[精選]運(yùn)動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
日子在一點(diǎn)一滴地流逝，那一張張可愛(ài)的笑臉在我的腦海浮現(xiàn)，那一聲聲的加油聲在我心中回蕩。那一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)在我的記憶中興奮。讓我的記憶飄到了一年前的一場(chǎng)振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上…
“加油！加油！”這是同學(xué)們的吶喊聲！這是同學(xué)們的叫吶聲！今天！今天！我們學(xué)校又迎來(lái)了一次振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天又讓人興奮！又讓人緊張！仿佛這藍(lán)天在為我們祈禱，又仿佛這白云在為我們加油。在這普普通通的跑道上有許許多多的地方、運(yùn)動(dòng)健兒們的心血和豆大的汗珠終將成為勝利的關(guān)鍵！��！讓我們?yōu)檫@努力的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勵(lì)吧！勝利的槍聲即將敲響，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們昂首挺胸，仿佛面對(duì)旁邊的敵人那樣不屈服、不害怕、不畏縮。勇往直前，只見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們使出了吃你的力氣飛奔。好像要和魚(yú)兒比游泳。又好像要和小鳥(niǎo)比飛翔。后面的那位同學(xué)卻不慌不忙地慢跑著。即使他跑在最后也無(wú)濟(jì)于事的'樣子，老師和同學(xué)們都很著急，終點(diǎn)線正在等著他們！呀！一位同學(xué)超過(guò)了跑得最快的同學(xué)，不！是趕上來(lái)了二，三，四！幾個(gè)同學(xué)不相上下。比賽正在僵持著。這是有使以來(lái)最罕見(jiàn)的平局！沒(méi)有人超越，也沒(méi)有人落后。裁判改變了主意，將看最后跑得快的名為第一。那跑的最快第一位同學(xué)已經(jīng)跑不動(dòng)了，那最后的那位同學(xué)居然是第一名！他的平均速度也不快，她是故意裝出那樣子來(lái)糊弄對(duì)手的。等別人都跑累了，沒(méi)力氣了。就自己加力，自己最后是第一名。他連自己都不敢相信呢！所有人都相信這是奇跡。原來(lái)這就是勝利的訣竅��！
那一聲聲勝利而又不失風(fēng)度的吶喊聲，仿佛使我身現(xiàn)其境。那一片片美麗的歡歌笑語(yǔ)。讓我感到來(lái)自運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的溫暖。這美好的回憶永遠(yuǎn)留在我的心中！那振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
五年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)展的那次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天，學(xué)校熱鬧極了，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，好像絲毫沒(méi)有感受到冬日的寒冷，每個(gè)同學(xué)臉上都充滿了期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)、邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)中央。接著主持人、校長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)發(fā)言后，開(kāi)幕式結(jié)束了，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的鞭炮聲。
做好熱身后，精彩的接力賽開(kāi)始了。首先是五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)六年級(jí)，班里的每個(gè)同學(xué)都十分緊張，看著六年級(jí)那大長(zhǎng)腿和自信滿滿的樣子，我們不禁起了一身雞皮疙瘩，自信被帶走了幾分。但還未比賽怎能認(rèn)輸。響亮的哨聲一吹，運(yùn)動(dòng)員們就像一匹匹脫韁的馬兒飛快地奔跑著。第一棒的同學(xué)飛奔出去了，我是第二棒，正在躍躍欲試的等待著，接力棒一到手我就立馬接住往前奔去......觀眾的加油聲震耳欲聾，直到最后一棒拼盡全力沖刺，我們終究贏不過(guò)六年級(jí)。最讓我難忘的就是一年級(jí)和二年級(jí)的`接力賽，他們的勢(shì)力不相上下，一會(huì)兒一年級(jí)領(lǐng)先，一會(huì)二年級(jí)領(lǐng)先，經(jīng)過(guò)多次比拼眼看一年級(jí)就要贏了，可惜掉棒了，這次失誤讓勝利走向二年級(jí)。
