（推薦）激動人心的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的激動人心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

激動人心的作文 篇1

　　天朗氣清，惠風(fēng)和暢，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，陽光直射下來，如同一柄長劍，射得我們眼睛睜不開來。激動人心的籃球賽便在這個(gè)時(shí)刻開始了。

　　董老師剛將球拋向空中，汪洋便輕輕的蹦了起來，用右手迅速地一擊，球便滾向了對方的球籃，我方觀眾便一齊歡呼了起來。

　　李卓遠(yuǎn)搶到球，快速地帶著球進(jìn)行突破，敵方隊(duì)員束手無策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠從他的身上流了下來。他的臉紅的像一個(gè)熟過了的柿子，但他卻毫不退縮，拼盡全身力氣在“三分線”外投出了我們?nèi)�班的希望�?/p>

　　“進(jìn)啦�。�！”伴隨著一聲爆炸般的歡呼，那一個(gè)球在空中躍過了一個(gè)優(yōu)美的弧線，落進(jìn)了對方的`球籃。此時(shí)的觀眾席上，已經(jīng)被燦爛的笑容覆蓋了，朱曼茹將手在空中揮舞，還在不停地跺腳拍手；宮廷煜不時(shí)地跳起，嗓子都快喊啞了；趙宇桐也在天空中比出了勝利的手勢。

　　經(jīng)過激烈的比拼，比賽最終以19:21的戰(zhàn)績落下帷幕，我們班大獲全勝。

　　這次比賽不但愉悅了同學(xué)們的身心，還讓同學(xué)們從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中放松了下來，真是起到了一舉兩得、一箭雙雕的作用��！

激動人心的作文 篇2

　　寒冷的冬天來到了，橋南小學(xué)卻十分熱鬧，因?yàn)檫@里正在舉行著一年一度的運(yùn)動會。

　　來到后操場，這里人山人海，氣氛非常熱烈。參加的同學(xué)都躍躍欲試，沒有項(xiàng)目的同學(xué)有的舉著班牌、有的揮舞著棒子為運(yùn)動員助威�！凹佑�、加油……”他們口都喊干了，但是還是樂此不疲。

　　最激動人心的接力賽馬上就要開始了，全場目光都投向跑道上的運(yùn)動員們。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。體育老師喊到：“各就位，預(yù)備，跑！”

　　“砰”的一聲槍響，我們班的高豪像離弦的箭向前沖去，太棒了！我們現(xiàn)在已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。吳嬋媛風(fēng)馳電掣般地向魏鴻林跑去，魏鴻林真不愧是我們班的“運(yùn)動健將”，她真是“更上一層樓”，一下就把其余的運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面�？删驮谖覀兊靡庋笱蟮臅r(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)接力棒轉(zhuǎn)到了郭欣雨手中的時(shí)候，她竟然掉棒了，后面的同學(xué)紛紛趕了上來，啦啦隊(duì)的.同學(xué)們緊張得不知如何是好。我臉上露出了不該有的表情，我們都好失望，有的差點(diǎn)要哭出來。運(yùn)動員們并沒有因此而不知所措，而是趕忙拾起棒，有序的進(jìn)行接力。下一個(gè)接棒的是江浩，當(dāng)棒轉(zhuǎn)到他的手中時(shí)，他可能感覺自己身上的責(zé)任非常大，于是奮不顧身地向終點(diǎn)沖刺。雖然我們只是得到了第三名，但是我覺得我們已經(jīng)是成功的了。

　　通過這次比賽，我體會到了比賽結(jié)果并不是最重要的，而是比賽過程中同學(xué)們要有團(tuán)結(jié)互助、同心協(xié)力的精神。

激動人心的作文 篇3

　　今天中午，我們班和五班舉行了一場激動人心的籃球賽。比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有拿著啦啦棒的，有舉著彩旗的，個(gè)個(gè)神情激動，等待著比賽的開始。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，球被扔向了空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員黃方靈縱身一躍，奮力一擊，球不偏不倚正好落在何威的手里。只見何威快速運(yùn)球在對方的夾縫中穿梭著，又瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)傳給了柳迎港。柳迎港拿著球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚進(jìn)了籃筐�！斑M(jìn)了！”場下一片歡呼聲，我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來。

