【精華】讀書的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文1
"為中華之崛起而讀書""這句話，是周恩來總理在少年時代所講的。周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻出了畢生的精力。
記得斯大林有一句名言："偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標。""是的，周總理之所以創(chuàng)下了豐功偉績，是和他小時侯樹立為振興中華這個偉大的志向分不開的。自古以來，人們都說："書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官，撈不了錢，或無私利可圖了，那么書對人來說，也就毫無用處了。然而，少年時代的周總理卻不這樣想。有一天，校長問他的學(xué)生："你們?yōu)槭裁炊x書？""有的學(xué)生說："為做官而讀書。""有的同學(xué)說："為家父而讀書。這些回答，校長聽了很不滿意。
這時，周恩來站起來，清晰，有力地回答："為中華之崛起而讀書！""校長聽了，大為滿意，夸周恩來是個有志者。后來的實踐證明，周恩來這一回答并非靈機一動，而是他長期以來樹立的目標。周恩來在將要離開學(xué)校時和老同學(xué)告別時，他說："愿相會在中華騰飛之時！""此后，他便投入到轟轟烈烈的革命運動中去。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的`"八一""南昌起義，在中國人民革命史冊上寫上了濃妝重彩的一筆，留下了輝煌的一頁。
以上事實說明，周總理的確為中華崛起而盡力��！我是炎黃子孫，我是新中華的青少年兒童。我一定好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗！
讀書的作文2
人類能進步，是因為他們會學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，離不開書籍。
人們從書籍中學(xué)習(xí)到知識。伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”宋代文學(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書本中汲取知識、學(xué)習(xí)前人的智慧與經(jīng)驗，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫(yī)從文，以筆為槍抨擊病態(tài)的社會，為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士，他的藏書有幾大箱�？梢姡瑫侨酥R的來源。
人們從書中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載，由此生發(fā)出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無數(shù)人的性命。這樣看來，人實在不能不讀書！
當然，讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當挑選健康的、適合自己的'書進行閱讀：論文、科普書目等，可以讓人增長見識、學(xué)習(xí)知識；小說文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心，在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌，則不但不能進步，甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養(yǎng)的書籍，荒廢學(xué)業(yè)，這樣的案例難道還少見嗎？因此，讀書應(yīng)當細細斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會有負面影響。
所以，讀好書可以使人進步。既然如此，我們?yōu)楹尾欢嘧x些書呢？
讀書的作文3
書，給了我童年的樂趣和美好的享受。但有時候看書會經(jīng)常使我廢寢忘食，這樣使我很傷腦筋，使我早早就近視了，就差戴上一副笨重的眼鏡了。
我記得有一次，媽媽我買來了一課外書，我高興極了，小小的心充滿了歡樂。一做完作業(yè)就立刻捧起這本書津津有味地看了起來，我看的如醉如癡，仿佛時間把我停留在了書的樂園里。
