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老師使我驕傲作文通用
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的老師使我驕傲作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師使我驕傲作文通用1
在教過我的老師中，有一位老師在我的記憶中印象最深刻，她就是蔣老師。
蔣老師，有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，細長的.身材，真是一位典雅的老師。
蔣老師對待同學(xué)總是笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。
蔣老師對待家長，總是恭恭敬敬的。
她非常善于聽取別人的意見，來改善自己，吸取別人的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。
蔣老師對待同學(xué)之發(fā)生的事總是公正處理，再讀三年級的時候，高宇和、劉玉行、呂亮和許多男同學(xué)在班上脫別人的褲子，他們趁別人不注意的時候，從后面一下子上去脫褲子。
后來當(dāng)他們脫下我的褲子時，我的臉全變紅了，紅得像個紅蘋果，我急忙把褲子提上來，周圍的同學(xué)都快笑死了，我的心里恨死高宇和他們了。
后來老師知道后狠狠的教訓(xùn)了他們了一頓，我心里高興極了，覺得老師處理事真認真。
蔣老師對待工作也非常負責(zé)，我們臨近期末考試了，蔣老師認真的輔導(dǎo)我們，給我們聽寫復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
蔣老師，我永遠忘不了您。
老師使我驕傲作文通用2
她，一頭烏黑的長頭發(fā)整潔的披在肩上，炯炯有神的雙眼，帶著一顆愿意為學(xué)生付出熾熱的心。她剛強，溫柔的聲音伴我度過了六年，無私的為我付出了六年。她就是我的英語老師。
英語老師是一位瘦小的女老師，她沒有語文老師那樣的威嚴，也沒有數(shù)學(xué)老師那樣的霸氣，這導(dǎo)致了班里的同學(xué)都不怕他，作業(yè)什么的不寫都無所謂，這些還只是“家常便飯”，那一次，他們甚至把英語老師氣哭了……
呼嘯的北風(fēng)從教室呼呼而過，英語老師抱著一顆被同學(xué)澆滅的熾熱心回到了辦公室——這天，跟往常一樣，英語老師嘔心瀝血地把自己的知識交給我們，該交作業(yè)了，組長紛紛把收好的'作業(yè)交給老師。老師拿起作業(yè)，隨意地翻了一下——作業(yè)情況一片狼藉，班里基本上沒有人認真寫，英語老師皺起了眉頭，但是老師的脾氣還是很好的，她叫出一個作業(yè)情況極差的同學(xué)，向他提問問題。那個同學(xué)對英語老師的提問視而不見。老師的脾氣徹底爆發(fā)了，眼淚從她潔白的臉上劃過。她實在是太生氣了，把臉都氣紅了！我們同學(xué)這才給老師嚇到——平常剛強的女老師居然流淚了！她氣地走出了教室，但是明天，她依然不計較我們，還是來上課了！
老師，我為你驕傲！
老師使我驕傲作文通用3
我有一位令人驕傲的老師，她是吳老師。吳老師今年30多歲，可頭發(fā)卻已經(jīng)白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!
老師的眼睛不但美，而且還有一項特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。
第二節(jié)語文課一開始，我悄悄地注意起吳老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮，特別的亮。當(dāng)吳老師的目光轉(zhuǎn)回來時，跟我的目光相對，我趕緊低下頭來，真的，那目光照近了我的心底了。這時，我想起了電影里的`探照燈，想起了童話里的寶鏡。
吳老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查：“同學(xué)們，你最喜歡哪個老師的課？”想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答：“吳老師!”吳老師講起課來滔滔不絕，好像一個電視播音員;吳老師寫的字方方正正，一筆一畫，就像用刀子刻在黑板上，可好看了。這時，誰要是在底下做小動作，即使她面對黑板寫字，也能叫出你的名字來。課后，同學(xué)們都說吳老師后腦勺上也長著一雙眼睛。
這就是令我驕傲的語文老師，也是我的班主任——吳老師。
老師使我驕傲作文通用4
“釘鈴……”電話鈴響了。接過電話，(.)我頓時呆住了。湯老師去世了。湯老師去世了？不，不可能。我不敢相信這是事實，淚水順著臉頰流了下來。
聽班主任說，湯老師隨同事前往羅田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走過了危險地帶的他見同事遇難，連忙調(diào)頭回來，連雨衣都沒來得及脫便跳入了水中，由于水流太急，他不幸犧牲了。
湯老師是那么好的一位老師。前幾天，他還在和我們一起談笑風(fēng)生，陪我們玩那“警察”、“小偷”的游戲。也就是那天，調(diào)皮的我去了湯老師的'辦公室，接受了老師那不嚴厲但極俱說服力的批評�！巴附�，你是一個聰明的孩子，最大的毛病就是對自己要求不夠嚴格……”湯老師那柔和的聲音現(xiàn)在我仍覺得是那么的親切，可今天，教室里已再無法目睹老師身影……
為此，我不由得感嘆！多么好的老師呀！在功利之心占據(jù)主
流的今天，他以自己的行動給我們做了最好的榜樣！我為有這樣的老師而驕傲！我為有這樣的老師而自豪！
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