　　五班的啦啦隊(duì)不甘示弱，揮動自己做的彩旗，大聲呼喊：“加油！加油！”輪到他們發(fā)球了，五班的“得分王”林成欲像一條蛟龍，繞過了我們的`隊(duì)員，帶球沖到籃板下，躍起、抬臂、壓腕，一個(gè)漂亮的二分球拿到手了。球場上又一次沸騰了。

　　接下來的比賽中，雙方隊(duì)員誰也不愿意退讓。你進(jìn)一球，我就打得更猛；我進(jìn)一球，你就步步緊逼。臨近比賽結(jié)束還有幾十秒時(shí)，五班還差我們兩分，場上的氣氛更加緊張，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)更是情緒高漲，喊聲震天，拼命為自己班的隊(duì)員加油。球再一次到了五班的林成欲手中，所有人的眼睛都死死地盯住了他。林成欲準(zhǔn)備進(jìn)行最后的殊死拼搏，他快速運(yùn)球突到籃下，準(zhǔn)備個(gè)“三步上籃”，可是天公不作美，我班的替補(bǔ)隊(duì)員江昊星用力一躍，以迅雷不及掩耳之勢將球拍走，并把球死死地抱在懷中。五班的隊(duì)員上來爭搶，一片混亂中哨聲響了，我們班以３９比３７的微弱優(yōu)勢贏了。同學(xué)們歡呼起來，跳的跳，抱的抱，慶祝著自己班的勝利！

　　這真是一場扣人心弦的籃球賽呀！

激動人心的作文 篇4

　　“明天可以去看姐姐那舉行運(yùn)動會�！眿寢屨f完就去廚房做菜，留下我和姐姐。頓時(shí)房間里緊張起來起來了，姐姐說自己跑的有時(shí)快有時(shí)慢；姐姐說她們班的陳瑜可以跳得很遠(yuǎn)；這時(shí)姐姐說有一個(gè)人他叫朱明，他說：我呀要參加賽跑，因?yàn)槲遗艿谩帮w快”，“嗖”的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了�！边@句話逗得我哈哈大笑。

　　為了參加運(yùn)動會同學(xué)們早早就來到學(xué)校，同學(xué)們有的春風(fēng)滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進(jìn)教室宣布了參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)名單，并且?guī)ьI(lǐng)我們來到操場上，她讓同學(xué)們先練習(xí)一下，并做好比賽準(zhǔn)備，同學(xué)們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練跳繩……此時(shí)的運(yùn)動場上既高興又緊張。

　　比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都回到了各自的賽場上，其他同學(xué)有的在鼓勵(lì)的、有的'在為同學(xué)打氣的、有的在喊加油的，一個(gè)比一個(gè)喊的有勁，會場上真是熱鬧非凡。拉拉隊(duì)同學(xué)給自己班參加運(yùn)動會的同學(xué)增加了十足的信心

　　看，這邊是比賽賽跑的，同學(xué)們跑得像一只只飛奔的兔子，那邊是比賽實(shí)心球的，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處是比賽跳遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)好象跳得身輕如燕，競爭好激烈！每個(gè)同學(xué)都使出自己最強(qiáng)的一面。

　　終于等到下午的接力賽了，姐姐她們?nèi)�班同學(xué)排好隊(duì)進(jìn)入會場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學(xué)，只聽一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像射出的弓箭一樣沖出起跑線，同學(xué)們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到姐姐了，我的心像小鹿一樣跳得快，覺得姐姐會成功嗎？姐姐伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地姐姐超過了跑在前面的同學(xué)，快傳棒了，姐姐把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學(xué)，“終于成功了！姐姐沒有給她們班拖后腿�！蔽液徒憬愀吲d極了！

　　運(yùn)動會終于結(jié)束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴姐姐她們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　她們們調(diào)整好狀態(tài)后，老師說：“要去操場參加最后的儀式，順便總結(jié)整場運(yùn)動會各班的總分?jǐn)?shù)�！钡搅瞬賵龊�，知道他們的分?jǐn)?shù)是74分，是第2名，與第一名差了幾分而已。太可惜了！不過這次運(yùn)動會的成績比以往的成績好多了！

　　雖然這不是我們班參加但是我要說這真是一場激動人心的運(yùn)動會呀！

激動人心的作文 篇5

　　在人生的很多時(shí)段，經(jīng)常會有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過于精彩和興奮，因?yàn)橹挥袗燮床艜�贏嘛！