到吃晚飯的時候了，媽媽叫了我?guī)状味紱]有從房間里出來，媽媽立刻生氣了，一進房間就沒收了我那本書。我重新回到了現(xiàn)實，一看手表，天哪！都快八點了，我今晚還要去打籃球��！都快來不及了，要快點吃飯才行。我走出房間，目光被餐桌上的那本書吸引住了，心想：一邊看書一邊吃飯行不行呢？于是，我就叫媽媽，每人回答；又叫一次，還是沒人回答，我抬頭看了看四周，到處都是靜悄悄的。原來媽媽出去散步了，太好了！那么今晚我就不這本書看完。吃完晚飯后，我就坐在床上繼續(xù)看那本書，我回味的.看著，生怕會漏掉一字。時間一分一秒的過去了，而我還坐在床上看著那本書。一陣鑰匙開門的聲音，媽媽回來了，她看見我還在看著那本書，生氣地說：“譚嘉琳，你知不知道現(xiàn)在幾點了？你明天還要不要去上學(xué)��？”我恍然大悟，又看了一下手表，十一點！我小心翼翼的把書放回書架，然后才依依不舍的去睡覺。
唉~ 這就是我，一個愛讀書的我，因為我永遠相信杜甫說的話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
讀書的作文4
書是船帆，開往知識的海洋。書是階梯，將走向知識的道路。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是明燈，能照亮未來道路。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是自己最好的伙伴，與你一起度過美好的時光。
年幼的時候，不知道讀書有什么好處，自己總是把讀書當兒戲，把爸爸媽媽的話當成耳邊風(fēng)。現(xiàn)在長大了自己才知道讀書的樂趣和好處。讀書使人充足，讀書使人頭腦清醒；讀書使人愉悅，讀書使人機智；讀書使人健康，讀書使人奮發(fā)向上；
偉大的馬克思列寧主義者周恩來說：與肝膽人共事，無字句處讀書。想成就大事，就只有讀書。讀書破萬卷，下筆如有神是唐代大詩人杜甫的名句。只有把書讀破了，寫起字來才下筆如有神啊！高爾基說：書籍是人類進步的階梯。書能為自己的未來改變命運，只有把書里的知識讀好了，記好了就會使人走向進步的階梯。
有時候，不想看書總是不去看它，在想看書的時候，連媽媽叫我去吃飯自己都沒有聽見，自己都好像穿越到書中的境界，怎么也出不來了。其實��！讀書的好處有很多，可以使我們變得有修養(yǎng)，可以使我們學(xué)會做人要誠實。教我們學(xué)會了人要講信用、誠實，要擁有素質(zhì)。還能幫我們在未來長大后的一天可以找到一個好的工作單位。到那種境界時在想想書是一個多么美好的東西��！
我國西漢的學(xué)者劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像藥材，可以解讀書中藥材的奧秘，同時還可以醫(yī)治；俄國著名作家高爾基說：經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量；告訴自己不斷的學(xué)習(xí)，自己就會知道書看得越多，自己就更有力量。中國古代思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷茫不解，只是思考而不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。
當自己穿越到書里時，總會發(fā)現(xiàn)一點東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。人的生命都是有限的`，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認識，只有去讀書才能使我們知道：人生的漫長，只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦。
在讀書當中，讓我讀懂了一部分人生哲理。書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。書籍是一種良藥，書是知識的力量。書是知識的搖籃，所以讀書是快樂的。
我讀書，我快樂！
讀書的作文5
我喜歡書， 要與書結(jié)伴終生。
小學(xué)時，父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食，開始了自己的讀書經(jīng)歷。上初中后，學(xué)習(xí)壓力加大，讀書的時間越來越少，但我越來越愛讀書。
那時，我把課余時間都花在讀書上，很快完成了自己的讀書計劃。這個時候，蔡駿的小說《旋轉(zhuǎn)門》吸引了我，于是我想了一個聰明的辦法，買一只手電筒，晚上拉燈睡覺后，我便躲在被窩里看起來，還不時地伸出頭來，探望周圍有沒有人來巡查，自以為得意�？墒前雮�小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，想透一透氣�？蓜傄宦额^，被值班老師拉了個正著，沒收了書和手電筒，讀書的計劃不得不半途而廢。
不讀書的這段時間，就像把自己囚禁在黑暗的牢籠里，生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子里，以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣，情緒越來越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不讀書，面目可憎”就是這種生活的'寫照。
魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，于是我又開始讀書。在后來的時光中，就像在與長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈，思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的視角發(fā)生了變化，學(xué)會體會人生，快樂生活。學(xué)會認識人，關(guān)心人。學(xué)會欣賞美，創(chuàng)造美
巴羅說：一個愛讀書的人，猶如結(jié)交一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。當然，在讀書的道路上必然會遇到很多的苦，但若達到一個境界，就會真正體會到再苦也值得。
做一個愛讀書的自己，與書結(jié)伴終生吧。
讀書的作文6
說我喜歡語文，不如換種說法，那就是喜歡讀書。一還是我鬧著要讀《水滸傳》，《三國演義》什么的，可爸爸總說我年齡太小，不適合看這些，就算看也看不懂。我便只能看一些小人書、《故事大王》…在那些最熱衷于換書的學(xué)生中，我是最“執(zhí)著”的一個，無論等幾天我都能堅持到那一刻。
天長日久，我讀了許多有趣的書�！拔幕R”越來越高，我又瞄準了兩個方向—《假如給我三天光明》《繁星春水》。終于這一天我湊夠了買兩本書的錢，便立即與哥哥乘車上揚州去了“新華書店”，一看適合我這種年齡的書以全部賣玩，剩下的竟是成年人的板式。我長嘆一聲：“唉～！”。我的第一次買書失敗。第二天，我們路才走到一半就開始下雨了，由于那次沒有帶雨衣所以只好回頭。第三天，天氣晴朗。我想這是上揚州的最佳時機，可我依然很猶豫，因為我怕我要買的.書還沒有的話，那我們豈不是白跑了。
最后我鼓起勇氣說道：“Let’sgo!”。終于皇天不負有心人，這次終于有了，哈！我高高興興地捧著書跑向收銀臺，付了錢我便拿著書回家了。在下幾個月我全靠著這些書生活，仿佛我的生活中不能沒有這些書一樣。我花了近3個月的時間讀完了這兩本書。接下來我又去買了《聊齋》《悲慘世界》《吶喊》…這些書都十分有趣，我感覺我的生活自從有了它就會多姿多彩！
讀書的作文7
今天，是動物學(xué)校的讀書會，小兔、小烏龜和小松鼠一早就來了。
它們剛坐下來不久，就來了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身邊。
小刺猬剛一坐下，小兔就立刻跳起來大喊：“喲，真刺人！”說完，就馬上站了起來。
小刺猬聽了，也站起來，說：“對不起，你坐吧！”然后也準備走開了。
看見小刺猬要走了，小烏龜馬上站起來：“你別走，和我一起坐吧，因為我身上有硬殼不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐�！�
聽了小烏龜?shù)?話，小刺猬立刻轉(zhuǎn)身回來了，對小烏龜說：“謝謝！”
“不用謝！”
它們又高高興興地回到座位上看書了。
讀書會結(jié)束后，小烏龜對小刺猬說：“以后凡是遇到什么問題都不要逃避，要認真思考，一定會解決問題。”小刺猬點了點頭。
讀書的作文8
身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。
因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業(yè)余工作，是司機師傅的話，我會覺得他并不是一個普通的`滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。
司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時候就應(yīng)該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。
讀好書，但不要只讀書。
讀書的作文9
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣苍f：“書是終生的伴侶”�？晌倚r候卻不怎么喜歡讀課外書，但自從聆聽了三年級老師說的話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”才有所觸動，心想：我一本課外書都沒有，難道讀書真的那么有趣，不如買一本讀讀看。
星期六，我去書店買了一本叫《魔法小仙子》的書，那天下午我開始閱讀，讀著，讀著，我的眼睛突然靈光一閃，想：原來課外書這么有趣。我一口氣讀完兩篇，我讀得津津有味，也讀得很快，囫圇吞棗，一下午的時間我讀完了那本書。猜猜是什么吸引了我？哈哈，沒錯，就是書中那豐富多彩，有趣的內(nèi)容吸引了我。后來，我又買了《淘氣包馬小子跳》、《超級笑笑鼠》、《會造夢的化石》……一類的書，兩年下來，我共閱讀了幾十本書。就這樣，我漸漸地愛上了書。后來，我每天都會讀幾篇作文或是童話的課外書。前幾天我們剛學(xué)了課文《竊讀記》，作者在結(jié)尾寫道：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這是作者的國文老師說的'，現(xiàn)在，作者將這句話告訴我們，讓我們知道讀書的用處很大。我是這樣理解這句話的：吃飯可以滿足身體的需求，讀書卻可以凈化靈魂并增長智慧。