緊接著拔河開(kāi)始了。一、二年級(jí)的拔河賽還是那么精彩，一年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)用自己的小手抓緊拔河繩做好比賽的準(zhǔn)備。第一輪開(kāi)始了，小運(yùn)動(dòng)員們抓緊繩子，喊起響亮的口號(hào)，把小腳踩穩(wěn)，使勁一拉，又一拉，整個(gè)身體都往后倒，那小小的臉蛋已經(jīng)鼓得紅彤彤的，像個(gè)大大的紅蘋果，圍觀的人們喊起了雷鳴般的加油聲，就在一年級(jí)離勝利只有一步之遙時(shí)，二年級(jí)使勁一拉，中界線移向了二年級(jí)，二年級(jí)轉(zhuǎn)敗為勝了。雙方運(yùn)動(dòng)員此時(shí)都已經(jīng)精疲力盡了，紅通通的臉上掛滿了汗珠。下一輪老師和家長(zhǎng)就位，身邊的孩子們開(kāi)始有些左右為難，一邊是給予了自己生命的家長(zhǎng)，一邊是給予自己知識(shí)的老師，正當(dāng)同學(xué)們猶豫不決時(shí)，家長(zhǎng)隊(duì)只用了吸灰之力一拉，老師隊(duì)就像一群柔弱的書(shū)生還來(lái)不及折騰幾下就被拉了過(guò)去，乖乖宣告失敗。
團(tuán)隊(duì)比賽結(jié)束了，個(gè)人項(xiàng)目開(kāi)始進(jìn)行。有的同學(xué)來(lái)到跳遠(yuǎn)處，自信的擺擺手，一躍而起，取得了好成績(jī)。有的來(lái)到跳繩處，跳繩在半空中飛速旋轉(zhuǎn)，難分勝負(fù)。有的來(lái)到長(zhǎng)跑處，精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員像只只小獵豹在跑道上奔跑。有的來(lái)到跳高處，選手們像只只小袋鼠躍過(guò)了一道道桿------每個(gè)運(yùn)動(dòng)員神采飛揚(yáng)，在操場(chǎng)上盡情展示、盡情拼搏。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們臉上洋溢著笑容，手里捧著獎(jiǎng)狀，陶醉在我運(yùn)動(dòng)、我健康、我幸福的校園生活中！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天早上我很高興，因?yàn)樽闱蛴?xùn)練又要開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)今天還有一場(chǎng)小型比賽呢！
一到操場(chǎng)我就手舞足蹈地對(duì)教練說(shuō)：“教練，今天早上打比賽，可以讓我參加嗎？”我懷著期待的心情等著教練回話，教練嚴(yán)肅地回答：“只要你今天早上好好練，就能參加足球賽。”
聽(tīng)完教練的一番話后，我的心就要跳了出來(lái)，我把心動(dòng)化為了行動(dòng)，精益求精地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字，每一句話，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師的任務(wù)……功夫不負(fù)有心人，老師選我上戰(zhàn)場(chǎng)了，這時(shí)我感覺(jué)自己都要飛上天啦，真是太激動(dòng)了！老師封我和王磊為后衛(wèi)，這是很重要的防守位，我對(duì)王磊說(shuō)：“我們要配合好，不能讓這個(gè)位置失守！”“沒(méi)錯(cuò)，我們必須要守好，不能讓老師失望！”王磊說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，是對(duì)方發(fā)球，他們一踢，我們隊(duì)長(zhǎng)一腳就給斷了，另一個(gè)人大聲喊道：隊(duì)長(zhǎng)，傳球！說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)左晃右過(guò)，把一個(gè)人給擺脫了，后來(lái)又用了一個(gè)馬賽回旋，漂亮地又過(guò)了一個(gè)人。此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)面臨的是門將，門將嚇得腿都軟了，隊(duì)長(zhǎng)二話不說(shuō)一個(gè)大腳把球射了進(jìn)去，我們連忙贊嘆隊(duì)長(zhǎng)：“好樣的.，你真棒！”
只有努力才有回報(bào)，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利！這場(chǎng)足球賽的勝利，讓我再次明白了這個(gè)道理！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘍！今天，我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，場(chǎng)面非常隆重，還有啦啦隊(duì)和花束隊(duì)呢！比賽項(xiàng)目有很多，比如說(shuō)：跑步、滾輪胎、跳遠(yuǎn)……
