【集合】運(yùn)動(dòng)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
陽光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。緊張的心情使我的眉頭一直緊鎖著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定在熱火朝天中進(jìn)行著，很快到了比賽時(shí)間，項(xiàng)目可多了！有跳高、壘球、鉛球、60米，接力賽......
那一天的比賽使人印象深刻的非接力賽莫屬啦！剛開始我們的`“女將”們飛快地賽跑，很快就到激烈的龍爭虎斗場面了，我心里還有點(diǎn)激動(dòng)啊！六年級(jí)大哥大姐們以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕易反超了我們班，一名隊(duì)員“閃電婷”的稱號(hào)可不是浪得虛名的�！芭畬ⅰ卑呀恿Π舴诺轿业氖稚希覀円欢〞�(huì)全力以赴。頓時(shí)，我感覺腳下生風(fēng)跑到了另一邊，接力棒放到了“女將”手上，她以自己最快的速度沖到了男生那，把接力棒傳到了男生的手上，男生一路上所向披靡，輕易超過了六年級(jí)，六年級(jí)男生的手慢慢的動(dòng)著，像企鵝似的，把我們都惹得哄堂大笑，讓他們班主任更是哭笑不得！我們贏了！全班同學(xué)歡呼著。六年級(jí)班主任語重心長地對(duì)同學(xué)們說：“輸了沒關(guān)系，只要有恒心，下次可以再努力吧！”我跑過去接應(yīng)了一句：“對(duì)！友誼第一，比賽第二�！�
然而，場上那激烈的拼搏，矯健的身軀，不屈的斗志，輕快地腳步，真可以配一曲精彩
的接力交響曲，我真希望能成為永遠(yuǎn)不敗的樂章。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，當(dāng)天人山人海，第一個(gè)項(xiàng)目是50米跑，每一位運(yùn)動(dòng)員拼了命的跑，就像一只健壯的`小鹿，我們班的男女同學(xué)為這些運(yùn)動(dòng)員鼓掌，加油，當(dāng)然我也不例外。
同學(xué)用不同的方式為他們加油：有的做面加油旗；有的買面旗子；有的在吶喊；不同的方法有不同的反應(yīng)，我想這些同學(xué)心想；有沒有得到名次不重要，正如“友誼第一。比賽第二。重在參與�！�
當(dāng)然最精彩的是女子運(yùn)氣球了，因?yàn)槟鞘俏覅⒓拥捻?xiàng)目，除了我，還有鄭心儀，曹雨琪。吳楚儀。，經(jīng)過初賽，我們?nèi)〉昧藳Q賽的資格，在決賽那天我們精神抖擻，身體也抖了起來，到了比賽時(shí)因?yàn)槭д`我們摔倒了沒有拿到名次，我們都很傷心，可后來我想：雖然沒拿到名次，可我努力了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級(jí)的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭光。輪到我們班比賽了，我們的對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對(duì)方終于被我們拖了過來。大家休息了一會(huì)兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學(xué)校的'女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了�！贝蠹叶�?xì)g呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期六、星期日兩天，我們朱家尖小學(xué)舉行了第二十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期六的早上先舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，首先進(jìn)場的是四位姐姐牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐，后面跟著各個(gè)方隊(duì)。我們班跟在一年級(jí)后面，排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步子向前走著。當(dāng)我們來到主席臺(tái)前時(shí)，我們?nèi)嘈∨笥讯嫁D(zhuǎn)身面向主席臺(tái)，一邊喊起響亮的口號(hào):“海獅樂樂，楊帆起航；海獅樂樂，再現(xiàn)風(fēng)采，”一邊舉起手上的太陽花，一朵朵美麗的花兒盛開，露出火紅的花蕊，像一個(gè)個(gè)小火球。這時(shí)我心想：我們二四班的方正是最棒的。果然不出我所料，得了個(gè)第一名，真是太開心了!開幕式結(jié)束后就進(jìn)入比賽了，第一場是親子運(yùn)動(dòng)：青蛙跳，當(dāng)時(shí)旁邊參賽的家長和小朋友都非常緊張，我也一樣，心里像竄了一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停，手心直冒汗。我們班開始跳了，前面的小朋友一個(gè)接一個(gè)的順利跳過，輪到我了，我集中注意力配合媽媽的每個(gè)動(dòng)作，小心地跳過了一片片荷葉。接著是接力賽，槍聲一響，我們像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去。在家長、老師和同學(xué)們的.吶喊聲中，我們竭盡全力，沖向終點(diǎn)，雖然個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，但臉上都還洋溢著自豪的笑容。第二天，又是一場場的跑步比賽，當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過來時(shí)，我們激動(dòng)地離開座位，高聲大喊：“加油，加油!”
就這樣，我們度過了一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
玩，是我們孩子的天性，也是我們的神圣權(quán)利�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課，課間也有十分鐘的休息時(shí)間，這樣就是為了緩解我們一天的學(xué)習(xí)壓力。
曾經(jīng)有位名人說：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！斌w育運(yùn)動(dòng)也有很多，比如跳繩、踢足球、打乒乓球，有女生們愛玩的`跳皮筋，也有男生愛玩的打籃球。在這么多的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球。
乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆，你聽，那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥呀！打乒乓球的桌子就像一個(gè)迷你的小型排球場，不過它只有兩個(gè)人就可以“開戰(zhàn)”了。打乒乓球時(shí)，球桌的兩邊各站一個(gè)人，其中一人拿球。發(fā)球的姿勢(shì)有很多種，是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個(gè)級(jí)別來劃分的，而我嗎，就只能算來回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個(gè)級(jí)別之，因?yàn)槲业拇蚯蚣夹g(shù)總是“忽上忽下”、“忽強(qiáng)忽弱”。唉……
打乒乓球時(shí)，必須要“眼疾手快”，有時(shí)還要用“凌波微步”，才不會(huì)接不到球。記得有次，我去練習(xí)乒乓球，老師突然心血來潮“指名道姓”地說要和我打，這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰(zhàn)，我立刻想到了我被打敗時(shí)狼狽的樣子。開打了，首先是老師發(fā)球。老師可是老手級(jí)別的，看來我只有死路一條了。但是，我運(yùn)氣一向都很好的，要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著，突然，一個(gè)“風(fēng)一般”的球從我身邊飛過……唉，第一球就這樣輸了。到后來，我是在打不過老師了，但我又在想：要是我僥幸能贏呢？于是，我便在堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……但最后，由于我和老師實(shí)力的懸殊，我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……
我喜歡打乒乓球，它讓我的體質(zhì)變的更強(qiáng)了，它讓我更熱愛運(yùn)動(dòng)了，它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)的真諦！
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