我在《魔法小仙子》中學(xué)到了尊重、守信、寬容……作者用仙子們的故事告訴我們做人應(yīng)有的美德。我在《西游記》中學(xué)到了堅持、努力就一定能成功，孫悟空他們經(jīng)歷了九九八十一難才到西天，我們不能因為有一點困難就放棄。我看到過《窗邊的小豆豆》里面的小豆豆由一個調(diào)皮的孩子成了一個乖孩子的經(jīng)歷。
讀書不僅讓我明白了許多生活與做人的道理，還讓我學(xué)到了許多寫作的方法和技巧。我的寫作能力就是從書中汲取到營養(yǎng)，在不斷的閱讀與訓(xùn)練中得到大幅提高的。比如，在讀書中我學(xué)到了閱讀與寫作的方法：先快速瀏覽一遍，然后再一字不漏地讀一遍，讀完后再用一個本子摘抄好詞好句，寫作文時可以把摘抄的好詞好句用上去，這樣就可以讓作文變得更精彩……
“讀書吧！尋找你的理想，讀書吧！讓自己成為一個有用的人才，報效祖國。”只要你不斷的努力，終有一天，你也是夜空中閃耀的星星。加油！誰都可以。
讀書的作文10
我今年上四年級，要上五年級啦！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權(quán)利，誰都能夠長早一個屬于自我的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的'最終一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。
讀書的作文11
讀書？這可是件好事情！
大概再我五六歲時，就已經(jīng)開始了我的讀書之旅。
那時候，總是睡覺前媽媽給我講一本很薄的書，幾乎就只有三四頁，而我卻聽得沉迷于其中，腦海里也浮現(xiàn)出故事情節(jié)的畫面，別提有多快樂了！
后來，我上小學(xué)了，開始逐漸認識更多的字，看過許多文章，越來越向往書的世界，讀好多書。
差不多二年級了，我開始學(xué)那些姐姐一樣，把好詞好句摘錄下來，再記一記，寫作文的時候，就把這些好詞放在適當?shù)奈恢�，媽媽見了別提有多高興，我心里也甜甜的。
那年三年級，我生日快到了，媽媽買了一冊《哈利波特》給我，我滿心歡喜，馬上拆開來拿起一本看起來里面的內(nèi)容非常生動，無論是神秘的密室，還是神奇的咒語，都已經(jīng)被我收入“囊中”，記得不能再清楚了，但是，隨著作業(yè)的增多，我讀書的時間也隨之減少，幾乎沒時間看。
不知又過了多久，當我再次拿起這冊書時，上面已經(jīng)落滿了灰塵，我輕輕拂去，又看了起來。此后，不說又成了我生活中的一份子，我總是懷著對下本書的無限期待而改掉了拖拉的`壞毛病，讀書的時間又長起來，作文水平也有所提高。
無論如何，在我心中，讀書就是一份快樂，也是知識的起點，更是要好的伙伴！
讀書的作文12
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是提高的階梯�！闭渭艺f：“書是時代的生命。”經(jīng)濟家說：“書是致富的信息�！倍鴷鴮τ谖襾碚f，書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當你饑餓時給你能量。
每當你走入書的世界，總會發(fā)現(xiàn)一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認識，僅經(jīng)過讀書才能使我們明白：大自然的美麗，人類進化過程的.漫長……
僅多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎一種異常的情感。記得我讀五年級的第一個學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得異常的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……
一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上6點鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績從差到優(yōu)。
當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我歡樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎樣高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最終成為了中國歷最影響力的人物之一。
書就是我們的教師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧!