開(kāi)始賽跑了，槍“砰”的`一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去。一班的同學(xué)們喊道：“馬路揚(yáng)，加油！馬路揚(yáng)，加油！”他的腳上就像按了風(fēng)火輪一樣飛馳而過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了其他同學(xué)。啦啦隊(duì)為他們歡呼，為他們加油。“10米，5米，馬路揚(yáng)贏了！”同學(xué)們歡呼著。
這場(chǎng)比賽太激烈了，我們班得了第二名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香，我們滿懷喜悅的心情迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。(第一段點(diǎn)明時(shí)間)
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上鑼鼓喧天，歌生嘹亮。同學(xué)們穿著清一色的校服，意氣風(fēng)發(fā)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大有臨場(chǎng)參賽的架勢(shì)，衣著整齊的各班運(yùn)動(dòng)員按方隊(duì)有序的'入場(chǎng)，踏著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)步入會(huì)場(chǎng)。播放國(guó)歌以后，便是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，之后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰了，比賽就開(kāi)始了……
一個(gè)個(gè)精彩的項(xiàng)目過(guò)去了，加油聲，呼喊聲響徹云霄。接著我們終于昐來(lái)了激動(dòng)人心的長(zhǎng)跑比賽，我們班的周奕航是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員之一，只見(jiàn)他身著運(yùn)動(dòng)衣，短褲，目視前方，就像一具即將上陣的勇士。他不時(shí)地在原地彈跳著，有時(shí)壓壓腿，伸伸手，積極地做賽前熱身活動(dòng)。這時(shí)哨聲響了，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入跑道，他們擺好姿勢(shì)，眼睛盯著前方，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭向前射去。開(kāi)始周奕航跑在中間，兩百米過(guò)后，周奕航開(kāi)始沖刺了。只見(jiàn)他如腳下生風(fēng)一般，越跑越快，不一會(huì)兒就超過(guò)前面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)勁地向前沖去。在最后一個(gè)彎道，剛被追上的那幾個(gè)人忽然又追上來(lái)，站在兩旁的同學(xué)們紛紛叫了起來(lái)：“糟糕，后面的人追上來(lái)了。”正當(dāng)大家著急的時(shí)候，只見(jiàn)周奕航使出了吃奶的勁，向前奔跑，終于把那幾個(gè)人甩掉了，奪得了第二名，掌聲，歡呼聲再一次響起來(lái)。(比喻形象生動(dòng)。觀眾的心理描寫真實(shí)生動(dòng)。)
難忘的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我留下了深刻的記憶，那運(yùn)動(dòng)員拼搏精神，那一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，真是催人奮進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我們南塔小學(xué)每年都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，最使人難忘。
那是二年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了許多項(xiàng)目，比如：小熊過(guò)河，呼啦圈，踏石過(guò)河，拔河。那次踏石過(guò)河，我們班得了第二名。剛開(kāi)始時(shí)，我們班第一個(gè)選手跑了第一，我是最后一棒，要出場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，很害怕，我想：我不用緊張，穩(wěn)定的發(fā)揮我平時(shí)的水平，只要盡力就行了。我在心里對(duì)自己說(shuō)“上天保佑！上天保佑！愿我能拿到好成績(jī)！”我出場(chǎng)了，我的心砰砰只跳。我跳一個(gè)軟墊，轉(zhuǎn)身拿一個(gè)軟墊，跳一個(gè)軟墊，轉(zhuǎn)身拿一個(gè)軟墊。我?jiàn)^力向終點(diǎn)跳去，我們班得了第二名的好成績(jī)。心總算能平靜下來(lái)了。這件事真讓我難忘。
