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關(guān)于春游的初二游記作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于春游的初二游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于春游的初二游記作文1
記得每次在外游玩的是時(shí)候，都會(huì)想起那第一此春游。
雖然當(dāng)時(shí)我并不會(huì)怎么去記住里面的的東西，但我還是有記得里面的某些東西，不過(guò)不全面。
記得那是3，4年級(jí)的事了!下午，我們的班級(jí)十分吵鬧，突然我們的班主任迅速的走進(jìn)了班級(jí)，我們都以為班主任要處置我們。不過(guò)我看他手里拿著一堆告家長(zhǎng)書時(shí)，我就明白肯定有事情要講，果然如我所料。
老師對(duì)我們說(shuō)了幾天后我們就要去春游了，頓時(shí)，班里吵成了一鍋粥，除了個(gè)別幾個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常去旅游的。班主任嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不要吵了，再吵，都不要去了!”這句顯得特別有威懾力。馬上，一鍋沸騰的開水馬上變成了涼白開。
幾天后，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校里集合，等了一段時(shí)間后，同學(xué)們都開始陸陸續(xù)續(xù)問(wèn)老師：“公交程為什么還沒(méi)有來(lái)呢?”……
到了目的地后，我才知到這里是“上海歡樂(lè)谷”!進(jìn)了里面以后，我們發(fā)現(xiàn)了，里面是有wife的。我們的由于時(shí)間不夠，隊(duì)也排的很長(zhǎng)也就玩了幾個(gè)而已。
剛開始我們也就在在鬼屋外面排了幾十分鐘的隊(duì)，才進(jìn)去，進(jìn)去以后，我才知道什么叫做“人不可貌相”!里面和外面完全是兩個(gè)樣子，外面出來(lái)的人都說(shuō)不恐怖，地方小，而我在里面的時(shí)候卻不是這么覺(jué)得是相反的。在里面，我剛剛走進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)十分的黑暗，時(shí)不時(shí)會(huì)突然有東西冒出來(lái)，還有一些東西會(huì)突然出來(lái)“抓你”，我呢?自然是十分的害怕，所以我?guī)缀醪桓覐堥_眼睛。那我有時(shí)怎么走的'呢?這是我的同學(xué)教我的，他說(shuō)：“只要逼著眼睛拽住前面的一個(gè)人不就可以了嗎?我是不是哥天才?”我突然覺(jué)得他是一個(gè)天才，于是我們就這么出來(lái)了。
走了一會(huì)兒，我們又轉(zhuǎn)到了“谷木游龍”，話說(shuō)那里的隊(duì)排的還真是長(zhǎng)，不是前面的可以比的，我們足足等了將近一小時(shí)的時(shí)間才將等到啊!坐上去時(shí)我還是有點(diǎn)緊張的，開始后我就不緊張了，轉(zhuǎn)化為害怕了!因?yàn)檫@個(gè)速度實(shí)在是太快了，還有幾次在空中旋轉(zhuǎn)，我十分害怕我掉下去，此時(shí)我心中默念：佛祖啊，保佑我吧!如果這次沒(méi)有死，我絕對(duì)以后再也不吃肉了!
最后，我還是安全的下來(lái)了，不過(guò)我的腿還是軟了。
在那之后，我們又開始吃午餐了，天空中還下著微微的小雨。
之后，我們又開始在玩“絕頂雄風(fēng)”，排的隊(duì)堪比“谷木游龍”，坐在上面，頓時(shí)有了一種失重的感覺(jué)，甚至還有人哭了呢……
這就是我的第一次春游，雖然可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)微不足道，但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是終身的記憶，也是無(wú)法忘記的!
關(guān)于春游的初二游記作文2
細(xì)如緞帶的雨絲鋪滿了整個(gè)世界，模糊的隱約可以看清。有陽(yáng)光普照時(shí)，世界就好像被整個(gè)燭光點(diǎn)燃，如此陽(yáng)光，如此溫暖，幾乎可以讓人忘乎所以，春游也自然就成為我們的首選。
早晨的清新總會(huì)帶給人一種滿足的感受，這似乎是春風(fēng)能帶給我的別樣感受，就好像身處室外田園。但是，熾熱的陽(yáng)光卻一直跟隨著我們，似乎也想與我們一同前去享受這美好的春光。即使陽(yáng)光如此刺眼，也不會(huì)將我們前行的步伐焚成灰燼的。不一會(huì)兒，路邊的向日葵引起了我們的注意――在陽(yáng)光下的它，顯得格外稚嫩，但又不失美麗，就好像夏日荷塘中亭亭玉立的荷花。陽(yáng)光的光環(huán)在它身邊環(huán)繞，就好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石那樣綻放光芒。
不知何時(shí)，忽有陣陣微風(fēng)從我們臉上拂過(guò)，如同春天的使者，為我們拂去所有的疲勞，讓人心曠神怡。不久，只聽得附近有孩子們歡樂(lè)的玩鬧聲，便走上前去。一條條魚兒馬上就映入我們的視線，活潑可愛(ài)，讓人的活力重新燃起。望著孩子們那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，我們的心中也多了不少的渴望。善解人意的導(dǎo)游老師一下子就看出了我們藏在心中的小心思，便馬上下令，去抓魚!
隨著我們的'歡笑聲，每一個(gè)人都迅速準(zhǔn)備好了。一下子撲入水中，開始“作戰(zhàn)”。別看大家都準(zhǔn)備了一番，可是面對(duì)這些活蹦亂跳的魚兒，還是束手無(wú)措。可是，你瞧!馬上就有一道光芒閃耀在人群中。只見Y同學(xué)手中正拿著魚兒晃動(dòng)著，實(shí)在是太了不起了。但是，那些聰明可愛(ài)的魚兒才不會(huì)就此投降，就立馬在Y同學(xué)為自己驕傲自豪之時(shí)擺擺尾巴，溜走了。接受了Y同學(xué)的這次教訓(xùn)，大家都開始謹(jǐn)慎起來(lái)，與魚兒們玩起了花招。我也開始彎腰找魚了，在不經(jīng)意間跟隨著一條魚。它游在哪里，我就躡手躡腳地跟在哪里。哈哈，果然，魚兒果然沒(méi)有識(shí)破我的詭計(jì)，就自顧自的在水中快活的游動(dòng)著。一秒，兩秒，三秒，我忍不住露出壞笑，腳步漸漸輕了起來(lái)，猛地一抓，抓到啦!燦爛的笑容露了出來(lái)，享受著勝利光環(huán)的環(huán)繞。到后面，大家都開始認(rèn)真地進(jìn)行捕抓。不一會(huì)兒，一條，兩條，三條……在我們的不斷努力下，班里一共抓住了四條魚，看著那些又大又肥的魚，大家都露出了會(huì)心的微笑。
在這次活動(dòng)中，還有許許多多豐富多彩的活動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)七彩繽紛的水晶球在刺眼的陽(yáng)光下漂浮著。
而且在這一次的實(shí)踐過(guò)程中，讓我能夠清清楚楚的看清一個(gè)班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)的重要性。一個(gè)班，就是站在一條線上的戰(zhàn)友，成敗是共同的。我們就像一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷開的長(zhǎng)線，緊緊的被栓在一起。
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