　　我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習(xí)過無數(shù)次這樣的動作后，手卻還是不聽使喚，還是不禁地微微顫抖著，緊接著手心也開始出汗了，最后連額頭上的汗也同時(shí)冒了出來。球賽還沒開打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現(xiàn)了兩個(gè)深色的倒三角。

　　我深吸一口氣，在內(nèi)心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場普通的乒乓球練習(xí)，而是一場“你死我活”的正式比賽。“比賽是不能有意外的”，我始終牢記著教練的這一句話。在聽到了對手的準(zhǔn)備聲后，我的思緒立刻回到了現(xiàn)場，這時(shí)絕對不能走神，因?yàn)槲沂窃诒荣悺?/p>

　　比賽開始了。只見對手掂了掂球，往上一個(gè)高拋，隨著“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來。我沉著應(yīng)對，左反抽、右弧線，上削、下壓，將平時(shí)積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時(shí)的擂臺，而我就是擂主似的。就這樣你來我往，比賽馬上到了決勝局的賽點(diǎn)。這時(shí)眼看著對手腳步跟不上節(jié)奏了，呼吸也變得急促，我就抓準(zhǔn)了他的空擋，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線球?qū)⒈确宙i定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒有白廢，得了年段第五！

　　伴隨著老師欣慰的笑容和同學(xué)們的鼓掌，我的`內(nèi)心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。因?yàn)槲蚁氲搅速惽白约嚎嗑毱古医^技的那一幕幕酸甜苦辣。

　　記得在一次練習(xí)中，我將自己學(xué)到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因?yàn)槟谴蔚牡谝�，我的教練還特意送了一塊日本進(jìn)口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進(jìn)。而又有一次，我與一個(gè)隊(duì)員練習(xí)，還沒開打，對方就口出狂言，竟然說讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結(jié)果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個(gè)“軟柿子”捏了，逢人就說我很強(qiáng)！

　　古語有云：一分耕耘，一分收獲。正因?yàn)槲以谄古仪驁錾系膿]汗如雨、刻苦訓(xùn)練，才取得了不小的成績。也正因?yàn)槲疫@種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動人心的那一刻！

激動人心的作文 篇6

　　力牽動我們的心，運(yùn)動燃燒我們的激情。多少年來，人們都把運(yùn)動視為神圣的，因此才會出現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動會。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊(duì)的成員，就在跑道上的終點(diǎn)工作。高中男子200米賽跑開始了，大家各就各位，等待著選手沖刺。

　　“加油！加油！”��！來了，領(lǐng)先的運(yùn)動員像一只展翅的雄鷹，向終點(diǎn)“飛”來。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬著牙跟，手腳迅速擺動著，在他后面緊跟著另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協(xié)調(diào)，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身后的選手仍無情地超越他，看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來，即使臉已經(jīng)通紅，喘著氣，腳也擦傷了.

　　突然，我想起來了，在以往的奧運(yùn)會中，也有一名馬拉松參賽選手曾負(fù)著腳傷跑完了全程，當(dāng)他最后一個(gè)跑進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實(shí)在是讓人可敬啊。如今，在我們學(xué)校里，也出現(xiàn)了有著這種精神的人，在他們胸前我看見了熊熊燃燒的圣火，那是堅(jiān)強(qiáng)、永不言敗的。

　　運(yùn)動把堅(jiān)強(qiáng)的.門推開了，堅(jiān)強(qiáng)把不敗的門推開了，不敗把陽光的門推開了，陽光把輝煌的門推開了。運(yùn)動把五環(huán)湊在一起，他以獨(dú)特的魅力引領(lǐng)著我們……

激動人心的作文 篇7

　　一個(gè)晴朗的午后，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來了不少圍觀群眾，有大人，也有孩子。

　　地上有一個(gè)用帽子和書包搭成的球門，一個(gè)金發(fā)小男孩向前彎著腰，手撐著膝蓋，全神貫注地盯著前方，很明顯，他的右膝蓋上包著一層層白色醫(yī)用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，盡管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢，沒錯(cuò)，他就是這次比賽的守門員。

　　在小男孩的斜后方，站著一個(gè)棕發(fā)碧瞳的男生，他雙手背后，雙腿微微分開，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。