那次拔河，我班戰(zhàn)勝了二（1）班。首先需要賽前準(zhǔn)備。我想：拔河是要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的.，如果我們大家不團(tuán)結(jié)，怎么能取得勝利呢？所以我們只要團(tuán)結(jié)一心使出自己的力氣，做自己能做的，就行了。裁判吹響了口哨，我拉著繩子，往后退著走。我們突然往后一拉，二（1）班的人竟然沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，連人一起拉了過(guò)來(lái)，我們班勝利了！沒(méi)有參加的同學(xué)在為我們吶喊著“二（2）班勝利了！二（2）班勝利了！”這件事永遠(yuǎn)印在了我的心中。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我懂了一個(gè)很深刻的道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有辦不到的事！這就是我的課余生活中的一部分，還有更豐富多彩的課余生活等著我們呢。我們的課余生活有趣吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
足球，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種很特別的運(yùn)動(dòng)，它為我?guī)?lái)了一群朋友。我剛開(kāi)始接觸它時(shí)，是在一個(gè)偶然的情況下，跟它結(jié)下一段因緣。記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次忽然看見(jiàn)一顆黑白相間的球從我眼前飛馳而過(guò)，它的速度快的就像一匹馬從我眼前奔馳而過(guò)一樣，接著我看見(jiàn)，一群像蜂窩般的人群去追逐著那顆黑白相間的球，我心里在想，它有這么大的魅力嗎？為什么有這么多人要追著它跑呢？
我剛開(kāi)始接觸它的時(shí)候，它就像一個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，我要往前踢，它卻往后跑，我想往左踢，它就往右跑，等到我逐漸能控制它的時(shí)候，它不再像以前那個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，它已經(jīng)脫胎換骨，變成一個(gè)聽(tīng)話的小孩，我往前踢，它就往前滾，我往右踢，它就配合著往右沖，這時(shí)候的它，就像我的彈珠，怎么樣都滾不出我的手掌心！當(dāng)我每一次踢球的時(shí)候，就好像看見(jiàn)知心的朋友，正往我面前跑過(guò)來(lái)。現(xiàn)在，它不僅是我的'足球，更豐富了我的生活，也是與我一起出生入死的好朋友了！
二年級(jí)的時(shí)候，有一次全學(xué)年舉辦足球比賽，一開(kāi)始時(shí)，我們班每個(gè)人都往前沖，就好像海嘯撲向陸地一樣，讓對(duì)方手忙腳亂，不知要往哪里防守才好。其中，我們有幾次都快被敵人得分了，眼看著敵人就要沖進(jìn)來(lái)，幸好守門員以迅雷不及掩耳的速度把球攔下來(lái)，才化解了進(jìn)球危機(jī)！還有一次我接到了球，卻發(fā)現(xiàn)我被對(duì)方圍困住了，于是，我使出我的絕活，先甩開(kāi)一個(gè)人，然后拚命的往外沖，終于，我沖出重圍，傳球給前鋒，因?yàn)槲业倪@一個(gè)傳球，使我們又得到了一分，最后，我們終于打敗對(duì)手，成為這一學(xué)年的冠軍，也因?yàn)檫@一次的比賽，使大家對(duì)我們班刮目相看，也讓我自豪我也有足球天分呢！
每一次，我在報(bào)紙或雜志上看見(jiàn)足球的新聞，就覺(jué)得熱血沸騰，我真想到比賽現(xiàn)場(chǎng)，去看一看那些足球選手是怎么進(jìn)球的，再把他們的技巧學(xué)起來(lái)，讓自己的技巧愈來(lái)愈好，也讓我在足球的世界里可以盡情的發(fā)揮，我真希望我以后可以成為一個(gè)足球高手！
足球，它帶給我許多幫助，這四年來(lái)，它跟著我一起比賽，一起練習(xí)，我真希望有一天，我能成為世界杯里的王牌選手，能帶著它上臺(tái)接受這個(gè)榮譽(yù)。感謝它讓我在覺(jué)得自己病入膏肓的時(shí)候，總是在我的身邊，好像是在鼓勵(lì)我、安慰我，讓我又恢復(fù)了健康。現(xiàn)在，當(dāng)我每一次看見(jiàn)它的時(shí)候，就好像看見(jiàn)那個(gè)與我出生入死的老朋友。我好愛(ài)我的足球！
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