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我們合作的力量作文
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三年前的那一堂訓練課,我們這個班的每個同學都是不會忘記的。
那是我們班入校后,第一次上合奏課。作為我們管樂班的同學來說,沒什么比這更讓人興奮的了。大家拿著各自的樂器,神采飛揚地走進了訓練室。來自南藝的教授已在室中等候多時一了。
“好,同學們,我們現(xiàn)在上課!苯淌谡酒鹕恚霸谧魑粚W管樂已有一段時日了,我想問問,你們知道合奏,最關(guān)鍵的一條是什么嗎?”教授十分和藹地笑著問。
“是要記得譜!”不知誰插了一句,頓時,臺下一片哄笑。
“很好!崩辖淌谝廊晃⑿χ瑔枺澳沁有嗎?”
同學們嘰嘰喳喳議論了一陣,教室里漸漸沉寂了。
“好!崩辖淌谀闷鹗种械闹笓]棒,十分輕盈地一點,“我們開始演奏!崩辖淌趪烂C了。
同學們斂住笑容,拿起手中的樂器,我也舉起了手中的鈴鼓。此時,教室中的空氣仿佛凝固了一般,一絲聲音也沒有。只見,小號組的男生們挺起了胸脯,長號組的同學們也拉直了銅管,長笛組的女生們橫起了笛子,我們打擊樂組,自然也不甘落后……
“一、二、三,齊!”指揮棒在空中優(yōu)美地畫了一個弧。
于是,我開始賣勁地敲起了鈴鼓,前排的銅管組用勁地吼著,木管組仿佛在無病呻吟……四個小節(jié)一過,教室里形成了三重奏的局面。
“停!”老教授一聲令下,所有的聲音戛然而止。我們也慚愧地低下了頭。
“好,F(xiàn)在知道合奏中,最關(guān)鍵的一點是什么嗎?”
五十六雙眼睛齊刷刷地抬了起來。
“是合作!”老教授很激動地說著,“你們有合作精神嗎?一個樂團,如果沒有了合作精神,就等于一個人沒有了靈魂。合作,就是在表現(xiàn)自己的同時,能更好表現(xiàn)別人。在音樂上是這樣,做人,也是這樣!崩辖淌谑掌鹆酥笓]棒,嚴肅地說:“下課!”
那次課上,雖然我們沒能合奏成功,但老教授的指揮棒卻為我們指出了一點:無論合奏也好,做人也好,我們都需要合作精神。三年的管樂生涯,我時刻不忘這點:三年。
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