讀書的作文13
讀書是為了什么？有的孩子說是因為父母的期待，完成父母的愿望，有的孩子說是為了以后過的更好，有的學(xué)生說是完成自己的夢想，讀書到底是為了什么？來看看下面是怎么說的。
讀書是一種思考與認知，它并不能為你帶來直接的財富提升，卻能有助于你更好的了解這個世界。
我們常說知識改變命運，實則是知識改變了你對整個世界的認知，對每一件事的態(tài)度。
我們不斷的用知識去豐盈，充沛自己的內(nèi)心，最后，你認知到了驕傲自滿的缺陷，于是你學(xué)會了自謙低調(diào)；你認知到了道德倫理的尺度，于是你學(xué)會了原則禮法；你認知到了自由的局限，于是你學(xué)會了對自由的`把握；你認知到了苦難挫折的必然，于是學(xué)會了堅韌坦然的面對；你認知了仁義禮智信，于是學(xué)會誠實敬重。
讀書所獲取到的知識并沒有為你制造出財富，但卻教會了你在容易和困難、前進和后退、誘惑與內(nèi)心、理智與沖動之間如何做取舍；教會了你金錢可以干些什么，還可以創(chuàng)造出多大的價值；教會了你一份穩(wěn)當?shù)墓ぷ鳎环莞咝焦ぷ�，一個大型企業(yè)的offer對你意味著什么；教會了你什么樣的生活才是你要的生活。
你不愛讀書，于你而言只不過是少了一種途徑，一種了解并認知萬物運行的途徑。所以，你還看不懂名著，欣賞不
讀書的作文14
我愛讀書。讀書帶給我的不僅有快樂，而且?guī)易哌M了知識的海洋。
你知道我為什么那么愛讀書嗎？那還是受媽媽的熏陶。媽媽愛看書，從我記憶起，媽媽就帶我去書店看書或者買書。時間久了，我和媽媽一樣，愛上了讀書。從最初的小人書，到漫畫，再到其他兒童讀物，那些飄著墨香的書就像磁石一樣吸引著我。
我讀書入“迷”的“糗”事很多：
有一次，我躺在床上看我最喜歡的《西游記》。桌子旁邊放了杯解口渴的飲料。讀到大鬧天宮興高采烈處，也學(xué)著孫悟空揮金箍棒，舞起手中的.筆。竟然忘記了案頭的飲料杯，于是整杯飲料水一下子全灑在了書上。我急忙擦干放到陽臺上曬了曬。還好的是只有一點褶皺！
還有一次，做完作業(yè)、預(yù)習(xí)完新課后，我一邊看一本幽默故事書，一邊洗腳。讀到妙處，看得我大笑不止，竟然忘了自己正在洗腳。抬腿就邁步，結(jié)果，把一盆子洗腳水灑了一地，害得我用拖把收拾了半小時。
我和書的故事真的太多太多了，就說到這里吧！
讀書的作文15
《伊索寓言》是我人生中開始讀的第一本書，記得那時我只有五歲，可書中有趣而好笑的畫面，深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現(xiàn)，記憶猶新。
自從我在幼兒園認識了幾個字，學(xué)了幾個拼音后，我就開始自以為是地看書，看的是……。哦！對了，說起這本書，我為什么要看它呢？這是因為，每到晚上的8點鐘，我就要媽媽給我講故事，媽媽知道我還小，不懂得那些玄妙深奧的`人生哲理，就講《農(nóng)夫與蛇》等一些小故事，再讓我自己說出其中的道理來。后來，由于媽媽工作繁忙，很少有時間陪我，我便“狠下心來”隨手拿起一本《伊索寓言》，糊里糊涂地看了下去，有很多字都不認識，我便按著拼音，一個字一個字大聲的讀出來，讀第二篇時，竟然沒有一個字是我不會讀的。
《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡意賅，不僅蘊含了豐富的哲理，同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想像，十分生動，自然，故事中充滿了對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭笞。總的來說，這是一本與馬克？吐溫之作有著“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書籍，它一直滲透在我的生活和心靈中。
《伊索寓言》是我首次讀的書，也算是我的第一次文學(xué)理解，這本書告訴了我為人處事的大道理，它給予我的樂趣和好處是無價的。這印證了冰心老人說的“讀書好，多讀書，讀好書”這句話，讓我體會到讀書的樂趣和好處。
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