變得規(guī)規(guī)矩矩，小心地捧著我的蛋寶寶；一有時間我就打開檢查……當了幾天的“小母雞”，我覺得好辛苦，呵護一個生命真不容易�。�
親愛的爸爸媽媽，這么多年來，你們就是這樣二十四小時牽掛著我的安危，時時處處小心謹慎地呵護我長大。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會好好保護自己，少讓你們操心！我會好好學習，長大報答你們！
護蛋行動作文14
今天，我迫不及待地來到學校，因為昨天我學奧數(shù)的時候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔心自己的.雞蛋會早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。
就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對我笑呢！那時，我的心中充滿了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號”，它就變得更好看了。
何以的兩個雞蛋都破了，真是一個失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
護蛋行動作文15
這個星期，我們舉行了驚心動魄的“護蛋行動”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個星期五時，老師說我們班要舉行一次護蛋行動，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家?guī)б粋�雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護到星期五的。
星期一剛來的時候，我忽然聽說我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話說“還沒開始就已經(jīng)結束了”，后來老師還是重新給了她一個雞蛋。不過她也因為這事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們再雞蛋上面寫名字和六位代碼，寫好后再到講臺，老師在按一個指紋。護蛋行動就在此刻開始了。
第一天的`下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受��！幸好其他組的人也有幾個碎了。
我們班最無知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說是這個蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長說他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師說，老師又重新給了他一個蛋。他回來時，就在那里炫耀，我就說你肯定會破的，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數(shù)學課時，張露露的蛋就破了，我們?nèi)慷颊f是他對不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們?nèi)慷脊笮�，連老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內(nèi)心也是哭笑不得的。
到總結的時候，老師把每個組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達成了自己的一個小目標：一星期不破蛋。但可憐的周立強一小組，只有兩個蛋安全地保存了下來，也是毋庸置疑的最后了。可是沒有他們，我們組就是全班“第一”了。
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