　　雖說是孩子們的“戰(zhàn)爭”也有不少大人過來看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著一頂黑色帽子，神態(tài)焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚(yáng)，好像在夸獎(jiǎng)孩子們的'認(rèn)真、專注；大人都來了，小孩怎么可以不來呢？這不，一個(gè)長發(fā)女孩就坐在那，雙頰泛著紅暈，眼眸里充滿了期待；地上臥著一只熟睡的小狗，全場只有它對比賽的事不感興趣，為什么呢？它是跟著主人一起來的，只管呼嚕呼嚕睡大覺。

　　突然，一只足球朝小男孩飛來，說時(shí)遲，那時(shí)快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計(jì)劃并沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點(diǎn)也不覺得疼，他站起來趁對方正閉著眼睛沾沾自喜，以為自己已經(jīng)進(jìn)門時(shí)，小男孩奮力一扔，隊(duì)友一配合，“進(jìn)門啦！”觀眾歡呼起來，對手一睜眼，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)進(jìn)了門，愣在原地，一動不動。

　　就這樣比賽一場接一場，吶喊聲一浪高過一浪……

　　落日的余暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續(xù)……

　　月亮老師評語：一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象從小作者筆下走出，仿佛一支畫筆，勾勒出一幅賽事圖！

激動人心的作文 篇8

　　星期四上午，我們學(xué)校舉辦了一場接力賽，每個(gè)班要派出十四名同學(xué)參賽，我就是我們班其中的一員。由于我是全班男生跑得最快的一位，所以被放在了最后一位——壓軸！我興奮得很，上午的課一個(gè)字也聽不進(jìn)去，三節(jié)課上都在想著下午的接力賽。

　　終于熬到了下午比賽，我們班的隊(duì)伍到了操場上。跑道旁有鐵欄擋著，每個(gè)班的人都拼命往前擠，我們班也是如此，搶不過別人的.，就站起來看。

　　站好位置后，隨著一聲槍響，比賽便拉開了帷幕。我們班的大隊(duì)長蘭騎悅握著棒，邁著大步向前沖去。雖然步子邁得大，但頻率太慢，落下了一些�？幢荣惖耐瑢W(xué)氣得要命，用拳頭重重地敲著欄桿。

　　雖然第一棒落下了，給了我們一個(gè)下馬威，但我們并沒有為此而喪氣，個(gè)個(gè)依舊懷著拿下第一的決心在沖刺。接下來是徐子騫，他抿著嘴，握著棒，腳一蹬，像子彈似的射了出去。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)快跑完了。只見他把棒交給了全班女生中跑得最快的一位——林優(yōu)璇！她握第三棒，再合適不過了。剛才徐子騫已超過了第二，而第一名掉棒了，也就是說我們現(xiàn)在位居第一，冠軍穩(wěn)了！我們班的同學(xué)都覺得贏定了，有的人在歡呼，有的人在擁抱，還有的人在擊掌……

　　然而，令人意想不到的意外發(fā)生了——林優(yōu)璇棒沒接好，掉棒了！這給了我們當(dāng)頭一棒，一下子把我們打暈了。觀眾席上的同學(xué)們先是大吃一驚，但細(xì)看其實(shí)也沒落下多少，然后大家又開始吶喊：“加油！加油！我們還有戲！”

　　只見林優(yōu)璇撿起棒子，立刻進(jìn)入狀態(tài)。她咬著牙，像離弦之箭一般飛了出去。她不僅步子大，而且邁的頻率超快。頃刻間，她已沖到我面前，把棒交給了我。此時(shí)，我們排在第二，而離第一也只有一點(diǎn)點(diǎn)距離。

　　我一接到棒，想都沒想，立刻就沖了出去。我弓著身子，瞪大雙眼，快速地?cái)[著手臂，迎面吹來的風(fēng)大聲地呼嘯著。不一會兒，我就沖到了終點(diǎn)。這時(shí)，我問徐子騫：“我們贏了嗎？”他搖搖頭，表示不知道。我看見幾位體育老師商量了一下，最終勝者是——我們班！頓時(shí)，我們班從觀眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲。這一場接力賽真是太激動人心了！

　　俗話說得好：“眾人拾柴火焰高�！彪m然我們在接力賽中出現(xiàn)了一些小插曲，但是在我們團(tuán)隊(duì)的努力協(xié)作下，終于成功翻盤，拿下了第一名的好成績！看來團(tuán)隊(duì)比賽，少了任何一個(gè)人的努力都不完美！

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