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          小學(xué)敘事作文

          時間:2024-07-13 17:38:56 敘事 我要投稿

          小學(xué)敘事作文(精品5篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)敘事作文(精品5篇)

          小學(xué)敘事作文 篇1

            道不遠人:孝敬老人道不遠人:孝敬老人我對爺爺?shù)挠∠笫呛苌羁痰摹M依习窒啾?爺爺?shù)膰Z叨可以說是滾滾黃河之水------

            滔滔不絕。爺爺對我的愛是深厚而淳樸的.因為我爺爺沒有文化,而且是一個重視教門的人,爺爺?shù)男叛鍪菆远ǖ?說實話,爺爺對教門的文化總是切而不社的學(xué)習(xí)。盡管他老人家已是年過花甲,但是對求知從來沒有改變,F(xiàn)今爺爺又自學(xué)了漢字,這是在爺爺同齡人中老人們都不具備的。爺爺對我的愛總是赤裸裸的體現(xiàn)在對我每一句話中.雖然嘮叨是沒完沒了,但是我總是睜著兩個大眼睛,像一個小娃娃一樣聽爺爺講親身經(jīng)歷過的事。盡管如此,但是爺爺?shù)膰Z叨對我來說左耳進右耳出。

            每當(dāng)我想起爺爺我耳邊就會重現(xiàn)那親切的嘮叨。他喜歡在吃飯時對我和哥哥講一些學(xué)習(xí)的方法,并給我講一些歷史知識及偉人的事跡,并隨時進行思想教育,讓我和哥哥學(xué)習(xí)那些偉人的崇高品質(zhì)。每當(dāng)爺爺說那些事情后,才發(fā)覺自己是“不聽老人言,吃虧在眼前”。才明白爺爺?shù)膰Z叨中是包含許多道理的,時而仔細一想,還有那么點哲學(xué)的味道。當(dāng)然,爺爺對我的愛不在衣是住行上,而是體現(xiàn)在對我思想上的`教育.爺爺,您知道嗎?其實我以為我最尊敬的爸爸是您的“影子”,而我要當(dāng)您的“鏡子”,青出于藍而勝于藍.您對我的愛是深沉的,而我對您的愛卻勝過您對我的愛。愿您身體健康,永遠保持一顆年輕的心。

          小學(xué)敘事作文 篇2

            如果我們想取得勝利,就必須學(xué)會堅持,堅持就是通往勝利的捷徑。

            暑假里,爸爸把我和媽媽帶出去玩,還任憑我選,我一籌莫展,不知從何下手,這時,爸爸提議道:“不如我們?nèi)メ烎~吧!”我開心地叫道:“好啊!好。 

            我們就這樣出發(fā)了!一路上,我哼著小曲兒,心里覺得無比的激動。

            終于到了,我迫不及待地把魚鉤上放上蟲子,拋入水里。爸爸媽媽看到我那么的快活,幸福地笑了!釣魚比的就是耐心,所以,我一直在安靜地等待著,等呀等,等呀等,我看著爸爸媽媽的魚桶里,已經(jīng)有十幾條魚兒了,而我卻一條還沒有釣到,我失落極了,爸爸看出了我的心思,安慰我說:“要不你先休息一會兒,反正我和你媽也釣了許多了,你就等著吃‘全魚宴’吧!“可是我就是不甘心,于是拒絕了爸爸的要求。這時,我發(fā)現(xiàn)水下有了動靜,我就立即迅速地收竿,收竿后,卻發(fā)現(xiàn)釣上的是水草,當(dāng)我剛準(zhǔn)備放竿時,爸爸一把拉住我,他激動地說:“別放手,水草里面有一條魚!”我定睛一看,真的'呢,有一條魚,正活蹦亂跳地做著運動呢!釣到一條魚后,我不再灰心了,懷著期待的心情繼續(xù)著。一條又一條的魚兒敗倒在我的魚竿之下。

            回到家后,爸爸大顯身手,做了一桌子的菜,當(dāng)然全是魚嘍,吃著自己釣的魚, 我覺得特別的美味。

            堅持就是勝利,只有我們堅持不懈地做一件事情,就會取得勝利的!

          小學(xué)敘事作文 篇3

            小時候,我做過許多可笑的事情,最好笑的一件事就是我以為媽媽到電話里去了。

            五歲的時候,一天下午,爸爸下班回來,手里拿著一個四四方方的盒子?粗鴭寢岏R上就要打開盒子,我好奇地看著盒子,本以為是糖果之類的'東西。誰知一看,里面有我從來也沒有看見過的東西。我問:“媽媽,這盒子里的是什么東西?”媽媽高興地說:“這是電話!薄半娫挘趺慈∵@么怪的一個名字呀?”第二天,爸爸對我說:“今天,我來教你打電話!蔽铱粗娫,上面有0~9的數(shù)字。爸爸先撥通了媽媽單位的電話,只聽見:“喂,你是誰呀?”我聽見媽媽的聲音,想:媽媽怎么鉆到電話里去了呀……我越想越擔(dān)心我見不著媽媽,便開始哭了起來,爸爸看見我哭了起來,問:“怎么回事?”我說道:“媽媽到電話里去了!卑职致犃,慢慢地耐心地跟我解釋了媽媽為什么會“到電話里”去了。

            慢慢地,我長大了也學(xué)會了用電話。每當(dāng)我打電話時,就會想起我小時候的這件事。

            

          小學(xué)敘事作文 篇4

            植樹節(jié)那天,天氣晴朗,陽光明媚,老師帶我們在公園里找到了一個空地植樹。同學(xué)們看到可愛的燕子,美麗的花兒,聽到小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌,我想要是我也能像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔,那該多好啊!公園里空氣清新,使人心曠神怡。

            一會兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個植樹小組,我和我最好的`朋友一組,我們領(lǐng)了樹苗和勞動工具,就開始植樹了。同學(xué)們有的鋤草,有的挖土,還有的澆水……忙得熱火朝天。

            我們這一組我的力氣最大,所以我拿鐵鍬挖坑,而小紅拿著水桶去提水,路上小紅提的水,走幾步就散了些,到了挖坑的地方,只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹苗放在坑里,然后踩實澆水。

            看到栽好的小樹,我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來,小樹彎下了腰,好像在說:“謝謝呢,”小鳥也飛來了,站在小樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著好聽的歌。

            我們要回學(xué)校了,我們依依不舍得地看著小樹,我跟小樹說:“再見!

          小學(xué)敘事作文 篇5

            八月十一日,我?guī)е佣o張的心情來到了雙排鍵考級的現(xiàn)場。今年我報考的是九級,這里早已是人山人海,全部都是等候進場的考級學(xué)員。

            廣場上,家長和孩子們,嘴里嘰嘰喳喳地說個不停,爸爸媽媽叮囑孩子的話語,像潮水一樣回旋在我的耳邊,那些滿懷希望的囑咐,寄托著家長對孩子的希望。

            終于等到雙排鍵考級的學(xué)員進場了。我們排成一行,在工作人員的帶領(lǐng)下,走進了考級大樓。

            一進考場第一個叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了過去,可當(dāng)我看到評委老師一臉嚴(yán)肅的樣子,頓時緊張了起來,插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說:“別緊張,你是最棒的,加油!”

            深呼吸,我抓緊時間調(diào)好音色開始練習(xí)曲的演奏,當(dāng)歡快的音樂響起,我迅速的'進入了狀態(tài),美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應(yīng)手,順利的完成了練習(xí)曲的演奏。

            接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后,載歌載舞的歡快景象。光是聽,就可以感受到他們的歡樂氣氛,我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子,盡管不完美,但我盡了最大的努力。

            希望得到全優(yōu)的成績回報恩師和父母。

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